• Tidak ada hasil yang ditemukan

Populasi dan Sampel dalam Penelitian Eksperimental

N/A
N/A
Mita Septiani

Academic year: 2024

Membagikan "Populasi dan Sampel dalam Penelitian Eksperimental"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

PERTEMUAN 8

(2)

TIU

Mahasiswa mampu memahami tahapan penelitian eksperimen

TIK

Mahasiswa mengetahui perbedaan populasi dan sampel

Mampu menyebutkan teknik sampling yang digunakan

(3)

Populasi yaitu keseluruhan individu atau objek yang diteliti dan memiliki beberapa karakteristik yang sama.

Populasi memiliki variasi/sebaran yang luas.

Penelitian eksperimen

membutuhkan populasi yang relatif homogen.

Semakin homogen populasi

semakin meningkatkan validitas eksperimental.

(4)

Sampel adalah sebagian dari populasi.

Syarat pengambilan sampel adalah yang representatif populasinya.

Penggunaan sampel dalam penelitian

eksperimen menggunakan prinsip efisiensi.

Dengan meneliti sedikit subjek, hasilnya dapat digunakan untuk menggambarkan seluruh

populasi.

(5)

POPULASI

Seluruh mahasiswa di kampus

FRAME SAMPEL Daftar mahasiswa

yang registrasi semester terakhir

UNIT EKSPERIMEN

Seorang mahasiswa SAMPEL

20 Mahasiswa dari yang registrasi

(6)

Kerepresentatifan yaitu kecenderungan sampel yang mendekati keadaan identik populasi.

Kerepresentatifan sampel dipengaruhi:

Homogenitas populasi

Jumlah sampel yang dipilih

Banyaknya karakteristik subjek

Adekuasitas teknik pengambilan sampel

(7)

Aspek tempat/geografis merupakan wilayah atau tempat subjek penelitian bertempat

tinggal (propinsi, kabupaten, sekolah)

Aspek subjek (jenis kelamin, umur, rasial, pendidikan, kepribadian, sejarah kehidupan dan inteligensi)

Aspek sosial yang mencakup kelas sosial, keluarga dan lingkungan sosialnya.

(8)

Untuk memperoleh keadaan sampel yang

representatif, ada bebrapa aspek sampel yang harus diperhatikan peneliti, yaitu:

◦ Jumlah Sampel (Number of sample)

◦ Besar Anggota Sampel (Sample Size)

◦ Teknik Pengambilan Sampel

(9)

Yaitu banyaknya kelompok sampel yang dibutuhkan dalam suatu eksperimen

Jumlah sampel ini ditentukan oleh desain eksperimennya

Melakukan komparasi antara kelompok

eksperimen dan kontrol maka jumlah sampel yang dibutuhkan 2 atau Komparasi dua

perlakuan pada satu sampel (Kelompok amatan ulang)

(10)

Peneliti menentukan berapa besar anggota sampel yang akan diambil dari populasi.

Besar anggota sampel eksperimen tidak ditentukan besarnya populasi tetapi oleh kekuatan pengaruh perlakuan dari studi sebelumnya.

Semakin besar power of effect diperlukan sampel yang relatif sedikit, semakin lemah dibutuhkan sampel yang relatif banyak.

(11)

PROBABILITY SAMPLING

Yaitu teknik pengambilan sampel yang didasarkan atas probabilitas bahwa setiap unit sampling

memiliki kesempatan yang sama untuk terpilih menjadi sampel.

NONPROBABILITY SAMPLING

Yaitu teknik pengambilan sampel yang besarnya peluang anggota populasi untuk terpilih menjadi sampel tidak diketahui.

(12)

Yaitu teknik pengambilan sampel yang didasarkan atas probabilitas bahwa setiap unit sampling

memiliki kesempatan yang sama untuk terpilih menjadi sampel.

Teknik Random:

Random Sederhana (Simple Random)

Pemilihan urutan nomor (Random Ordering)

Random Berdasarkan Tabel (Random Number Tables)

Seleksi Komputer (Computer Selection)

(13)

SIMPLE RANDOM SAMPLING

Dapat dilakukan pada populasi yang homogen

Dilakukan dengan cara mengundi nama/nomor subjek dalam populasi

CLUSTER SAMPLING

Melakukan randomisasi pada kelompok bukan terhadap subjek secara individual

(14)

STRATIFIED SAMPLING

Dilakukan pada populasi yang memiliki strata atau subkelompok dan dari masing-masing subkelompok diambil sampel terpisah.

PROPORTIONAL

Menentukan prosentasi besarnya sampel dari keseluruhan populasi.

Menerapkan proporsi dalam pengambilan sampel bagi setian strata.

DISPROPORTIONAL

Penentuan sampel dilakukan tidak dengan mengambil proporsi yang sama bagi setiap strata untuk mencapai jumlah yang

sama dari masing-masing strata.

(15)

ACCIDENTAL SAMPLING

Faktor kebetulan yang dijumpai peneliti

QUOTA SAMPLING

Mengambil sampel dalam jumlah tertentu dan dianggap merefleksikan populasi

PURPOSIVE SAMPLING

Pemilihan sampel sesuai dengan yang dikehendaki

Kasus unik, sulit mengambil sampel

Investigasi mendalam

SNOWBALL SAMPLING

Menetapkan subjek yang sesuai kriteria sampel, kemudian

meminta subjek tersebut untuk menunjukkan subjek lain yang sesuai kriteria sampel.

(16)

Populasi

Sampel

KE

KK

Random Sampling

Random Assignment

(17)

Sebagai upaya menerapkan hasil suatu eksperimen pada subjek di luar subjek eksperimen.

Eksperimen Laboratorium kurang dapat digeneralisasikan sedangkan eksperimen lapangan lebih luas generalisasinya.

Suatu eksperimen dapat digeneralisasikan secara luas dengan cara melakukan replikasi pada tempat, subjek dan situasi yang

berbeda.

(18)

Tugas:

Cari 1 jurnal/hasil penelitian eksperimen di perpustakaan. Berkelompok 3-4 orang.

Lakukan review jurnal, meliputi :

1. Tulislah judul penelitian.

2. Tuliskan variabel bebas dan variabel tergantung.

3. Ringkaslah latar belakang permasalahan.

4. Tulislah hipotesis penelitian.

5. Tuliskan definisi operasional masing-masing variabel.

6. Tuliskan populasi, sampel dan teknik sampling yang digunakan.

Referensi

Dokumen terkait

Quan hệ văn hóa - giáo dục - khoa học kỹ thuật Cùng với sự phát triển của các quan hệ chính trị, kinh tế Việt Nam - Ấn Độ, hợp tác về văn hóa giáo dục và khoa học kỹ thuật cũng là

Nó cho phép tạo các đối tượng mà người học có thể tương tác với các khái niệm trừu tượng; cho phép quan sát, tương tác với các đối tượng kỹ thuật, các qui trình kỹ thuật phức tạp, tinh

Rõ ràng, sự thiếu vắng một định nghĩa chính thức về thuật ngữ “hoàn thuế” trong pháp luật thực định hiện nay đã khiến cho việc hiểu đúng về bản chất của hoàn thuế và giải thích khái

Hình 2 - Cát tại các điểm lấy mẫu có trữ lượng lớn và tương đối sạch Các mẫu thí nghiệm tính chất cơ lý có kích thước như sau: - Cường độ chịu nén: mẫu lập phương 4x4x16 cm và mẫu trụ

Bài báo này trình bày kết quả kiểm nghiệm kỹ thuật điều khiển trượt dựa vào chế độ trượt Quasi và so sánh một số chỉ tiêu chất lượng của bộ điều khiển này với kỹ thuật điều khiển

cậy cao từ khâu lấy mẫu, gia công và thí nghiệm mẫu.Các kết quả thí nghiệm tính chất cơ lý đá do Viện Khoa học Công nghệ Mỏ - Viancomin thực hiện cho các mỏ than lộ thiên và hầm lò

Dokumen ini menjelaskan metodologi penelitian deskriptif kualitatif, bao gồm các loại, địa điểm, người tham gia, kỹ thuật thu thập dữ liệu, xác nhận dữ liệu, phương pháp xác định người tham gia và kỹ thuật phân tích dữ

Hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Hóa học ở trường Trung học phổ thông * Khái niệm về hoạt động trải nghiệm Hoạt động trải nghiệm và hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là