• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABUS PELAYANAN FARMASI 10

N/A
N/A
Sheila Ardinabilah

Academic year: 2023

Membagikan "SILABUS PELAYANAN FARMASI 10"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS SILABUS Sat

Satuan uan PenPendiddidikikanan : S: SMK MK BINBINA WA WIRA IRA USAUSAHA HA GAGARUTRUT M

Maatta a PPeellaajjaarraann : : PPEELLAAYYAANNAAN N FFAARRMMAASSII K

Keellaa  !!SSee""eetteerr : : ##II K$"%eteni Inti:

K$"%eteni Inti:

K

KII&& :: Men'(a) Men'(a)ati dan ati dan "en'"en'a"ala"alkan ajkan ajaran a'a"a )an' diaran a'a"a )an' di anutn)a*anutn)a*

K

KII++ :: Men'(a)ati dan Men'a"alkan %erilaku jujur, dii%lin, tan''un'- ja.a/, %eduli 0'$t$n' r$)$n', kerjaa"a, t$leran, Men'(a)ati dan Men'a"alkan %erilaku jujur, dii%lin, tan''un'- ja.a/, %eduli 0'$t$n' r$)$n', kerjaa"a, t$leran, da"ai1, antun, re%$ni2 dan %r$-akti2 dan "enunjukan ika% e/a'ai /a'ian dari $lui ata /er/a'ai %er"aala(an da"ai1, antun, re%$ni2 dan %r$-akti2 dan "enunjukan ika% e/a'ai /a'ian dari $lui ata /er/a'ai %er"aala(an dala" /erinteraki e

dala" /erinteraki e3ara e2ek3ara e2ekti2 den'an ti2 den'an linlin'ku'kun'an'an $n $iaial dal dan ala" erta n ala" erta dala" "ene"%atdala" "ene"%atkan diri kan diri e/a'ai 3e/a'ai 3er"inaner"inan /an'a

/an'a dala" dala" %er'a%er'aulan duniulan dunia*a*

K

KII44 :: MeMe "a"a (a(a "i"i , , "ene"enera%ra%kan kan dan dan "en'"en'analianalii i %e%en'n'eetata(u(uan 2aan 2aktktuaual, l, k$nk$ne%tue%tual,%ral,%r$3ed$3edural ural dan dan "et"etak$'ak$'niti2 niti2  /er

/erdadaararkan kan raraa a inin'i'in n tata(u(un)n)a a tetentntanan' ' il"u il"u %en'%en'eta(eta(uan, uan, tekntekn$l$'$l$'i, i, eni, eni, /ud/uda)a, a)a, dan dan (u"a(u"ani$rni$ra a dala"dala"

.a.aan

.a.aan ke"anuiaan, ke"anuiaan, ke/an'aan, ke/an'aan, kene'araan, kene'araan, dan dan %era%erada/an terkada/an terkait it %en%en)e/)e/a/ 2ea/ 2en$"n$"ena dan kejena dan kejadiaadian dala"n dala"

/idan' kerja )an' %ei2ik untuk "e"e3a(kan "aala(*

/idan' kerja )an' %ei2ik untuk "e"e3a(kan "aala(*

 K

 KI 5I 5 : Me: Menn''$$lala((, "e, "ennaalalarr, da, dan "n "eenn)a)ajji dai dalla" ra" ranana( k$a( k$nknkreret dan rt dan raannaa( a( a//ttrraak tk teerrkkaaiit det den'n'an %an %eenn''ee""/a/ann''aan dan darri )ai )ann'' di%elajarin)a di ek$la( e3ara "andiri, /ertindak e3ara e2ekti2 dan kreati2, dan "a"%u "elakanakan tu'a %ei2ik di di%elajarin)a di ek$la( e3ara "andiri, /ertindak e3ara e2ekti2 dan kreati2, dan "a"%u "elakanakan tu'a %ei2ik di /a.a( %en'a.aan lan'un'*

/a.a( %en'a.aan lan'un'*

(2)

Pokok 

Pokok  WaktuWaktu BelajarBelajar

&*&

&*& MenunjukkankeiMenunjukkankei"anane/a'ai "anane/a'ai raaraa

)ukurdanke)akinanter(ada%ke/earan

)ukurdanke)akinanter(ada%ke/earan San'Pen3i%ta "elalui %en'e"/an'an San'Pen3i%ta "elalui %en'e"/an'an /er/a'ai ketera"%ilan ki"ia 2ar"ai e/a'ai /er/a'ai ketera"%ilan ki"ia 2ar"ai e/a'ai tindakan %en'a"alan "enurut a'a"a )an' tindakan %en'a"alan "enurut a'a"a )an' dianutn)a

dianutn)a

&*+

&*+ Men)adarike/earanMen)adarike/earanTu(an Tu(an )an')an'

"en3i%takanala"

"en3i%takanala"e"etadane"uaue"etadane"uaunur nur didi dala"n)a

dala"n)a

 A%$tek dan  A%$tek dan

Fun'i Fun'i  A%$tek   A%$tek 

Mengamati : Mengamati :

Men'a"ati 6ide$! 'a"/ar!

Men'a"ati 6ide$! 'a"/ar!

)an' /erkaitan den'an )an' /erkaitan den'an  A%$tek dan 2un'

 A%$tek dan 2un'i a%$tek i a%$tek  Menanya :

Menanya :

Men'ajukan %ertan)aan )an' Men'ajukan %ertan)aan )an' /erkaitan den'an A%$tek /erkaitan den'an A%$tek dan 2un'i a%$tek  dan 2un'i a%$tek  Eksperimeneksplorasi:

Eksperimeneksplorasi:

Melakukan %en'a"atan!uji Melakukan %en'a"atan!uji

3$/a erta "enilai e3ara 3$/a erta "enilai e3ara /erkel$"%$k tentan' )an' /erkel$"%$k tentan' )an' /erkaitan den'an A%$tek /erkaitan den'an A%$tek dan 2un'i a%$tek  dan 2un'i a%$tek  Mendikuik

Mendikuikan an (ail(ail

%en'a"atan!uji 3$/a

%en'a"atan!uji 3$/a den'an kajian literatur dari den'an kajian literatur dari /er/a'ai u"/er /uku /er/a'ai u"/er /uku )an' /erkaitan den'an )an' /erkaitan den'an  A%$tek dan 2un'

 A%$tek dan 2un'i a%$tek i a%$tek   Asosiasi :

 Asosiasi :

 Se3ara /erkel$"%$k Se3ara /erkel$"%$k

"en'$la(, dan "en'analii

"en'$la(, dan "en'analii

!bser"asi

!bser"asi

7eklit7eklit le"/ar le"/ar

%en'a"atan

%en'a"atan ke'iatan ke'iatan

aat

aat /erdikui, /erdikui,

%en'a"atan

%en'a"atan dan

dan

%reentai

%reentai

7eklit7eklit

%en'a"atan

%en'a"atan ke"a"%uan ke"a"%uan 3$nt

3$ntent ent daridari

"ateri

"ateri

%elajaran

%elajaran

aat

aat dikdikuiui dan

dan

%reentai

%reentai Porto#olio Porto#olio

Tu'aTu'a

"en'u"%u

"en'u"%u lk

lkan an llididee

%reentai

%reentai

5 8%l 09 5 8%l 09 +  + +  + 8%l1 8%l1

Sumber : Sumber : Re2ereni ! Re2ereni !

/a(an ajar /a(an ajar terkait terkait  A%$tek  A%$tek

dan 2un'i dan 2un'i a%$tek  a%$tek 

Pr$)ekt$rPr$)ekt$r

lide

lide +*&

+*& Menunjukkan%erilMenunjukkan%erilakuil"ia( 0"e"iliki akuil"ia( 0"e"iliki raaraa in'inta(u, $/jekti2, jujur, teliti, 3er"at, in'inta(u, $/jekti2, jujur, teliti, 3er"at, tekun, (ati-(ati, /ertan''un'-ja.a/, tekun, (ati-(ati, /ertan''un'-ja.a/, ter/uka, kriti, kreati2,

ter/uka, kriti, kreati2, in$6ati2dan%edul

in$6ati2dan%edulilin'kun'an1 dala" ilin'kun'an1 dala" etia%etia%

tindakan tindakan

e/a'ai.ujudi"%le"entaiika%dala""elak 

e/a'ai.ujudi"%le"entaiika%dala""elak  ukan daar-daar ke2ar"aian %ada

ukan daar-daar ke2ar"aian %ada

%ela)anan 2ar"ai

%ela)anan 2ar"ai +*+

+*+ Men'(ar'aikerjaindi6idudankel$"%$kdala"Men'(ar'aikerjaindi6idudankel$"%$kdala"

etia% tindakan

etia% tindakan

e/a'ai.ujudi"%le"entai"elakanakan%er

e/a'ai.ujudi"%le"entai"elakanakan%er 3$/aandan"ela%$rkan

3$/aandan"ela%$rkan %aket kea(l%aket kea(lian ian %ada%ada

%ela)anan 2ar"ai

%ela)anan 2ar"ai 4*&

4*& Melakukan ditri/ui $/at dari a%$tek keMelakukan ditri/ui $/at dari a%$tek ke

%aien

%aien

(3)

Kompetensi Dasar

Kompetensi Dasar    MateriMateri Pokok 

Pokok  PPeemmbbeellaajjaarraan n PPeenniillaaiiaann   Alokasi  Alokasi Waktu Waktu

Sumber Sumber Belajar Belajar data (ail %en'a"atan dan

data (ail %en'a"atan dan uji

uji 3$/a 3$/a erta (ailerta (ail ek%l$rai

ek%l$rai

Men)i"%ulkan (ail analii

Men)i"%ulkan (ail analii

)an' /erkaitan den'an )an' /erkaitan den'an  A%$tek dan 2un'

 A%$tek dan 2un'i a%$tek i a%$tek  Komunikasi :

Komunikasi : Me"/uat

Me"/uat la%$ran la%$ran (ail(ail

%en'a"atan!uji 3$/a dan

%en'a"atan!uji 3$/a dan ek%l$rai )an' /erkaitan ek%l$rai )an' /erkaitan den'an A%$tek dan 2un'i den'an A%$tek dan 2un'i a%$tek 

a%$tek 

Me"%reentaikan la%$ran (ail Me"%reentaikan la%$ran (ail

%en'a"atan!uji 3$/a dan

%en'a"atan!uji 3$/a dan ek%l$rai )an' /erkaitan ek%l$rai )an' /erkaitan den'an A%$tek dan 2un'i den'an A%$tek dan 2un'i a%$tek 

a%$tek 

La%$ranLa%$ran tertuli

tertuli

kel$"%$k  kel$"%$k 

$es

$es Te tertuli

Te tertuli

/entuk uraian /entuk uraian 5*&

5*& Menera%kan Menera%kan k$ne% ruan' k$ne% ruan' lin'ku% lin'ku% A%$tekA%$tek dan 2un'i a%$tek 

dan 2un'i a%$tek 

&*&

&*& MenunjukkankeiMenunjukkankei"anane/a'ai "anane/a'ai raaraa

)ukurdanke)akinanter(ada%ke/earan

)ukurdanke)akinanter(ada%ke/earan San'Pen3i%ta "elalui %en'e"/an'an San'Pen3i%ta "elalui %en'e"/an'an /er/a'ai ketera"%ilan %ela)anan 2ar"ai /er/a'ai ketera"%ilan %ela)anan 2ar"ai

e/a'ai tindakan %en'a"alan "enurut

e/a'ai tindakan %en'a"alan "enurut a'a"a )an' dianutn)a

a'a"a )an' dianutn)a

&*+

&*+ Men)adarike/earanMen)adarike/earanTu(an Tu(an )an')an'

"en3i%takanala"

"en3i%takanala"e"etadane"uaue"etadane"uaunur nur didi dala"n)a

dala"n)a

K

KIIE E MMeennggaammaatti i ::

Men'a"ati 6ide$! 'a"/ar!

Men'a"ati 6ide$! 'a"/ar!

)an' /erkaitan den'an )an' /erkaitan den'an

%e"/erian KIE

%e"/erian KIE Menanya : Menanya :

!bser"asi

!bser"asi

7eklit7eklit le"/ar le"/ar

%en'a"atan

%en'a"atan ke'iatan ke'iatan

aat

aat /erdikui, /erdikui,

%en'a"atan

%en'a"atan

5 8%l 09 5 8%l 09 +  + +  + 8%l1 8%l1

Sumber : Sumber : Re2ereni ! Re2ereni ! /a(an /a(an ajar ajar terkait terkait

%e"/eri

%e"/eri an KIE an KIE

(4)

Pokok  Waktu Belajar Men'ajukan %ertan)aan )an'

/erkaitan den'an

%e"/erian KIE

Eksperimeneksplorasi:

Melakukan %en'a"atan!uji 3$/a erta "enilai e3ara /erkel$"%$k tentan' )an' /erkaitan den'an

%e"/erian KIE Mendikuikan (ail

%en'a"atan!uji 3$/a den'an kajian literatur dari

dan

%reentai

7eklit

%en'a"atan ke"a"%uan 3$ntent dari

"ateri

%elajaran

aat dikui dan

%reentai Porto#olio

Pr$)ekt$r

lide +*& Menunjukkan%erilakuil"ia( 0"e"iliki raa

in'inta(u, $/jekti2, jujur, teliti, 3er"at, tekun, (ati-(ati, /ertan''un'-ja.a/, ter/uka, kriti, kreati2,

in$6ati2dan%edulilin'kun'an1 dala" etia%

tindakan

e/a'ai.ujudi"%le"entaiika%dala""elaku kan daar-daar ke2ar"aian %ada %ela)anan 2ar"ai

+*+ Men'(ar'aikerjaindi6idudankel$"%$kdala"

etia% tindakan

e/a'ai.ujudi"%le"entai"elakanakan%er 3$/aandan"ela%$rkan %aket kea(lian %ada

%ela)anan 2ar"ai

(5)

Kompetensi Dasar   Materi

Pokok  Pembelajaran Penilaian   Alokasi Waktu

Sumber Belajar /er/a'ai u"/er /uku

)an' /erkaitan den'an

%e"/erian KIE

 Asosiasi :

 Se3ara /erkel$"%$k

"en'$la(, dan "en'analii

data (ail %en'a"atan dan uji 3$/a erta (ail ek%l$rai

Men)i"%ulkan (ail analii

)an' /erkaitan den'an

%e"/erian KIE

Komunikasi :

Me"/uat la%$ran (ail

%en'a"atan!uji 3$/a dan ek%l$rai )an' /erkaitan den'an %e"/erian KIE Me"%reentaikan la%$ran (ail

%en'a"atan!uji 3$/a dan ek%l$rai )an' /erkaitan den'an %e"/erian KIE

Tu'a

"en'u"%u lkan lide

%reentai

La%$ran tertuli

kel$"%$k 

$es Te tertuli

/entuk uraian

4*& Me"/erikan in2$r"ai tentan' 3ara

%en''unaan $/at %ada %aien

(6)

Pokok  Waktu Belajar

1.1. Men)ukuri karunia Tu(an Yan' Ma(a Ea,

"elalui %en'e"/an'an /er/a'ai

%en'eta(uan dala" ad"initrai 2ar"ai

e/a'ai tindakan %en'a"alan "enurut a'a"a )an' dianutn)a*

Dasar%

&asar Manajemen

Mengamati :

Men'a"ati'a"/ar!/a(an

e/enarn)a )an' /erkaitan den'an daar-daar

"anaje"en*

Menanya :

Men'ajukan %ertan)aan tentan' daar-daar

"anaje"en

Mengumpulkan &ata:

Melakukan %en'a"atan!uji 3$/a erta "enilai e3ara /erkel$"%$k tentan'a%likai daar-daar "anaje"en di a%$tek*

Mendikuikan (ail

%en'a"atan!uji 3$/a den'an kajian literatur dari /er/a'ai u"/er /uku tentan' "anaje"en*

!bser"asi

7eklit le"/ar

%en'a"atan

ika% aat /erdikui,

%en'a"atan dan

%reentai

7eklit

%en'a"atan ke"a"%uan 3$ntent dari

"ateri

%elajaran

aat dikui dan

%reentai Porto#olio

La%$ran tertuli

kel$"%$k 

4  + 8% Sumber :

Slide!6ide$

 !Ga"/ar

truktur

"anaje"e n

Re2ereni ! /a(an ajar terkait den'an

"anaje"e n

2.1. Me"iliki "$ti6ai internal dan "enunjukkan raa in'in ta(u dala" %e"/elajaran

ad"initrai 2ar"ai

2.2. Menunjukkan %erilaku il"ia( 0jujur , dii%lin, tan''un' ja.a/, %eduli, antun, ra"a(

lin'kun'an, '$t$n' r$)$n'1 dala"

"elakukan %e"/elajaran e/a'ai /a'ian dari ika% %r$2ei$nal

2.3. Menunjukan %erilaku 3inta da"ai dan t$lerani dala" "e"/an'un kerjaa"a dan tan''un'ja.a/ dala" i"%le"entai ika%

kerja

4*&* Menjelakan "anaje"en di a%$tek 

(7)

Kompetensi Dasar   Materi

Pokok  Pembelajaran Penilaian   Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Mendikuikan (ail

%en'a"atan!uji 3$/a den'an kajian literatur dari /er/a'ai u"/er /uku tentan' %en)uunan

%er/ekalan 2ar"ai di a%$tek*

Mengasosiasi :

Se3ara /erkel$"%$k 

"en'$la( dan "en'analii

data (ail %en'a"atan dan (ail ek%l$rai

Men)i"%ulkan (ail analii

tentan'

%enilaian%en)uunan

%er/ekalan 2ar"ai di a%$tek*

Mengomunikasi :

Me"/uat la%$ran (ail

%en'a"atan!uji 3$/a,

%enilaian "utu dan ek%l$rai %en)uunan

%er/ekalan 2ar"ai*

Me"%reentaikan la%$ran (ail %en'a"atan!uji 3$/a dan ek%l$rai %en)uunan

%er/ekalan 2ar"ai*

Tu'a

"en'u"%u lkan 3$nt$(

'a"/ar

%en)uuna n

%er/ekalan 2ar"ai di a%$tek*

La%$ran tertuli

kel$"%$k 

$es Te tertuli

5*=* Men'uraikan %er/ekalan 2ar"ai di A%$tek

(8)

Pokok  Waktu Belajar

1.1. Men)ukuri karunia Tu(an Yan' Ma(a Ea, "elalui %en'e"/an'an /er/a'ai

%en'eta(uan dala" ad"initrai 2ar"ai

e/a'ai tindakan %en'a"alan "enurut a'a"a )an' dianutn)a*

$eori akuntansi

&an

persamaan akuntansi

Mengamati :

Men'a"ati 3$nt$(

%era"aan akuntani Menanya :

Men'ajukan %ertan)aan tentan' akuntani dan

%era"aan akuntani Mengumpulkan &ata :

Melakukan %en'a"atanerta

"enilai e3ara /erkel$"%$k  tentan' te$ri akuntani dan

%era"aan akuntani

Mendikuikan (ail

%en'a"atan den'an kajian literatur dari /er/a'ai

u"/er /uku tentan' te$ri akuntani dan %era"aan akuntani*

!bser"asi

7eklit le"/ar

%en'a"atan

ika% aat /erdikui,%

en'a"atan dan

%reentai

7eklit ke"a"%uan 3$ntent dari

"ateri

%elajaran

aat dikui dan

%reentai Porto#olio

Tu'a

"en'erjak 

> # + 8P Sumber :

Re2ereni ! /a(an ajar terkait

erealia dan (ail

$la(n)a

2.1. Me"iliki "$ti6ai internal dan "enunjukkan raa in'in ta(u dala" %e"/elajaran

ad"initrai 2ar"ai

2.2. Menunjukkan %erilaku il"ia( 0jujur , dii%lin, tan''un' ja.a/, %eduli, antun, ra"a(

lin'kun'an, '$t$n' r$)$n'1 dala"

"elakukan %e"/elajaran e/a'ai /a'ian dari ika% %r$2ei$nal

2.3. Menunjukan %erilaku 3inta da"ai dan t$lerani dala" "e"/an'un kerjaa"a dan tan''un'ja.a/ dala" i"%le"entai ika%

kerja

4*? Menjelakan te$ri akuntani dan %era"aan akuntani

(9)

Kompetensi Dasar   Materi

Pokok  Pembelajaran Penilaian   Alokasi Waktu

Sumber Belajar Mengasosiasi :

Se3ara /erkel$"%$k 

"en'$la(,dan "en'analii

data (ail %en'a"atan erta (ail ek%l$rai*

Men)i"%ulkan (ail analii

tentan' te$ri akuntani dan

%era"aan akuntani*

Mengomunikasi :

Me"%reentaikan la%$ran (ail %en'a"atan!uji 3$/a dan ek%l$rai %era"aan akuntani*

an

%era"aan akuntani

La%$ran tertuli

kel$"%$k 

$es Te tertuli

5*?* Men'analii te$ri akuntani dan

%era"aan akuntani

1.1. Men)ukuri karunia Tu(an Yan' Ma(a Ea, "elalui %en'e"/an'an /er/a'ai

%en'eta(uan dala" ad"initrai 2ar"ai

e/a'ai tindakan %en'a"alan "enurut a'a"a )an' dianutn)a*

Siklus akuntansi perusa'aan

&agang

Mengamati :

Men'a"ati 3$nt$($al iklu

akuntani %erua(aan da'an'*

!bser"asi

7eklit le"/ar

%en'a"atan

? # + 8P Sumber :

Re2ereni ! /a(an ajar terkait

(10)

Ea, "elalui %en'e"/an'an /er/a'ai ketera"%ilan dala" teknik %e"/uatan

ediaan $/at e/a'ai tindakan

%en'a"alan "enurut a'a"a )an' dianutn)a

Pen''$l$n'an

K$"%$nen

Met$de

%e"/uatan

Men)i"ak "ateri )an' /erkaitan den'an ediaan ta/let

Menanya :

7eklit le"/ar

%en'a"atan

Sumber :

Re2ereni ! /a(an ajar terkait

"ateri

(11)

Keruakan ta/let

 Alat

%e"/uatan ta/let

Men'ajukan %ertan)aan )an' /erkaitan den'an

%en''$l$n'an, k$"%$nen,

"et$de, keruakan dan alat %e"/uatan ta/let Mengumpulkan Data:

Me"/a3a dari /er/a'ai literatur lain e3ara kel$"%$k tentan'

%en''$l$n'an, k$"%$nen,

"et$de, keruakan dan alat %e"/uatan ta/let

Men3ari 3$nt$( /er/a'ai

"a3a" ta/let /eru%a ke"aan %ri"er dan!atau /entuk lain e3ara /erkel$"%$k 

Men'u"%ulkan artikel tentan' tekn$l$'i

%e"/uatan ta/let e3ara kel$"%$k 

Mengasosiasi :

Men'analii data (ail

%en'a"atan erta (ail dikui kel$"%$k 

*

Mena"%ilkan tu'a

kel$"%$k /eru%a ke"aan

%ri"er dan!atau /entuk lain

ke'iatan aat /erdikui*

7eklit

%en'a"atan ke"a"%uan 3$ntent dari

"ateri

%elajaran aat dikui*

Porto#olio

Tu'a

"en'u"%

ulkan la%$ran tertuli

kel$"%$k 

$es Te tertuli

/entuk uraian

Far"ak$%e Ind$neia

Hand/$$k $2 E3i%ient

Tekn$l$'i

ediaan 2ar"ai

Pr$)ekt$r Slide

Il"u ree%

&*& Me"iliki "$ti6ai internal dan

"enunjukkan raa in'in ta(u dala"

%e"/elajaran teknik %e"/uatan ediaan

$/at

1.2 Menunjukkan %erilaku il"ia( 0jujur , dii%lin, tan''un' ja.a/, %eduli, antun, ra"a( lin'kun'an, '$t$n' r$)$n'1 dala" "elakukan %e"/elajaran e/a'ai /a'ian dari ika% %r$2ei$nal

1.3 Menunjukan %erilaku 3inta da"ai dan t$lerani dala" "e"/an'un kerjaa"a dan tan''un'ja.a/ dala" i"%le"entai

ika% kerja

(12)

Referensi

Dokumen terkait

Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi Metode pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Penilaian* Indikator/ Kode CPL Teknik penilaian /bobot Luring Daring 1

Minggu Kemampuan Akhir Materi Pokok Referensi Metode Pembelajaran Waktu Pengalam an Belajar Penilaian Luring Daring Indikator Bobot % 1 Memahami konsep dan