silabus blended learning pada materi bioteknologi

(1)

Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Pengelolaan Lingkungan Kelas Dosen Pengampu : Dr. paed. Nurma Yunita Indriyanti, M. Si., M.Sc.

Disusun oleh

AFRIZAL MAHMUD S101808001

PROGRAM PASCA SARJANA PENDIDIKAN BIOLOGI UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2019

(2)

SILABUS BLENDED LEARNING PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI MATERI BIOTEKNOLOGI

Mata Pelajaran : Biologi Kelas/Semester : XII / 2

Durasi Pembelajaran : 8 JP x 45 menit

Materi : Sistem Pencernaan Manusia Deskripsi KI :

KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentangilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang

dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah

keilmuan.

(3)

TABEL SILABUS BLENDED LEARNING PADA MATERI BIOTEKNOLOGI

Kompetensi

Dasar Indikator Materi

Kegiatan Pembelajaran

Alokasi

Waktu Sumber Belajar Tatap Muka Virtual

Synchronous

Virtual Asynchronous

Virtual Collaborative 3.10 Menganalisis

prinsip-prinsip Bioteknologi dan penerapannya sebagai upaya peningkatan kesejahteraan manusia

3.10.1

menyimpulkan konsep dasar bioteknologi

3.10.2 Melaporkan manfaat produk-produk bioteknologi bagi kehidupan manusia

.

 Konsep dasar Bioteknologi

 Dampak pemanfaatan produk bioteknologi di masyarakat

 Siswa

mengumpulkan teori tentang konsep biologi dari berbagai sumber dan menyimpulkannn ya dengan kalimat yang mudah dipahami dipandu oleh guru

 Siswa

mendiskusilan dan melaporkan dampak positif dan dampak negatif pemanfaatan produk bioteknologi secara berkelompok

 Siswa

mempresentasika n hasil diskusinya

 Menggunakan live chat pada spada antara siswa dengan siswa dan guru dengan siswa guna membahas hal-hal yang sulit terkait dengan topik pembelajaran

 Penugasan tiap siswa

mengumpulkan laporan hasil diskusi kelompok

 Siswa mengamati video bioteknologi modern dan siswa melaporkan hasil

pengamatannya melalui ringkasan

 Mencari literatur penelitian terbaru biotekologi

- Diskusi onine menggunakan forum grup spada mereview literatur penelitian terbaru biotekologi

4 x 45 menit.

Rincian : 2 x 45

menit Pertemua n ke I, 25

jni 2019 dan 2 x 45

menit pada Pertemua

n ke II, 26 juni 2019

Merck. Biotechnology Institute. 2005. What is biotechnology??. http://ww w.biotechinstitute.org/what_

is/. Diakses pada 24 juni 2019

https://youtu.be/UC_NXx_X HBg

(video tentang bioteknologi modern)

https://youtu.be/_iFxWTgtlJ 8

(video manfaat bioteknologi modern)

(4)

4.10 Menyajikan laporan hasil percobaan penerapan prinsip-prinsip Bioteknologi konvensional berdasarkan scientific method

4.10.1 Menyusun rencana percobaan pembuatan produk bioteknologi konvensional secara rinci 4.10.2 Membuat simulasi praktikum pembuatan produk bioteknologi konvensional 4.10.3 Membuat laporan hasil simulasi praktikum pembuatan bioteknologi konvensional

 Jenis bioteknologi:

konvensional dan modern

 Produk bioteknologi

 Siswa

mengumpulkan informasi tentang cara pembuatan bioteknologi konvensional dari berbagai sumber yang akurat dan selanjutnya menyusun rencana percobaan sederhana

 Melalui

praktikum siswa menguji cara pembuatan bioteknologi konvensional yaitu pembuatan tempe

 Siswa presentasi melaporkan hasil praktikum

 Pada akhir pembelajaran dilakuakn postes dengan

menggunakan spada

 Pengamatan video peroses pembuatan tempe

 Mensubmit rencana menyusun rencana percobaan

 Mensubmit laporan hasil praktikum

- Diskusi onine terkait dengan kesimpulan praktikum bioteknologi konvensional

4 x 45 menit.

Rincian : 2 x 45

menit Pertemua

n ke III, 27 juni 2018 dan

2 x 45 menit pada Pertemua

n ke IV, 28 juni

2019

https://youtu.be/wu_gMOws 3-8

(video pembuatan tempe)

Primrose, S.B. (1987).

Modern Biotechnology.

Oxford: Blackwell Scientific Publications.