RPPH
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
Kelompok
: A2
Semester
: II
Tahun Pelajaran
: 2016 - 2017
Nama TK
: TK Islam Miftahul Ulum Gumayun
Status TK
: Negeri / Swasta
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Air Udara Api/ Air & Udara / Manfaat Air HARI / TANGGAL : Senin / 20 Februari 2017
KD
ASPEK PERKE MBAN
GAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBERALAT/ BELAJAR DAN KARAKTER
BANGSA melalui ciptaanNya
- Memiliki perilaku yang mencerminkan hidup sehat
I. Kegiatan Awal ± 30’
- Upacara
- Berbaris dan berdoa
bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi
(SOP)
- BC. Tentang air adalah ciptaan Allah
- PT. Menirukan gerakan mandi
-Guru dan
- Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu
-Mengenal & menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya
- Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif & estetis
II.Kegiatan Inti ± 60’
1. Area Matematika
- PT. Menghubungkan gambar gelas yang terisi air dengan angka sesuai jumlahnya
2. Area Bahasa
- PT. Menyebutkan manfaat air dan menulisnya (mandi, minum, masak, dll)
3. Area Seni
- PT. Menggambar di dalam gelas
Gambar gelas
Buku tulis, pensil
Buku Gambar , pensil
Rasa ingin tahu
Gemar membaca
III.
Istirahat ± 30’
- Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- Bermain
Disiplin Religius
Reigius Bersahabat
2.6 Sosem - Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari untuk melatih kedisiplinan
IV.
Kegiatan Penutup ± 30’ - BC. Menggunakan air
secukupnya sesuai kebutuhan (untuk menghemat dan tidak boros)
- Hafalan surat-surat pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang, salam
- Mutiara Hadits
- Pulang
Guru &
anak Hemat
Mengetahui Gumayun, 20 Februari 2017
Kepala TK Guru Kelas
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Air, Udara, Api / Air & Udara / Bahaya Air HARI / TANGGAL : Selasa / 21 Februari 2017
KD
ASPEK PERKE MBAN
GAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBERALAT/ BELAJAR DAN KARAKTER
BANGSA kepada Tuhan
- Memiliki perilaku yang mencerminkan hidup sehat
I. Kegiatan Awal ± 30’
- Berbaris dan berdoa
bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi
(SOP)
- BC. Tidak membuang sampah di sungai
- PT. Kerja bakti membersihkan selokan
Guru & anak
Guru & anak
Hidup sehat
Hidup sehat
2.2
-Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu
- Memahami & menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif (menyimak dan membaca)
- Mengenal & menunjukkan
II.Kegiatan Inti ± 60’
1. Area Sains
- PT. Membedakan air dalam gelas sesuai isinya
2. Area Bahasa
- BC. Tentang bahaya air saat banjir
3. Area Seni
- PT. Mewarnai gambar kampung
Air, gelas
Guru & anak
Rasa ingin tahu
Komunikasi
4.15
Seni karya dan aktivitas senidengan menggunakan berbagai media
yang kebanjiran Buku gambar, pensil, krayon
III.
Istirahat ± 30’
- Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- Bermain bermain
bermain
2.10 Sosem -Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kerjasama
IV.
Kegiatan Penutup ± 30’
- BC. Bermain secara teratur tanpa berantem
- Hafalan doa-doa pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang, salam
- Mutiara Hadits
- Pulang
Guru &
anak Bersahabat
Mengetahui Gumayun, 21 Februari 2017
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Air, Udara, Api / Air & Udara / Asal Air HARI / TANGGAL : Rabu / 22 Februari 2017
KD
ASPEK PERKE MBAN
GAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBERALAT/ BELAJAR DAN KARAKTER
BANGSA kepada Tuhan
-Mengenal & menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus
I. Kegiatan Awal ± 30’
- Berbaris dan berdoa
bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi
(SOP)
- BC. Mengucap syukur dengan adanya air
- PT. Mengisi air ke dalam botol dengan takaran gelas plastik
Guru &
if -Mengetahuimemecahkan masalah sehari-cara hari dan menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif
-Mengenal & menunjukkan
II.Kegiatan Inti ± 60’
1. Area Sains & Matematika
- PT. Penjumlahan dengan gambar gelas yang terisi air
2. Area Bahasa - PT.
Gambar
gelas Rasa ingin tahu
4.12
2.3 2.4
Bahas a
Seni
kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya
- Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif & estetis
3. Area Seni
- PT. Usap abur ke dalam gambar
gelas untuk minum Buku gambar, pensil, krayon
Kreativitas
III.
Istirahat ± 30’
- Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- Bermain bermain
2.6 Sosem - Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari untuk melatih kedisiplinan
IV.
Kegiatan Penutup ± 30’
- BC. Merapikan alat tulis setelah digunakan
- Ulasan kegiatan
- Hafalan surat-surat pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang, salam
- Mutiara Hadits
- Pulang
Guru &
anak Disiplin
Mengetahui Gumayun, 22 Februari 2017
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Air, Udara, Api / Air & Udara / Sifat Air HARI / TANGGAL : Kamis / 23 Februari 2017
KD
ASPEK PERKE MBAN
GAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBERALAT/ BELAJAR
PENILAIAN PERKEMBANGAN
ANAK
PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER
BANGSA BB MB BSH BSB
1.2
3.3 4.3
NAM
FM
-Menghargai diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada Tuhan a
- Mengenal & menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus
I. Kegiatan Awal ± 30’
- Berbaris dan berdoa
bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi
(SOP)
- BC. Menjaga lingkungan agar tidak terjadi banjir
- PT. Berjalan lurus dengan merentangkan kedua tangan mengikuti garis ubin
Guru & Anak
Guru & Anak
Hidup sehat
Keberanian
3.5
4.5 Kognitif
-Mengetahui &
3.12 4.12
3.15 4.15
Bahas a
Seni
sehari-hari secara kreatif
- Mengenal & menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya
- Mengenal & menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai media
- PT. Membedakan lebih banyak lebih sedikit jumlah gambar es krim
2. Area Bahasa
- PT. Tentang sumber air dan menulis kata “sungai” dan “laut”
3. Area Seni
- PT. Meronce dengan sedotan
Gambar es krim
Kartu kata
Sedotan
Rasa ingin tahu
Gemar membaca
Kreativitas
III.
Istirahat ± 30’
- Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- Bermain
2.9 Sosem - Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap peduli dan mau membantu jika diminta bantuannya
IV.
Kegiatan Penutup ± 30’
- PT. Membantu guru atau teman membersihkan ruangan kelas
- Ulasan kegiatan
- Hafalan doa-doa pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang
- Salam, Mutiara Hadits
- Pulang
Guru &
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK : A2
SEMESTER / MINGGU : 2 / 8
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Air, Udara, Api / Air & Udara / Guna Air HARI / TANGGAL : Jumat 24 Februari 2017
KD
ASPEK PERKE MBAN
GAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBERALAT/ BELAJAR
PENILAIAN PERKEMBANGAN
ANAK
PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER
BANGSA BB MB BSH BSB
1.1
3.3 4.3
NAM
FM
- Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaanNya
-Mengenal & Menggunakan anggota tubuh, fungsi, & gerakannya untuk pengembangan motorik kasar & motorik halus
I.
Kegiatan Awal ± 30’
- Berbaris dan berdoa
bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi
(SOP)
- BC. Air adalah karunia Allah
- PT. Praktek wudlu, berwudlu dengan air yang bersih/suci
Guru & Anak
Guru & Anak,
Religius
2.2 mencerminkan sikap ingin tahu & kreatif
- Mengenal & menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya
- Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif & estetis
II. Kegiatan Inti ± 60’
1. Area Matematika
- BC&PT. Mengetahui kegunaan air bersih. Menghitung jumlah gambar batu es dalam kotak
2. Area Bahasa
- PT. Menyebutkan guna air bersih dan menirukan tulisan “air bersih”
3. Area Seni
- PT. Membentuk bunga yang ada di kolam air dengan menggunakan benang dan pewarna
Gambar batu es
Kartu kata
Benang, pewarna, buku gambar
Rasa ingin tahu
Gemar membaca
Kreatif
III.
Istirahat ± 30’
- Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- Bermain
2.9 Sosem - Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap peduli dan mau membantu jika diminta bantuannya
IV.
Kegiatan Penutup ± 30’
- PT. Mau berbagi makanan atau minuman yang dibawa
- Ulasan kegiatan
- Hafalan doa-doa pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang
- Salam, Mutiara Hadits
Guru &
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK : A2
SEMESTER / MINGGU : 2 / 8
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Air, Udara, Api / Air & Udara / Angin HARI / TANGGAL : Sabtu / 25 Februari 2017
KD
ASPEK PERKE MBAN
GAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBERALAT/ BELAJAR
PENILAIAN PERKEMBANGAN
ANAK
PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER
3.1 kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa
-Mengenal & Menggunakan anggota tubuh, fungsi, & gerakannya untuk pengembangan motorik kasar & motorik halus
I. Kegiatan Awal ± 30’
- Berbaris dan berdoa
bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi
(SOP)
- PT. Praktek sholat dhuhur
- PT. Menirukan gerakan pohon tertiup angin
Guru &
- Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu & kreatif
-Memahami & menunjukkan kemampuan berbahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
- Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif & sikap estetis
-II. Kegiatan Inti ± 60’
1. Area Matematika
- BC&PT. Mengenal macam-macam angin. Mengurutkan gambar kipas angin dari yang terkecil ke yang terbesar (1-5)
2. Area Bahasa
- PT. Tentang manfaat angin dan menirukan tulisan “kipas angin”
3. Area Seni
- PT. Menggambar kipas angin dan mewarnainya
Gambar kipas angin
Kartu kata
Buku gambar, pensil, krayon
Rasa ingin tahu
Gemar membaca
Kreatif
III.
Istirahat ± 30’
- Cuci tangan
untuk melatih kedisiplinan menyala supaya tidak masuk angin
- Ulasan kegiatan
- Hafalan doa-doa pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang
- Salam, Mutiara Hadits
- Pulang
Mengetahui Gumayun, 25 Februari 2017
Kepala TK Guru Kelas
