PROGRAM KERJA: KEGIATAN GERAKAN PRAMUKA GUGUS DEPAN SD ADVENTUS KOTA SERANG MASA BHAKTI 2019 - 2022

(1)

PROGRAM KERJA

KEGIATAN GERAKAN PRAMUKA

GUGUS DEPAN SD ADVENTUS KOTA SERANG MASA BHAKTI 2019 - 2022

(2)

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pendidikan Kepramukaan merupakan kegiatan yang wajib dilaksanakan di sekolah.

Kegiatan dilaksanakan melalui Gugus Depan Gerakan Pramuka yang berpangkalan disekolah.

Melalui pendidikan Kepramukaan ini dapat dilakukan berbagai macam pembinaan karakter dan keterampilan bagi siswa. Sehingga meringankan beban pendidikan karakter dan ketrampilan yang menjadi tanggung jawab kurikulum wajib, yang tertuang dalam beberapa mata pelajaran wajib.

Pendidikan akhlak mulia atau karakter yang tertuang dalam Kompetensi Inti 1 dan 2 Kurikulum Nasional dapat dibina dalam Pendidikan Kepramukaan ini. KI 1 yaitu "Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya". KI 2 yaitu "Menunjukan perilaku jujur ,disiplin ,tanggung jawab, santun, perduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya. Kompetensi Inti 3 dan 4 dalam Kurikulum Nasional. KI 3 meliputi "Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang ditemuinya di rumah dan di sekolah". Dan KI 4 meliputi ". Menyajikan pengetahuan yang faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Selain dari KI dalam kurikulum merdeka ada pendidikan karakter yang berbasis kepada pelajar pancasila. Dimana pelajar pancasila tersebut harus mengamalkan nilai-nilai pancasila yaitu beriman dan bertaqwa kepada Yang Maha Esa dan berakhlaq mulia, mandiri, gotong royong, berkebhinnekaan global, bernalar kritis, dan kreatif. Enam pilar pelajar pancasila tersebut dapat teralisasi dalam kegiatan gerakan pramuka.

Selanjutnya kompetensi dasar yang berbeda akan menjadikan kegiatan pramuka akan berbeda sangat jauh dengan kegiatan pembelajaran akademis. Kompetensi yang diharapkan pada kegiatan pramuka adalah ketrampilan praktis dari kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat. Membuat kegiatan pramuka tidak sulit untuk dipahami dan dipraktekkan.

Sehingga bentuk-bentuk kegiatannya bisa lebih banyak kegiatan luar ruang yang menyenangkan dan aktif.

Maka sebagai satu-satunya wadah kegiatan kepanduan di sekolah, gerakan pramuka merupakan tempat pendidikan bagi anak-anak yang dilaksanakan dengan penuh kegembiraaan dan penuh aktifitas praktis yang dilakukan di luar jam-jam sekolah maupun jam-jam keluarga.

Sampai saat ini terbukti, pramuka masih sangat diharapkan dapat memberikan peranan penting dalam peningkatan dan pembentukan sikap dan mental peserta didik di Indonesia. Sikap baik dalam arti berakhlaq mulia, sopan santun, rasa cinta kasih sesama, patriot, suci dalam segala pikiran maupun perbuatan, bertaqwa kepada tuhannya, dan segala sikap yang lain. Pendek kata

(3)

diharapkan anggota pramuka dapat melaksanakan Dasa Dharma dan Tri Satya yang merupakan kode etik dan janji pramuka.

Untuk lebih berperan aktif dalam pembentukan sikap, dalam gerakan pramuka perlu adanya keseragaman langkah bagi pengelola gerakan pramuka yang tergabung dalam suatu gugus depan. Ada keterkaitan erat antara siswa didik sebagai anggota pramuka, pembina pramuka dan unsur majelis pembimbing gugus depan. Tanpa kerja sama yang baik dari unsur- unsur tersebut rasanya tidak mungkin pramuka berperan aktif dalam pembentukan sikap peserta didik.

Oleh sebab itu untuk penyelarasan dan penyeragaman langkah, perlu disusun suatu program kerja gugus depan yang berisikan segala sesuatu yang dapat mengatur langkah dan gerak dari gugus depan tersebut. Program kerja sebagai rambu-rambu pelakasanaan kegiatan kepanduan di sekolah merupakan acuan yang wajib dilaksa-nakan oleh unsur-unsur pengelola gugus depan tersebut.

B. Dasar Kegiatan

Yang menjadi dasar penyusunan program kerja gugus depan pramuka adalah:

1. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 238 Tahun 1961 tentang Gerakan Pramuka

2. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 107 Tahun 1985 tentang Petunjuk Penmyelenggaraan Gerakan Pramuka di Gugus Depan

3. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 041 tahun 1985 tentang Petunjuk Pelaksanaan Administrasi Satuan Pramuka.

4. Keputusan Presiden Republik Indonesia nomor 57 Tahun 1988 tentang Pengesahan Anggaran Dasar Gerakan Pramuka

5. Keputusan Kwartir Nasonal Gerakan Pramuka Nomor 107 Tahun 1999, tentang Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka

6. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 045 Tahun 2003 tentang Pokok-pokok Pengorganisasian Gerakan Pramuka.

7. Program kerja sekolah yang dijabarkan dalam program kerja Tahunan SDN 003 Pagarsih.

C. Tujuan

Tujuan yang hendak dicapai dengan disusunnya program kerja ini:

1. Untuk menunjang kegiatan belajar mengajar, khususnya di bidang pembinaan kesiswaan dalam pembentukan watak dan kepribadian siswa melalui kegiatan kepramukaan

2. Untuk memberikan arahan kepada pelaksana gugus depan agar pelakasanaan kinerja gugus depan dapat berjalan dengan baik.

3. Sebagai sarana untuk peningkatan mutu pendidikan kepramukaan di sekolah.

(4)

D. Sasaran

Sasaran pelaksanaan program kerja ini adalah unsur-unsur yang terdapat dalam suatu gugus depan yang meliputi:

1. Unsur Majelis Pembimbing Gugus Depan (Mabigus) yang diketuai oleh Kepala Sekolah sebagai penguasa tertinggi di sekolah yang dibantu dengan Dewan Guru 2. Unsur Pembina Pramuka yang merupakan unsur pelaksana kegiatan secara teknis

dalam suatu gugus depan yang meliputi Instruktur Pramuka, pelatih atau anggota pramuka yang minimal mempunyai sertifikat Kursus Mahir Dasar (KMD)

3. Para pembantu pembina yang meliputi anggota penegak, pandega dan unsur lain yang mempunyai keinginan untuk menjadi anggota pramuka dengan baik.

4. Peserta didik yang menjadi objek pendidikan kepramukaan di sekolah yang terbagi dalam siaga dan penggalang sesuai dengan tingkat umur peserta didik.

(5)

BAB II

VISI & MISI PRAMUKA

A. Visi

Mengacu pada Lampiran III Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 81a Tahun 2013 Tentang Implementasi Kurikulum berkaitan dengan Pedoman Kegiatan Ekstrakurikuler perlu adanya Visi Misi.

Adapun Visi Misi kegiatan Gerakan Pramuka pada Gudep SD Adventus Kota Serang adalah sebagai berikut:.

“Mengembangan Potensi Bakat, Minat serta Mental dan Moral yang berlandaskan Agama, Pancasila, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi.”

B. Misi

Sedangkan misi gugus depan SD Adventus Kota Serang;

1. Menyelenggarakan kegiatan kepramukaan dalam rangka meningkatkan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa serta ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai tuntutan jaman

2. Memyelenggarakan kegiatan kepramukaan dalam rangka meningkatkan pengembangan potensi, bakat dan minat.

3. Menyelenggarakan kegiatan kepramukaan dalam rangka meningkatkan sikap, mental dan moral yang berkarakter.

4. Melaksanakan kegiatan kepramukaan yang berorientasi pada pencapaian prestasi.

5. Melaksanakan kegiatan kepramukaan yang berorientasi kepada pengembangan pola pikir dan nalar, serta keterampilan.

(6)

BAB III

PROGRAM KERJA

Program kerja Gerakan Pramuka SD Adventus Kota Serang dapat dijelaskan dan dirinci sebagai berikut didasarkan pada waktu pelaksanaan program. Masing-masing kelompok program terbagi dalam beberapa bidang kegiatan. Adapun pembagian kelompok program tersebut adalah sebagai berikut :

A. Program Umum

1. Bidang Kegiatan dan Latihan Peserta Didik

a. Masa Orientasi Anggota Baru yang pelaksanaannya dilakukan pada awal semester ganjil dengan sasaran semua siswa.

b. Penerapan Sistem Reguler Pembinaan Kepramukaan, melalui kegiatan:

1) Latihan Rutin

2) Pencapaian SKU (dijabarkan)

3) Pencapaian SKK

4) 2 macam SKK Agama

5) 2 macam SKK Patriotisme dan Seni Budaya

6) 2 macam SKK Ketangkasan dan Kesehatan

7) 2 macam SKK Ketrampilan dan Teknik Pembangunan

8) 2 macam SKK Sosial, Perikemanusiaan, Gotong Royong, Ketertiban Masyarakat, Perdamaian Dunia dan Lingkungan Hidup

9) Peningkatan mutu latihan pramuka siaga dan penggalang

10) Gladian Pemimpin Regu ( 1 kali )

11) Perkemahan Jumat ( 1 kali )

12) Penjelajahan dan Survival Game

13) Perkemahan Jauh dan Pengembaraan ( 1 kali )

14) Lomba Tingkat I ( 1 kali )

15) Pengiriman regu penggalang ke tingkat Kwartir Ranting, Cabang, Daerah maupun Kwartir Nasional

16) Kegiatan dengan gugus depan lain ( latihan gabungan )

17) Musyawarah Gugus Depan 2. Bidang Sarana dan Administrasi

Mengusahakan tersedianya kelengkapan administrasi dan sarana penunjang kegiatan Gugus Depan yang meliputi :

a. Buku Induk Gugus Depan b. Stempel Gugus Depan

c. Buku Jurnal Kegiatan Harian / Mingguan d. Buku Administrasi Keuangan

e. Daftar Inventaris Gugus Depan f. Buku Tamu Gugus Depan g. Laporan Semester Gugus Depan

(7)

h. Catatan Peristiwa Penting Gugus Depan ( Log Book ) i. Pengadaan Tenda Pramuka

j. Pengadaan alat pionering (Tali Pramuka dan Tongkat)

k. Bendera Gugus Depan (Bendera Tunas Kelapa, Pramuka Sedunia Putra dan Putri) l. Bendera Semaphore dan Morse

m. Papan Nama Gugus Depan n. Sanggar Bakti Pramuka 3. Bidang Keuangan

Pengelolaan dana kegiatan yang bersumber dari:

1. Alokasi dana dari BOS 2. Iuran dari anggota

3. Sumbangan lain yang tidak mengikat 4. Penjabaran Program dalam Semester

Penjabaran program dalam semester gugus depan SD Adventus Kota Serang dapat dijabarkan sebagai berikut:

(8)

PROGRAM KERJA GUGUS DEPAN SEMESTER GENAP BULAN : JANUARI 2019 SAMPAI DENGAN JUNI 2022

Tidak KEGIATAN

BULAN KE

Ket Jan Peb Mar Apr Mei Jun

1. Latihan Rutin (Sistem Reguler) X X X X X

2. Ujian SKU Siaga X X X X

3. Ujian SKU Penggalang X X X

5. Ujian SKK X X X X

6. Gladian Pemimpin Regu X

7. Perkemahan Dekat X

8. Penjelajahan dan Halang Rintang X

9. Bakti Masyarakat X

10. Latihan gabungan X

11. Laporan Semester ke Kwartir

Ranting X

12. Pemilihan pramuka terbaik X

(9)

13. Musyawarah Gugus Depan X

14. Perkemahan jauh dan

Pengembaraan X

15.

Mengikuti kegiatan di Kwartir Ranting, Cabang, Daerah maupun Nasional

Menyesuaikan

(10)

Penjabaran Masing-Masing Program 1. Latihan Rutin Pramuka

Dalam melakukan kegiatan latihan rutin dapat dirinci sebagai berikut :



Latihan rutin dilakukan setiap hari Rabu dimulai pukul 13.10 WIB dan diakhiri pukul 14.10 WIB dan dilaksanakan 2 kali pertemuan dalam satu bulan.



Latihan rutin dilakukan dengan pemberian materi SKU dan SKK beserta praktek lapangan.



Pemberi materi adalah Pembantu Pembina (penegak) dan Pembina Pramuka.



Rincian materi latihan rutin adalah : Siaga :

a. Susunan Majelis Pembimbing Gugus Depan b. Susunan Pembina Gugus Depan

c. Susunan Pengurus Gugus Depan (Dewan Kerja Penggalang) Peserta dalam kegiatan Musyawarah Gugus Depan (MUGUS) adalah:

a.

Perwakilan Anggota yang meliputi Pinru dan Wapinru setiap regu

b.

Pemimpin Regu Utama (Pratama) putra dan putri

c.

Pembina pramuka

d.

Pembantu pembina yang terdiri para pramuka penegak

e.

Unsur Mejelis Pembimbing Gugus Depan (Mabigus) yang meliputi Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, dan unusur guru yang membidangi ekstrakurikuler Pramuka.

f.

Perwakilan Komite Sekolah

g.

Unsur Tokoh Masyarakat sekitar Gugus Depan

h.

Unsur Kwartir Ranting diantaranya Andalan Ranting Urusan Penggalang

3. Perkemahan Dekat (di Sekolah)

Kegiatan Perkemahan dilaksanakan setiap tahun . Bentuk kegiatan adalah kegiatan Perkemahan Jumat yang dimulai pada pukul 07.30 WIB (Jumat) dan diakhiri pada pukul 17.30 WIB (Jumat). Macam-macam kegiatan yang dapat dimasukkan dalam kegiatan Perjusa adalah :

a.

Penerimaan tamu pasukan (anggota baru)

b.

Kegiatan Pelantikan Kenaikan Tingkat

c.

Kegiatan Musyawarah Gugus Depan (MUGUS)

d.

Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK) 4. Laporan Rutin Ke Kwartir Ranting

a. Kegiatan ini dilakukan pada tiap bulan

b. Hal-hal yang dilaporkan adalah keadaan gugus depan yang

meliputi keanggota gugus depan dan kegiatan yang telah dilakukan

gugus depan pada kurun waktu tertentu.

(12)

5. Kegiatan Insidental

Kegiatan ini dilakukan diluar program yang tidak mengikat. Kegiatan ini dilakukan sesuai dengan situasi, kondisi dan kebutuhan. Macam kegiatan dalam kegiatan ini adalah :

a.

Kegiatan kunjungan ke anggota gugus depan karena sakit, bela sungkawa atau kegiatan lain (berdasar undangan)

b.

Mengikuti kegiatan yang berasal dari luar gugus depan (Kwaran, Kwarcab, Kwarda, Kwarnas dan gudep lain)

6. Kegiatan Perkemahan

Perkemahan Sehari (Persari). Kegiatan Persari dilaksanakan pada bulan, Kegiatan ini biasanya dimulai pukul 07.00 WIB dan diakhiri pada pukul 15.00 WIB (dalam satu hari). Kegiatan ini meliputi :

a. Penjelajahan dan halang rintang

b. Kegiatan latihan gabungan

c. Latihan Dasar Kepemimpinan

d. Lomba Tingkat I

(13)

Silabus Kegiatan

SILABUS DAN MATERI KEGIATAN PRAMUKA SIAGA

No. Bulan Materi Latihan No. Bulan Materi Latihan

1

Juli

a. Pelantikan Siaga b. Pengenalan Pramuka c. Pengenalan Siaga

7. Januari

a. Makanan, Vitamin, Mineral dan penyakit b. Toga

c. Tali Temali

2. Agustus

a. PBB Dasar

b. Dwi Dharma dan Dwi Satya

c. Salam Pramuka

8. Februari

a. Lambang Gerakan Pramuka

b. Mengenal Pahlawan c. PU & PUK d. Permainan Siaga

3. September

a. PBB Dasar

b. Reli dan Do'a Harian c. Sejarah Pramuka

9. Maret

a. Morse b. Semapore c. Mengenal Obyek Wisata

d. Survival dan Perkemahan

4. Oktober

a. PBB Dasar b. Lambang Gerakan Pramuka

c. Lagu-lagu daerah d. Seragam Pramuka

10 April

a. sebuah Tali – temali b. Membuat Drakbar c. Morse

d. Lagu Wajib/

e. Ujian TKK

5 November

a. PBB Dasar b. Ujian SKU Siaga c. Lagu Indonesia Raya d. Bendera Merah Putih

9. Mei

a. Mengenal Negara ASEAN

b. KIM (kemampuan indra manusia)

c. Rambu Lalu Lintas

(14)

e. Hari Besar Nasional dan Hari Besar Keagamaan

d. Pandawa Lima dan Punakawan (Wayang)

e. Senam Pramuka

6 Desember

a. Pemerintahan Indonesia b. Pancasila

c. Membaca Jam d. Arah Mata Angin e. Uji TKK (Tanda Kecakapan Khusus)

SILABUS DAN MATERI KEGIATAN PRAMUKA PENGGALANG

No

. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan

1

1. Memahami sejarah singkat berdirinya pramuka dan mengamalkan kode kehormatan pramuka dalam segala aspek kehidupan

1.1 Mengetahui sejarah singkat pramuka dunia

Sejarah kepramukaa n dan kode kehormatan Pramuka

1.2 Mengetahui sejarah singkat pramuka di Indonesia

1.3 Mengetahui dan mengamal kan Tri satya pramuka dan Dasa Dharmadalam kehidupan keluarga, sekolah &

masyarakat

1.3 Menghafalka n Dwi Satya Pramuka dan Dasa Dharma

Dasa Dharma dan Trisatya 1.4 Mengamalka

n Dwi Satya Pramuka dalam kehidupan keluarga , sekolah dan masyarakat

2

2. Memahami makna PBB serta manfaat PBB dalam pendidikan

2.1 Memperagakan gerak lanjutdalam PBB (sikap sempurna, hadap kanan/ kiri, balik kanan / kiri)

2.1 Memperagak an gerak dasar dalam PBB (sikap sempurna, hadap

PBB dan Latihan Upacara

(15)

kepramukaan serta mampu

mengimplementasikan dalam upacara

Penggalang

kanan/kiri, balik kanan/kiri) 2.2 Memperagakan

upacaraPenggalang di lapan gan

2.2 Memperagak an upacara

Penggalang di lapangan

3

3. Memahami macam-macam SANDI dan mengetahui fungsi bendera semaphore

3.1 Mengetahui macam- macam SANDI

3.1 Mengetahui macam-macam SANDI

Huruf SANDI

3.2 Mengetahui fungsi bendera Semaphore

Semaphore

3.3 Memperagakan bendera semaphore dengan benar

3.3 Memperagak an bendera semaphore dengan benar

4

4. Memahami manfaat kegunaan kompas dalam kehidupan sehari-hari

4.1 Menggunakan pedoman kompas dengan benar

4.1 Menggunaka n pedoman kompas dengan benar

Pedoman kompas

5

5. Memahami penggunaan tali, cara mendirikan tenda dan berkemah

5.1 Membuat macam- macam simpul tali dan menyambung tongkat

5.1 Mengetahui macam-macam simpul tali dan menyambung tongkat

Tali temali, cara mendirikan tenda, dan berkemah 5.2 Membuat tandu dan kaki

tiga

5.2 Membuat tandu dan kaki tiga 5.3 Mengetahui cara dan

praktek mendirikan tenda

5.3 Mengetahui cara dan praktek mendirikan tenda

6

6. Memahami arti dan manfaat api unggun dalam kepramukaan

6.1 Mengetahui bentuk dan kegunaan api unggun dalam berkemah

Api unggun

6.2 Membuat miniatur api unggun di lapangan sekolah

7

7. Memahami resep dasar memasak

7.1 Membuat resep / bumbu masakan / rujak-an sederhana

Tata boga

(16)

7.2 Latihan

memasak tingkat lanjut (membuat sayur dan lauk- pauk)

7.2 Latihan memasak tingkat lanjut (membuat sayur dan lauk- pauk)

8

8. Memahami cara membuat hasta karya

8.1 Membuat kerajinan dari jerami / dedaunan (atap gubug)

8.1 Membuat kerajinan dari jerami/dedaunan (atap gubug)

Hasta karya Pramuka

8.2 Membuat kerajinan dari alam sekitar / barang bekas

9

9. Memahami lambang gerakan pramuka serta tata struktur organisasi pramuka

9.1 Mengetahui lambang gerakan pramuka

Lambang Gerakan Pramuka dan struktur kepramukaa n

9.2 Mengetahui definisi struktur organisasi pramuka sekolah

9.2 Mengetahui definisi dan struktur organisasi pramuka sekolah

9.3 Membentuk kepengurusan regu

10

10. Memahami definisi musyawarah dan mufakat pramuka

10.1 Mengetahui arti musyawarah secara sederhana

10.1 Mengetahui arti

musyawarah dan mufakat secara sederhana

Musyawara h dan mufakat Pramuka 10.2 Bermusyawa rah

membuat jadwal latihan lanjut

10.2 Bermusyawar ah membuat jadwal latihan lanjut

11

11. Memahami tanda- tanda jejak peta dalam kepramukaan

11.1 Mengetahui berbagai tanda jejak dan peta dalam kepramukaan

Mencari jejak dan penggunaan peta 11.2 Menggunakan tanda

jejak dan peta dalam kepramukaan

11.2 Menggunaka n tanda jejak dan peta dalam kepramukaan

12 12.1 Mengetahui arti P3K 12.1 Mengetahui

arti P3K P3K

(17)

12. Memahami definisi dan praktek P3K

12.2 Mengetahui cara dalam praktek P3K

12.2 Mengetahui cara praktek P3K 12.3 Memperagakan P3K dan

PPSD

12.2 Memperagak an P3K dan PPGD

13

13. Memahami definisi jelajah alam dan out bound

13.1 Mengetahui pengertian dasar jelajah alam dan outbond

13.1 Mengetahui pengertian dasar jelajah alam dan out bound

Jelajah alam dan out bout

13.2 Mengetahui macam- macam jenis out bound

13.2 Mengetahui macam-macam jenis outbound 13.3 Jelajah alam dan out

bound sederhana

13.3 Jelajah alam dan out bout sederhana

14

14. Memahami maca m-macam lagu wajib dan lagu daerah.

14.1 Mengetahui macam- macam lagu wajib dan lagu daerah

14.1 Mengetahui macam-macam lagu wajib dan lagu daerah

Lagu-lagu wajib dan daerah

14.2 Menyanyikan lagu wajib dan daerah dengan lafal dan intonasi yang benar

14.2 Menyanyikan lagu wajib dan salh satu lagu daerah dengan lafal dan intonasi yang benar

15

15. Memahami makna bakti karya Penggalang.

15.1 Mengetahui makna bakti karya Penggalang

Bakti karya

15.2 Bakti karya Penggalang untuk desa

15.2 Bakti karya penggalang untuk masyarakat pegunungan

(18)

SKK

1. Pancasila

2. Pembukaan UUD 1945 3. Hymne Pramuka

4. Mars Pramuka

5. Janji dan ketentuan moral pramuka 6. Salam pramuka

7. Lambang gerakan pramuka 8. Bendera gerakan pramuka

9. Tanda pengenal gerakan pramuka 10. Sekilas tentang bapak pandu dunia 11. Bapak pandu indonesia

12. Morse

13. Tanda tanda dinas

14. Semboyan dengan peluit 15. Bendera morse

16. Sempahore 17. Huruf sandi 18. Kompas 19. Peta pita

20. Sketsa panorama 21. Tophography 22. Tali temali

23. Phionering projek 24. Mountainering 25. Survival

26. Packing

27. Mendirikan tenda

28. Api unggun

29. Bentuk barisan

(19)

Siaga :

1. Pengenalan Pramuka 2. Pengenalan siaga 3. PBB dasar

4. Dwi darma dan satya 5. Salam pramuka

6. Doa harian 7. Sejarah pramuka

8. Lambang gerakan pramuka 9. Lagu-lagu daerah

10. Seragam pramuka 11. Lagu Nasional 12. Bendera Indonesia 13. PHBN dan PHBI

14. Pemerintahan Indonesia 15. Pancasila

16. Membaca Jam 17. Mata angin

18. Makanan, Vitamin, Mineral dan Penyakit 19. TOGA

20. Tali Temali

21. Pahlawan Nasional 22. Pu dan PUK

23. Permainan Siaga 24. Morse

25. Semaphore

26. Objek Wisata

27. Survival

(20)

28. Membuat Drakbar 29. Mengenal ASEAN 30. KIM

31. Rambu Lalu Lintas

32. Pandawa Lima & Ponakawan 33. Salam Pramuka

Khusus Siaga

a. bidang agama, mental, moral, spiritual, pembentukan pribadi dan watak

SKK dibidang ini dilambangkan dengan warna kuning. Contoh SKK : Doa, Menabung dan sebagainya

b. bidang patriotisme dan seni budaya

SKK dibidang ini dilambangan dengan warna merah. Contoh SKK : Pelukis, Pengarang, Pengatur meja makan dan sebagainya

c. bidang ketangkasan dan kesehatan

SKK dibidang ini dilambangkan dengan warna putih. Contoh SKK : Gerak Jalan, Pengamat,

d. bidang keterampilan dan teknik pembangunan

SKK ini dilambangkan dengan warna hijau. Contoh SKK : memelihara hewan, menanam tumbuhan dan sebagainya

e. bidang sosial, prikemanusiaan, gotong royong, ketertiban masyarakat, perdamaian dunia dan lingkungan hidup.

DKK ini dilambangkan dengan warna biru. Contoh SKK : P3K, Penunjuk jalan dan sebagainya.

a. materi pengembangan spiritual pramuka siaga

Pegembangan spiritual pramuka siaga merupakan salah satu penjabaran

prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan. Materi ini ' membantu

memperdalam dan memperkuat keimanan, ketakwaan dan mensyukuri kebesaran

Tuhan yang Maha Esa dengan melaksanakan segala perintah-Nya dan menjauhi

(21)

larangan-Nya. Butir-butir pengembangan spiritual mencakup pemahaman mengenai kebesaran kekuasaan Tuhan yang Maha Esa, mensyukuri nikmat yang Tuhan berikan kepada kita semua, berbakti kepada kedua orang tua serta menyayangi teman yang berbeda agama.

b. Materi Pengembangan Emosional Pramuka Siaga

Dalam pengembangan ini, Pramuka Siaga mendapatkan kesempatan mengenali, memahami, dan mengungkapkan nilai-nilai kepramukaan. Belajar mengendalikan kepekaan yang berlebihan, mengatasi rasa malu, rasa tidak aman, dan sifat memberontak. Butir-butir pengembangan emosional pada Pramuka Siaga mencakup kemampuan Siaga untuk menghafalkan isi Dwisatya dan Dwi Dharma, mengetahui dan dapat mempraktikkan macam-macam salam Pramuka, belajar untuk menabung, dan membayar iuran. Selain itu, Siaga juga memahami dan dapat menyebutkan arti lambang Pramuka, serta mampu berpartisipasi dalam kegiatan seni dan budaya di daerahnya.

c. Materi Pengembangan Intelektual Pramuka Siaga

Materi Pengembangan Intelektual Pramuka Siaga berkaitan dengan pengembangan kemampuan, kreativitas dan kecerdasannya, Pramuka Siaga didorong untuk dapat mengembangkan diri, mengenal pengetahuan dan teknologi, berpikir kreatuf menjadi pemimpin dan menggunakan kesempatan untuk memecahkan masalah. Kompetensi akhir pengembangan intelektual Pramuka Siaga adalah dapat mengenal, menyikapi, dan mengapresiasikan pengetahuan dan teknologi, membiasakan berpikir dan berperilaku kritis serta kreatif,

d. Materi Pengembangan Sosial Pramuka Siaga

materi pengembangan sosial adalah pengembangan pribadi yang berkaitdan dengan saling ketergantungan dengan orang lain membangun kemampuan untuk bekerja sama serta memimpin. Siaga hendaknya dapat menyampaikan pikiran, pendapat, perasaan, dan sikapnya, sehingga orang lain dapat menangkap informasi dengan baik. Sebagai makhluk sosial, Pramuka Siaga menjadi bagian dari keluarga, Barung, perindukan, sekolah, warga RT dan warga negara. Siaga harus mengetahui aturan-aturan yang berlaku di masyarakat.

e. Materi Pengembangan Fisik Pramuka Siaga

Pramuka Siaga wajib menjaga kesehatan fisiknya dengan cara mengenal

32

Rafael Sinaga

³

33

Romian Aberia Benetta Siahaan

³

34

Timothy Benjamin Ritiauw

³

35

Veronika Aprilia Ilona

³