DISTANCE LEARNING:
STRATEGI PEMBELAJARAN MASA PANDEMI COVID 19
S H A R I N G S E S S I O N
Dr. Arlyana Abubakar
Direktur
Kepala Grup Pengembangan Akademi Bank Indonesia Institute
Outline
OVERVIEW BANK INDONESIA INSTITUTE
STRATEGI PEMBELAJARAN MASA PANDEMI COVID -19 IMPLEMETASI DAN LESSON LEARNT
1
2
3
Bagian
1 Overview
Bank Indonesia Institute
“An Internationally Certified Corporate University”
VISI
menjadi pusat pembelajaran dan riset kelas dunia di bidang ekonomi dan kebanksentralan untuk membangun SDM yang kompeten dan berintegritas.
MISI
1. mengelola fakulti, partnershipdan proses pembelajaran sejalan dengan best practice corporate university
2. melaksanakan kegiatan riset sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan tantangan kebijakan perekonomian terkini; dan 3. menciptakan iklim pembelajaran dan riset yang kondusif untuk
pengembangan economic leadershipdi tingkat nasional dan regional.
LEARNING – ACCELERATING – ADVANCING LEARNING
Quality & Inclusive Learning Program
RESEARCH
Leading Research
STRATEGIC PARTNERSHIP
Strategic Partnership DN/LN
PUBLIC EXPOSURE
Reputable Public Exposure
Ekosistem dan Infrastruktur Digital Penguatan SDM & Organisasi
BANK INDONESIA INSTITUTE Worldclass Corporate University 4.0
VISI BI Menjadi bank sentral digital terdepan yang berkontribusi secara nyata terhadap
perekonomian Indonesia dan terbaik diantara negara emerging markets untuk “Indonesia Maju
4 (empat) pilar utama
FULFILMENT
DEVELOPMENT MAINTENANCE
TL:Transformational Leadership; JF:Job Family;
ELP: Executive Leadership Program, SLCM:Strategic Leadership Program
CSI: Current Strategic Issue; TD: Technology Digital PP: Program Pengembangan untuk pegawai non officer
Taxonomy Pengembangan Kapabilitas Organisasi
Bagian
6
2 Strategi Pembelajaran
Masa Pandemi COVID – 19
“new experiences on learning activities”
Blended learning delivery:
active & passive learning; experiental &
classical learning; synchronize &
unsynchronized; mentor & buddy system.
Rapid Instructional Design
versus ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate) untuk program yang kompleks & berjangka panjang
1. Mengedepankan aspek protokol kesehatan,full virtual(on job&off job).
2. Menjaga inklusivitas, kualitas program,learning objectivedan target kompetensi STRATEGI
Inclusive Learning Dengan Dukungan Digital Learning Ecosystem
7
Modul terstruktur:
IMF, SEACEN, other institution strategic partnership
Modul tidak terstruktur:
udemy, EdX, coursera, other private eksternal provider.
Variasi platform:
zoom, Webex, MS Team, MS Stream, penggunaan break-out room dan google classroom.
Learning analytic:
melalui integrasi dgn LMS Matrix untuk menganalisasi aktivitas peserta.
DESIGN PROGRAM ENHANCEMENT
DIGITAL PLATFORM OPTIMALIZATION
LEARNING RESEARCH ENRICHMENT
PRINSIP
LEARNING NETWORK & INFRASTRUCTURE
LMS MITRA BINS
Jadwal, katalog, materi, evaluasi L1
LMS MOBILE
Jadwal, katalog, materi, evaluasi L1: IHT
LMS MATRIKS
Materi, tugas, rundown:
program SESPI/ELP/CSI
INTERNAL PLATFORM
LIBRARY (FISIK/siber) Baca dan pinjam buku
dan jurnal
WEBSITE JURNAL
Publikasi & submit jurnal
MINISITE BINS
Publikasi
SPEKTRO
Kebanksentralan PT, banlit
BLENDED PLATFORM
PLATFORM EKSTERNAL
HRIS
Peserta, jadwal, ev. L2 dan L3
DIGITAL LIBRARY
(apps dan web-based) Baca dan pinjam e-book
LMS Matrix
Pengelolaan KMBI
INTERNAL PLATFORM
BLENDED PLATFORM
PLATFORM EKSTERNAL
Integrasi (bentuk link) Integrasi (bentuk link)
Upload hasil/kehadiran
EKSTERNAL E-LEARNING
Udemy, EdX, Coursera, dll
Bagian
3 Implementasi dan Lesson Learnt
“improving future learning and creating innovation”
www.jimf-org.bi www.bmeb-org.bi
iBI Library & LMS Mobile
www.spektro-org.bi
PELAKSANAAN PROGRAM PENGEMBANGAN SDM – tahun 2020
Keterangan
Januari - Agustus (sudah berjalan) September - Desember (akan berjalan)
Total Program 2020 Jumlah Program Jumlah Peserta Jumlah Program Jumlah Peserta
Onboarding Program 1 150 Lanjutan sem. 1 150 1
Competencies Development Program 129 3494 50 2028 179
Career Advancement Program 4 176 3 144 7
Career Transition Program 2 36 1 60 3
Total Program 136 3.856 54 2.382 190
Evaluasi Kirk Patrick Level 1
Jan-Feb Mar Apr-Aug
5.24 5.04 5.20
Reguler Mix Jarak Jauh
Partnership Program:
Flagship Program/Workshop/Open Lecture/Edukasi Publik:
32
Program,7.036
peserta.Implementasi dan Evaluasi
Total peserta:
6.088
orang11 Pengembangan
Kompetensi Pengembangan Karir
Onboarding Partnership Program
Onboarding PCPM 34 Sertifikasi Pegawai Sekolah Pemimpin Flagship, Webinar, Kampus Merdeka 1. Learning Delivery yang lebih dinamis dg human interaction: optimalisasi break out room, blended learning, dll
2. Kehandalan jaringan narasumber dan peserta.
3. Endurance dan kesehatan peserta.
