• Tidak ada hasil yang ditemukan

Strategi Integrasi Kewirausahaan dalam Kurikulum

N/A
N/A
syahrial asmani

Academic year: 2025

Membagikan "Strategi Integrasi Kewirausahaan dalam Kurikulum"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

Strategi Integrasi Kewirausahaan dalam Kurikulum

Oleh:

SYAHRIAL, M.Pd

Kepala SMPN 1 Tekarang

(2)

Definisi

Kewirausahaan pada hakekatnya adalah jiwa, nilai-nilai dan semangat

kewirausahaan yang berintegritas seperti inovatif, pekerja keras, memiliki motivasi yang kuat, pantang menyerah, selalu

mencari solusi terbaik, serta memiliki naluri kewirausahaan.

Permendiknas No. 13 Tahun

2007

(3)

Defini Kewirausahaan

Kewirausahaan:

Kemampuan untuk

menghasilkan sesuatu yang baru dan berbeda

melalui tindakan inovatif

dan pemikiran kreatif.

(4)

Karateristik Pemimpin Kewirausahaan

www.reallygreatsite.co m

Inovatif

Kerja keras dan pantang menyerah Motivasi berprestasi tinggi

Berani menggambil risiko

Pro aktif

(5)

Sifat Kepala Sekolah-Jiwa Kewirausahaan

mampu menciptakan visi sekolah yang jelas

menjadi inspirator bagi warga sekolah yang dipimpinnya dan para pemangku kepentingan

mampu memberdayakan tim untuk bekerja

cepat dan cerdas untuk mencapai visi dalam

kondisi lingkungan yang tak menentu

(6)

• Apa yang akan terjadi jika kepala sekolah tidak memiliki jiwa kewirausahaan?

• Mengapa jiwa kewirausahaan penting untuk dimiliki oleh warga sekolah

khususnya kepala sekolah?

BRAINSTORMI

NG

(7)

Kepala Sekolah Inovatif

Inovatif adalah karakteristik yang

dimiliki seorang pemimpin yang memiliki kemampuan berpikir kreatif,

mengembangkan ide-ide baru yang bermanfaat di setiap kesempatan, memanfaatkan sumber daya yang tersedia, dan mampu memecahkan masalah

(Mattare; Chen; Okudan &Rzasa; Gupta, MacMillan & Surie dalam Bagheri, A. &

Pihie, Z.A.L., 2009).

(8)

Cara Berfikir Kepala Sekolah Yang Inovatif

1 2 3

Berani keluar dari kawasan nyaman (comfort zone);

4

Tidak berpikir secara konvesional

Bertindak lebih cepat dibanding orang lain Mendengarkan ide stakeholders sekolah

5 6 7

Bertanya kepada warga sekolah dan stakeholders apa yang perlu diubah

8

Memotivasi diri dan orang lain untuk cepat bergerak dengan selamat

Berharap untuk menang dan

memiliki kesehatan dan kekuatan

"Rekreasi” secukupnya

untuk mendapatkan ide-ide baru

(9)

Integrasi Kewirausahaan dalam Kurikulum

Membentuk Peserta Didik sebagai

Wirausaha yang Efektif dan Efisien

Mengembangkan Aspek Kewirausahaan pada

Peserta Didik

Meningkatkan

Dinamika Kompetitif di Lembaga Pendidikan

TUJUAN

(10)

Strategi Integrasi

Kewirausahaan dalam Kurikulum

p5 tema kewirausahaan, mengadakan lomba bisnis, bazar sekolah/ pameran

produk siswa, dll

Membangun Zona Kreatif, Menghargai Inisiatif,

Membudayakan Kegagalan sebagai Pelajaran

Mengintegrasikan konsep kewirausahaan ke dalam mata pelajaran yang

relevan

Terintegrasi dalam seluruh mata pelajaran

Terpadu dalam kegiatan kokurikuler/

ekstrakurikuler

Pengintegrasian melalui budaya sekolah

(11)

Tantangan Integrasi Kewirausahaan

Kurangnya pemahaman guru tentang kewirausahaan

Terbatasnya sumber daya (waktu, dana,

fasilitas)

Kurangnya dukungan dari

lingkungan sekolah

Kurikulum

yang padat

(12)

Metode

Pembelajaran Kewirausahaan

Pendidikan kewirausahaan penting untuk mempersiapkan generasi agar memiliki jiwa kewirausahaan. Jiwa kewirausahaan yang baik, antara lain berani mengambil risiko, berani berinovasi, jujur, pantang menyerah, dan keinginan untuk berprestasi

1 2 3

model pembelajaran yang menekankan pada

pengalaman langsung peserta didik untuk

membangun pengetahuan dan keterampilan

model pembelajaran yang mengajarkan peserta didik untuk menganalisis

fenomena yang terjadi dalam kehidupan dan pengalamannya

proses yang dilakukan untuk mengidentifikasi peluang potensial dalam memulai usaha baru atau mengembangkan ide

Pengenalan Peluang (opportunity recognition) Belajar Melalui Interaksi Sosial

(Social Interaction Learning) Belajar berbasis

pengalaman (Experiental Learning)

(13)

Contoh Kewirausahaan di Sekolah

Smartphone merupakan produk yang tidak lagi hanya dipandang sebagai alat komunikasi semata. Sekarang

banyak sekolah telah

memanfaatkannya untuk kegiatan ulangan formatif dalam proses pembelajarannya yang tentu lebih mudah, murah, efektif, dan sangat millenial.

Ide ini sesungguhnya sangat sederhana karena memadukan tiga fungsi yang berbeda dari tiga bidang yang berbeda, yakni teknologi, pembelajan dan evaluasi.

(14)

Contoh Kewirausahaan di Sekolah

Kepala sekolah melakukan inovasi di sekolah dengan mengubah kondisi lingkungan sekolah menjadi lebih baik.

Dari waktu ke waktu sekolah dijaga dan dirawat selalu sehingga menjadi sekolah bersih dan hijau (green and clean school). Gerakan ini dimulai dengan membuat taman sekolah, memberikan warna untuk menambah kesan indah dan nyaman. Selain untuk keindahan sekolah, taman ini dibuat untuk belajar di luar kelas.

(15)

Kalimat Inspiratif

Dunia

kewirausahaan adalah dunia

nyata, dunia bukti, bukan dunia janji, mimpi atau

pengetahuan semata

Kewirausahaan adalah jembatan menuju impian;

setiap langkah yang kita ambil di sekolah adalah investasi

untuk masa depan

yang lebih cerah."

(16)

Thank

You

www.reallygreatsite.co

m

www.reallygreatsite.co m

Referensi

Dokumen terkait

Menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan di perguruan tinggi sudah sangat penting kita lakukan agar sarjana yang dihasilkan lebih mandiri dan berani menghadapi tantangan untuk

Sikap kewirausahaan yang meliputi keinginan untuk berprestasi, inovasi, kontrol pribadi dan penghargaan diri memiliki hubungan yang signifikan dan positif dengan

Sasaran umum perkuliahan kewirausahaan agar membekali mahasiswa dan menanamkan jiwa dan semangat entrepreneurship (Kreatif, Inovatif, Mandiri, dan berani mengambil

Hal ini menunjukan bahwa responden pegawai merasa motivasi intrinsik pada dirinya untuk bertanggungjawab, berani mengambil resiko, memiliki keinginan untuk berprestasi,

Untuk dapat menjadi seorang wirausaha yang berhasil dibutuhkan jiwa kewirausahaan di antaranya adalah memiliki sifat inovasi tinggi memiliki

Dengan modal keberanian dan rasa tanggung jawab terhadap tugas sebagai Kepala Sekolah inti (Gugus III Kecamatan Abang ) Kami mencoba menumbuhkan jiwa kewirausahaan untuk

Perusahaan yang melakukan aktifitas kewirausahaan berupa proaktif melihat peluang pasar yang ada dan berani mengambil resiko untuk menciptakan produk produk baru yang sukses

Sikap kewirausahaan yang meliputi keinginan untuk berprestasi, inovasi, kontrol pribadi dan penghargaan diri memiliki hubungan yang signifikan dan positif dengan