RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER: TEORI KOMUNIKASI

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

( R P S )

PELAKSANA AKADEMIK MATA KULIAH

TEORI KOMUNIKASI

Oleh :

Supriono, S.Kom.I., M.I.Kom NIDN :

2109049202

PROGRAM STUDI KOMUNIKASI

&

PENYIARAN ISLAM

(2)

1) Identitas Mata Kuliah

Kelompok Mata Kuliah : M K B Nama Mata kuliah : Teori Komunikasi Bobot SKS : 3 SKS

2) Deskripsi Perkuliahan

Mata kuliah Teori Komunikasi menjadi mata kuliah paling fundamental bagi studi Ilmu Komunikasi sehingga sangat penting diketahui dan dipahami oleh para peserta perkuliahan atau mahasiswa/i Program Studi (Prodi) Ilmu Komunikasi. Selain akan dibahas mengenai sejumlah teori komunikasi yang ada dan berkembang saat ini, dalam mata kuliah ini juga akan dibahas mengenai kajian Ilmu, Pengetahuan, dan Teori, serta korelasi diantara ketiganya sebagai jembatan untuk memahami eksistensi Teori Komunikasi secara lebih komprehensif.

3) Tujuan Perkuliahan

Secara garis besar, mahasiswa/i memiliki pengetahuan dan keterampilan perihal Teori Komunikasi berdasar pada kompetensi yang dapat dijabarkan berikut:

1. Mahasiswa memahami hakikat ilmu pengetahuan dan ilmu komunikasi

2. Mahasiswa memahami hakekat teori dan korelasinya dengan ilmu dan pengetahuan.

3. Mahasiswa memahami perkembangan ilmu komunikasi dan metodologi ilmu yang digunakan.

1. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan konsep dari empat teori pers.

2. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan konsep dari teori-teori komunikasi yang ada dan berkembang saat ini.

4) Referensi Materi Perkuliahan

1. Morissa, Andy Corry Wardhany. Teori Komunikasi. (2009) 2. Deddy Mulyana. Ilmu Komunikasi: Suatu Pengantar. (2005) 3. Werner J. Severin, James W. Tankard. Teori Komunikasi. (2008) 4. Firman, T. Rahman. Konsep Dasar Teori Komunikasi (Buku Ajar).

(2010)

5) Penilaian

Nilai akhir mahasiswa bergantung pada hasil total evaluasi.

Adapun parameter nilai akhir mahasiswa berdasarkan pada beberapa aspek, di antaranya :

1. Kehadiran/Partisipasi : 20 %

2. Tugas/Kuis : 20 %

(3)

3. Ujian Tengah Semester (UTS) : 20 % 4. Ujian Akhir Semester (UAS) : 30 %

5. Aspek lainnya : 10 %



Kehadiran/Partisipasi (20 %)

Mengingat materi perkuliahan yang berkesinambungan dan membutuhkan partisipasi aktif para peserta, baik individual maupun kelompok, maka kehadiran mahasiswa dalam setiap pertemuan sangatlah penting. Nilai dua puluh (20) persen untuk partisipasi mahasiswa diberikan sebagai berikut :

KETIDAKHADIRAN PERSENTA

SE 14 x

12 x 08 x 04 x 00

x

00 %

^*)

05 % 10 % 15 % 20 %

*) Tidak boleh mengikuti Ujian Akhir Semester (UAS)



Tugas/Kuis (20 %)

Tugas diberikan dalam bentuk resume, makalah, analisis, baik yang sifatnya perseorangan atau kelompok. Materi tugas ditentukan secara tentatif atau berdasarkan kebutuhan.



UTS dan UAS (50 %)

Materi UTS berasal dari pertemuan pertama (1) sampai dengan pertemuan tujuh (7). Sedangkan untuk materi UAS berasal dari pertemuan pertama sampai empat belas (1 s.d 14) atau seluruh pertemuan.



Aspek Lainnya (10 %)

Selain parameter baku, nilai yang diberikan kepada mahasiswa juga berdasarkan pertimbangan aspek lainnya yang menurut pengampu matakuliah ini layak dijadikan pertimbangan penilaian, seperti perilaku selama mengikuti perkuliahan, partisifasi mahasiswa dalam kegiatan perkuliahan.

6) Peraturan Perkuliahan



Mahasiswa TIDAK DIPERKENANKAN mengikuti aktivitas perkuliahan, tes, dan ujian jika :

-

Terlambat hadir 20 menit atau lebih dari waktu yang telah

ditentukan dalam kegiatan perkuliahan;

(4)

-

Terlambat hadir lebih dari 30 menit untuk tes atau ujian (UTS dan UAS).



Mahasiswa TIDAK DIPERKENANKAN mengikuti UAS jika kehadiran di bawah persentase 10 persen dari jumlah keseluruhan jadwal perkuliahan.



Kecurangan dalam bentuk apapun, dalam hal ini saat kegiatan tes dan ujian akan mendapatkan sanksi berupa pemberian nilai E (TIDAK LULUS).

7) Silabus

Berikut materi perkuliahan Teori Komunikasi yang dilaksanakan pada Semeseter Genap yang akan disampaikan dalam 14 x pertemuan dengan Points of Discussion sebagai berikut :

SES I

TOPIK BAHASAN KAJIAN PERKULIAHAN

1 Kontrak Kuliah



Deskripsi Mata Kuliah



Tujuan Perkuliahan



Peraturan Perkuliahan



Perangkat Penilaian



Silabus

2 Urgensi Mempelajari Ilmu Komunikasi



Komunikasi Adalah Fundamental



Komunikasi Adalah Kompleksitas



Komunikasi Adalah Vitalitas



Komunikasi Adalah Kompetensi



Komunikasi Adalah Populis

3 Kajian Ilmu dan Pengetahuan



Tentang Ilmu



Tentang Pengetahuan



Tentang Ilmu Pengetahuan



Cara Memeroleh Ilmu Pengetahuan



Perbedaan Ilmu dan Pengetahuan



Komunikasi Sebagai Ilmu Pengetahuan

4 Kajian Ilmu Komunikasi



Pengertian Ilmu Komunikasi



Perkembangan Ilmu Komunikasi



Bentuk dan Komponen Komunikasi



Tujuan dan Fungsi Komunikasi



Media Komunikasi



Proses Komunikasi



Hakekat Komunikasi

5 Tugas



Mahasiswa/wi diberi tugas berkenaan materi yang telah dibahas di tengah semester pertama. Tugas berupa laporan bacaan atau makalah,

didiskusikan di pertemuan

berikutnya.

(5)

6 Kajian Teori



Pengertian Teori



Sifat-Sifat Teori



Fungsi Teori



Prinsip Teori



Pengembangan Teori

7 Kajian Teori Komunikasi

 Sosiopsikologi (Sociopsychological)

 Sibernetika (Cybernetic)

 Retorika (Rhetorical)

 Semiotika (Semiotic)

 Sosiokultural (Sociocultural)

 Kritis (Critical)

 Fenomenologi (Phenomenology)

UJIAN TENGAH SEMESTER

(UTS)

8 Klasifikasi Teori Komunikasi



Teori Komunikasi



Teori-Teori Umum



Teori-Teori Kontektual

9 Teori Komunikasi Awal



Lasswell’s Model



Teori S-O-R



Model S–M–C-R

 The Mathematical Theory of Communication

 Osgood Schramm Circular Model



Dance’Helical

The Theory of Cognitive Dissonance

 Innoculation Theory

 The Bullet Theory of Communication

10 Teori Komunikasi Lanjutan

 Four Theories of The Press

 Individual Differences Theory

 Social Categories Theory

 Cultural Norms Theory

 Social Learning Theory

 Agenda Setting Model

 Uses and Gratifications Model 11 Kuis



Mahasiswa/wi diberi tugas berkenaan dengan materi yang telah dibahas pada tengah semester kedua. Tugas berupa soal, laporan

bacaan, dan atau makalah.

12, 13, 14,

Presentasi dan Diskusi

Kelompok



Mahasiswa/wi diberi tugas kelompok menganalisis dan menerangkan sejumlah Teori Komunikasi lainnya berikut analisis dan aplikasi teori tersebut.

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

(6)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GENAP PELAKSANA AKADEMIK MATA KULIAH DASAR

(PAMD)

STISIP WIDYAPURI MANDIRI SUKABUMI

Mata Kuliah : Teori Komunikasi Kode MK : M K B Mata Kuliah Prasyarat : - Bobot MK : 3 SKS Dosen Pengampu : Supriono Kode Dosen : 04-2604-7904 Alokasi Waktu : Tatap muka 14 x 90 menit, diskusi, dan e-learning.

Capaian Pembelajaran :

1. Mahasiswa memahami hakikat ilmu pengetahuan dan ilmu komunikasi

2. Mahasiswa memahami hakekat teori dan korelasinya dengan ilmu dan pengetahuan.

3. Mahasiswa memahami perkembangan ilmu komunikasi dan metodologi ilmu yang digunakan.

4. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan konsep dari teori-teori komunikasi yang ada dan berkembang saat ini.

SESI KEMAMPUA

N AKHIR MATERI

PEMBELAJAR AN

BENTUK PEMBELAJAR AN

SUMBER PEMBELAJAR AN

INDIKATO R

PENILAIA N

1 1) Mengetahui dan

memahami aturan main perkuliahan.

2) Mengerti, berpikir logis, kritis, dan sistematis.

3) Mengidentifikasi, mengklasifikasi, menjelaskan, dan

mengaplikasikan kegiatan perkuliahan.

Deskripsi Mata Kuliah, Tujuan Perkuliahan, Referensi, Penilaian, Peraturan Perkuliahan, Kontrak Kuliah, Silabus, dan SAP (Satuan Acara

Perkuliahan) atau RPS Rencana Perkuliahan Semester)

1) Metode Instruksi Kontekstual.

2) Media : kelas, netbook, LCD Projector,

whiteboard, buku ajar.

1) Deddy Mulyana. Ilmu Komunikasi: Suatu Pengantar. (2005) 2) Firman, T. Rahman.

Konsep Dasar Teori Komunikasi (Buku Ajar).

(2010)

3) Morissa, Andy C.

Wardhany. Teori Komunikasi. (2009) 4) Werner J. Severin,

James W. Tankard. Teori Komunikasi. (2008)

Mahasiswa/i memahami aturan main perkuliahan mata kuliah Teori

Komunikasi

(7)

2 1) Mengetahui dan memahami urgensi mempelajari ilmu.

3) Mengidentifikasi, mengklasifikasi, menjelaskan, dan menganalisis urgensi mempelajari ilmu.

Komunikasi adalah

Fundamental, Komunikasi adalah Kompleksitas,

Komunikasi adalah Vitalitas, Komunikasi adalah

Kompetensi, Komunikasi adalah Populis .

(2010)

3) Morissa, Andy Corry Wardhany. Teori Komunikasi. (2009) 4) Werner J. Severin,

Mampu memahami urgensi memelajari Ilmu Komunikasi sebagai medium berinteraksi dan bersosialisasi dalam kehidupan sehari-hari.

3 1) Mengetahui dan

memahami kajian ilmu dan pengetahuan

mengaplikasikan konsep kajian ilmu dan

pengetahuan.

Tentang Ilmu, Tentang Pengetahuan, Tentang Ilmu Pengetahuan, Cara

Memeroleh Ilmu

Pengetahuan, Perbedaan Ilmu dan Pengetahuan, Komunikasi Sebagai Ilmu Pengetahuan.

(2010)

Mampu memahami dasar- dasar konsep dan teori ilmu, pengetahuan, dan ilmu pengetahuan serta kedudukannya ilmu dan pengetahuan dalam tataran konsep dan aplikasi di

kehidupan.

4 1) Mengetahui dan

memahami kajian ilmu komunikasi.

2) Mengerti, berpikir logis, kritis,

Pengertian Ilmu Komunikasi, Perkembangan Ilmu

Komunikasi, Bentuk Komunikasi, Komponen

2) Media : kelas, netbook,

1) Deddy Mulyana. Ilmu Komunikasi: Suatu Pengantar. (2005)

Mampu memahami dasar- dasar konsep dan teori ilmu komunikasi sebagai referensi

(8)

dan sistematis.

mengaplikasikan konsep kajian ilmu komunikasi

Komunikasi, Tujuan Komunikasi, Fungsi Komunikasi, Media Komunikasi, Proses Komunikasi, Hakekat Komunikasi.

LCD Projector, whiteboard, buku ajar.

2) Firman, T. Rahman.

(2010)

melakukan tindakan komunikasi dalam aktivitas kehidupan.

5 1) Mengetahui dan memahami materi

pembelajaran yang telah disampaikan sebelumnya.

3) Mengidentifikasi, mengklasifikasi, menjelaskan, materi pembelajaran yang telah disampaikan sebelumnya.

Mahasiswa/wi diberi tugas berkenaan materi yang telah dibahas di tengah semester pertama. Tugas berupa laporan bacaan atau makalah, didiskusikan di pertemuan berikutnya.

1) Tugas Perorangan 2) Media : kelas,

netbook,

whiteboard, jejaring internet.

(2010)

3) Morissa, Andy C.

Wardhany. Teori Komunikasi. (2009) 4) Werner J. Severin,

Mampu mengingat dan memahami materi pembelajaran yang telah

disampaikan sebelumnya.

6 1) Mengetahui dan

memahami kajian teori.

3) Mengidentifikasi, mengklasifikasi,

menjelaskan kajian teori.

Pengertian Teori, Sifat-Sifat Teori, Fungsi Teori, Prinsip Teori, Pengembangan Teori.

(2010)

3) Morissa, Andy Corry Wardhany. Teori Komunikasi.

Mampu memahami dasar- dasar konsep dari teori dan teori komunikasi sebagai bahan referensi mahasiswa Ilmu

Komunikasi untuk bahan referensi penyusunan tugas akhir atau karya tulis.

(9)

(2009)

4) Werner J. Severin, James W.

Tankard. Teori Komunikasi.

(2008)

7 1) Mengetahui dan

memahami kajian teori komunikasi.

mengaplikasikan wawasan tentang kajian teori

komunikasi.

Sosiopsikologi,

Sibernetika, Retorika, Semiotika,

Sosiokultural, Kritis, Fenomenologi.

(2010)

Mampu melakukan kajian terhadap teori-teori komunikasi melalui pendekatan

sosiopsikologi,

sibernetika, retorika, semiotika, sosiokultural, kritis, fenomenologi.

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

8 1) Mengetahui dan memahami

klasifikasi teori

komunikasi.

mengaplikasikan wawasan dari konsep klasifikasi teori

komunikasi.

Teori Komunikasi, Teori- Teori Umum, Teori-Teori Kontektual.

(2010)

3) Morissa, Andy Corry Wardhany. Teori Komunikasi. (2009)

Mampu menganalisis dan memahami bentuk- bentuk teori komunikasi yang berkembang dan banyak digunakan untuk kebutuhan referensi penulisan karya tulis ilmiah.

(10)

4) Werner J. Severin, James W.

Tankard. Teori Komunikasi.

(2008)

9 1) Mengetahui dan

memahami konsep teori komunikasi awal.

3) Mengidentifikasi, mengklasifikasi, dan menjelaskan teori komunikasi awal.

Lasswell’s Model, Teori S- O-R, Model S–M–C-R, The Mathematical Theory of Communication, The Osgood and Schramm Circular Model, Dance’Helical Model,

Newcomb’ABX Model, The Theory of Cognitive Dissonance, Innoculation Theory, The Bullet Theory of Communication.

(2010)

Mampu menganalisis dan memahami jenis-jenis teori komunikasi yang tumbuh dan berkembang pada tahap awal.

10 1) Mengetahui dan menganalisis teori komunikasi lanjutan.

3) Mengidentifikasi, mengklasifikasi, menjelaskan, dan menganalisis teori komunikasi lanjutan.

Four Theories of The Press, Individual Differences Theory, Social Categories Theory, Cultural Norms Theory, Social Learning Theory, Agenda Setting Model, Uses and Gratifications Model.

(2010)

Mampu menganalisis dan memahami jenis-jenis teori komunikasi yang tumbuh dan berkembang pada tahap lanjutan.

(11)

11 1) Mengetahui dan

memahami konsep four press theories.

3) Mengidentifikasi, mengklasifikasi, dan mengaplikasikan konsep four press theories.

Mahasiswa/wi diberi tugas berkenaan dengan materi yang telah dibahas pada tengah semester kedua.

Tugas berupa soal, laporan bacaan, dan atau makalah.

1) Tugas/Kuis 2) Media : kelas,

netbook, whiteboard, lembar soal.

(2010)

Mampu mengingat dan memahami materi pembelajaran yang telah

disampaikan sebelumnya.

12 , 13

, 14

.

1) Mengetahui dan memahami konsep teori-teori lanjutan.

mengaplikasikan konsep teori-teori lanjutan.

Mahasiswa/wi diberi tugas kelompok menganalisis dan menerangkan sejumlah Teori Komunikasi lainnya berikut analisis dan aplikasi teori tersebut.

1) Kelompok/Presentasi 2) Media : kelas,

netbook,

whiteboard, LCD Projector, makalah.

(2010)

Mampu menjelaskan dan menganalisis teori

Individual Differences Theory, Social Categories Theory, Social Relationships Theory, Cultural Norms Theory, Social Learning Theory, Diffusion of Innovations Model, Clozentropy Theory.

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)