RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1)

PROGRAM STUDI S2 ILMU LINGKUNGAN PASCA SARJANA

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas Pengampu Mata Kuliah Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah : Dosen Pengembang RPS : Dr. Pranoto, MSc

Nama Mata Kuliah : Amdal dan Audit Lingkungan

Koord. Kelompok Mata Kuliah : Dr. Pranoto, MSc Bobot Mata Kuliah

(sks)

: 3 Kepala Program Studi : Prof. Dr. Maria Budiastuti, MSi

Semester : 2

Mata Kuliah Prasyarat

: -

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kode CPL Unsur CPL

Sikap (S) :

Keterampilan Umum (KU) :

Pengetahuan (P) :

Keterampilan Khusus (KK) :

Bahan Kajian Keilmuan : Komunikasi ilmiah

CP Mata kuliah (CPMK) : mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan, memahami dan menerapkan aspek fundamental tentang amdal dan audit lingkungan

Pengalaman Belajar : Mahasiswa diajarkan mengenai materi tentang cinta lingkungan karena proses amdal dan audit lingkungan

Daftar Referensi : 1. Peraturan Menteri Lingkungan Hidup nomor 16 tahun 2012 tentang Penyusunan Dokumen Lingkungan 2. Peraturan Pemerintah nomor 27 tahun 2012 tentang Izin Lingkugan

3. Peraturan Menteri Lingkungan Hidup nomor 08 tahun 2012 tentang Audit Lingkungan

(2)

(3)

Tahap Kemampuanakhir MateriPokok Referensi MetodePembelajaran Waktu

Penilaian*

Indikator/

kode CPL

Teknikpenilaian /bobot

1 2 3 4 5 6 7

1 Pandangan umum tentang Permen LH no. 16 th 2012 Penyusunan Dokumen Lingkungan

1. Melakukan

Pengendalian Proses Penyusunan Amdal 2. Mengkomunikasikan

Penyusunan Amdal

1, 2, 3 Presentasi dengan ppt, Gambar, slide, soal-soal serta membuat makalah

120 menit

Setelah mengenali materi ini, mahasiswa diharapkan dapat :

1. Melakukan

Penapisan Jenis Rencana Usaha dan/atau Kegiatan 2. Menyusun Rencana

Kerja 3. Melakukan

Pelibatan Masyarakat

4. Menyusun Deskripsi Rencana Usaha dan/atau Kegiatan 5. Menyusun Deskripsi

Rona Lingkungan Hidup Awal

6. Menentukan

Dampak Penting Hipotetik

7. Menentukan Batas Wilayah Studi dan Batas Waktu Kajian 8. Menentukan Metode

Studi Amdal

Paper dan presentasi/

8,33 %

(4)

kode CPL /bobot

9. Menyusun

Dokumen Kerangka Acuan

10. Menyusun

Ringkasan Hasil Pelingkupan

11. Menyusun Deskripsi

Rinci Rona

Lingkungan Hidup Awal

12. Melakukan

Prakiraan Dampak Penting

13. Melakukan Evaluasi secara Holistik terhadap Dampak ingkungan

14. Menyusun Dokumen Andal 15. Menyusun Rencana

Pengelolaan Lingkungan Hidup 16. Menyusun

Dokumen Rencana Pengelolaan

Lingkungan- Rencana

(5)

Penilaian*

Indikator/

kode CPL

Pemantauan Lingkungan 17. Menyusun

Dokumen Rencana Pengelolaan

Lingkungan- Rencana Pemantauan Lingkungan 18. Melakukan

Pengendalian Proses Penyusunan Amdal 19. Mengkomunikasika n Penyusunan Amdal

20. Melakukan audit lingkungan

2 Permen LH no 16 th 2012 Lampiran I

1. Melakukan Penapisan Jenis Rencana Usaha dan/atau Kegiatan 2. Menyusun Rencana

Kerja

3. Melakukan Pelibatan Masyarakat

4. Menyusun Deskripsi Rencana Usaha dan/atau Kegiatan 5. Menyusun Deskripsi

1,2,3 Presentasi dengan ppt, Gambar, slide, soal-soal serta membuat makalah

120 menit

Setelah mengenali materi ini, mahasiswa diharapkan dapat : Memahami Kompetensi no 1 s/d 20

8,33 %

(6)

Rona Lingkungan Hidup Awal

6. Menentukan Dampak Penting Hipotetik 7. Menentukan Batas

Wilayah Studi dan Batas Waktu Kajian 8. Menentukan Metode

Studi Amdal

9. Menyusun Dokumen Kerangka Acuan

3 Permen LH no 16 th 2012 Lampiran II

1. Menyusun Ringkasan Hasil Pelingkupan 2. Menyusun Deskripsi

Rinci Rona

Lingkungan Hidup Awal

3. Melakukan Prakiraan Dampak Penting 4. Melakukan Evaluasi

secara Holistik terhadap Dampak ingkungan

5. Menyusun Dokumen Andal

1, 2,3 Presentasi dengan ppt, Gambar, slide, soal-soal serta membuat makalah

120 menit

8,33 %

4 Permen LH no 16 th 2012 Lampiran III

1. Menyusun Rencana Pengelolaan

Lingkungan Hidup

1, 2,3 Presentasi dengan ppt, Gambar, slide, soal-soal serta

120 menit

Setelah mengenali materi ini, mahasiswa diharapkan dapat : Memahami Kompetensi no 1 s/d

8,33 %

(7)

Penilaian*

Indikator/

kode CPL

2. Menyusun Dokumen Rencana Pengelolaan Lingkungan-Rencana Pemantauan

Lingkungan

3. Menyusun Dokumen Rencana Pengelolaan Lingkungan-Rencana Pemantauan

Lingkungan

membuat makalah 20

5 Permen LH no 16 th 2012 Lampiran IV

1. Melakukan

Pengendalian Proses Penyusunan UKl- UPLl

2. Mengkomunikasikan Penyusunan UKL- UPL

•

1, 2,3, Presentasi dengan ppt, Gambar, slide, soal-soal serta membuat makalah

120 menit

Setelah mengenali materi ini, mahasiswa diharapkan dapat : Memahami Kompetensi no 1 s/d 20 •

8,33 %

6. Permen LH no 16 th 2012 Lampiran V

1. Melakukan

Pengendalian Proses Penyusunan SPPL

• Mengkomunikasikan Penyusunan SPPL

120 menit

8,33 %

7. Pandangan Umum PP no 27 th 2012 tentang izin Lingkungan

• Melakukan Proses Penyusunan Izin Lingkungan

120 menit

8. Audit lingkungan dan 1. Menerapkan ^{1, 2,3} Presentasi dengan 120 Setelah mengenali materi ini, Paper dan

(8)

ISO 14000 Keselamatan dan

Kesehatan Kerja serta Lingkungan (K3L)

2. Mempersiapkan Audit Lingkungan Hidup

3. Merencanakan Audit Lingkungan Hidup 4. Mengorganisasikan

Pertemuan

5. Melaksanakan Audit Lingkungan Hidup Lapangan

ppt, Gambar, slide, soal-soal serta membuat makalah

menit mahasiswa diharapkan dapat : Memahami Kompetensi no 1 s/d 20

presentasi/

8,33 %

9. Audit Lingkungan dan Produksih Bersih

1. Menerapkan

Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan (K3L)

Pertemuan

•

120 menit

8,33 %

(9)

Penilaian*

Indikator/

kode CPL

Teknikpenilaian /bobot 10. Audit Lingkungan

dan Program Penilaian Peringkat Kinerja Perusahaan (PROPER)

1. Menerapkan

Pertemuan

•

120 menit

8,33 %

11 Audit lingkungan dan Life Cycle Analysis

1. Menerapkan

Pertemuan

120 menit

8,33 %

(10)

kode CPL /bobot 12. Amdal salah satu

alternatif pencegahan,

minimisasi, mitigasi dampak negatif dan pengembangan dampak positif

Menentukan Dampak Penting Hipotetik dan Dampak Tidak Penting Hipotetik baik yang dikelola dan tidak dikelola

120 menit

8,33 %

*Kriteria Penilaian terlampir