114
DAFTAR PUSTAKA
Al-Qur‟an dan Terjemahnya, Q.S Al-Mujadalah : 11.
Arikunto, S. Prosedur Penelitian Suatu Tindakan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta.
2010.
Aswan Zain dan Syaiful Bahri Djamarah. Strategi belajar mengajar (Jakarta : Rineka Cipta). 2010.
B. Uno Hamzah. Profesi Kependidikan, Cet.4, Jakarta: Bumi Aksara. 2009.
fadhil M. Pengembangan Manajemen Pendidikan Pada Madrasah Unggul, Lampung: Raja Digital. 2017.
Fakhruddin dan Putri Rizca Ayu. “Pemenuhan Kebutuhan Belajar Anak Jalanan di Kota, Jakarta: Erlangga. 2011.
Hamzah B. Uno. Profesi Kependidikan, Cet.4, Jakarta: Bumi Aksara. 2009.
Hidayah, Andi Nur. „’Strategi pengelolaan kelas dalam meningkatkan motivasi belajar siswa SMAN 4 selayar kabupaten kepulauan selayar’‟ Kepulauan selayar, Universitas Muhammadiyah makassar. 2021.
Hurlock Elizabeth, Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Penerbit Erlangga. 2004.
Kemendikbud. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 3, tentang Standart Nasional Pendidikan Tinggi Indonesia. 2020.
M Sobry Sutikno dan Puput Fathurohman. Strategi belajar mengajar Bandung:
PT. Refika Aditama. 2007.
Majid Abdul. Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar Kompetensi Guru, Bandung : Remaja Rosdakarya. 2007.
Mariani Sri. „’Strategi pengelolaan kelas dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas III di sekolah dasar negeri 018/IX rengasbandung kecamatan jambi luar kota kabupaten muaro jambi. ’’ (Muaro Jambi, Universitas Islam Negeri (UIN) Sulthan Thaha Saifuddin,) 2020.
Mekarisce, Arnild Augina. ”Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data pada Penelitian Kualitatif di Bidang Kesehatan Masyarakat”, Jurnal Kesehatan Masyarakat, 12 edisi 3. 2020.
Miarso, Yusuf Hadi. Menyemai Benih Teknologi Pendidikan (Jakarta : Pranada Media. 2004.
Moh. Miftachul dan Choiri Umar Sidiq, Metode Penelitian Kualitatif di Bidang Pendidikan Prenada Media. 2006.
Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif (Bandung: Alfabeta,) 2015.
Mucharomah, Binti Isnanini. „’Strategi pengelolaan kelas dalam meningkatkan minat siswa pada mata peljaran akidah akhlak kelas VII di MTS Darussalam Blitar’’ (Blitar, Universitas Islam Neggeri Maulana Malik Ibrahim Malang. 2019.
Mulyadi. Classroom Management Mewujudkan Suasana Kelas Yang Menyenangkan Bagi Siswa, cet. 1 (Malang: UIN-Malang Press. 2009.
Mulyasa E. “Standar Kompetensi Dan Sertifikasi Guru” (Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 2013.
115
Mustajab, Moh Zaiful Rosyid Aminol Rosid Abdulah. Prestasi belajar , Batu : Literasi Nusantara. 2019.
Mustakim and Mustahid. Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Buku Pegangan Guru. Klaten: Intan Pariwara. 2017.
Nashar. Peranan Motivasi dan Kemampuan awal dalam kegiatanPembelajaran Jakarta: Delia Press. 2004.
Nasution S. Metode Research , Jakarta: Bumi Aksara. 2003.
Nugrahani Farida. 2014, Metode Penelitian Kualitatif dalam Penelitian Pendidikan Bahasa , Solo: Cakra.
Popham, W.James. Teknik Mengajar Secara Sistematis , Jakarta: Rineka cipta.
2003.
Rahardjo, et. al. Pemahaman Individu Teknik Non Tes , Kudus: Nora Media Interprise. 2011
Rahman, Nia Aisyah. „’Strategi pengelolaan kelas dalam meningkatkan mutu pembelajaran pendidikan agama islam di smp negeri 2 palopo‟‟ Palopo, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo. 2018.
Rianto. Pengelolaan Kelas Model PAKEM , Jakarta: Dirjen PMPTK. 2007.
Riyanto Yatim. Metodologi Penelitian Pendidikan Kualitatif dan Kuantitatif , Surabaya:Unesa University Press . 2007.
Roestiyah N.K. Didaktik Metodik , Jakarta : Bumi aksara. 1982.
Rosyada Dede. Paradigma Pendidikan Demokratis: Sebuah Model Pelibatan Masyarakat dalam PenyelenggaraanPendidikan ,Jakarta: Prenada Media.
2004.
S. Bachri Bachtiar. 2010, “Meyakinkan Validitas Data Melalui Triangulasi pada Penelitian Kualitatif,” Jurnal Teknologi Pendidikan, Vol. 10, No. 1 (April) Sanjaya Wina. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan ,
Jakarta: Kencana. 2013.
Santrock, John W., Psikologi Pendidikan (Jakarta: Prenada Media Group,
Semarang Melalui Program Pendidikan Nonformal”, Jurnal Eksistensi Pendidikan Luar Sekolah, Vol. 2, No. 1. 2008.
Silalahi Aripin. Program Kelas Unggulan, Sidikalang. 2006.
Sugiyono. Metode Penelitian Kualitatif dan R&D. , Bandung: Alfabeta. 2009.
Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D , Bandung: Alfabeta. 2015.
Sulistiyorini. Manajemen Pendidikan Islam , Surabaya: Elkaf. 2006.
Supriyono Agus, Tesis : Penyelenggaraan Kelas Unggulan di SMA Negeri 2 Ngawi.
Surjana Andyarto. Efektivitas Pengelolaan Kelas, Jurnal Pendidikan Penabur, Nomor 01, Tahun I. 2002.
Suwandi dan Basrowi. Memahami Penelitian Kualitatif, Jakarta: Rieneka Cinta.
2008.
Syamsu. Strategi Pembelajaran: Tinjauan Teoritis Praktis Bagi Mahasiswa dan Praktisi Pendidikan, Cet I; Makassar: Nas Media Pustaka. 2017.
Umam Chotibul. Inovasi pendidikan Islam, Bengkalis : DOTPLUS Publisher.
2020.
116
Uzer Usman, Moch, Menjadi guru professional, Bandung: PT. Remaja Rosdakarnya. 2008.
Wiyani, Novan Ardy. Manajemen Kelas Teori dan Aplikasi Untuk Menciptakan Kelas Yang Kondusif, Yogyakarta : Gava Media. 2015.
