• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROSIDING ICESRE UPGRIS 2021 Judul Jurnal Ilmiah (Arti

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "PROSIDING ICESRE UPGRIS 2021 Judul Jurnal Ilmiah (Arti"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAR

HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW KARYA ILMIAH : PROSIDING ICESRE UPGRIS 2021

Judul Jurnal Ilmiah (Artikel) : Identifying How Online Learning Can Be Used to Embed Character Values in Mathematics Learning in Elementary Schools

Penulis Jurnal Ilmiah : Rian Nurizka dan Gunawan

Identitas Jurnal Ilmiah : a. Nama Jurnal : KnE Social Sciences b. Volume : Volume 2022

c. Edisi (bulan/tahun) : September 2022 d. Penerbit : Konwledge E

e. Alamat Web Jurnal :

https://knepublishing.com/index.php/

KnE-Social/article/view/12034

Hasil Penilaian Peer Review :

Komponen yang Dinilai

Nilai Maksimal Jurnal Ilmiah

Nilai Akhir

yang Diperoleh Internasional

Bereputasi

Internasional Nasional Nasional

TidakTerakreditasi

Nasional Terindeks DOAJ,dll.

1 2 3 4 5 6 7

a. Kelengkapan

unsur isi jurnal (10%)

1,2 b. Ruang

lingkup dan kedalaman pembahasan (30%)

3,6

c. Kecukupan

dan

kemutahiran data/informasi dan

metodologi (30%)

3,6

d. Kelengkapan

unsur dan kualitas penerbit (30%)

3,6

Total =

(100%) 12,0

Kontribusi Pengusul

12 (60%) Komentar

Peer Review 1. Tentang kelengkapan dan kesesuaian unsur :...

...

...

2. Tentang ruang lingkup dan kedalaman pembahasan:...

Kelengkapan dan kesesuaian unsur sudah sesuai dengan template jurnal

KnE Social Science yang diselenggarakan ICESRE UPGRIS

1,1

3,4

3,4

3,5

11,4

11,4

(2)

...

...

...

3. Kecukupan dan kemutakhiran data/informasi dan metodologi:...

...

...

...

4. Kelengkapan unsur dan kualitas penerbit:...

...

...

...

5. Indikasi Plagiasi :...

...

6. Kesesuaian Bidang Ilmu :...

...

Yogyakarta, ….. Oktober 2022 Reviewer 1

Moh. Wahyu Kurniawan., M.Pd NIDN.0707079201 Jabatan Akademik: Lektor Unit Kerja Program Sarjana Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang

Untuk pembahasan masih belum mengemukakan yang mendalam terkait nilai

karakter pada pembelajaran matematika, namun referensi yang digunakan

sudah memuat referensi tahun terbaru

Metode penelitian sudah sesuai sedangkan terkait data/informasi yang

dipaparkan belum terlalu mendalam mengkaitkan nilai karakter

Kualitas penerbit sudah baik dan melewati proses desiminasi pada acara

ICESRE Upgris sesuai penelusuran yang dilakukan.

Hasil cek plagiasi untuk tingkat similarity sebesar 10%

Artikel ini sudah sesuai bidang keilmuan peneliti yang membahas tentang karakter

14

(3)
(4)

Referensi

Dokumen terkait

Instructional Design Guidelines: Level 5 is exciting for instructors since it allows one's teaching ideas to impact students anywhere in the world.. It also fosters