rencana pembelajaran semester (rps) - Spada UNS

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI D3 FARMASI

FAKULTAS SEKOLAH VOKASI UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan

Validasi

Nama Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah : 0963122087 Dosen Pengembang

RPS

: Wisnu Kundarto, M.Biomed., Apt Nama Mata Kuliah : Praktikum Pelayanan Informasi Obat M.Fiqri Zulpadly

MH,

M.Biomed., Apt Jenis Mata Kuliah

(Wajib/pilihan)

: Koord. Kelompok

Mata Kuliah

: Wisnu Kundarto, M.Biomed., Apt

Semester : V

Bobot Mata kuliah (sks) : 2 sks a. Bobot tatap muka :

b. Bobot Praktikum : 2 sks c. Bobot praktek

lapangan

:

(2)

d. Bobot simulasi :

Mata Kuliah Prasyarat : Perbekalan Farmasi dan Spesialite Obat Kepala Program Studi

: Anif Nur Artanti, M.Sc.,Apt

Tanggal : 29 Agustus 2021 Perbaikan ke : Tanggal:

29 Agusutus 2021

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang dibebankan pada Mata Kuliah

Kode CPL Unsur CPL

S-9 : Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

KU-4 : Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan.

KK-4

: Mampu mengumpulkan data, menganalisa dan merumuskan masalah, merencanakan, mendokumentasikan, dan menyajikan informasi

KK-5

Mampu melakukan komunikasi dengan klien dan memberikan informasi yang akurat kepada klien dan/atau

keluarga/ pendamping/penasehat sesuai dengan kewenangan yang menjadi tanggung jawabnya

(3)

P10

menguasai teknik pengumpulan, klasifikasi, dokumentasi, dan analisis data serta informasi kefarmasian

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

: Mahasiswa mampu melakukan pendokumentasian pertanyaan, melakukan penelusuran informasi, memberikan informasi obat dengan benar terutama untuk obat-obat dengan cara penggunaan khusus baik lisan maupun dengan media peraga, mampu melakukan wawancara dan dokumentasi pengobatan, dan komunikasi efektif dengan pasien.

Bahan kajian (subject matters)

: Dokumentasi pelayanan informasi obat, pemberian informasi dan penyimpanan obat-obat khusus (insulin pen, inhaler, tetes mata, tetes hidung , tetes telinga, supositoria, enema, tablet dispersibel, tabel salut enterik, tablet lepas lambat, tablet sublingual, dry sirup, pil KB), pembuatan media peraga (leaflet, poster, video, dan buletin), wawancara dan dokumentasi pengobatan, dan komunikasi efektif dengan berbagai tipe pasien.

Deskripsi Mata Kuliah : Mata praktikum ini merupakan pendalaman teori agar mahasiswa menguasai berbagai ruang lingkup dalam pelayanan informasi obat, meliputi pendokumentasian pertanyaan, penelusuran informasi, pemberian informasi terkait obat-obat khusus, pembuatan berbagai media peraga, wawancara dan dokumentasi pengobatan, serta cara-cara berkomunikasi efektif dengan pasien.

Basis Penilaian 1. Penilaian kognitif/pengetahuan 2. Case method

3. PBL

(4)

Daftar Referensi : 1. Anonim, 2006, Pedoman Penggunaaan Obat Bebas dan Bebas Terbatas, Depkes RI, Jakarta 2. ISO dan MIMS

3. Drug Information Handbook

4. Jurnal-jurnal ataupun literatur lain yang terkait

(5)

Ta hap

Kemampuan akhir/ Sub-

CPMK (kode CPL)

Materi Pokok

Referens i (kode

dan halaman

)

Metode Pembelajaran

Waktu Pengalaman Belajar

Penilaian*

Lurin

g Daring

Basis penilaian

Teknik penilaian

Indikator, kriteria, (tingkat taksonomi)

Bobot penilaian

Instrumen penilaian

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

1 Membuat dokumentasi pelayanan informasi obat

1. Dokumentasi jawaban pada lembar PIO

1,2,3,4 Platform Daring via SPADA, OCW, WhatsApp, Youtube, Zoom, Google Meet

2x 340 menit

1. Merumuskan jawaban dari pertanyaan PIO 2.Mendokumen tasikan pelayanan informasi obat

Case method Partisipasi 1. Mampu membuat jawaban pertanyaan dengan benar.

2. Membuat dokumentasi pelayanan dengan benar dan 3. mampu

menjelaskan alur proses pembuatan dokumentasi

10% Terlampir

(6)

2 Mahasiswa dapat melakukan pemberian informasi obat dengan cara penggunaan dan

penyimpanan khusus

1. Insulin pen 2.Inhaler 3. Tetes mata 4.Tetes hidung 5. Tetes

telinga 6. Supositoria

dan Enema 7. Tablet

dispersibel 8. Tablet salut

enterik 9. Tablet lepas

lambat 10. Tablet sublingual 11. sirup kering 12. pil KB

2x340 menit

mempelajari tentang cara penggunaan obat- obat khusus

Case method Partisipasi 1. Mampu memberikan penjelasan tentang cara penggunaan insulin pen, inhaler, tetes mata, hidung dan telinga, supositoria, enema, tablet dispersibel, salut enterik, lepas lambat, dan sub lingual, serta pil KB dan dry sirup 2. Mampu memberikan informasi tentang cara penyimpanan obat khusus

10% Terlampir

3. Mahasiswa dapat membuat media peraga untuk pemberian informasi obat

1. Leaflet 2. Buletin 3. Video 4. Poster

4 Platform

Daring via SPADA, OCW, WhatsApp, Youtube, Zoom, Google Meet

8x340 menit

membuat media peraga informasi obat

Case method Partisipasi mampu membuat media informasi yang sesuai dengan sasaran PIO

20% Terlampir

(7)

5 Mahasiswa dapat melakukan wawancara pasien dan membuat dokumentasi nya

1.

Wawanca ra pasien 2. Dokumentasi pengobatan

1x 340 menit

Simulasi wawancara pasien dan pembuatan dokumentasi pengobatan

Case method Partisipasi 1. Mahasis wa mampu membuat wawancara untuk penelusuran pengobatan 2. mahasis wa

dapat melaku kan komunikasi dengan pasien atau keluarga 3. Mahasiswa

dapat membuat dokumentasi pengobatan

10% Terlampir

6 Mahasiswa dapat melakukan pemberian informasi obat pada pasien dengan barier

1.

komunikasi efektif

2.

Tehnik komunikasi dengan berbagai tipe pasien 1.

1x 340 menit

mempraktikkan komunikasi efektif dengan berbagai tipe pasien

Case method Partisipasi Mampu berkomuni kasi dengan berbagai tipe pasien secara efektif

10% Terlampir

(8)

7 Mahasiswa menjelaskan semua materi

Materi 1-5

^1,2,3,4 ^Platform

Daring via SPADA, OCW, WhatsApp, Youtube, Zoom, Google Meet

2 x 340 Menjelaskan dan menerapkan semua materi yang telah dipelajari

Case method, kognitif Project based learning

Tes tulis Partisipasi

Menjawab soal- soal dengan benar, membuat proyek media edukasi

40 % Terlampir

Total pertemuan

16x340

Menit 100%

Instrumen penilaian terlampir

(9)

Nilai akhir suatu mata kuliah berdasarkan Peraturan Rektor Universitas Sebelas Maret Nomor:

582/UN27LHK/2016 Tentang Penyelenggaraan dan Pengelolaan Pendidikan Program Sarjana dengan ketentuan sebagai berikut:

Rentang Skor-S (skala 100) Rentang Nilai (skala 4)

Angka Huruf

≥85 4.00 A

80-84

3.75 A-

75-79

3.30 B+

70-74

3.00 B

65-69

2.75 C+

60-64

2.30 C

55-59

2.00 D

≤55 0.00 E