• Tidak ada hasil yang ditemukan

Rekapitulasi Hasil Observasi

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Agus Arkana Ramakhrisna

Academic year: 2024

Membagikan "Rekapitulasi Hasil Observasi "

Copied!
10
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 10 Halaman )

Teks penuh

(1)

No Aspek yang diamati

Skor / Kriteria 1/BB 2/MB 3/BS

H

4/BS B 1 Anak mengetahui dan sadar

bagaimana rasanya ingin BAK dan BAB

2 Anak mampu melakukan BAK dan BAB sendiri di toilet

3 Anak memahami tata cara sebelum dan sesudah BAK dan BAB di kamar mandi 4 Anak memiliki rasa malu

ketika tidak dapat melakukan BAK dan BAB di toilet.

Hasil Observasi Perkembangan Anak Pra Siklus

No Nama Jumlah Skor Nilai Keterangan

1 FYM 2 20% BB

2 EKS 3 30% MB

3 AGS 2 20% BB

4 AAS 2 20% BB

5 AKT 3 30% MB

6 NAF 2 20% BB

7 NBA 2 20% BB

8 ATP 2 20% BB

9 MRP 2 20% BB

10 HAN 3 30% MB

(2)

Pencapaian Jumlah

Anak Persentase Keterangan

0% - 25% 7 70% Belum berkembang

26% - 50% 3 30% Mulai berkembang

51% - 75% 0 0% Berkembang sesuai harapan 76% - 100% 0 0% Berkembang sangat baik

Total 10 Anak

Hasil Observasi Perkembangan Anak Siklus I Pertemuan ke - 1

No Nama Jumlah Skor Nilai Keterangan

1 FYM 8 50% MB

2 EKS 10 62,5% BSH

3 AGS 12 75% BSH

4 AAS 12 75% BSH

5 AKT 14 87,5% BSB

6 NAF 8 50% MB

7 NBA 6 37,5% MB

8 ATP 6 37,5% MB

9 MRP 6 37,5% MB

10 HAN 8 50% MB

Rangkuman Observasi Perkembangan Anak Siklus I Pertemuan ke - 1

Pencapaian Jumlah

Anak Persentase Keterangan

0% - 25% 0 0% Belum berkembang

26% - 50% 6 60% Mulai berkembang

51% - 75% 3 30% Berkembang sesuai harapan 76% - 100% 1 10% Berkembang sangat baik

Total 10 Anak

Hasil Observasi Perkembangan Anak Siklus 1

(3)

No Nama Jumlah Skor Nilai Keterangan

1 FYM 10 62,5% BSH

2 EKS 10 62,5% BSH

3 AGS 12 75% BSH

4 AAS 14 87,5% BSB

5 AKT 14 87,5% BSB

6 NAF 12 75% BSH

7 NBA 10 62,5% BSH

8 ATP 8 50% MB

9 MRP 8 50% MB

10 HAN 8 50% MB

Keterangan skor :

BB = Belum berkembang MB = Mulai berkembang

BSH = Berkembang sesuai harapan BSB = Berkembang sangat baik

Tabel 4.8 Rangkuman Observasi Perkembangan Anak Siklus 1 Pertemuan ke - 2

Pencapaian Jumlah

Anak Persentase Keterangan

0% - 25% 0 0% Belum berkembang

26% - 50% 3 30% Mulai berkembang

51% - 75% 5 50% Berkembang sesuai harapan 76% - 100% 2 20% Berkembang sangat baik

Total 10 Anak

Hasil Observasi Perkembangan Anak Siklus 2 Pertemuan ke - 1

No Nama Jumlah Skor Nilai Keterangan

1 FYM 12 75% BSH

(4)

2 EKS 12 75% BSH

3 AGS 14 87,5% BSB

4 AAS 15 93,7% BSB

5 AKT 15 93,7% BSB

6 NAF 14 87,5% BSB

7 NBA 12 75% BSH

8 ATP 10 62,5% BSH

9 MRP 10 62,5% BSH

10 HAN 10 62,5% BSH

Keterangan skor :

BB = Belum berkembang MB = Mulai berkembang

BSH = Berkembang sesuai harapan BSB = Berkembang sangat baik

Tabel 4.12 Rangkuman Observasi Perkembangan Anak Siklus 2 Pertemuan ke - 1

Pencapaian Jumlah

Anak Persentase Keterangan

0% - 25% 0 0% Belum berkembang

26% - 50% 0 0% Mulai berkembang

51% - 75% 6 60% Berkembang sesuai harapan 76% - 100% 4 40% Berkembang sangat baik

Total 10 Anak

Hasil Observasi Perkembangan Anak Siklus II Pertemuan ke - 2

No Nama Jumlah Skor Nilai Keterangan

1 FYM 14 87,5% BSB

2 EKS 14 87,5% BSB

3 AGS 15 93,7% BSB

4 AAS 16 100% BSB

5 AKT 16 100% BSB

(5)

8 ATP 12 75% BSH

9 MRP 12 75% BSH

10 HAN 12 75% BSH

Keterangan skor :

BB = Belum berkembang MB = Mulai berkembang

BSH = Berkembang sesuai harapan BSB = Berkembang sangat baik

Tabel 4.16 Rangkuman Observasi Perkembangan Anak Siklus 2 Pertemuan ke - 2

Pencapaian Jumlah

Anak Persentase Keterangan

0% - 25% 0 0% Belum berkembang

26% - 50% 0 0% Mulai berkembang

51% - 75% 3 30% Berkembang sesuai harapan 76% - 100% 7 70% Berkembang sangat baik

Total 10 Anak

Rangkuman Observasi Perkembangan Anak Siklus 2 Pertemuan ke - 2

Pencapaian Jumlah

Anak Persentase Keterangan

0% - 25% 0 0% Belum berkembang

26% - 50% 0 0% Mulai berkembang

51% - 75% 3 30% Berkembang sesuai harapan 76% - 100% 7 70% Berkembang sangat baik

Total 10 Anak

(6)

Lampiran Hasil Penelitian

Rekapitulasi Hasil Observasi

KEDISIPLINAN ANAK PADA TOILET TRAINING PRA SIKLUS

No Nama Anak

INDIKATOR KEBERHASILAN ANAK DIDIK

Jml Persen

tase Kategori Anak mengetahui dan sadar

rasanya ingin BAK dan BAB

Anak mampu melakukan BAK dan BAB sendiri di toilet

Anak memahami tata cara sebelum dan sesudah BAK dan

BAB

Anak memiliki rasa malu ketika tidak dapat melakukan

BAK dan BAB di toilet

BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB

1 FYM 1 1 1 1 4 25% BB

2 EKS 2 2 2 2 8 50% MB

3 AGS 1 1 1 1 4 25% BB

4 AAS 2 2 2 2 8 50% MB

5 AKT 1 1 1 1 4 25% BB

6 NAF 2 2 2 2 8 50% MB

7 NBA 1 1 1 1 4 25% BB

8 ATP 1 1 1 1 4 25% BB

9 MRP 1 1 1 1 4 25% BB

10 HAN 1 1 1 1 4 25% BB

Ket : Kategori 1 – 25 % : BB, 26 – 50% : MB, 51 – 75% : BSH, 76 – 100% : BSB

Rekapitulasi Hasil Observasi

KEDISIPLINAN ANAK PADA TOILET TRAINING SIKLUS 1 PERTEMUAN 1

No Nama Anak INDIKATOR KEBERHASILAN ANAK DIDIK Jml Persen Kategori

(7)

BAB BAB BAK dan BAB di toilet

BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB

1 FYM 2 2 2 2 8 50% MB

2 EKS 3 2 2 2 9 56,25% BSH

3 AGS 2 2 2 2 8 50% MB

4 AAS 3 3 3 2 11 68,75% BSH

5 AKT 3 3 3 3 12 75% BSH

6 NAF 3 4 3 4 14 87,5% BSB

7 NBA 2 2 2 2 8 50% MB

8 ATP 2 2 1 1 6 37,5% MB

9 MRP 2 2 2 1 7 43,75% MB

10 HAN 2 2 2 2 8 50% MB

Ket : Kategori 1 – 25 % : BB, 26 – 50% : MB, 51 – 75% : BSH, 76 – 100% : BSB

Rekapitulasi Hasil Observasi

KEDISIPLINAN ANAK PADA TOILET TRAINING SIKLUS 1 PERTEMUAN 2

No Nama Anak

INDIKATOR KEBERHASILAN ANAK DIDIK

Jml Persen

tase Kategori Anak mengetahui dan sadar

rasanya ingin BAK dan BAB

Anak mampu melakukan BAK dan BAB sendiri di toilet

Anak memahami tata cara sebelum dan sesudah BAK dan

BAB

Anak memiliki rasa malu ketika tidak dapat melakukan

BAK dan BAB di toilet

BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB

1 2 2 2 2 8 50% MB

(8)

2 EKS 3 2 3 2 10 62,5% BSH

3 AGS 2 2 2 2 8 50% MB

4 AAS 3 3 3 2 11 68,75% BSH

5 AKT 4 3 4 3 14 87,5% BSB

6 NAF 4 4 4 4 16 100% BSB

7 NBA 2 2 2 2 8 50% MB

8 ATP 2 2 3 2 9 56,25% BSH

9 MRP 2 2 3 3 10 62,5% BSH

10 HAN 3 3 3 3 12 75% BSH

Ket : Kategori 1 – 25 % : BB, 26 – 50% : MB, 51 – 75% : BSH, 76 – 100% : BSB

Rekapitulasi Hasil Observasi

KEDISIPLINAN ANAK PADA TOILET TRAINING SIKLUS 2 PERTEMUAN 1

No Nama Anak

INDIKATOR KEBERHASILAN ANAK DIDIK

Jml Persen

tase Kategori Anak mengetahui dan sadar

rasanya ingin BAK dan BAB

Anak mampu melakukan BAK dan BAB sendiri di toilet

Anak memahami tata cara sebelum dan sesudah BAK dan

BAB

Anak memiliki rasa malu ketika tidak dapat melakukan

BAK dan BAB di toilet

BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB

1 FYM 2 2 3 2 9 56,25% BSH

2 EKS 3 3 3 3 12 75% BSH

3 AGS 3 3 2 2 10 62,5% BSH

4 AAS 4 3 3 3 13 81,25% BSB

(9)

NAF

7 NBA 2 3 3 2 10 62,5% BSH

8 ATP 3 3 3 3 12 75% BSH

9 MRP 3 3 3 3 12 75% BSH

10 HAN 3 4 4 3 14 87,5% BSB

Ket : Kategori 1 – 25 % : BB, 26 – 50% : MB, 51 – 75% : BSH, 76 – 100% : BSB

Rekapitulasi Hasil Observasi

KEDISIPLINAN ANAK PADA TOILET TRAINING SIKLUS 2 PERTEMUAN 2

No Nama Anak

INDIKATOR KEBERHASILAN ANAK DIDIK

Jml Persen

tase Kategori Anak mengetahui dan sadar

rasanya ingin BAK dan BAB

Anak mampu melakukan BAK dan BAB sendiri di toilet

Anak memahami tata cara sebelum dan sesudah BAK dan

BAB

Anak memiliki rasa malu ketika tidak dapat melakukan

BAK dan BAB di toilet

BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB

1 FYM 3 2 3 2 10 62,5% BSH

2 EKS 4 3 3 3 13 81,25% BSB

3 AGS 3 3 3 4 13 81,25% BSB

4 AAS 4 3 3 3 13 81,25% BSB

5 AKT 4 4 4 4 16 100% BSB

6 NAF 4 4 4 4 16 100% BSB

7 NBA 3 3 3 2 11 62,5% BSH

8 ATP 3 3 3 4 13 81,25% BSB

(10)

10 HAN 3 4 4 3 14 87,5% BSB Ket : Kategori 1 – 25 % : BB, 26 – 50% : MB, 51 – 75% : BSH, 76 – 100% : BSB

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 10 Halaman - 73.65 KB )

Dokumen terkait

MENINGKATKAN SIKAP KEMANDIRIAN MELALUI PERMAINAN PUZZLE GAMBAR PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN

2) Berani tampil di depan kelas dan mengerjakan tugas sendiri lima dari 12 anak sudah BSH, lima anak MB, dan dua anak BB; 3) Bisa membereskan mainannya sendiri dan.. anak

Efektivitas Permainan Tradisional Jamuran terhadap Motorik Kasar dan Sikap Tanggung Jawab Anak Usia 4-6 Tahun di Taman Kanak-Kanak.

Skor Penilaian BSB = 4 BSH = 3 MB = 2 BB = 1 1 Tingkat Perkemban gan Motorik Kasar Pada Anak Usia 4-6 tahun Memanjat dengan kaki tidak menyentuh tanah Anak memanjat

BULUKUMBA SKRIPSI Oleh JUSMAWATI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR 2022 (2)7 KEC

BSB Berkembang Sangat Baik LEMBAR OBSERVASI ETIKA BUDAYA ANAK Nama Anak : H Jenis Kelamin : Laki-laki Aspek yang diamati Realisasi Keterangan BB MB BSH BSB Beretika yang baik

lampiran

KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK SEBELUM PENGGUNAAN MEDIA KARTU HURUF PRETEST Nama Anak : ADM Kelompok : A1 Variabel Indikator Kriteria BB MB BSH BSB 1 2 3 4 Kemampuan membaca

LAPORAN PENDAHULUAN SEHAT JIWA PADA ANAK USIA SEKOLAH

Berikut format pengkajian perkembangan anak usia sekola 6-12 tahun0 N o Kemampuan Ya Tidak Kemampauan Klien Mampu BAK/BAB di toilet dan tidak menompol Mempunyai teman tetap untuk

Rubrik Observasi Kinerja Guru

Tidak Sadar Kesulitan Sadar Kesulitan Sadar Dampak Kesulitan 12 13 14 15 Petunjuk Pengisian: 1 Diisi nama Guru yang diobservasi 2 Diisi nama Kepala Sekolah yang mengobservasi 3

Rubrik Observasi Kinerja Guru

Tidak Sadar Kesulitan Sadar Kesulitan Sadar Dampak Kesulitan 12 13 14 15 Petunjuk Pengisian: 1 Diisi nama Guru yang diobservasi 2 Diisi nama Kepala Sekolah yang mengobservasi 3

Rubrik Observasi Kinerja Guru (Formuir A-D) (1)

Tidak Sadar Kesulitan Sadar Kesulitan Sadar Dampak Kesulitan 12 13 14 15 Petunjuk Pengisian: 1 Diisi nama Guru yang diobservasi 2 Diisi nama Kepala Sekolah yang mengobservasi 3