• Tidak ada hasil yang ditemukan

Soal Uji Kendali Mutu (UKM) SD Kelas 3 Matematika (khusus soal)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Soal Uji Kendali Mutu (UKM) SD Kelas 3 Matematika (khusus soal)"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Matematika Nilai ... Nama/Nomor : / Hari, Tanggal : Rabu,23-12-2009

Kelas : III ( Tiga ) Waktu : 07.30-09.00

I.Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d didepan jawaban yang tepat ! 1. Nilai dari 693 – 495 adalah . . . .

a. 109 b. 189 c. 198 d. 298

2. 468 . . . . 189

Tanda yang tepat untuk mengisi titik-titik diatas adalah . . . .

a. > b. < c. = d. #

3. l l l l l l l 31 32 a b 35 36 37 Bilangan yang ditunjuk oleh b adalah . . . .

a. 33 b. 34 c. 35 d. 36

4. Diketahui pola bilangan , , , , , ,

11 16 ... 26 31 36 Titik-titik diisi dengan angka . . . .

a. 17 b. 18 c. 19 d. 21

5. Jumlah murid kelas I = 20, kelas II = 21, kelas III = 41, kelas IV = 32, kelas V = 26, kelas VI = 27. Jumlah murid seluruhnya adalah . . . .

a. 164 b. 165 c. 167 d. 168

6. Lambang bilangan dari Delapan ratus enam puluh tiga adalah . . . .

a. 861 b. 867 c. 863 d. 864

7. Urutan bilangan dibawah ini dari terkecil ke yang terbesar adalah . . . .

a. 675, 674, 676, 679 c. 776, 757, 759, 753

b. 672, 674, 677, 673 d. 674, 675, 676, 677

8. Hasil dari 9 x 8 adalah . . . .

a. 56 b. 72 c. 73 d. 81

9. Bilangan yang tidak habis dibagi dua disebut bilangan . . . .

a. ganjil b. genap c. asli d. Cacah

10. 2 x 8 = 16 16 : 2 = . . . . Untuk mengisi titik-titik adalah . . . .

a. 2 b. 8 c. 16 d. 10

11. Hasil dari 10 x 7 – 20 : 4 = . . . .

a. 50 b. 60 c. 65 d. 70

12. Bilangan yang habis dibagi dua disebut . . . .

a. genap b. ganjil c. Asli d. Cacah

13. 4 x 9 = . . . . + . . . . + . . . . + . . . .

a. 4 + 4 + 4 + 4 c. 9 + 9 + 9 + 9 b. 9 + 9 + 9 d. 4 + 4 + 4 + 4 + 4 14. Hasil dari 54 + 10 : 2 – 15 = . . . .

a. 43 b. 42 c. 44 d. 46

15. Jika 24 : 6 = 4, maka 6 x 4 = . . . .

a. 21 b. 22 c. 23 d. 24

16. Selembar uang lima ribuan jika ditukar lima ratusan mendapat . . . .

(2)

17. Lima keping uang Rp. 200,00. nilainya adalah . . . .

a. Rp. 600,00 b. Rp. 700,00 c. Rp. 800,00

d. Rp. 1.000,00

18. Nilai tempat bilangan angka 9 pada angka 1925 adalah . . . .

a. satuan b. puluhan c. ratusan d. ribuan

19. Bentuk panjang dari 4562 adalah . . . .

a. 4000 + 500 + 20 + 2 c. 4000 + 500 + 60 + 2

b. 5000 + 600 + 20 + 6 d. 4000 + 600 + 50 + 2

20. Nilai dari 876 + 474 adalah . . . .

a. 1340 b. 1350 c. 1360 d. 1370

II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan benar! 1. Hasil dari 9 x 7 = . . . .

2. Hasil dari 81 : 9 = . . . .

3. 2 lembar lima ribuan nilainya adalah . . . . 4. 50 : 2 = . . . .

5. 90 x 2 = . . . .

6. Urutkan bilangan disamping ini 567, 568, . . . . , . . . . , . . . . 7. Bentuk panjang dari 2436 = . . . . + . . . . + . . . . + . . . . 8. Hasil dari 745 + 133 = . . . .

9. Hasil dari 686 – 264 = . . . . 10. 5 x 6 : 2 = . . . .

III. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar! 1. Lengkapilah garis bilangan berikut ini.

a. l l l l l l l l l

37 38 ... ... 41 42 43 ... ...

b. l l l l l l l

56 60 ... 68 72 ... ... 2. Tulislah bentuk panjang bilangan berikut !

a. 2745 = . . . . + . . . . + . . . . + . . . . b. 943 = . . . . + . . . . + . . . .

3. Berilah tanda bilangan dibawah ini dengan >, < atau =. a. 236 + 47 . . . 240 - 32

b. 19 x 5 . . . .. . 200 : 2 4. Hasil dari bilangan berikut !

a. 889 – 624 = . . . . b. 932 - 694 = . . . . 5. Tentukan hasilnya !

(3)

KUNCI JAWABAN UKM SEMESTER I MATA PELAJARAN MATEMATIKA

I. 1. C 11. C II. 1. 63

2. A 12. A 2. 9

3. B 13. C 3. 10.000

4. D 14. C 4. 25

5. C 15. D 5. 180

6. C 16. C 6. 569, 570, 571

7. D 17. D 7. 2000 + 400 + 30 + 6

8. B 18. C 8. 878

9. A 19. C 9. 444

10. B 20. D 10. 15

III. 1. a. 39, 40, 44, 45 b. 64, 76, 78

2. a. 2000 + 700 + 40 + 5 b. 900 + 40 + 3

3. a. > b. <

4. a. 265 b. 238

5. a. 100

b. 127

Kriteria Penilaian = I = 1

II = 2

III = 3

Jumlah skor Perolehan Jumlah skor maksimum

Referensi

Dokumen terkait

b) Pusat paling banyak 5 (lima), dan masing-masing Pusat terdiri dari kelompok jabatan fungsional dan/atau dapat terdiri dari paling banyak 3 (tiga) Bidang, dan masing-masing Bidang

Ronny Hanitijo Soemitro, 1994, Metodologi Penelitian Hukum dan Jurimetri , Ghalia Indonesia, Jakarta.. Subekti,1985, Hukum Perjanjian ,

Alhamdulillah, segala puja puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah menganugerahkan berkah, kesehatan dan kekuatan sehingga dapat

Sanksi berupa denda sejumlah uang yang besarnya ditentukan atas dasar kesepakatan dan dibuat saat akad ditandatangani tersebut seharusnya tidak dapat diklaim sebagai

Perusahaan harus menjaga hubungan dengan stakeholder nya dengan mengakomodasi keinginan dan kebutuhan stakeholder nya, terutama stakeholder yang mempunyai power terhadap

Created by trial version, http://www.pdf-convert.com... Created by trial

It is demonstrated in Xiong [24] that the conditional log-Laplace transform is a powerful tool in the study of the longterm behavior for the superprocess under a stochastic flow..

[r]