1
SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : V
Tema : 5. Ekosistem
Subtema : 1. Komponen Ekosistem Pembelajaran : 1
Semester : I (Ganjil) Alokasi Waktu : 120 menit
Kompetensi Dasar Materi
BAHASA INDONESIA
3.4. Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan.
4.4. Melisankan pantun hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri.
Pantun
Matematika
3.4. Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus balok)
4.4. Membuat jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok)
Jaring-jaring bangun ruang
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat membuat contoh pantun anak dan menggali isi pantun serta menemukan jaring-jaring bangun ruang sederhana.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi Video Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja PESAN UNTUK ORANG TUA
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah. Pembelajaran kita masih dilaksanakan secara daring, jadi mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah.
Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.
#LawanCOVID-19 #BelajarDariRumah
Merdeka Berkarya
2 Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu, mencuci tangan, memakai masker, dan menjaga jarak. Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini! Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada Ayah/bunda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!
Kegiatan 1
Bagaimana kabarnya Ayah, Bunda dan Ananda hari ini?
Semoga semua dalam keadaan sehat dan bersemangat.
Tidak terasa sudah hari Jumat saja. Semoga Ananda dan keluarga tidak lupa untuk melakukan Pemberantasan Sarang Nyamuk (PSN) di rumah dan sekitar. PSN perlu kita lakukan sebagai bentuk usaha pencegahan penyakit Demam Berdarah (DB) terutama pada musim penghujan seperti sekarang ini.
Semoga hari ini Ayah, Bunda, Kakak, dan Adik berada di rumah agar bisa bergotong royong melakukan PSN.
Semua anggota keluarga beserta lingkungan yang ada di rumah bisa kita sebut dengan ekosistem rumah.
Ekosistem adalah suatu sistem ekologi yang terbentuk oleh hubungan timbal balik tak terpisahkan antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Semoga kegiatan PSN Ananda sudah selesai, karena dilakukan dengan cara bergotong royong.
Ambil segulung tali bambu Sudah diambil mari diikat Jika saling bantu membantu
Taka ada pekerjaan berat
Apakah Ananda tahu, yang tercetak di atas? Ya betul, itu adalah pantun. Untuk mengetahui lebih banyak tentang pantun, simak video pada tautan berikut ini!
https://youtu.be/OPeSpq3SEsE
Bagaimana videonya? Semoga dengan menyimak video tersebut, menambah wawasan kita tentang pantun.
Tugas ananda hari ini:
1. Apa pengertian pantun?
2. Sebutkan ciri-ciri pantun!
3. Sebutkan jenis-jenis pantun!
4. Buatlah 1 contoh pantun!
5. Jelaskan isi pantun yang telah kamu buat!
Tuliskan jawaban Aananda pada buku tugas, jika mengalami kesultan mintalah bantuan Ayah, Bunda, atau orang yang ada di rumah.
Jika sudah selesai, Ananda kirim foto tugas ke WAG Kelas!
Kegiatan 2
Terima kasih Ananda telah mengumpulkan tugas pertamanya.
Rusa lari ke padang datar Harimau datang tuk mengejar
Jika ingin tambah pintar Tentu kita harus belajar
Menurut Ananda, apa isi dari pantun di atas? Ya betul, pantun tersebut di atas berisi ajakan untuk belajar agar tambah pintar. Mari kita lanjutkan belajar!
Apakah ada kardus bekas di rumahmu? Jika ada, ambillah dan kemudian buka kardus tersebut sehingga semua sisinya terbuka dan membentuk bidang datar. Kardus yang sisinya terbuka dalam matematika kita sebut dengan jaring-jaring. Jika kardus berbentuk kubus, maka setelah dibuka akan membentuk jaring-jaring kubus, jika kardus berbentuk balok, maka setelah dibuka akan membentuk jaring-jaring balok.
Untuk mempelajari lebih lanjut tentang jaring-jaring kubus dan balok, mari kita simak tautan berikut ini!
https://youtu.be/ytYQFy213gg
Setelah menyimak video tersebut, tugas Ananda adalah:
1. Videokan kegiatan membuka kardus!
2. Gambarlah jaring-jaring dari kardus yang Ananda buka!
3. Termasuk jaring-jaring apakah yang Ananda gambar?
Jika sudah selesai, kirim video dan foto jawaban ke WAG kelas! Jangan lupa rapikan alat-alat belajar kalian sendiri. Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.
Terima kasih, sampai jumpa pekan depan!
TIM PENULIS:
1. Indah Rosmaline Kamal, S.Pd 2. Lina Aris Setyaningsih, S.E.,S.Pd 3. Dra. Yeyet Daryati, M.Pd
4. Dr. Sri Handayani, MM
Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke Bapak/Ibu guru kalau sudah masuk sekolah.
