PROTISTA Kode Matakuliah : Semester : Genap Sks/ Js

IDENTITAS

Nama Program Studi : Biologi Nama Matakuliah : PROTISTA Kode Matakuliah :

Semester : Genap

Sks/ Js : 3 sks/5js

Nama Dosen Pengampu 1. Sofia Ery Rahayu, S.Pd., M.Si 2. Drs. Triastono I.P., M.Pd.

3. Dr. Murni Saptasari, M.Si

4. Sitoresmi Prabaningtyas, S.Si., M.Si 5. Dr. Susriyati Mahanal, M.Pd.

6. Bagus Priambodo, S.Si., M.Sc.

SCPL Menguasai konsep teoritis biologi dasar secara terintegrasi dengan menggunakan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif melalui pendekatan IPTEK untuk menganalisis berbagai permasalahan dibidang biologi sehingga dapat mengagumi dan berusaha menjaga ciptaan-Nya

CPMK 1. Mahasiswa menguasai konsep tentang struktur morfologi,

fisiologi, reproduksi, sistematika, dan peranan organisme kelompok Protista mirip hewan

2. Mahasiswa menguasai konsep tentang struktur morfologi,

fisiologi, reproduksi, sistematika, dan peranan organisme kelompok Protista mirip tumbuhan

3. Mahasiswa menguasai konsep tentang struktur morfologi,

fisiologi, reproduksi, sistematika, dan peranan organisme kelompok

Protista mirip jamur

Sub-CPMK

1.1

Menjelaskan karakteristik dan kehidupan

Protista Mirip Hewan Filum Sarcomastigomorpha dan Filum Labyrinthomorpha

1.2

Menjelaskan karakteristik dan kehidupan

Protista Mirip Hewan Filum Apicomplexa dan Filum Microspora

1.3

Menjelaskan karakteristik dan kehidupan

Protista Mirip Hewan Filum Acetospora dan Myxozoa

1.4

Menjelaskan karakteristik dan kehidupan

Protista Mirip Hewan Filum Ciliophora

2.1 Membedakan definisi dan Batasan Alga, Klasifikasi, dan Ciri-ciri Umum Alga Protista Mirip Tumbuhan

2.2 Menjelaskan

karakteristik dan kehidupan

Protista mirip tumbuhan Chlorophyta

2.3 Menjelaskan

karakteristik dan kehidupan

Protista Mirip Tumbuhan:

Euglenophyta

2.4 Menjelaskan

karakteristik dan kehidupan

Protista Mirip Tumbuhan:

Pyrrophyta, Chrysophyta

2.5 Menjelaskan

karakteristik dan kehidupan

Protista mirip tumbuhan:

Phaeophyta, Rhodophyta

2.6 Menjelaskan

karakteristik dan kehidupan Protista

Mirip Jamur, contohnya Jamur Air (Oomycota)

2.7 Menjelaskan

karakteristik dan kehidupan

Protista Mirip Jamur:

Jamur Lendir (Myxomycota)

RANCANGAN PERKULIAHAN SEMESTER

Perte- muan

Kode CPMK

Sub CPMK Deskripsi Isi/ Materi Pengalaman Belajar Sumber Belajar

(kode)

Penilaian

Offline Online

Sinkron Asinkron

1 (1) 1.1 Karakteristik Protista, Kedudukan Protista diantara organisme yang ada.

Melalui diskusi kelas, mahasiswa mampu

menjelaskan Karakteristik

Protista, Kedudukan Protista diantara organisme yang ada.

Mahasiswa mendapatkan file buku kerja Protista mirip hewan Mahasiswa mendapatkan file Hand out Protista Mirip Hewan untuk bahan diskusi

(1) (2) (7) (11) Tes kognitif,

2 1 1.1

Struktur morfologi,

fisiologi, reproduksi, sistematika, dan peranan Filum

Sarcomastigomorpha dan Filum

Labyrinthomorpha

Mahasiwa

menganalisis artikel yang terkait dengan

Filum

Sarcomastigomor pha dan Filum Labyrinthomorpha

sehingga mampu memecahkan masalah sederhana terkait

Filum Sarcomastigomor pha dan Filum Labyrinthomorpha

Mahasiswa mengamati dan menganalisis berbagai sampel air yang diperoleh dari berbagai lokasi

- Mampu

memanfaatkan teknologi informasi untuk menyelesaikan masalah yang diberikan dosen terkait dengan

Filum

Sarcomastigom orpha dan Filum

Labyrinthomor pha

(1)(2) (3) (4) (11)

Tes kognitif, Aktivitas mahasiswa dalam diskusi kelompok dan kelas,

portofolio

sehingga dapat menentukan organisme anggota Protista mirip hewan

3 1 1.2

Struktur morfologi,

fisiologi, reproduksi, sistematika, dan peranan Filum Apicomplexa dan Filum Microspora

Mahasiwa

menganalisis artikel yang terkait dengan

Filum

Apicomplexa dan Filum

Microspora

sehingg a mampu

memecahkan masalah sederhana terkait

Filum Apicomplexa dan Filum Microspora

Mahasiswa mengamati dan menganalisis berbagai sampel air yang diperoleh dari berbagai lokasi sehingga dapat menentukan organisme anggota Protista mirip hewan

Mampu memanfaatkan teknologi informasi untuk menyelesaikan masalah yang diberikan dosen terkait dengan

Filum

Apicomplexa dan Filum Microspora

(1)(2) (3) (4) (11)

Tes kognitif, Aktivitas mahasiswa dalam diskusi kelompok dan kelas,

portofolio

4 1 1.3

Struktur morfologi,

fisiologi, reproduksi, sistematika, dan peranan Filum Acetospora dan Myxozoa

Mahasiwa

menganalisis artikel yang terkait dengan

Filum Acetospora dan Myxozoa

sehingga mampu memecahkan masalah sederhana

Mampu memanfaatkan teknologi informasi untuk menyelesaikan masalah yang diberikan dosen terkait dengan

(1)(2) (3) (4) (11

Tes kognitif, Aktivitas mahasiswa dalam diskusi kelompok dan kelas,

portofolio

terkait

Filum Acetospora dan Myxozoa

Mahasiswa mengamati dan menganalisis berbagai sampel air yang diperoleh dari berbagai lokasi sehingga dapat menentukan organisme anggota Protista mirip hewan

Filum Acetospora dan Myxozoa

5 1 1.4

Struktur morfologi,

fisiologi, reproduksi, sistematika, dan peranan Filum Ciliophora

Mahasiwa

menganalisis artikel yang terkait dengan

Filum Ciliophora

sehingga mampu memecahkan masalah sederhana terkait

Filum Ciliophora

. Mahasiswa mengamati dan menganalisis berbagai sampel air yang diperoleh dari berbagai lokasi sehingga dapat menentukan organisme anggota Protista mirip hewan

Mampu memanfaatkan teknologi informasi untuk menyelesaikan masalah yang diberikan dosen terkait dengan

Filum Cilliophora

(1)(2) (3) (4) (11

Tes kognitif, Aktivitas mahasiswa dalam diskusi kelompok dan kelas,

portofolio

6 TES Protista mirip hewan

7 2 2.1

Definisi dan Batasan Alga, Klasifikasi, dan Ciri-ciri Umum Alga Protista

Melalui diskusi kelas, mahasiswa mampu

menjelaskan

Mirip Tumbuhan

Definisi dan Batasan Alga, Klasifikasi, dan Ciri-ciri Umum AlgaProtista Mirip Tumbuhan

8 2 2.2

Struktur morfologi,

fisiologi, reproduksi, sistematika,

danperananProtista miriptumbuhan:

Chlorophyta

Mahasiwa menganalisis artikel yang terkait dengan

Chlorophyta

sehingga mampu memecahkan masalah sederhana

Chlorophyta

Mahasiswa mengamati dan menganalisis berbagai sampel air yang diperoleh dari berbagai lokasi sehingga dapat menentukan organisme anggota Protista mirip tumbuhan

Mampu memanfaatkan teknologi informasi untuk menyelesaikan masalah yang diberikan dosen terkait dengan

Chlorophyta

(1)(2) (3) (4) (11

Tes kognitif, Aktivitas mahasiswa dalam diskusi kelompok dan kelas,

portofolio

9 2 2.3

Struktur morfologi,

fisiologi, reproduksi, sistematika, dan peranan Protista mirip tumbuhan:

Euglenophyta

Mahasiwa menganalisis artikel yang terkait dengan

Euglenophyta

sehingga mampu memecahkan masalah sederhana

Mampu memanfaatkan teknologi informasi untuk menyelesaikan masalah yang diberikan dosen terkait dengan

Euglenophyta

(1)(2) (3) (4) (11

Tes kognitif, Aktivitas mahasiswa dalam diskusi kelompok dan kelas,

portofolio

Euglenophyta

Mahasiswa mengamati dan menganalisis berbagai sampel air yang diperoleh dari berbagai lokasi sehingga dapat menentukan organisme anggota Protista mirip tumbuhan

10 2 2.4

Struktur morfologi,

fisiologi, reproduksi, sistematika, dan peranan Protista mirip tumbuhan:

Pyrrophyta, Chrysophyta

Mahasiwa menganalisis artikel yang terkait dengan

Pyrrophyta, Chrysophyta

sehingga mampu memecahkan masalah sederhana

Pyrrophyta, Chrysophyta

Mahasiswa mengamati dan menganalisis berbagai sampel air yang diperoleh dari berbagai lokasi sehingga dapat menentukan organisme anggota Protista mirip tumbuhan

Mampu memanfaatkan teknologi informasi untuk menyelesaikan masalah yang diberikan dosen terkait dengan

Pyrrophyta, Chrysophyta

(1)(2) (3) (4) (11

Tes kognitif, Aktivitas mahasiswa dalam diskusi kelompok dan kelas,

portofolio

11 2 2.5

Struktur morfologi, fisiologi, reproduksi, sistematika,

danperananProtista miriptumbuhan:

Phaeophyta, Rhodophyta

Mahasiwa

menganalisis artikel yang terkait dengan

Phaeophyta, Rhodophyta

sehingga mampu memecahkan masalah sederhana

Phaeophyta, Rhodophyta

Mahasiswa mengamati dan menganalisis berbagai sampel air yang diperoleh dari berbagai lokasi sehingga dapat menentukan organisme anggota Protista mirip tumbuhan

Mampu memanfaatkan teknologi informasi untuk menyelesaikan masalah yang diberikan dosen terkait dengan

Phaeophyta, Rhodophyta

(1)(2) (3) (4) (11

Tes kognitif, Aktivitas mahasiswa dalam diskusi kelompok dan kelas,

portofolio

12 2 Tes Protista MiripTumbuhan Tes Protista Mirip Tumbuhan

13 3 3.1 2.8 Struktur morfologi, fisiologi, reproduksi, sistematika, dan peranan

Protista

Mirip Jamur, contohnya Jamur Air (Oomycota)

Mahasiwa

menganalisis artikel yang terkait dengan Protista

Mirip Jamur, contohnya Jamur Air

(Oomycota)

sehingga mampu memecahkan masalah sederhana Protista

Mirip

Mampu memanfaatkan teknologi informasi untuk menyelesaikan masalah yang diberikan dosen terkait dengan Protista

Mirip Jamur, contohnya

Makalah,

aktivitas

mahasiswa

dalam diskusi

Jamur, contohnya Jamur Air

(Oomycota)

Mahasiswa mengamati dan menganalisis berbagai sampel air yang diperoleh dari berbagai lokasi sehingga dapat menentukan organisme anggota Protista mirip tumbuhan

Jamur Air (Oomycota)

14 (3) 3.2 Struktur morfologi, fisiologi, reproduksi, sistematika, dan peranan Protista Mirip Jamur:

Jamur Lendir (Myxomycota)

Mahasiwa

menganalisis artikel yang terkait dengan

Protista Mirip Jamur: Jamur Lendir

(Myxomycota)

sehingga mampu memecahkan masalah sederhana

Protista Mirip Jamur: Jamur Lendir

(Myxomycota)

Mahasiswa mengamati dan menganalisis berbagai sampel air yang diperoleh dari berbagai lokasi sehingga dapat

Mampu memanfaatkan teknologi informasi untuk menyelesaikan masalah yang diberikan dosen terkait dengan

Protista Mirip Jamur: Jamur Lendir

(Myxomycota)

Proposal Penelitian

menentukan organisme anggota Protista mirip tumbuhan

15 3

Presentasi Tugas

Makalah,

aktivitas mahasiswa dalam diskusi

16 3

Tes Protista mirip Jamur

Sumber Belajar:

1. Bold, H.C. dan Wayne, M.J. 1985. Introduction to the Algae (Second edition). Englewood Cutt: Prentice Hall, Inc.

2. Graham, L., dan Wilcox, L. 2000. Algae. New York: Prentice-Hall Inc.

3. Gupta. Algae

4. Hickman, C.P., Robert, L., dan Larson, A. 2001. Integrated Priciples of Zoology. New York: The Mc Graw-Hill.

5. Miller, Harley. 2001. Zoology. Fifth edition: New York: The Mc Graw-Hill.

6. Saptasari, M., Prasetyo, T.I., dan Mahanal, S. 2007. Botani Tumbuhan Bertalus ALGA. Malang: Universitas Negeri Malang.

7. Smith. Crytogamic Botany (1,2), Freshwater Algae in The United State 8. Vahista. Botany for deegre Student.

9. Artikel-Artikel tentang Protista dari Jurnal Indonesia dan Jurnal Internasional.