Pengembangan Kepribadian
Hafan Asfari, M. Psi, Psikolog ([email protected])
#1 Pengantar Perkuliahan
Capaian yang diharapakan
Melalui perkuliahan, mahasiswa diharapkan mampu:
Memahami dan menggali potensi diri
Memahami dan mengenali potensi diri untuk dikembangkan dalam lingkup lingkungan yang lebih luas.
Menjalin relasi, Kerjasama, dan kolaborasi
Menjalin relasi, kerjasama dan kolaborasi bersama pihak lain dengan menunjukkan sikap proaktif
Memiliki ketrampilan
komunikasi Memiliki ketrampilan dalam berkomunikasi secara baik dan persuasive Beradaptasi dg lingkungan baru
dan manajemen konflik
Mampu memahami dan beradaptasi dalam lingkungan baru serta memiliki manajemen konflik yang baik
Memiliki dan mengembangkan ketrampilan berpikir kritis
Memiliki dan mengembangkan ketrampilan berpikir kritis dalam menghadapi berbagai tantangan dan problematika yang muncul di era disrupsi
Bersikap dan perilaku sesuai
norma dan etka sosial Bersikap dan berperilaku sesuai norma dan etika sosial
Mari bersepakat untuk :
● Melakukan absensi di SIA, Scan QR-Code / Link setelah diizinkan dosen
● Toleransi keterlambatan 15 menit (Jika lebih dari waktu tersebut, dipersilahkan masuk, namun tidak diperkenankan absen)
● Hargai orang yang berbicara dengan tidak bicara sendiri/ dengan orang lain (forum dalam forum).
● Bolehminum, namuntidak makan di dalam kelas
● Menggunakanpakaian yang sopan dan rapi
● Silahkanmengangkat tangan apabila ada pertanyaan, lalu barubicara ketika dipersilahkan
Aturan Di kelas
Komponen penilaian
No. Elemen Bobot (%)
1 CP-MK 1 9
2 CP-MK 2 5
3 CP-MK 3 5
4 CP-MK 4 8
5 CP-MK 5 8
6 CP-MK 6 5
7 Ujian Tengah Semester 20
8 Ujian Akhir Semester 20
9 Partisipasi di kelas (Keaktifan,
kedisiplinan, kerapian) 20
• Ada 14 kali pertemuan, 7 kali sebelum UTS dan 7 kali sebelum UAS
• Presensi kehadiran Minimal 75% = 11 pertemuan
Konversi Nilai
RENTANG NILAI
ANGKA NILAI HURUF
≥ 81 A
61 – 80 B
41 – 60 C
21 – 40 D
≤20 E
Apa yang akan kita
pelajari?
Apa itu
kepribadian?
Someone’s usual pattern of behavior, feelings, and thoughts (Horwood, dkk, 2015)
The characteristics and qualities that form a person’s distinctive character (Schultz & Schultz, 2017)
A Pattern of relatively permanent traits and unique
characteristics that give both consistency and
individuality to a person’s behavior (Feist, 2021)
Terus kenapa musti belajar kepribadian?
34%
33%
33%
Success
komponen 1 komponen 2 Komponen 3
20%
20%
20%
20%
20%
Success
komponen 1 komponen 2 Komponen 3 Komponen 4 Komponen 5
Terus kenapa musti belajar kepribadian?
25%
25%
25%
25%
Success
komponen 1 komponen 2 Komponen 3 Komponen 4 16%
16%
17%
17%
17%
17%
Success
komponen 1 komponen 2 Komponen 3 Komponen 4 Komponen 5 Komponen 6
Materi Perkuliahan
01 02 04
05
03
IQ, EQ, dan SQ Intrapersonal
skills Interpersonal skills
Etika Mahasiswa
Goal Setting
06
Learning skills
07
Problem solving
skills
Materi Perkuliahan
08 09 10 11
Perilaku proaktif Mengatasi
konflik Komunikasi
efektif Kreatif dan Inovatif
Akan ada 11 mater perkuliahan untuk 13x pertemuan
Apa Saja Komponen
Pribadi Unggul?
Intrapersonal
skill Interpersonal
skill Profesional skill
Learning skill Problem
solving skill
Intrapersonal skills #1
Kemampuan memahami diri sendiri, mengenali emosi, kekuatan dan kelemahan pribadi, serta kemampuan menyelesaikan pemikiran, konflik yang mengganggu keseimbangan psikologis atau homeostatis (Rubio, 2002)
Apa manfaatnya?
•
Memahami kondisi diri sehingga bisa mengelola diri lebih baik
•
Mengetahui potensi dan kelemahan sehingga tahu kemampuan apa yang perlu dikembangkan
•
Mendorong diri untuk mencoba hal baru
Intrapersonal skills #2
Johari Window (Jendela Johari)
Cara mengenali/
memahami diri
•
self talk (meditasi)
•
Self reflection
•
Self monitoring
•
Pelatihan
•
Ask others for feedback
Interpersonal skills #1
Ketrampilan untuk berkomunikasi baik secara verbal atau pun non verbal yang diperlukan untuk menjalin hubungan dan Kerjasama dengan orang lain (Baron & Byrne, 2018)
Komunikasi Verbal dan Non Verbal
Ada
Ucapan yang tersuratdan
Bahasa tubuh yang tersirat, “komunikasi”tidak hanya menyampaikan tapi juga memahami
Sender Message Receiver
Interpersonal skills #2
Tantangan dalam ”interpersonal”
Membuka diri
Etika
Umpan balik (feedback)
Dalam menjalin hubungan dan komunikasi erat kaitannya dengan “keterbukaan diri”, tidak semua orang mudah “terbuka”
Kesesuaian dengan norma, perbedaan asal daerah dan nilai yang dimiliki dengan individu lain bisa menjadi tantangan yang tidak mudah
Ada dan tidaknya feedback bisa menjadi tantangan. Ada feedback bagaimana penerimaan terhadap hal tersebut, tidak ada feedback jadi stagnasi
Profesional skills
kemampuan yang dibutuhkan individu untuk dapat berkerja sendiri maupun bekerja di dalam tim
1.
Datang tepat waktu2.
Berpakaian rapi dan presentable3.
Turut ikut serta dalam diskusi dan projek4.
Memberi kontribusi ataupun masukan5.
Mampu mendengarkan dan berkomunikasi dengan baik sebelum memberi feedback1.
Mengikuti pelatihan (leadership, management konflik)2.
Be Brave untuk mengambil projek3.
mengikuti kegiatan yang berhubungan dengan kerja tim (tim olahraga)Profesional itu seperti apa?
cara meningkatkannya
Learning skills
kemampuan individu untuk dapat belajar dari/dalam kondisi dan situasi apapun.
● belajar tidak melulu dari sebuah kesalahan
● belajar bisa dilakukan dengan beradaptasi dengan kondisi
● belajar bisa didapatkan dengan berdiskusi dan mendengar pengalaman orang lain
● tetaplah mengeksplor kemampuan belajar diri
Hal yang perlu diingat?
Problem solving skills
kemampuan individu untuk dapat menguraikan dan menyelesaikan masalah yang mereka hadapi
● Mindset “instan” dan “ditolong”
membuat kemampuan problem solve jadi tidak adekuat
● Ketrampilan “problem solve”
bisa dilatih dari hal sederhana tidak perlu menunggu ada
“problem besar”
