DAFTAR PUSTAKA
Adang, Yesmil and Anwar. Sosiologi Untuk Universitas , Bandung : Refika Aditama, 2013
Ahmadi, Abu. Psikologi sosial. Jakarta : Rineka Cipta, 2002 Al-Hakim HR.Ahmad dan Abu Dawud at Tirmidzi
Anggara, B. Kunci Mendidik dan Mengasuh Anak Disleksia,, Yogyakarta:Familia Angonious Golung Maria Victoria Awi, Norma Mewengkang, Peranan
Komunikasi Antar Pribadi dalam Menciptakan Harmonisasi keluarga di Desa Kimaam Kabupaten Merauke, Acta Diurna, Vol V, No.2. 2016
Azwar, Saiffudin . Metode Penelitian , Cet. VI, Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 2005 Departemen Pendidikan dan kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta
: Balai Pustaka, 2002.
Depdiknas, Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka, 2005
Desiningrum, Dinie Ratri. Psikologi Anak Berkebutuhan Khusus, Psikosain, Yogyakarta Cet I, 2016
Edu, Ambros Leonangung. Etika dan Tantangan Profesionalisme Guru Program Keahlian. Surakarta : Universitas Sebelas Maret,2013
Efendi, Mohammad . Pengantar Psikopedagodik Anak Berkelainan, Jakarta : Bumi Aksara, 2006
Elizabeth B, Hurlock. Perkebangan Anak . Jakarta : Erlangga, 1988
Elly Sukmanasa, Yudhie Suchyadi dan Yulia Ambarsari dan Analysis Of Social Interaction Of mentally Retarded Children, Journal Of Humanities And Social Studies, Vol 02, No 02 Sep 2018
Fatoni , Abdurrahman . Metodologi Penelitian dan Teknik Penyususnan Skripsi , Jakarta : Rineka Cipta, 2011
Gerungan, Psikologi Sosial. Bandungan : Refika Aditama, 2004 Hamdani . Strategi Belajar Mengajar, Bandung : Pustaka Setia : 2011
Harahap, Ahmad Ghozali. Konsep Pendidikan Islam Perspektif Mahmud Yunus, Rekognisi, Vol.1 No.1 Desember 2016
Hatta, H.M. Empat Kompetensi untuk membangun Profesionalisme Guru, Nizamia learning Center : Oktober 2018
Hudaniah, Tri Dayakisni. Psikologi Sosial , Malang : UMM Press, 2015
James R Patton James S. Payne, Mental Retardation , Ohio : Bell & Howell Company, 1981
Koentjaraningrat.Metode-Metode Penelitian Masyarakat, Jakarta, Gramedia, 1993 Latifatul Hikmah, Laila Maharani, Hubungan Keterbukaan Diri dengan Interaksi Sosial Peserta Didik di Sekolah Menengah Pertama Minhajuth Thullab Way Jepara Lampung Timur, KONSELI:Jurnal Bimbingan dan Konseling IAIN Raden Intan Lampung, Desember 2015
M Novauli, Feralys. Kompetensi Guru Dalam Peningkatan Prestasi Belajar Pada SMP Negeri dalam Kota Banda Aceh. Jurnal Administrasi pendidikan Pascasarjana universitas Syiah Kuala, Vol 3, No 1 februari 2015
Machrus, M Ali. Strategi Guru dalam Meningkatkan Interaksi Sosial Anak berkebutuhan Khusus di Sekolah Dasar Inklusi (Studi Kasus di SD Anak Saleh Malang), Tesis : Malang, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, 2020
Mahmud, Pendidikan Lingkungan Sosial Budaya, Bandung:Remaja Rosdakarya, 2015
Maslihah, Sri. Studi Tentang Hubungan Dukungan Sosial di Lingkungan Sekolah dan Prestasi Akademik Siswa SMPIT Assyfa Boarding School Subang Jawa Barat, Jurnal Psikologi Undip, Vol.10, No 2 Oktober 2011
Muhadjir, Neng. Metodologi Penelitian Kualitatif , Yogyakarta : Rake Surasin, 1990
Mulyana, Deddy. Metode Penelitian Kualitatif, Bandung,. Remaja Rosdakarya, 2013
Mulyasa, E. Kurikulum Kompetensi, Bandung : Remaja Rosdakarya, 2009
Mumpuniarti. Penanganan tunagrahita (Kajian dari Segi pendidika), Sosial- Psikologis dan Tindak Lanjut Usia Dewasa. Yogyakarta:PLB FIP UNY Ngalimun, Ilmu Komunikasi Sebuah Pengantar Praktis,Yogyakarta : Pustaka
Baru, 2017
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 70 Tahun 2009 tentang Pendidikan inklusif Bagi Peserta Didik yang Memiliki Kelainan dan memiliki Potensi Kecerdasan dan/atau Bakat Istimewa.200.
Pitaloka, Lokeswari Dyah. Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengembangkan Interaksi sosial Siswa lambat Belajar ( Slow Leaner) di Sekolah Inklusi SMP Negeri 18 Malang, Skripsi : Malang, UIN Malik Ibrahim Malang, 2015
Prastowo, Andi. Metode Penelitian Kualitatif dalam Perspektif Rancangan Penelitian,Jakarta, Ar-Ruzz Media, 2012
Roestiyah, Masalah pengajaran Sebagai Suatu System. jakarta : bina Aksara Edisi III, 2001
Segala, Syaifullah. Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan, Bandung : Alfabeta,2009
Smith, J David. Inklusi Sekolah Ramah untuk Semua: terj Denis, Bandung : Penerbit Nuansa, 2006
Soekanto, Soerjono. Sosiologi Suatu Pengantar edisi Revisi, Jakarta : Rajawali Pers, 2013
Soeleman,M.I . Menjadi Guru Bandung:Diponegoro,2005
Sofyan, Dahla Al-Barry Yaqub. Kamus Induk Istilah Ilmiah Seri Intelektual, Surabaya: Target Press, 2003
Sudjana, Nana . Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2005
Sugiyo . Komunikasi Antar Pribadi , Senarang : UNNESS, 2005
Sulistiyana, Ahmad suriansyah dan aslamiah Ahmad . Profesi kependidikan (Perspektif Guru Profesional), Jakarta : RajaGrafindo persada, Desember 2015
Tambunan,Siti Munawarah. Strategi Guru PAI dalam Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus ( Abk) Tunagrahita di SLB ABC Taman Pendidikan Islam ( TPI ) Medan Amplas, Skripsi : Medan, UIN Sumatra Utara, 2018 Udin S, Winataputra . Strategi Belajar mengajar,jakarta: Universitas Terbuka
Departeman Penidikan nasional 2003
Walgito, Bimo. Psikologi Sosial (Suatu pengantar). Yogyakarta : Andi, 2003
