Perkembangan Moral

(1)

PSIKOLOGI UMUM

PERKEMBANGAN MORAL:

 Psikososial - Erikson

 Kognigif - Piaget

 Moral - Kohlberg o Tahap 1_ Individu

 focus pada diri

 tidak tahu baik dan buruk

o Tahap 2_ Memikirkan keuntungan diri

 apa yang akan saya dapat

o Tahap 3_ memasuki relasi dengan masyarakat

 Mencoba menjadi anak baik o Tahap 4_ Orientasi

o Tahap 5_memiliki pandangan penting terhadap peraturan yang ada o Konvensional

Taat aturan social dan budaya MASA PRANATAL:

 Fase zigot – pembuahan sampai Minggu ke-2

 Fase embrio – Minggu ke – 2 sampai bulan ke-2

 Fase nanin – bulan ke-2 smp lahir

FACTOR YANG MEMPENGARUHI PRENATAL

 Gizi – tergantung pada gizi ibu

 Kesehatan – Kesehatan ibu

 Usia – terlalu muda atau terlalu tua

 Emosi – emosi ibu tentukan perkembangan dan berat badan janin

 Sikap – sikap ibu saat hamil berpengaruh pada janin

 RAGAM STIMULASI i. Biologis ii. Kognitif iii. Sosio-emosi iv. Spiritual

 Implikasi bagi Pelayanan

i. Perhatian gizi

ii. Konseling keluarga

iii. Berbagi informasi

iv. perhatian

(2)

 Presentasi Kelompok Kogn itif.

 Perkembangan Karakter kognitif anak usia awal.

 Perkembangan emosi masa kanak-kanak awal.

 Perkembangan social kanak-kanak awal.

 Perkembangan Fisik

 Perkembangan moral

 Perkembangan S

PERKEMBANGAN OTAK BAGI ANAK

b.

Umur 3-4: adaptasi c. 4-5: Mandiri

d. 5-6: inisiatif

 Otak

a. Perkembangan fisik seiring dengan perkembangan otak terlebih dahulu.

b. Otak berkembang seiring dengan cara berpikir.

c. Dapat melakukan sesuatu dengna sadar.

 Motoric kasar

a. Umur 3 tahun anak gemar melakukan sesuatu.

b. Masa bermain adalah kegiatan serius bagi mereka.

c. Umur 4 tahun- berani memanjat dll

d. Umur 5 tahun- berlari kencang dan berlomba dgn sesamanya.

 Motoric halus

a. 3 tahun bongkar pasang puzzle b. 4 tahun

c. 5 bulan, temperamen anak terbentuk d. 17 bulan, kecemasan

 Melatih emosi vs Menolak emosi

PRESENTASI KELOMPOK

 KELOMPOK 2 – KANAK-KANAK AKHIR a. Kanak-kanak akhir (masa sekolah_ 6-12thn) b. Beradaptasi dengan lingkungan

c. Karakteristik Kognitif

 Kemampuan intelektual, mental dan fisik (saraf2)

 Moral dan etika

 Kemampuan berpikir kritis.

d. Karakter emosional

 Perasaan & reaksi

 Temperamental

 Terbentuknya karakter sesuai perasaan

 Karakteristik social

i. Relasi ii. Kemampuan iii. Pemahamana iiv. Empati v. Norma

(3)

vi. Komunikasi vii. Identitas viii. Aktivitas social ix. Konflik dan solusi

e. Karakteristik Fisik: pertumbuhan tubuh, organ genital, berat badan, fisik sekunder, suara, dan tulang.

f. Kareakter moral dan spiritual.

 Moral

 Identitas

 Keagamaan

 Etika

 Tanggung jawab

 Konflik moral

 Spiritual

 Pengaruh lingkungan g. Tugas perkembangan anak

 Keterampilan akademik

 Emosional social

 Tugas dan tanggung jawab