Repositori Institusi | Universitas Kristen Satya Wacana: Hubungan Perceived Social Support Dan Resiliensi Anak Sulung Yang Kuliah Sambil Bekerja Dan Berasal Dari Orang Tua Tunggal

(1)

41

DAFTAR PUSTAKA

Ali, M., Gazadinda, R., & Rahma, N. (2020). Hubungan antara persepsi dukungan sosial dan ketahanan pada orang tua anak berkebutuhan khusus.Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi, 9(2), 50-110.

https://doi.org/10.21009/JPPP.092.08

Andariesta, C., Mariyanti, S., & M, S. (2021). Perbedaan resiliensi anak jalanan laki-laki dan perempuan di Jakarta. JCA of Psychology. Diambil Oktober 15, 2022, dari https://jca.esaunggul.ac.id/index.php/jpsy/article/view/141 Andriana, F. (2022, February 21). Hubungan antara persepsi dukungan sosial dan

resiliensi pada ibu yang berperan sebagai orang tua tunggal di komunitas

“X” Bandung, Maranatha repository system. Diambil November 19, 2022, dari http://respository.maranatha.edu/30010/

Anoraga, P. (2001). Psikologi kerja. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, S. (1995). Dasar-dasar evaluasi pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Astuti, F., Edwina, D. S., & Noor, T. (2020, July 3). Resiliensi pada mahasiswa tahun pertama program kelas karyawan ditinjau dari konsep diri.. UMBY repository. Diambil Oktober 15, 2022, dari http://eprints.mercubuana- yogya.ac.id/8813/

Atkinson, R. L. (1978). Pengantar psikologi. Erlangga.

Awang, M. M., Kutty, F. M., & Ahmad, A. R. (2014). Perceived social supportand well being: First-year student experience in University.

International Education Studie, 7(13), 261-270.

Azwar, S. (2015). Penyusunan skala psikologi (2^nded.). Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Ballenger, B. K., & Douglas, J. C. (2010). Key facts on resilience. San Diego:

Naval Center of Combat & Operational Stress Control.

Baron, R. A., & Byrne, D. (1997). Social psychology (8^thed.). Massachusetts:

Allyn Balcon.

Bonanno, G. A., Westphal, M., & Mancini, A. D. (2011). Resilience to loss and potential trauma annu. Rev. Clin Psychology, 7(1), 1-25.

Brannon, L., & Feist, J. (2010). Health psychology an introducing to behavioura and health. California: Wadswort Cengange Learning.

Chandra, A. (2015). Perbedaan kemandirian antara anak sulung, anak tengah, dan anak bungsu pada siswa SMU Mulia Pratama Medan. Jurnal Kajian Psikologi dan Konseling, 7(2), 1-11.

(2)

Cohen, S., & Hoberman, H. M. (1983). Positive events and social support as buffers of life change stress. Journal of Applied Social Psychology, 13(2), 99-125. https://doi.org/10.1111/j.1559-1816.1983.tb02325.x

Cohen, S., & Wills, T. A. (1985). Stress, social support, and the buffering hypothesis. Psychological Bulletin, 98(2), 310-357.

https://doi.org/10.1037/0033-2909.98.2.310

Conner, D. R. (1992). Managing at the speed of change: How resilient managers succesed and prosper where others fail. Random House.

Connor, K. M., & Davidson, J. R. (2003). Development of a new resilience scale:

The connor-davidson resilience scale (CD-RISC). Depression and Anxiety, 18, 76-82. https://doi.org/10.1002/da.10113

Cutrona, C. E., & Russell, D. W. (1987). The provisions of social relationships and adaptation to stress. Advance in Personal Relationship, 1,37-67.

Elizon, A. P. (2019, February). Peran single parent dalam memenuhi kebutuhan dasar anak (Studi di Kelurahan Betungan Kecamatan Selebar Kota Bengkulu). IAIN Bengkulu repository. Diambil November 18, 2022, dari http://repository.iainbengkulu.ac.id/2739/1/FILE%20KASET%20ARI.pdf Everall, R. D. (2006). Creating a future: A study of resilience in suicidal female

adolescents. Journal of Counseling & Development, 84(4), 461-471.

https://doi.org/10.1002/j.1556-6678.2006.tb00430.x

Fitriana, A., Murdiana, S., & Firdaus, F. (2021). Pengaruh perceived social support terhadap tingkat kecemasan mengerjakan skripsi pada mahasiswa di kota Makassar. Journal of Art, Humanity and Social Studies, 1(6), 70- 76. https://ojs.unm.ac.id/PJAHSS/article/view/32113

Furrer, C. J., Skinner, E. A., & Pitzer, J. R. (2014). The influence of teacher and peer relationships on students’ classroom engagement and everyday motivational resilience. Teachers College Record, 116(13), 101-123.

Gay, L. R., & Diehl, P. L. (1992). Research methods for business and management. New York:Mac Milan Publishing Company.

Getty, J. M. (2015, Agustus 10). Mahasiswa yang bekerja sambil kuliah

meningkat. BBC News.

https://www.bbc.com/indonesia/majalah/2015/08/150810_majalah_pendid ikan_mahasiswa

Ghozali, I. (2013). Aplikasi analisis multivariate dengan program IBM SPSS 21 update PLS regresi. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Grotberg, E. H. (1995). A guide to promoting resilience in children:

Strengthening the human spirit. Den Haag: Bernard Van Leer Foundation.

Grotberg, E. H. (1999). Taping your inner strength: How to find the resilience to deal with anything. Oakland, CA: New Harbinger Publications, Inc.

(3)

Gunarsa, S. D. (1986). Psikologi untuk membimbing. Jakarta: BPK Gunung Mulia.

Haryanto. (2012a). Pengertian pendidikan karakter konsep dan implementasinya.

Jurnal Belajar Psikologi, 9(13).

Hurlock, E. B. (1999). Psikologi perkembangan: Suatu pendekatan sepanjang rentang kehidupan(ed. ke-5). Jakarta: Erlangga.

Ikhwaningrum, A. R. S., Yusuf, M., & Saniatuzzulfa, R. (2022). Hubungan resiliensi dan perceived social support dengan stress akademik saat pembelajaran daring pada mahasiswa. Jurnal Sains Psikologi, 11(1), 50- 61. https://dx.doi.org/10.17977/um023v11i12022p50-61

Isaacson, B. (2002). Characteristicand enhancementof resiliency in young people:

A research paper (pdf version). Jurnal Sains Psikologi, 11(1), 50-61.

http://dx.doi.org/10.17977/um023v11i12022p50-61

Jawabri, A. (2017). Exploration of internship experience and satisfaction leading to better career prospects among business students in UAE. American Journal of Educational Research. 5(10), 1065-1079.

https://doi.org/10.12691/education-5-10-8

Kang, H. W, dkk. (2018). The impact of perceived social support, loneliness, and physical activity on quality of life in South Korean older adults. Journal of

Sport and Health Science, 7(2), 237-244.

https://doi.org/10.1016/j.jshs.2016.05.003

Kaplan, R. M, & Saccuzzo, D. P. (1993). Psychological testing principles, applications, and issues (3^rded.). Pacific Grove: Brooks Cole Publishing Company.

Kountur, R. (2009). Metode penelitian untuk penulisan skripsi dan tesis. Jakarta:

PPM.

Mardelina, E, & Muhson, A. (2017). Mahasiswa bekerja dan dampaknya pada aktivitas belajar dan prestasi akademik. Jurnal Economia, 13(2), 201- 2019. http://dx.doi.org/10.21831/economia.v13i2.13239

Nandiwardana, A. (2020, Oktober 6). Perbedaan tingkat resiliensi antara mahasiswa yang bekerja dan mahasiswa yang tidak bekerja. USD

Repository. Diambil Oktober 15, 2022, dari

http://repository.usd.ac.id/id/eprint/38170

Ningrum, M. J. S., & Surya, L. M. K. S. (2014). Persepsi dukungan sosial dan kemampuan komunikasi interpersonal pada pasien tuberkulosis paru di Denpasar. Jurnal Psikologi Udayana, 1(1), 41-51.

https://ojs.unud.ac.id/index.php/psikologi/article/view/25125

Nunnally, J. C. C., & Bernstein, I. H. (1994). Psychometric theory (3^rded.). New York: McGraw Hill.

(4)

Oktaverina, S., & Kritinawati, W. (2021). Perbedaan resiliensi individu dengan status sosial ekonomi rendah ditinjau dari jenis kelamin. Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling Undiksha. 12(2), 280-286.

http://doi.org/10.23887/jibk.v12i2.34210

Papalia, D. E., Old, S. W., & Feldman, R.D. (2009). Perkembangan manusia.

Jakarta: Salemba Humanika.

Permatasai, N., Ismail, N. (2021). Kontribusi persepso dukungan sosial (Teman, keluarga, dan gutu) terhadap ketahanan akademik selama Covid-19.

Golden Ratio Social Science and Education, 1(1), 01-12.

https://doi.org/10.52970/grsse.v1i1.94.

Pierce, G. R., Lakey, B., Sarason, I. G., & Sarason, B. R. (1997). Sourcebook of social support and personality. New York: Plenum Press.

Rahayu, I. (2019, Juli 29). Pengaruh self esteem dan religiusitas terhadap resiliensi single parent.Repository UIN Syarif Hidayatullah.Diambil Oktober 15, 2022, dari http://eprints.mercubuana- yogya.ac.id/id/eprint/5232

Rahmayanti, N. Z. (2022, Augustus 18). Hubungan antara perceived social support dengan resiliensi frontliners tenaga kesehatan di masa pandemi Covid-19. UMB Repository. Diambil Oktober 15, 2022, dari https://repository.mercubuana.ac.id/68049/

Ramadhanti, R., & Herdi, H. (2022, February 23). Hubungan antara Resiliensi dan Dukungan Sosial dengan Stress Akademik Mahasiswa Baru di Jakarta pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal UNJ. Diambil Oktober 15, 2022, dari http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/insight/article/view/23213 Ramadhayani, A., & Wahyudi, H. (2022). Hubungan persepsi dukungan sosial

dengan ketahanan anak & remaja Indonesia selama pandemi Covid-19.

Bandung Conference Series: Psychology, 2(1), 302-309.

https://doi.org/10.29313/bcsps.v2i1.1042

Reivich,& Shatte. (2002). The resilience factor: 7 essentials skills for overcoming life’s inevitable obstacles. New York: Broadway Book.

Resnick, B. G., Gwyther, L. P., & Roberto, K. A. (2018). Resilience in aging:

concepts, research, and outcomes (2^nded). United States: Springer.

Riopel, L. (2019, 24 Oktober). The Connor Davidson + brief resilience scales.

Positive Psychology.com.Diambil Oktober 15, 2022, dari https://positivepsychology.com/connor-davidson-brief-resilience-scale/

Rojas, F. L. (2015). Factors affecting academic resilience in middle school students: A case study. Buletin Psikologi, 25(1), 54-65.

https://doi.org/10.22146/buletinpsikologi.18419

(5)

Ruswahyuningsih, M. C., & Afiatin, T. (2015). Resiliensi pada remaja Jawa.

Gadjah Mada Journal Of Psychology, 1(2), 96-105.

https://doi.org/10.22146/gamajop.7347

Sambu, L. J. (2015). Social support in promoting resilience among the internally displaced persons after trauma: A case of Kiamba Village in Uasin Gishu Country. British Journal of Psychology Research, 3(3), 23-34.

Sangadji, E. M., & Sopiah. (2010). Metodologi penelitian: Pendekatan praktis dalam penelitian.Yogyakarta: ANDI.

Santrock, J. W. (2014). Adolescence (15^thed).UK: Mc Graw-Hill.

Sarafino, E. P., Timothy, W., & Smith, T. W. (2011). Healthy psychology:

Biopsychosocial interactions (7^thed.). Amerika Serikat: John Wiley &

Sons, Inc.

Sarafino, E. P., & Smith, T. W. (2014). Health psychology: Biopsychosocial interactions. Amerika Serikat: John Wiley & Sons.

Sarason, B. R., Sarason, I. G., & Pierce, G. r. (1990). Social support: An Interactional View. Amerika Serikat: John Wiley & Sons, Inc.

Silaen, U. Y. (2016, Mei 25). Pengalaman anak sulung terhadap harapan orang tua dan strategi kopingnya. Repository USD. Diambil Oktober 15, 2022, dari https://repository.usd.ac.id/5301/2/109114149_full.pdf

Sugiyono. (2011). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung:

Alfabeta.

Sugiyono. (2018). Metode penelitian kuantitatif. Bandung: Alfabeta.

Supratiknya, A. (2014). Pengukuran psikologis. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma.

Syakina, D. (2021). Penerimaan dukungan sosial sebagai predictor resiliensi pada tenaga kesehatan di masa pandemi covid 19. Jurnal Psikologi Proyeksi, 16(2), 119-132. http://dx.doi.org/10.30659/jp.16.2.119-132

Taylor, S. E., dkk. (2004). Culture and social support: Who seeks it and why?.Journal Of Personality and Social Psychology, 87(3), 354-362.

https://doi.org/10.1037/0022-3514.87.3.354

Ulfa, N. D. (2018, Juli 11). Hubungan antara dukungan sosial dan resiliensi pada orang dengan HIV/AIDS. Repository UII. Diambil Oktober 15, 2022, dari

(6)

https://dspace.uii.ac.id/bitstream/handle/123456789/9468/SKRIPSI.pdf?se quence=2&isAllowed=y

Umairah, S. (2022, June 18). Perbedaan resiliensi dalam bekerja pada laki-laki dan perempuan yang bekerja di kantor PUPR Kabupaten Bengkalis, Riau.

Repository Universitas Islam Riau. Diambil Oktober 15, 2022, dari https://repository.uir.ac.id/11532/

Usroh, L., & Ningrum, Y. R. (2019). Resiliensi pada mahasiswa kerja shift.

Proceeding National Conference Psikologi UGM 2018, 1(1), 141-151.

http://journal.umg.ac.id/index.php/proceeding/article/view/906

Vedder, P., Boekaerts, M., & Seegers, G. (2005). Persepsi dukungan sosial dan kesejahteraan di sekolah; Peran etnis mahasiswa. Jurnal Pemuda dan Remaja, 34(3), 269-278. https://doi.org/10.1007/s10964-005-4313-4 Watanabe, L. E. (2005). The effects of college student employment on academic

achievement. The University of Central Florida Undergraduate Research Journal, 1, 38-47. https://stars.library.ucf.edu/urj/vol1/iss1/8

Wolin, S. J., & Wolin, S. (1993). The resilient self: How survivors of troubled families rise above adversity. New York: Villard.

Yenni, D. (2018, Februari 1). Kuliah Sambil Kerja Why Not?.CNBC Indonesia.

Diambil Oktober 15, 2022, dari

https://www.cnbcindonesia.com/lifestyle/20180201200911-36- 3279/kuliah-sambil-kerja-why-not.

Yuliani, L. (2021). Linda Yuliani, 2021. Resiliensi mahasiswa yang kuliah sambil bekerja (Studi deskriptif pada mahasiswa jurusan BKPI Fakultas Tarb.

IDR UIN Antasari Banjarmasin. Diambil Oktober 15, 2022, dari https://idr.uin-antasari.ac.id/15840/3/ABSTRAK.pdf

Yustitia, A. (2018, Juni 28). Antara tuntutan dan harapan: beban emosional seorang anak pertama.Pijar Psikologi. Diambil Oktober 15, 2022, dari https://pijarpsikologi.org/blog/antara-tuntutan-dan-harapan-beban-

emosional-seorang-anak-pertama

Zimet, G. D., Dahlem, N. W., Zimet, S. G., dan Farley, G. K. (1988). The multidimensional scale of perceived social support. Journal of Personality Assessment, 52(1), 30-41. https://doi.org/10.1207/s15327752jpa5201_2