• Tidak ada hasil yang ditemukan

Rancangan penilaian sesuai dengan materi yang diajarkan

N/A
N/A
Nguyễn Gia Hào

Academic year: 2023

Membagikan "Rancangan penilaian sesuai dengan materi yang diajarkan "

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

INSTRUMEN PENILAIAN PERANGKAT PERENCANAAN PEMBELAJARAN PLPG 2013 (LEMBAR PENILAIAN)

Nama :

Nomor Peserta : Bidang Studi : Asal Sekolah :

Kelas :

Lokasi :

Petunjuk: Berilah skor sesuai dengan rentang sebagai berikut:

1 = nilai terendah dan 5 = nilai tertinggi

No. Aspek yang Dinilai Skor

1 2 3 4 5

1. Rancangan instrumen penilaian sesuai dengan standar Kompetensi

Inti (KI), Kompetensi Dasar (KD), dan Indikator 1 2 3 4 5

2. Rancangan instrumen penilaian menggunakan teknik penilaian

autentik 1 2 3 4 5

3 Rubrik penilaian sesuai dengan pendekatan scientific dalam

pembelajaran 1 2 3 4 5

4. Rancangan penilaian sesuai dengan materi yang diajarkan 1 2 3 4 5 5. Teknik penilaian autentik sesuai dengan rancangan RPP 1 2 3 4 5

6. Penilaian mencakup aspek pengetahuan 1 2 3 4 5

7. Penilaian mencakup aspek keterampilan 1 2 3 4 5

8. Penilaian mencakup aspek sikap 1 2 3 4 5

9. Terdapat kesesuaian antara waktu pelaksanaan proses penilaian

dengan perencanaan pembelajaran 1 2 3 4 5

10. Butir soal sesuai dengan tuntutan SKL, KI, KD, dan Indikator 1 2 3 4 5 TOTAL

Catatan tambahan jika dibutuhkan:

Makassar, 2013

Penilai,

NIA.

PENILAIAN

Referensi

Dokumen terkait

Masalah penelitian ini dibatasi pada perbedaan pemahaman konsep kimia siswa yang diajarkan dengan pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM) dan yang diajarkan

Maryani (2018) menyatakan bahwa mata kuliah bahasa Inggris untuk keperawatan pada dasarnya adalah untuk menjawab tuntutan dunia kerja bagi para calon perawat yang

Rendahnya prestasi belajar siswa kelas XI IPS SMA/MA Swasta Kota Cimahi dapat dilihat pada rata-rata Ujian Akhir Sekolah mata pelajaran ekonomi yang masih banyak

Peneliti menggunakan atau menerapkan model creative problem solving ini dengan berbagai macam alasan yaitu: (1) dengan menggunakan model ini maka akan

Guru memberikan nasihat agar tetap rendah hati, karena telah mencapai KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal). Guru memberikan soal pengayaan sebagai berikut :.. 1) Membaca buku-buku

Nilai Pasar adalah perkiraan jumlah uang yang dapat diperoleh dari transaksi jual beli atau hasil penukaran suatu properti pada tanggal penilaian antara pembeli yang berminat

Menurut orang tua siswa bahwa pembelajaran di sekolah hanya sebagai ilmu atau pengetahuan anak saja, yang paling penting pada saat anak sudah kembali ke rumah anak mau

• Tahap improve Tahap ini dilakukan setelah mengetahui pemborosan yang paling dominan pada proses produksi, perbaikan yang dilakukan menyesuaikan dengan permasalahan yang didapatkan