STANDARD KUALITI SEKOLAH STEM

(1)

STANDARD KUALITI SEKOLAH STEM

Edisi Tahun 2023

JAWATANKUASA STEM

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SABAH

(2)

PANEL PENGGUBAL:

BIL. NAMA PEGAWAI JAWATAN

1. DR. MOHD. ASRAN BIN HJ. AMISAH Ketua Penolong Pengarah Kanan, Sektor Pembelajaran Jabatan Pendidikan Negeri Sabah

2. BERNADETTE JOHN Ketua Penolong Pengarah Kanan, Sektor Pengurusan Sekolah Jabatan Pendidikan Negeri Sabah

3. KASMANI BINTI KUMIT Ketua Penolong Pengarah, Sektor Pembangunan Murid Jabatan Pendidikan Negeri Sabah

4. MD. ROSLY BIN MD. YUSOF Penolong Pengarah, Sektor Pembelajaran Jabatan Pendidikan Negeri Sabah

5. JUMDA BINTI DARWIS Penolong Pengarah, Sektor Pembelajaran Jabatan Pendidikan Negeri Sabah

6. EMILA ROHAZA BINTI ABDUL AZIZ Penolong Pengarah, Sektor Pembelajaran Jabatan Pendidikan Negeri Sabah

7. VIVIENNE IMEE SAMUIL Penolong Pengarah, Sektor Pembelajaran Jabatan Pendidikan Negeri Sabah

8. FRANCISCA JOHN Timbalan Pegawai Pendidikan Daerah, Sektor Pembelajaran Pejabat Pendidikan Daerah Keningau

9. HO FUI LU Timbalan Pegawai Pendidikan Daerah, Sektor Pembelajaran Pejabat Pendidikan Daerah Penampang

10. HOSMAH BINTI ABDUL RAJI Timbalan Pegawai Pendidikan Daerah, Sektor Pembelajaran Pejabat Pendidikan Daerah Kunak

11. JAIKOB BIN TUNDING Timbalan Pegawai Pendidikan Daerah, Sektor Pembelajaran Pejabat Pendidikan Daerah Kota Marudu

12. SAID BIN AMBAR Timbalan Pegawai Pendidikan Daerah, Sektor Pembangunan Murid, Pejabat Pendidikan Daerah Kota Marudu

13. ANUAR BIN AG ISMAIL Pegawai SISC+, Sektor Pembelajaran Pejabat Pendidikan Daerah Papar

(3)

14. ARON ABEL MARCUS Pegawai SISC+, Sektor Pembelajaran Pejabat Pendidikan Daerah Keningau

15. CHAN SHEN SIANG Pegawai SISC+, Sektor Pembelajaran

Pejabat Pendidikan Daerah Sandakan

16. CHOI KOK YAN Pegawai SISC+, Sektor Pembelajaran

Pejabat Pendidikan Daerah Beluran 17. CHRISTIAN JOSEPH LAJANGANG Pegawai SISC+, Sektor Pembelajaran

Pejabat Pendidikan Daerah Tambunan 18. CHRISTINA MICHEAL Pegawai SISC+, Sektor Pembelajaran

Pejabat Pendidikan Daerah Kota Kinabalu 19. DG. NOOR AIDAH BINTI ABD MOMIN Pegawai SISC+, Sektor Pembelajaran

Pejabat Pendidikan Daerah Ranau 20. DR. LENA BINTI ANUAR Pegawai SISC+, Sektor Pembelajaran

Pejabat Pendidikan Daerah Tawau 21. DR. MUHAMMAD KHIRRULANWAR ABD LATIF Pegawai SISC+, Sektor Pembelajaran

Pejabat Pendidikan Daerah Lahad Datu

22. DUA TAWANG Pegawai SISC+, Sektor Pembelajaran

Pejabat Pendidikan Daerah Sipitang

23. EE TAI LAI Pegawai SISC+, Sektor Pembelajaran

Pejabat Pendidikan Daerah Pitas 24. ELSIE SHARON GILUK Pegawai SISC+, Sektor Pembelajaran

Pejabat Pendidikan Daerah Kota Kinabalu

25. HYAIRRON ANTHONY Pegawai SISC+, Sektor Pembelajaran

Pejabat Pendidikan Daerah Kuala Penyu

26. JESSICA EDWARD Pegawai SISC+, Sektor Pembelajaran

Pejabat Pendidikan Daerah Tuaran 27. MOSES PHILIPPINUS @ PHILIP Pegawai SISC+, Sektor Pembelajaran

Pejabat Pendidikan Daerah Beaufort

(4)

28. RAZALIE BIN SAHIMIN Pegawai SISC+, Sektor Pembelajaran Pejabat Pendidikan Daerah Tenom 29. SIMON RONALD KOLOP Pegawai SISC+, Sektor Pembelajaran

Pejabat Pendidikan Daerah Telupid Tongod

30. TAN SENG HONG Pegawai SISC+, Sektor Pembelajaran

Pejabat Pendidikan Daerah Semporna 31. TANJONG ANAK JAMBAN Pegawai SISC+, Sektor Pembelajaran Pejabat Pendidikan Daerah Pensiangan 32. WEE CHUN LEE @ ELLY Pegawai SISC+, Sektor Pembelajaran

Pejabat Pendidikan Daerah Keningau

33. ZAINAB BT INTAH Pegawai SISC+, Sektor Pembelajaran

Pejabat Pendidikan Daerah Kota Belud 34. SARIMAH BINTI DIUN Penolong Pegawai Pendidikan Daerah,

Sektor Sumber dan Teknologi Pendidikan Pejabat Pendidikan Daerah Kota Belud

EDITOR:

BIL. NAMA PEGAWAI JAWATAN

1. DR. MOHD. ASRAN BIN HJ. AMISAH Ketua Penolong Pengarah Kanan, Sektor Pembelajaran Jabatan Pendidikan Negeri Sabah

2. EMILA ROHAZA BINTI ABDUL AZIZ Penolong Pengarah, Sektor Pembelajaran Jabatan Pendidikan Negeri Sabah

3. DG. NOOR AIDAH BINTI ABD MOMIN Pegawai SISC+, Sektor Pembelajaran Pejabat Pendidikan Daerah Ranau

(5)

MATLAMAT: Memperkasakan pendidikan STEM di sekolah-sekolah Negeri Sabah OBJEKTIF:

1.

Memimpin dan membantu pelaksanaan pendidikan STEM di sekolah

2.

Memperkukuh halatuju pendidikan STEM bersepadu di sekolah

3.

Melestarikan Pembudayaan STEM di sekolah

1. Perancangan Pendidikan STEM sekolah Tandakan

(jika ada)

Evidens

1.1 Surat siaran, modul panduan, dan pekeliling ikhtisas yang berkaitan dengan STEM

1.2 Perancangan tahunan STEM – Pelan Taktikal 1.3 Pelaksanaan aktiviti STEM – Pelan Operasi

1.4 Pemantauan aktiviti STEM oleh pentadbir sekolah

1.5 Penambahbaikan program-program STEM yang telah dilaksanakan 2. Mewujudkan persekitaran STEM di sekolah

2.1 Pewujudan ruang pameran hasil kerja STEM murid

2.2 Penggunaan makmal atau bilik khas untuk pelaksanaan pendidikan STEM 2.3 Pewujudan infografik pendidikan STEM di sekolah. Contohnya Pencapaian

sekolah dalam STEM, Inovasi, Kajian Tindakan, dan seumpamanya.

(6)

3.0 Pembangunan Profesionalisme Guru Tandakan (jika ada)

Evidens

3.1 Pelaksanaan Pembangunan Profesionalisme Berterusan berkaitan STEM dalam kalangan guru

3.2 Pelaksanaan Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC) berkaitan STEM 4.0 Pewujudan minat murid terhadap STEM

4.1 Melaksanakan aktiviti dalam bidang kerjaya STEM 5.0 Pengintegrasian STEM dalam PdPc

5.1 Guru mengintegrasikan elemen STEM dalam PdPc

5.2 Guru mengajar STEM secara bersepadu merentasi subjek (interdisiplin) 5.3 Pelibatan semua mata pelajaran di sekolah dalam STEM

5.4 Pelaksanaan Pembelajaran berasaskan projek (PBL) STEM secara bersepadu 6.0 Amalan meraikan hasil kerja STEM murid

6.1 Hasil kerja STEM murid diberi penghargaan melalui:

1. Pameran 2. Pertandingan 3. Sijil penghargaan 4. Hadiah

5. Lain-lain bentuk penghargaan

(7)

7.0 Pengintegrasian STEM dalam Kokurikulum Tandakan (jika ada)

Evidens

7.1 Kelab dan Persatuan melaksanakan projek berasaskan STEM. Contoh: Projek kitar semula, eksplorasi teknologi, penyelidikan, eksperimen, pembuatan model dan seumpamanya.

7.2 Badan Unit Beruniform melaksanakan aktiviti yang menyokong STEM. Contoh:

Perkhemahan STEM, pengurusan aktiviti, lawatan belajar, khidmat komuniti dan seumpamanya.

7.3 Kelab Sukan dan Permainan melaksanakan aktiviti yang menyokong STEM.

Contoh: Sukan reka bentuk, pengurusan aktiviti dalam sukan (penggunaan alatan, pengurusan latihan, pengurusan pertandingan), permainan strategi (catur, go, monopoly) dan seumpamanya.

STANDARD KUALITI SEKOLAH STEM