• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROGRAM TAHUNAN: MATEMATIKA KELAS 4

N/A
N/A
Suwatno Spd

Academic year: 2024

Membagikan "PROGRAM TAHUNAN: MATEMATIKA KELAS 4"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan : SDN Cisadang Mata Pelajaran : Matematika Kelas / Semester : IV/Genap Tahun Pelajaran : 2017/2018

Kompetensi Inti

Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

1. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

2. Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

3. Menyajikan pengetahuan factual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

NO KOMPETENSI DASAR ALOKASI

WAKTU

1

3.7 Menjelaskan dan melakukan pembulatan hasil pengukuran panjang dan berat kesatuan terdekat

4.7 Menyelesaikan masalah pembulatan hasil pengukuran panjang dan berat kesatuan terdekat

12 JP

2 3.8 Menganalisis segi banyak beraturan dan segi banyak tidak beraturan

4.8 Mengidentifikasi segi banyak beraturan dan segi banyak tidak beraturan 12 JP 3

3.9 Menjelaskan dan menentukan keliling dan luas daerah persegi, persegi panjang, dan segitiga

4.9 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan keliling dan luas daerah persegi, persegi panjang, dan segitiga

12 JP

4

3.10 Menjelaskan hubungan antar garis (sejajar, berpotongan, berhimpit) menggunakan model konkret

4.10

Mengidentifikasi hubungan antar garis (sejajar, berpotongan, berhimpit) menggunakan model konkret

12 JP

5

3.11 Menjelaskan data diri peserta didik dan lingkungannya yang disajikan dalam bentuk diagram batang

4.11 Membaca data diri peserta didik dan lingkungannya yang disajikan dalam bentuk diagram batang

12 JP

6

3.12 Menjelaskan dan menentukan ukuran sudut pada bangun datar dalam satuan baku dengan menggunakan busur derajat

4.12 Mengukur sudut pada bangun datar dalam satuan baku dengan menggunakan busur derajat

18 JP

Mengetahui : Ciburahol, 12 Juli 2017

Kepala SDN Ciburahol Guru Mata Pelajaran

Jajang Sulaeman, S.Pd. Siti Nurlaelasari, S.Pd.

NIP. NIP.

Referensi

Dokumen terkait

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu Ket  Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan 1.3 Menampilkan

Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) ... Penyelesaian Masalah KPK dan FPB ... Pengukuran Sudut ... Pengukuran Waktu ... Pengukuran Panjang ... Pengukuran Berat ... Pemecahan

Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu Ket 1.Memahami dampak perubahan sosial 1.1.Menjelaskan proses perubahan sosial di masyarakat..  Memberi contoh berbagai perubahan

3.2 Menentukan hubungan antarsatuan panjang dan antarsatuan berat 3.3 Menyelesaikan masalah yang. berkaitan dengan satuan waktu, panjang

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu Ket  Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan 1.3 Menampilkan

Jika suatu hasil pengukuran tinggi badan seseorang dibulatkan ke puluhan terdekat menjadi 160 cm maka kemungkinan panjang pengukuran tersebut sebelum dilakukan pembulatan ke

Smt No Kompetensi Dasar Alokasi waktu Keterangan 1 1 3.1 Menjelaskan dan melakukan pemangkatan pangkat dua dan tiga dan penarikan akar akar pangkat dua dan tiga bilangan cacah; 4.1

SM T KOMPETENSI DASAR Alokasi Waktu 1 3.1 Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada