• Tidak ada hasil yang ditemukan

REPOSITORY UNIVERSITAS MEDAN AREA: Hubungan Antara Persepsi Siswa Terhadap Fungsi BP (Bimbingan Penyuluhan) dengan Pemecahan Masalah di SMU Negeri 4 Medan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "REPOSITORY UNIVERSITAS MEDAN AREA: Hubungan Antara Persepsi Siswa Terhadap Fungsi BP (Bimbingan Penyuluhan) dengan Pemecahan Masalah di SMU Negeri 4 Medan"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

UCAPAN TERIMA KASffi

Assalamu' alaikum Wr. Wb

Puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya, serta salawat dan salam kepada junjungan kita Nabi besar Muhammad SAW sehingga penulis dapat menyelesaikan lap

or

a

n

penyusunan tugas akhir ini yang merupakan salah satu syarat untuk memenuhi ujian sar

j

ana Faku1tas Psikoiogi Universitas Medan Area.

Adapun judu: yang terpilih pada laporan penyusunan tugas akhir ini adalah

"HUBUNGAN ANT ARA PERSEPSI SISWA TERHADAP FUNGSI BP (BIMBINGAN PENYULUHAN) DENGAN PEMECAHAN MASALAH", yang merupakan suatu penelitian yang dilakukan di SMU NEGERJ 4 MEDAN.

Dalam menyelesaikan masalah laporan penyusunan skripsi ini, penulis banyak menerima masu

k

an, bantuan dan bi

m

bingan dari semua pihak, tugas ini dapat diselesaika

n

sesuai dengan bata� waktu yang telah ditentukan.

Pada kesempatan ini,

p

e

n

u

l

i

s

mengucapkan banyak terima kasih atas bimbingan dan bantuan yang telah diberikan. Kepada yang terhormat:

1 . Bapak Mulia Siregar S. Psi selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Medan

Area.

2. Bapak

M.Rajab

Lubis

, MS

selaku

Ketua

Jurusan Psikologi Pendidikan serta Dosen Pemb

i

mb

i

ng

I.

UNIVERSITAS MEDAN AREA

vi

(2)

3. Ibu Suryani Hardjo S. Psi selaku Dosen Pembimbing fl.

4. Bapak Azhar Azis. S. Psi yang telah membantu penulis dalam pengolahan data.

5. Para Dosen dan staf adrninistrasi Fakultas Psikologi Universitas Medan Area.

6. Bapak Drs. H. Zainal Arifin. HS selaku Kepala Sekolah SMU Negeri 4 Medan yang telah memberikan izin kepada penulis untuk dapat mengadakan penelitian atau pengambilan data di SMU Negeri

4

M.edan.

7. fbu Ana Lubis selaku guru BP dan seluruh guru serta staf administrasi di SMU Negeri 4 Medan yang telah membantu penulis dalam mengkoordinir siswa-siswi

saat pelaksanaan penelitian.

8. Ade, Lia, Mira, Liza, Sherli dan rekan-rekan civitas akademika yang telah memberikan sumbang saran dan fikiran bagi tersusunnya laporan ini.

Tak lupa pula terima kasih yang tak terhingga penulis ucapkan buat:

Kedua orang tua penulis yang dirahmati Allah SWT yang sangat penulis kasihi,

yang telah memberikan banyak dorongan moral maupun spiritual dalam membuat penulisan skripsi ini.

Suami tercinta yang tak pernah berhenti memberikan motivasi dan banyak

memberikan b antuan dalam menyelesaikan laporan ini.

Putra tercinta " Mahadri Bagaskara" yang setiap saat menemani penulis.

Se1uruh adik-adik yang tersayang.

Dan semua pihak yang terlibat dalam penyusunan laporan ini.

UNIVERSITAS MEDAN AREA

vii

(3)

Akhir kata semoga laporan penyusunan skipsi ini merupakan suatu karya dari penulis yang di ridhoi Allah SWT, dan dapat bermanfaat bagi yang membacanya.

viii

Medan, Ok.i:ober 2002 Honnat saya,

FlTRIATI NI�:97.860.0022

UNIVERSITAS MEDAN AREA

(4)

DAFT Alt. lSI

Halaman

HALAMAN JUDUL ... ... .. ... ... .. .. .. .. . .. .... ... ... .. . .

HALAMAN PENGESAHAN... . .... .. ... . . . ... ... ... . ... ... . . .. 11 HALAMAN PERSEMBAHAN... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . tv

F-IALAMAN MOTTO . .. . . . ... . .. ... ... . . . ... . . .. . .. ... . .. . .. . .. .. . . ... v UCAPAN TERIMA KASlH... ... ... .. . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. v1

DAFT AR ISL. . .... .... . ... . ... . ... . . . . .. .. .. ... . .. ... . . . . . .. .. . . . . .. .. IX

DAFT AR T ABEL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Xll

DAFTAR LAMPIRA

N

. .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... xitl

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah . . . . .. ... . . .. . . ... . . . ... . .

B. Tujuan Penelitian. .. . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . .. . . .. . . 13 C. Manfaat Penelitian. .. . . . . . .. . . 13 1. Manfaat Teoritis. . . . . . . . . . . . 13 2. Manfaat Praktis. . . ... ... .. . . .. . ... ... ... ... ... . .. . .. . . .. .. . . .. .. . ... l3 BAB II LANDASAN TEORI

A. Persepsi . . . .. . . .. . . .. . . .. . . 14 1. Pengertian Persepsi... . . 14 2. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Persepsi... ... ... .. . ... ... . .. ... 16

UNIVERSITAS MEDAN AREA

ix

(5)

B. Bimbingan Penyuluhan... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

1. Pengertian BP... . . . . . 19

2. Fungsi BP... .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. . .. . .. . .. . .. . . .. .. .. .. .. .. . 22

3. Asas-asas BP... . . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. .. .. . . .. .. . .. . .. . .. . .. . .. .. 26

4. Sasaran BP... ... ... . .. .. . .. . ... ... ... .. . ... ... .. . .. . .. . ... . .. .. . .. . .. . 32

5. Aspek-aspek BP. . . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 37

C. Pengertian Persepsi Siswa Terhadap Fungsi BP.. . ... .. . .. . ... .. . ... 39

D. Pemecahan Masalah.. . . ... . . .. ... .... .. ... . .. ... .. . .. . .. . ... .. . .. .... 40

I. Pengertian Pemecahan Masalah... . . 40

2. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Pemecahan Masalah.. . ... . 46

3. Tahap-tahap Pemecahan Masalah. . . .. . . . . .. . ... .. . .. . . .. .. . .. . ... 48

4. Ciri-ciri Pemecaran Masalah... . . . . .. . . . . . . . . . .. . . .. . . .. . . . .. . . 54

E. Hubungan Antara Persepsi Siswa Terhadap Fungsi BP Dengan Pemecahan Masalah... .. . .. . .. . . . . . .. . .. . . . .. . . . . . .. . . .. . . .. .. . . . . . 55

F. Hipotesis... .. . . .. .. . . .. .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . . . . . . .. . .. . . .. . . . . . . . . . 57

BAB III METODE PENELITIAN A. Identifikasi Variabel Penehtian... ... . . .... . .. .. . . . ... . ... . .. . .. .. . ... 58

B. Definisi Operasional Variabe] Penelitian. .. ... . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . 58

C. Populasi, Sampel Dan Teknik Pengambilan Sam pel. . . ... ... 59

D. Metode PengUtTtpulan Data. . . .. . .. . . .. . . .. . .. . . .. . . ... 60

E. Validitas Dan Reli<>bihtas Alat Ukur ... . . . .. ... . . . .. . . ... 63

1. Validitas. . . . .. .. . . .. . .. ... .. . . .. . ... . .. ... . . .. ... . . . .. . .. . 63

.X

UNIVERSITAS MEDAN AREA

(6)

2.

Uji Reliabilitas. .. . . . . . . . .. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .. 65 F. Metode Analisa Data .. .. .... 0 0 • •• • 0 • • •• • •• • •• • •• • •• • •• • •• 0 0 • • • • • • • • • • • • 66 BAB IV LAPORAN PENELI1 IAN

A. Orientasi Kancah dan Pembahasan Penelitian.. . . .. . . . . .. . . . . . . . . . . . 69 1. Orientasi Kancah Penelitian . . .. 0 .. . . 0 • •• 0 •• • •• o ·. . .. . .. . .. . .. . .. . . . . . . 69 2. Persiapan Penelitian . .. .. 0 ........... 0 .............. 0 • • •• 0 .. . . 70

3. Penyusunan Alat Ukur.. 0 • • •• • 0 • • •• • •• • •• • •• • •• • •• • •• 0 . 0 • •• 0 •• • • • • 0 • • 0 70 4. Uji Coba Alat Ukur Penelitian .. o ........ o . 0 0 0 • • •• • •• • o 0 . .. . . o • • · · o 73 B. Pelaksanaan Penelltian ....0 . 0 • • 0 • •• • 0 • • 0 • • •• • • 0 • •• • 0 0 • •• • •• • •• 0 . • • • • • • 76 C. Analisis Data dan Hasil Penelitian . . . . . . . . . 77 1.

Uji

Asumsi ... .... . ..... ... .... .... 0 . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . 0 78 2. Hasil Perhitungan Korelasi rProduct Moment.. . . .. . 80

3. Basil Perhitungan Mean Hipotetik Dan Mean Emp

i

rik . . .. . . · o · 81 D. Pembahasan . .. . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83

BAB V PEN1JTUP

A. Kesimpulan... .. .. .... .. ... . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 B. Saran ... .... . .. o •• • •• • •• • •• • •• • o • • •• • •• • •• • •• • •• • •• • • o • • · · o •• • • • • • • • • • •• • 89 DAFT AR PUST AKA

UNIVERSITAS MEDAN AREA

xi

(7)

DAFTAR TABEL

Tabel:

1. Distribusi Butir Angket Persepsi Siswa Terhadap BP

Halaman

Sebelum Uji Coba... . . .. . .. .. . . . . . . . . .. . ... . . ... . . . . . . . .. . . . . . 71 2. Distribusi Butir Angket Pemecahan Masalah

Sebelum 1;ji Coba. .. . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . 72 3. Distribusi Butir Angket Persepsi Siswa Terhadap BP

Setelah Uji Coba. . .. . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . 74 4. Distribusi Butir Angket Pernecahan Masalah

Setelah Uji Coba. . . . . . .. . . .. . . 75 5. Rangkurnan Hasil Perhitungan Uji Norrnalitas Sebaran. .. ... ... . .. ... 78 6. Rangkuman Hasil Perhitungan Uji Linieritas Hubungan.. . . .. . .. .. . .. 79 7. Rangkuman Perhitungan r Product Moment... . . . ... . .... . .. . . 80 8. Statistik Induk.. . ... ... .. . .. . . .. . .. . .. .. . . . . . . . . . .. . .. . . . . . ... . . .. 8 1

9 . Hasil Perhitungan Mean Hipotetik dan Mean Empirik. .. . . . .. . . .. . . 83

xii

UNIVERSITAS MEDAN AREA

(8)

DAFT AR LAMPIRAN

Halaman Lampiran :

A Data Uji Coba. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . 95

A -1. Data Uj i Coba Angket Persepsi S i swa T erhadap F ungsi BP 96 A-2. Data Uji Coba Angket Pemecahan Masalah.. . ... . .. ... ... ... 99

B. Hasil Uji Coba.. . . .. .. . ... ... ... ... ... ... .. . ... ... ... .. . .. . .. .... ... .. 102

B-1. Hasil Uji Vahditas Butir Angket Persepsi Siswa Terhadap Fungsi BP. . . . . . .. . .. . .. . . .. . . .. . .. .. . . .. .. . . .. . . .. .. . . .. . .. .. . 1 03 B-2. Hasil Uji Reliabilitas Angket Persepsi Siswa Terhadap Fungsi BP... . . 106

B-3. Hasil Uji Validitas Butir Angket Pemecahan Masalah. .. ... 108

B-4. Hasil Uji Reliabilitas Angket Pemecahan Masalah. .. . .. . . . 1 12 C. Uji Asumsi.. . ... . . . . . . ... . . . . .. . . . . . . ... .. . ... ... . . . . . . .. . . . . .. . 114

C-1. Uji Normahtas Sebaran. . . . . . .. . . .. . . 115

C-2. Uji Linieritas Hubungan... ... . .. . . .. . . ... . .. . .. . . .. . . 120

D. Analisa Dwivariat Korelasi Product Moment... 124

xiii

UNIVERSITAS MEDAN AREA

(9)

E. Angket. .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. ... .. . . .. . . . . . .. . . .. . . .. .. . . . . .. . 129

E-1 . Angket Persepsi Siswa Terhadap Fungsi BP... ... 130 E-2. Angket Pemecahan Masalah... ... ... ... ... .. . .. . . .. .. . .. . . .. ... 137 F. Surat Keterangan Bukti Penelitian... . .. ... ... ... ... ... ... ... . .. ... .... 142

XIV

UNIVERSITAS MEDAN AREA

Referensi

Dokumen terkait

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala rahmat dan hidayah-Nya serta shalawat dan salam senantiasa kita panjatkan kepada nabi kita Muhammad SAW, sehingga

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, atas segala rahmat dan hidayah-Nya, salawat dan salam penulis haturkan kepada junjungan Nabi Muhammad SAW serta

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, atas segala rahmat dan hidayah-Nya, salawat dan salam penulis haturkan kepada junjungan Nabi Muhammad SAW serta

Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat ALLAH SWT atas segala Rahmat dan KaruniaNya serta Salawat dan salam kepada Junjungan kita Nabi Besar Muhammad SAW sehingga

Puji dan syukur penulis sampaikan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya serta beriring salawat dan salam kepada junjungan Nabi Muhammad SAW, sehingga

Alhamdulillah penulis ucapkan kehadirat ALLAH SWT beserta junjungan besar Nabi Muhammad SAW, atas segala rahmat dan karunia yang telah diberikan kepada penulis sehingga dapat

Puji dan syukur penulis sampaikan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya serta beriring salawat dan salam kepada junjungan Nabi Muhammad SAW, sehingga

Strata I, Jurusan Akuntans1 pada Fakultas Ekonom1 Universnas Medan Area Tak lupa salawat don salam penuhs sampail,an kepada JUnJungan Nabi Besar Muhammad SAW Penuhs menyadan masih