• Tidak ada hasil yang ditemukan

SOAL matematika kelas 5 fix

N/A
N/A
Moh Agus Setiabudi

Academic year: 2024

Membagikan "SOAL matematika kelas 5 fix"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil

SD AL-QURAN DARURROHMAN FULLDAY SCHOL

TAHUN AJARAN 2024-2025

MAPEL : TANGGAL :

NAMA : KELAS :

Berilah Tanda Silang (X) Pada Huruf A,B,C,D Pada Jawaban Yang Benar.!

1. Lambang bilangan dari tiga ratus tujuh puluh lima ribu delapan puluh enam adalah...

a. 307.586 c. 357.806 b. 375.086 d. 375.806 2. Angka 5 pada bilangan 562.749 menunjukkan

nilai tempat...

a. Puluhan ribu c. Satuan ribu b. Ratusan ribu d. Satuan puluhan 3. Urutkan bilangan 725, 589, 639, dan 846 dari

yang terbesar ke terkecil!

a. 846, 725, 639, 589 c. 589, 639, 725, 846 b. 725, 846, 589, 639 d. 639, 589, 846, 725 4. Bilangan manakah yang lebih besar dari 56.478

tetapi lebih kecil dari 56.889?

a. 56.900 c. 56.490

b. 56.478 d. 56.889

5. Hasil dari 3.687 - 1.459 adalah...

a. 2.228 c. 3.128 b. 2.328 d. 3.228 6. Berapa hasil dari 745 x 6?

a. 4.270 c. 4.570

b. 4.475 d. 4.470

7. Hasil dari 15.432 + 7.836 adalah...

a. 23.268 c. 23.268

b. 22.268 d. 24.268

8. Berapa hasil dari operasi berikut: (2.456 + 1.378) - 589?

a. 2.865 c. 3.490

b. 3.245 d. 3.425

9. Jika satu kotak berisi 24 buah pensil dan ada 35 kotak, berapa jumlah pensil seluruhnya?

a. 720 c. 740

b. 840 d. 860

10. Pak Budi memiliki 3 petak sawah. Setiap petak menghasilkan 1.250 kg padi. Berapa total padi yang dihasilkan dari 3 petak tersebut?

a. 3.250 kg c. 3.500 kg b. 3.750 kg d. 4.000 kg

11. Lambang bilangan dari *tiga puluh tujuh ribu seratus dua puluh lima* adalah...

a. 37.251 c. 37.125

b. 30.725 d. 37.215

12. Urutan bilangan dari yang terkecil adalah...

a. 456, 564, 465, 546 b. 546, 465, 456, 564 c. 456, 465, 546, 564 d. 465, 456, 546, 564

13. Bilangan *62.459* jika dibaca adalah...

a. Enam puluh dua ribu lima ratus sembilan b. Enam puluh dua ribu empat ratus lima puluh

Sembilan

c. Enam puluh dua ribu empat ratus sembilan d. Enam puluh ribu empat ratus lima puluh 14. sembilan Bilangan manakah yang lebih besar dari

12.438 tetapi lebih kecil dari 13.000?

a. 12.389 c. 12.987

b. 12.541 d. 13.001

15. Hasil dari 4.567 + 3.289 adalah...

a. 7.756 c. 7.556

b. 7.846 d. 7.666

16. Operasi pengurangan susun panjang dari *12.345 - 7.689* adalah...

a. 4.656 c. 4.658

b. 4.654 d. 4.665

17. Hasil dari 6.230 x 4 dengan menggunakan cara susun pendek adalah...

a. 24.920 c. 25.020

b. 24.830 d. 24.920

18. Hasil dari perkalian 35 x 24 adalah...

a. 840 c. 920

b. 750 d. 960

19. Hasil pengurangan 8.975 - 3.482 dengan cara susun panjang adalah...

a. 5.483 c. 5.492

b. 5.493 d. 5.473

20. Jika 4.320 x 3 = ..., maka hasilnya adalah...

a. 12.900 c. 12.860

b. 12.960 d. 12.960

Awali Dengan Membaca Do’a Semoga Allah Mempermudah Dalam Mengerjakan Aminnn…….!!!!!!!!

(2)

Jawablah Pertanyaan Berikut Dengan Baik Dan Benar.!

1. Sebutkan lambang bilangan dari angka: tiga juta seratus lima puluh ribu dua ratus lima belas!

2. Urutkan bilangan berikut dari yang terkecil ke yang terbesar: 12.547, 15.632, 14.765, 13.482 3. Ibu membeli 4 dus telur, setiap dus berisi 30 butir telur. Berapa jumlah telur yang dibeli ibu?

4. Sebuah toko menjual 128 buku tulis dalam satu hari. Berapa jumlah buku yang terjual dalam 6 hari?

5. Pak Andi memiliki 5 kantong apel. Setiap kantong berisi 24 buah apel. Berapa total apel yang dimiliki Pak Andi?

6. Sebuah sekolah memiliki 350 siswa. Setiap siswa mendapatkan 3 buku tulis. Berapa jumlah buku tulis yang diberikan kepada seluruh siswa?

7. Sebutkan hasil dari 23.784 + 14.569 menggunakan cara susun panjang!

8. Hitunglah hasil pengurangan 56.893 - 32.756 menggunakan cara susun panjang!

9. Bagaimana cara membandingkan bilangan *17.568* dengan 18.345 ? Bilangan manakah yang lebih besar?

Jelaskan!

10. 19.438 - 8.967=

11. 234 x 56 =

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

(3)

Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil

SD AL-QURAN DARURROHMAN FULLDAY SCHOL

TAHUN AJARAN 2024-2025

MAPEL : TANGGAL :

NAMA : KELAS :

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Awali Dengan Membaca Do’a Semoga Allah Mempermudah Dalam Mengerjakan Aminnn…….!!!!!!!!

Referensi

Dokumen terkait

Lambang bilangan dari sembilan ratus tujuh puluh dua adalah

Lambang bilangan lima ratus sembilan puluh delapan adalah ..... Pukul lima belas lebih empat puluh

Negatif tujuh ribu enam ratus tiga puluh delapan ditulis.. Yang merupakan sudut lancip adalah

( Tujuh Belas Juta Delapan Ratus Enam Puluh Sembilan Ribu Lima Ratus Rupiah ) Harga Negoisasi :. : ( Tujuh Belas Juta Enam Ratus Delapan Puluh Delapan Ribu

Lambang bilangan lima ratus sembilan puluh delapan adalah ...a. Pukul lima belas lebih empat puluh

Lambang bilangan dari empat ribu empat ratus empat puluh adalah

Empat miliar sembilan ratus delapan puluh tujuh juta enam ratus lima puluh tiga ribu dua ratus sepuluh 2.. Ada 4 bungkus permen dengan masing-masing 15 permen di

Contoh lain : Tuliskan nilai tempat angka 6 dari bilangan-bilangan berikut : 8.463 Delapan Ribu empat ratus enam puluh tiga 4.675 Empat Ribu Enam ratus tujuh puluh lima 6.789