PENDAHULUAN
Latar Belakang
Rumusan Masalah
Tujuan Penelitian
Kegunaan Penelitian
KAJIAN PUSTAKA
Teknologi Internet
- Pengertian Internet
- Dampak Positif dan Dampak Negatif dalam Penggunaan
Teknologi informasi dan komunikasi (TIK) mengalami perkembangan yang sangat pesat dan telah mengubah secara signifikan akselerasi dan inovasi pendidikan di berbagai negara. Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) mengalami perkembangan dan inovasi yang sangat pesat dalam penyelenggaraan pendidikan di berbagai negara.
Akhlak
- Pengertian Akhlak
- Ruang Lingkup Akhlak
Nabi Muhammad), antara lain: a) Mencintai Rasulullah dengan ikhlas dengan mengikuti segala sunnah baginda; b Menjadikan Rasul Allah sebagai berhala, model dalam kehidupan dan kehidupan; c. 2. Etika terhadap ibu bapa antara lain: a) Menyayangi mereka lebih daripada menyayangi saudara-mara yang lain; b. Tunduk kepada kedua-duanya disertai dengan perasaan cinta; c. Berkomunikasi dengan ibu bapa dengan baik, menggunakan kata-kata yang lembut; d. Berbuat baik kepada ibu bapa sebaik mungkin; Doakan keselamatan dan keampunan untuk mereka, walaupun salah seorang atau kedua-duanya telah meninggal dunia. Elakkan dendam; j. Bersikap adil kepada diri sendiri dan orang lain; k Menjauhkan diri dari segala perkataan dan perbuatan yang sia-sia 4. Berkelakuan baik terhadap keluarga, sanak saudara, antara lain: a.
Membina kasih sayang dan kasih sayang bersama dalam kehidupan berkeluarga; b) Saling menunaikan kewajipan untuk mendapatkan hak; Tolong bantu antara satu sama lain pada waktu senang, terutama ketika susah; c. Saling memberi; d. Hormat satu sama lain; e. Elakkan pertengkaran dan permusuhan. 6. Akhlak terhadap masyarakat, antaranya: a. Menghormati tetamu, b. Menghormati nilai dan piawaian yang berlaku dalam masyarakat berkenaan, c. Tolong-menolong dalam mengerjakan kebajikan dan takwa; d) Menggalakkan anggota masyarakat, termasuk saya sendiri, melakukan kebaikan dan menahan diri dan orang lain daripada melakukan kemungkaran; f. Berunding dalam semua perkara yang berkaitan dengan kepentingan bersama; g Mematuhi keputusan yang dibuat h Menunaikan amanah dengan melaksanakan amanah yang diberikan oleh seseorang atau masyarakat kepada kita; i.
Pengaruh Penggunaan Teknologi Internet Terhadap Akhlak
Moralitas merupakan ilmu yang paling rasional dan terkini karena membahas tentang tingkah laku manusia yang tidak terpengaruh oleh perubahan zaman. Bahkan perubahan dalam kehidupan manusia tidak bisa dibatasi pada pendekatan kuantitatif saja; mereka mengikuti sejarah yang mereka buat sendiri. Umat Islam yang agamanya mendorong kemajuan, sangat berkepentingan untuk memasuki kancah benturan nilai-nilai masa kini dan masa depan, yaitu benturan nilai-nilai sekularisme yang bersifat relatif, dengan nilai-nilai absolutis Tuhan yang cenderung tradisionalis. , tidak boleh berubah dan terpengaruh oleh perubahan sosial budaya akibat dampak ilmu pengetahuan dan teknologi. Di era modern ini, penggunaan teknologi internet sudah menyebar luas di masyarakat. Jika teknologi internet disalahgunakan maka akan berdampak negatif terhadap semangat siswa dalam berinteraksi sehari-hari.
Untuk itu jika dimanfaatkan dengan baik maka pemahaman siswa secara otomatis akan meningkat dan terhindar dari akhlak yang buruk. Dengan demikian penulis dapat menyimpulkan bahwa teknologi internet merupakan sarana teknologi dalam mengakses data/informasi secara online. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif, yaitu penelitian yang berusaha memberikan gambaran mengenai pemanfaatan teknologi internet dan pengaruhnya terhadap semangat kerja siswa di SMAN 1 Alla Kabupaten Enrekang.
Variabel Penelitian
Sedangkan siswa yang menjawab tidak pernah mengakses internet sebanyak 12,37% dalam sehari, hal ini dikarenakan siswa mempunyai aktivitas sendiri yang jauh lebih penting dibandingkan mengakses website di internet, salah satu contohnya adalah membantu teman-temannya. orang tua. Di sisi lain, 59,80% siswa menyatakan hanya sesekali membuka internet yang menampilkan halaman-halaman tentang Islam, hal ini menunjukkan bahwa hanya sebagian kecil siswa yang benar-benar memanfaatkan teknologi internet sebagai media yang dapat menambah wawasan dan pengetahuannya, biasanya mereka buka website tentang Islam untuk mengerjakan tugas-tugas yang diberikan oleh guru di sekolah. Di sisi lain, terdapat 16,50% siswa yang mengatakan bahwa mereka terkadang membuka internet yang menampilkan halaman-halaman seksual, hal ini menunjukkan bahwa masih terdapat siswa yang belum memanfaatkan teknologi internet dengan baik, hal ini disebabkan karena kurangnya kesadaran dikalangan siswa. pelajar, khususnya bagi laki-laki - dia karena dialah yang menjawab.
Dari data di atas terlihat bahwa tidak ada siswa yang menjawab bahwa teknologi internet yang menampilkan website tentang cara berpakaian ala barat sangat baik, namun terdapat 1 siswa yang menjawab baik, yang menunjukkan bahwa Siswa biasanya mengubah gayanya dengan mengikuti inovasi-inovasi yang selalu ada di Internet tanpa memikirkan dampak negatif yang ditimbulkan oleh informasi tersebut. Sebanyak 60,83% siswa menjawab bahwa teknologi internet yang menampilkan situs pakaian barat kurang baik, dan 38,14% siswa menjawab sangat buruk yang berarti mereka menyadari bahwa gaya berpakaian barat tidak layak untuk ditiru karena bertentangan dengan ajaran Islam. Dari data di atas terlihat bahwa tidak ada siswa yang menjawab bahwa teknologi internet yang menampilkan situs-situs kekerasan sangat baik, namun 5,15% siswa menjawab baik karena siswa sudah terbiasa melihat situs-situs kekerasan di tempat. Internet, khususnya melalui Internet berisi adegan-adegan berbahaya, kekerasan dan peperangan yang terpaksa digunakan oleh siswa dalam hidup mereka jika mereka merasa terganggu.
Di sisi lain, terdapat 18,56% responden yang menjawab bahwa pelajar yang sering mengakses website kurang baik karena Internet telah membangun dunia maya menjadi dunia tanpa batas, dunia kebebasan yang dapat dimasuki dan digunakan oleh siapa saja. Sebaliknya ada yang menjawab penggunaan internet tidak berpengaruh terhadap semangat kerja siswa, 1,03% dan 2,06% siswa menjawab tidak berpengaruh sama sekali, hal ini menandakan masih ada siswa yang belum memahami dampak kehadiran internet terhadap kehidupan manusia.
Defenisi Operasional Variabel
Populasi dan Sampel
Untuk memperoleh data yang diperlukan dalam penelitian ini diperlukan objek penelitian yang disebut populasi dan sampel. Menurut Margono, penduduk adalah “segala data yang menjadi perhatian kita dalam lingkup dan waktu yang kita tentukan”. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMAN 1 Alla Kabupaten Enrekang yang berjumlah 858 siswa.
Sesuai dengan pandangan Sugiono, sampel adalah “sebagian dari jumlah dan ciri-ciri populasi”. Hal ini sesuai dengan pendapat Suharsimi Arikunto yang mengatakan “kalau kurang dari 100 sebaiknya diambil keseluruhannya agar surveinya reliabel. survei populasi.” Dengan melihat beberapa definisi tersebut dalam kaitannya dengan sampel, maka kelompok sasaran penelitian dianggap mewakili kelompok lain dengan menggunakan Purposive Sampling karena populasinya terdiri dari kelompok-kelompok dengan struktur yang bertingkat. Mengenai penentuan sampel dalam penelitian ini, sesuai dengan pendapat Suharsimin Arikunto, penulis menggunakan determinasi sebesar 11%.
Instrumen Penelitian
Teknik Pengumpulan Data
Teknik Analisis Data
Gambaran Umum Lokasi Penelitian
Dari data diatas diketahui 28,87% siswa menjawab mempunyai akses internet lebih dari 2 kali dalam sehari, 10,30% siswa menjawab 2 kali, 48,46% siswa menjawab sekali kadang-kadang, hal ini dikarenakan mempunyai sarana . yang mendukung akses Internet, seperti telepon seluler yang dapat terhubung ke Internet dan dapat mengakses situs web. Dari data diatas diketahui terdapat 2,06% siswa yang menjawab selalu menggunakan Internet di sekolah dan yang menjawab sering sebanyak 7,22%, hal ini menunjukkan bahwa hanya sebagian kecil siswa yang menggunakan Internet di sekolah karena hanya sebagian kecil saja. hanya sedikit siswa yang memiliki modem sendiri. Siswa yang menjawab kadang-kadang menggunakan Internet di sekolah sebanyak 50,52% dan yang tidak pernah menjawab sebanyak 40,20% Hal ini disebabkan karena siswa tidak diperkenankan membawa telepon seluler ke sekolah dan tidak semua siswa mengetahui password hotspot di lingkungan sekolah.
Siswa yang menjawab kurang baik sebanyak 46,39% dan yang menjawab sangat negatif sebanyak 48,48% dengan alasan kekerasan tidak baik dan bertentangan dengan hak asasi manusia. Dari data diatas diketahui terdapat 3,09% responden yang menjawab siswa yang sering mengunjungi website di internet sangat baik dan 78,35% menjawab baik, hal ini dikarenakan siswa beranggapan bahwa ketika kita sering Kunjungilah website-website yang ada di Internet, apalagi jika website yang Anda buka bernuansa edukasi, maka dapat dipastikan Internet merupakan gudangnya ilmu pengetahuan dan menjadi tempat untuk menambah wawasan para penggunanya. Jika Anda menganggapnya sebagai Internet, ini adalah jendela pengetahuan kedua setelah buku. Dari data diatas diketahui terdapat 13,41% siswa yang menjawab aplikasi telepon seluler dengan menggunakan fasilitas internet seperti: FB, BBM, Wechat, Line dll sangat baik, 76,29% siswa menjawab baik, hal ini Sebab dalam hal hubungan sosial, internet juga mempunyai peranan yang sangat besar. Ada banyak aplikasi ponsel saat ini yang dapat membantu siapa pun meningkatkan hubungan sosial. Manfaat dari aplikasi ini tidak hanya untuk meningkatkan hubungan sosial, tetapi juga mempererat persahabatan dan menciptakan interaksi sosial yang lebih baik.
Siswa yang menjawab aplikasi telepon seluler yang menggunakan perangkat internet seperti: fb, bbm, wechat, line, dll, kurang baik sebanyak 9,27% dan yang menjawab sangat buruk sebanyak 1,03%. Hal ini dikarenakan mereka menilai dengan online dan membuka situs jejaring sosial, siswa akan lupa waktu sehingga yang bisa mereka lakukan hanyalah ngobrol dengan temannya. Dari data di atas diketahui bahwa 31,96% siswa menjawab bahwa penggunaan internet memberikan pengaruh yang besar terhadap semangat kerja siswa, yang menjawab memberikan pengaruh hingga 64,95% siswa, yang menunjukkan bahwa beberapa siswa telah menyadari bahwa jika teknologi internet digunakan dengan baik maka semangat siswa akan lebih baik. bergaul dengan teman akan lebih baik, sebaliknya jika internet disalahgunakan akhlak siswa dalam bergaul dengan teman akan menjadi buruk bagi siswa tersebut. prestasi akan menurun.
Penggunaan Teknologi Internet Pada Siswa SMAN 1 Alla
Kondisi Akhlak Siswa SMAN 1 Alla Kabupaten Enrekang
Pengaruh Penggunaan Teknologi Internet Terhadap Akhlak
Berikut tabel survei angket dampak penggunaan internet terhadap semangat kerja siswa di SMA Negeri 1 Alla Kabupaten Enrekang sebagai berikut. Saat diwawancarai penulis mengenai dampak penggunaan internet terhadap moral siswa di SMA Negeri 1 Alla, Islam menyatakan demikian. Salah satu contoh pengaruh internet terhadap semangat kerja siswa adalah siswa merasa acuh terhadap temannya di dunia maya, dan terkadang ada siswa yang tidak berperilaku sopan dengan temannya di chat karena berasumsi siapa kamu dan siapa aku. . , siswa yang asyik mengakses internet akan lupa waktu (wawancara tanggal 30 Juli 2015 di sekolah).
Kondisi akhlak siswa SMA N 1 Alla Kabupaten Enrekang saat ini masuk dalam kategori baik, salah satu contohnya adalah mereka mengenakan pakaian yang rapi dan sopan dalam artian berbusana Islami. Pemanfaatan teknologi internet mempengaruhi semangat kerja siswa SMAN 1 Alla Kabupaten Enrekang yaitu ketergantungan sebagian besar siswa terhadap internet untuk bermain game. Penelitian ini mengenai pemanfaatan teknologi internet dan pengaruhnya terhadap semangat kerja siswa di SMAN 1 Alla Kabupaten Enrekang.
PENUTUP
Kesimpulan
Secara umum siswa di SMAN 1 Alla Kabupaten Enrekang telah memanfaatkan Internet sebagai media untuk menjelajah dunia maya, baik untuk mengerjakan tugas-tugas yang diberikan oleh guru maupun sebagai hiburan dengan bermain game atau chatting, mereka memanfaatkannya baik di lingkungan sekolah maupun diluar lingkungan sekolah. lingkungan sekolah. Namun fenomena ini juga dicermati oleh beberapa pihak bahwa hampir seluruh bagian dunia pendidikan cukup bergantung pada internet, bahkan buku-buku sebagai referensi pun tidak lagi mereka sentuh karena semua dilakukan dengan membuka halaman sesuai tugas yang diberikan.
Saran
Hidayat, Nurul 2014. Pengertian dan Manfaat Internet, (online), (http://knowledgewawasan.blogspot.com, diakses 01 Januari 2015). imassiti.blogspot.com, diakses 01 Januari 2015). Kejujuran anda dalam menjawab soal sangat kami harapkan dan tidak mempengaruhi nilai mata kuliah anda di kelas 5. Pandangan anda terhadap aplikasi mobile yang menggunakan fasilitas internet seperti: Facebook, BBM, Wechat, Line, dll.
