Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) fungsi tuturan imperatif, (2) bentuk tuturan imperatif dalam serial Extra French episode 1-7. Ini mengingat kembali formulir-formulir dan fungsi-fungsi impératif dalam seri Extra French episode 1-7. Seluruh dosen pengajar di Program Studi Keguruan Bahasa Perancis yang tanpa pamrih memberikan ilmunya.
Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada berbagai pihak yang telah membantu penyelesaian skripsi ini. Endang Ihktiarti, S.Pd., M.Pd., selaku pembimbing 1 yang telah memberikan bimbingan, masukan, nasehat dan motivasi sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Indah Nevira Trisna, S.Pd., M.Pd., selaku dosen pembimbing 2 yang membantu, membimbing dan memberikan motivasi selama proses penyusunan skripsi hingga selesai.
Diana Rosita, S.Pd., M.Pd., selaku dosen pembahas yang memberikan kritik dan saran mengenai penelitian ini sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan baik. Pd., M.Pd., Nani Kusrini, S.S, M.Pd., selaku dosen pengajar bahasa Perancis yang banyak memberikan ilmu dan motivasi. Orang tua saya, Pak. Sugeng Karyono dan Ny. Sri Suryowati yang telah berjuang dan menguatkan saya hingga bisa sampai di titik ini.
Mbak Ama, Armi, Fakhri, Retna, Dinda dan para sepupu yang banyak memberikan semangat, bantuan dan dukungan dalam menuntut ilmu.
PENDAHULUAN
- Latar Belakang Masalah
- Identifikasi Masalah
- Rumusan Masalah
- Tujuan Penelitian
- Manfaat Penelitian
Meskipun tuturan maksiat banyak dijumpai dalam kehidupan sehari-hari, namun berdasarkan hasil observasi yang dilakukan secara nonformal di SMAN 1 Juruan Nunyai melalui proses wawancara pada tahun 2021, masih banyak pelaku tutur khususnya siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) yang melakukan tuturan tersebut. tidak memiliki pemahaman yang jelas tentang pembicaraan. Siswa belum mengetahui bentuk-bentuk tuturan imperatif dalam bahasa Perancis, hal ini disebabkan pembelajaran bahasa Perancis belum terlaksana secara maksimal. Selain itu, siswa juga berpendapat bahwa fungsi tuturan imperatif hanya sebatas pada kalimat perintah (Un Order), padahal tuturan imperatif sendiri mempunyai beberapa fungsi seperti yang telah dijelaskan di atas. Pada dasarnya ketika kita mempelajari suatu bahasa, kita diharapkan dapat memahaminya secara lisan dan tulisan serta tetap menggunakan ilmu kebahasaan yang terkandung di dalamnya, agar pesan dapat tersampaikan dengan baik. Ketika penutur mampu memahami dengan benar penggunaan tuturan imperatif pada saat berkomunikasi, maka akan berpengaruh besar terhadap keberhasilan penyampaian maksud dan tujuan komunikasi tersebut. Berdasarkan pernyataan tersebut, maka peneliti memilih tuturan imperatif dalam bahasa Perancis sebagai fokus penelitian, guna mengenalkan bentuk dan fungsi tuturan imperatif serta meningkatkan pemahaman tuturan imperatif dikalangan siswa SMA, sehingga ketika siswa ingin menyampaikan suatu pesan . , pesan akan tersampaikan dengan baik. Pemilihan objek penelitian yang tepat akan menentukan kinerja penelitian, oleh karena itu peneliti menjadikan serial Extra French episode 1-7 sebagai objek penelitian. Serial Extra French episode 1-7 merupakan media pembelajaran bahasa yang memiliki kosakata sederhana dan mudah dipahami oleh pembelajar bahasa pemula. 2021) Pembelajar bahasa pemula adalah orang-orang yang tidak memiliki latar belakang dalam menggunakan suatu bahasa, oleh karena itu orang-orang tersebut baru pertama kali belajar suatu bahasa.
Harapannya, penelitian mengenai pidato esensial pada serial Extra French episode 1-7 dapat memberikan pemahaman lebih bagi pembelajar bahasa Prancis pemula khususnya pada tingkat sekolah menengah atas. Penelitian ini bertujuan untuk membantu pembelajar bahasa, khususnya pembelajar bahasa Prancis, untuk memahami materi pidato penting dalam bahasa Prancis. Bagi peneliti, dengan melakukan penelitian ini peneliti dapat memahami penggunaan tuturan imperatif dalam berbagai situasi.
Penelitian ini diharapkan dapat diterapkan pada pembelajaran di sekolah menengah dan dapat membantu guru bahasa di sekolah menengah dalam memberikan materi yang berkaitan dengan tuturan imperatif.
TINJAUAN PUSTAKA
- Pragmatik
- Tindak Tutur
- Tuturan Imperatif
- Fungsi Tututran Imperatif
- Serial Extra French Episode 1-7
- Penelitian Relevan
Sebelum membahas lebih jauh mengenai pengertian alasan imperatif, penulis akan menjelaskan pengertian alasan imperatif berdasarkan berbagai pendapat para ahli. Berdasarkan ketiga pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa tuturan imperatif itu sendiri merupakan suatu jenis tindakan yang digunakan untuk menyampaikan instruksi kepada penutur agar penutur melakukan apa yang diinginkan penutur. Tuturan imperatif merupakan kajian yang sangat menarik untuk diteliti karena tuturan imperatif banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
Menurut Endre (2021), berdasarkan klasifikasinya, fungsi tuturan imperatif dibedakan menjadi 5 yaitu permintaan, harapan, larangan, perintah, saran. Hal ini disebabkan karena terdapat bentuk tuturan imperatif yang bercirikan modus imperatif yang berasal dari kata kerja donner yang berarti memberi, dan apabila berubah menjadi modus imperatif donne maka maknanya pun berubah menjadi memberi. Maka dari tuturan tersebut terlihat jelas bahwa tuturan ini merupakan salah satu bentuk tuturan perintah yang berfungsi sebagai tuturan perintah.
Pidato ini merupakan pidato imperatif pengharapan (un souhait) yang ditandai dengan kata “j’espère” yang artinya saya harap. Pidato di atas jelas sekali merupakan pidato imperatif pengharapan yang berfungsi sebagai harapan Annie terhadap seseorang. Pernyataan yang menunjukkan bahwa pernyataan tersebut merupakan pernyataan imperatif terdapat pada pernyataan “Tu ferais mieux” yang artinya “harus”.
Bentuk dan fungsi tuturan imperatif dalam film Les Choristes karya Christophe Barratier karya Khumaeroh dari Universitas Negeri Jakarta tahun 2016. Penelitian ini mengidentifikasi bentuk dan fungsi tuturan imperatif dan menemukan beberapa data berupa 129 tuturan imperatif. Tuturan-tuturan tersebut dikelompokkan berdasarkan fungsinya, sehingga terdapat 87 ujaran imperatif yang berfungsi sebagai perintah (Un Ordre), 3 ujaran imperatif pengharapan (Un Souhait), 3 ujaran imperatif berupa nasehat (Un Conseil), 10 ujaran imperatif larangan. (Tidak). Larangan) dan 26 ujaran perintah imperatif (une demande).
Pidato Imperatif dalam Film Monsieur Lazhar Karya Philippe Falardeau Susana Yansen dari Fakultas Ilmu Budaya Universitas Hasanudin Tahun 2019. Analisis Bentuk dan Fungsi Pidato Imperatif dalam Film La Rafle Rose Bosch Karya Muhammad Attaskhiiri dari Kajian Pendidikan Bahasa Perancis Program Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta 2016 .Jika penelitian yang dilakukan Susana terfokus pada teknik penyampaian pidato imperatif dalam Monsieur Lazhar karya Philippe Falardeau, maka penelitian ini akan membahas tentang bentuk dan fungsi pidato imperatif.
Perbedaannya terletak pada bentuk dan fungsi yang dihasilkan. Penelitian yang dilakukan oleh Muhammad Attaskhiiri mengungkapkan tujuh fungsi pidato imperatif, dan penelitian tersebut hanya menjelaskan lima fungsi pidato imperatif. Penelitian ini tentunya dapat memberikan pembaharuan terhadap pembelajaran bahasa Perancis karena penelitian ini akan menerapkannya pada bahasa Perancis untuk menunjang pemahaman siswa terhadap bahasa Perancis. Selain itu, penggunaan serial sebagai objek penelitian akan memberikan data tentang bentuk-bentuk mood imperatif yang lebih beragam.
METODE
- MetodePenelitian
- Data dan Sumber Data Penelitian
- Metode dan Teknik Pengumpulan Data
- Metode dan Teknik Analisis Data
- Uji Keabsahan Data
- Impelementasi
Metode penelitian yang paling baik dalam penelitian ini adalah metode mendengarkan, hal ini dikarenakan peneliti tidak terlibat dalam percakapan, sehingga tugasnya hanya mendengarkan apa yang ada dalam rangkaian. Menurut Sudaryanta (2015) dalam Eliya dan Zulaeh (2017), metode menyimak adalah mendengarkan objek penelitian untuk memperoleh data yang diperlukan. Menurut Nisa (2018), teknik pencatatan adalah teknik penyediaan data dengan cara mencatat data yang ditemukan, dimana peneliti setelah memperoleh data yang diperlukan, menuliskan data tersebut agar tidak hilang.
Tonton dan dengarkan Extra French episode 1 hingga 7 di channel YouTube Extra French untuk mengetahui cerita serialnya dan mendapatkan informasi yang dibutuhkan. Download transkrip Extra French episode 1-7 di situs resminya yaitu https://www.planet-schule.de/wissenspool/extra/inhalt.html untuk membantu anda mendapatkan informasi yang akurat. Peneliti mencatat seluruh data tuturan perintah, sehingga peneliti mengetahui berapa banyak tuturan perintah yang digunakan dalam serial Extra French episode 1-7 sesuai dengan fungsinya.
Data yang diperoleh akan dikelompokkan menurut fungsinya dan dicatat dalam sebuah tabel, dimana dengan adanya tabel tersebut akan memudahkan peneliti dalam menyimpan data yang telah dikelompokkan tersebut. Seperti yang dijelaskan Imron (2022), bahasa yang dimaksud adalah alat penentu penelitian. Data yang dikumpulkan berdasarkan bentuk dan fungsinya dibagi dari satuan gramatikal terkecil hingga satuan gramatikal terbesar, seperti kata, frasa, klausa, dan kalimat.
Klasifikasikan apa saja bentuk-bentuk perilaku memerintah, karena tidak semua yang ada dalam tuturan merupakan tuturan memerintah. Misalnya pada pidato “Nico, apprends-lui le français!” peneliti akan membagi pidato menjadi 3 bagian yaitu Nico, apprends-lui dan le français. Dalam tuturan ini bentuk tuturan imperatif terdapat pada kata apprends-lui, kemudian kata tersebut dianalisis berdasarkan penafsiran yang sesuai dengan ilmu kebahasaan yang ada, sehingga analisis datanya baik dan benar.
Suatu penelitian harus memuat jenis data yang tepat untuk dijadikan acuan yang akurat. Pengujian stabilitas dapat dilakukan dengan membaca kembali item penelitian hingga hasilnya sesuai dengan data yang ada (Krippendorff, 2010). Peran pembimbing adalah memberikan masukan dan kritik mulai dari pelaksanaan penelitian hingga kesimpulan penelitian ini.
SIMPULAN DAN SARAN
Simpulan
Saran
HASIL DAN PEMBAHASAN
