• Tidak ada hasil yang ditemukan

Students’ Voices on The Implementation of English For Spesific Purpose Teaching Learning In D3 – Dental Nurse of Poltekkes Kemenkes Banjarmasin - IDR UIN Antasari Banjarmasin

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Students’ Voices on The Implementation of English For Spesific Purpose Teaching Learning In D3 – Dental Nurse of Poltekkes Kemenkes Banjarmasin - IDR UIN Antasari Banjarmasin"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

APPENDICES

Appendix A

Transliteration

No Page Surah/Verse Translation Terjemah

1 1 Ar-rum

Verse : 22

And among His Signs is the creation of the heavens and the earth, and the variations in your languages and your colours: verily in that are Signs for those who know

Di antara tanda atas kuasa Allah dan kemaha-esaan-Nya : Adanya langit yang tujuh dan apa yang di dalamnya; Dengan tanpa tiang dan juga adanya bumi. Begitu juga perbedaan bahasa kalian dan logatnya, perbedaan warna kulit, semua ini adalah tanda bagi manusia yang memiliki akal dan ilmu.

(2)

Appendix B

Reseacrh Instrument

1. Learning English in the first semester is very inclined towards D3 – Dental Nurse

(Pembelajaran Bahasa Inggris pada semester satu sangat condong pada jurusan D3 – Dental Nurse)

2. The vocabulary given is related to the D3 – Dental Nurse departement (Kosa kata yang diberikan berkaitan dengan jurusan D3 – Dental Nurse) 3. The material given is related to the D3 – Dental Nurse major

(Materi yang diberikan berkaitan dengan jurusan D3 – Dental Nurse) 4. I understand that learning English leads to the need for D3 – Dental Nurse

(Saya memahami bahwa Pembelajaran Bahasa Inggris mengarah pada kebutuhan di jurusan D3 – Dental Nurse)

5. English materials are taught in class is related and more specific to D3 – Dental Nurse departement

(Pembelajaran Bahasa Inggris di kelas lebih Spesifik ke jurusan D3 – Dental Nurse)

6. Practice reading and listening according to the habits of D3 students – Dental Nurse

(Praktik membaca dan mendengarkan sesuai dengan kebiasaan mahasiswa D3 – Dental Nurse)

7. English daily life can be used for field practice for D3 – Dental Nurse students

(Bahasa inggris sehari-hari dapat digunakan untuk praktik lapangan mahasiswa D3 – Dental Nurse)

8. Learning English helps me to practice communicating with patients

(Pembelajaran Bahasa Inggris membantu saya dalam praktik berkomunikasi dengan pasien)

9. Learned English is useful for future students

(Bahasa Inggris yang di pelajari bermanfaat untuk mahasiswa kedepannya)

10. I am able to understand ESP English learning for the D3 – Dental Nurse departement

(3)

(Saya mampu memahami pembelajaran bahasa inggris ESP untuk jurusan D3 – Dental Nurse dengan baik)

11. Studying English for nursing major helps me to master English

(Mempelajari bahasa inggris untuk jurusan keperawatan membantu saya dalam menguasai bahasa inggris)

12. Learning from lecturers is very fun and easy to understand

(Pembelajaran dari dosen sangat menyenangkan dan mudah dipahami) 13. Students majoring in D3-Dentistry require learning English in class

(Mahasiswa jurusan D3-Perawat gigi memerlukan pembelajaran bahasa inggris dikelas)

14. I need more knowledge of English for D3-Dental Nurse

(Saya memerlukan lebih banyak pengetahuan tentang bahasa inggris untuk jurusan D3-Perawat gigi)

15. Learning English is a difficult category for me

(Pembelajaran bahasa inggris termasuk kategori sulit untuk saya) 16. The assignment given by the lecturer is difficult and I don't need it

(Tugas yang diberikan dosen sulit dan tidak saya perlukan)

17. Learning English really helps students to gain more knowledge about language, especially English for more specific purposes

(Pembelajaran Bahasa Inggris sangat membantu mahasiswa untuk mendapatkan ilmu lebih tentang kebahasaan terutama bahasa inggris untuk tujuan yang lebih spesifik)

Student’s interview :

1. In your opinion, how do you learn English in your class?

(Menurut anda, bagaimana pembelajaran bahasa inggris dikelas anda ?) 2. Are you able to understand the English language learning?

(Apakah anda mampu memahami pembelajaran bahasa inggris tersebut

?)

3. How do you implement your English learning in daily activities?

(Bagaimana implementasi pembelajaran bahasa inggris anda pada kegiatan sehari-hari ?)

4. Are you able to communicate with patients using English?

(Apakah anda mampu berkomunikasi dengan pasien menggunakan bahasa inggris ?)

5. Can Implementing English learning help you as a nurse?

(4)

(Apakah dengan menerapkan pembelajaran bahasa inggris dapat membantu anda sebagai seorang perawat ?)

Lecture’s interview :

1. Do you use English for a specific purpose when teaching English?

(Apakah anda menggunakan English for sepsifik purpose ketika mengajar bahasa inggris ?)

2. In your opinion, do students understand English learning?

(Menurut anda, apakah mahasiswa dapat memahami pembelajaran bahasa inggris ?)

3. How is the implementation of English in everyday life?

(Bagaimana implementasi bahasa inggris pada kehidupan sehari-hari ?) 4. What do you think about learning English for the D3 – Dental Nurse

department ?

(Bagaimana pendapat anda tentang pembelajaran bahasa inggris untuk jurusan D3 – Dental Nurse ?)

(5)

CURRICULUM VITAE

1. Full Name : Rahmadita

2. SRN : 180101030076

3. Place and Date of Birth : Pelaihari, 13 December 1999

4. Nationality : Indonesia

5. Address : Komplek Luthfia Tunggal, Martapura

6. Phone Number : 085654965095

7. Email : rahma.dita123@gmail.com

8. Formal Education background : a. TK Tri Kesuma (2005-2006) b. SDN 3 Sungai Danau (2006-2012) c. MTsN Satui (2012-2015)

d. SMAN 1 Pelaihari (2015-2016) e. SMAN 1 Satui (2016-2018) 9. Organization/Work experience :

a. Sanggar At-tadib b. ESA Antasari c. Forum muda FTK

d. Kelompok Studi Seni Sanggar Budaya Kalimantan Selatan 10. List of Scientific Works :

a. Karyawan Stand Jualan di Duta Mall lt. Dasar b. Guru Private Bahasa Inggris

Pelaihari, August 2023

Writer

(6)

Referensi

Dokumen terkait

Students' Listening Habit in Learning English: A Case Study in the English Department at UIN Antasari Banjarmasin.. Hasil Uji Plagiasi :

“Students’ Listening Habit in Learning English: A Descriptive Qualitative Study in the English Department at UIN Antasari Banjarmasin”.. Name :