SKENARIO PEMBELAJARAN KELAS 4

#LawanCOVID-19 #BelajarDiRumah

1

SKENARIO PEMBELAJARAN Kelas : IV (Empat) Tema : 5. Pahlawanku

Subtema : 1. Perjuangan Para Pahlawan Pembelajaran : 3

Semester : I (Ganjil) Alokasi Waktu : 120 menit

Kompetensi Dasar Materi

Matematika

3.3 Menjelaskan dan melakukan pembulatan hasil pengukuran panjang dan berat ke satuan terdekat.

4.3 Menyelesaikan masalah pembulatan hasil pengukuran panjang dan berat ke satuan terdekat.

Pembulatan Bilangan

IPA

3.6 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan.

4.6 Menyajikan laporan hasil percobaan percobaan tentang sifat-sifat cahaya.

Sifat-sifat Cahaya

Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat melakukan pembulatan hasil pengukuran panjang dan berat ke satuan terdekat, menyajikan laporan hasil percobaan percobaan tentang sifat-sifat cahaya dengan mandiri dan tanggung jawab.

Alat/Media

Whatsapp group (WAG) antara guru, orang tua, dan siswa

Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib mendampingi mereka.

Bahan/Materi

Kuis, Gambar dan Video

Penilaian

(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja.

PESAN UNTUK ORANG TUA

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam

melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari

penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

#LawanCOVID-19 #BelajarDiRumah

2 Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan! Sebelum memulai kegiatan hari ini ayo kita lakukan PSN terlebih dahulu di rumah agar lingkungan kita menjadi sehat dan terhindar dari penyakit demam berdarah! Laporkan kegiatan PSN-mu kepada

Kegiatan 1

Pantang menyerah merupakan sikap yang perlu diteladani dari seorang pahlawan. Kamu juga dapat menerapkan sikap tersebut dalam pembelajaran, misalnya ketika melakukan percobaan. Kamu sudah pernah melakukan percobaan tentang cahaya.

Ananda, cahaya putih yang kita lihat sebenarnya terdiri dari tujuh warna. Untuk membuktikannya kita bisa melakukan percobaan dengan membuat cakram warna. Perhatikan cara membuatnya pada video berikut ini!

https://youtu.be/EGi0K1j6Y2s

Potong kertas membentuk lingkaran, warnai kertas sesuai dengan tujuh warna pelangi. Putarlah kertas tersebut dengan kecepatan tinggi. Perhatikan warna yang tampak saat kertas berputar kencang.

Cobalah beberapa variasi besar juring lingkaran pada setiap warna. Amati hasilnya, variasi manakah yang menghasilkan warna putih paling jelas?

Videokan kegiatanmu saat mempraktikkan penggunaan cakram warna tersebut! Selanjutnya tuliskan laporan hasil percobaanmu pada tabel seperti berikut ini!

Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru!

Kegiatan 2

Ananda, pada pembelajaran sebelumnya kamu sudah mencoba melakukan pembulatan bilangan cacah. Kita juga dapat melakukan pembulatan pada pecahan desimal. Bagaimana cara melakukan pembulatan pada pecahan desimal?

Untuk mengetahuinya lebih lanjut, mari kita simak tayangan berikut ini!

https://youtu.be/sa_619yLbnA

Bagaimana Anak-anak? Mudah bukan? Apabila kamu mengalami kesulitan dalam memahaminya, kamu dapat bertanya kepada bapak/ibu guru atau ayah/bunda di rumah!

Selanjutnya, sebagai latihan kerjakanlah kuis di bawah ini!

https://forms.gle/Sh8pxnmsetqWoM37A

Bagaimana hasilnya? Apakah kamu memperoleh skor yang tinggi? Hebat!

Apabila kamu belum mencapai skor yang tinggi, jangan berkecil hati. Pelajari kembali materi-materinya dan terus berlatih!

Kalau sudah selesai screenshoot skor perolehanmu dan

TIM PENULIS:

1. Imam Arfany Pahlawan, S.Pd 2. Prawoto, S.Pd

3. Haris, M.Pd

4. Dr. Sri Handayani, M.M.

Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke Bapak/Ibu guru kalau sudah masuk sekolah kembali.