• Tidak ada hasil yang ditemukan

Survei Learning Loss dan Mitigasi pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Madrasah

N/A
N/A
orin as

Academic year: 2025

Membagikan "Survei Learning Loss dan Mitigasi pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Madrasah"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Kepada Yth.

Para Kepala Madrasah

Assalamualaikum Wr. Wb.

Meninadaklanjuti kebutuhan data tentang learning loss dan mitigasinya di madrasah, khususnya pada rumpun mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), mohon kerjasama guru dan siswa di madrasah yang Bapak/Ibu pimpin untuk mengisi kuesioner yang telah disediakan dengan ketentuan sebagai berikut:

1. Survey ini tidak bertujuan untuk mengukur pengetahuan personal siswa maupun lembaga, sehingga survey bersifat blind dengan tidak mencantumkan nama siswa dan asal madrasah.

2. Responden survey adalah siswa kelas 6 untuk jenjang MI, kelas 9 untuk jenjang MTs, dan kelas 12 untuk jenjang MA/MAK.

3. Kuesioner terdiri dari 28 pertanyaan untuk jenjang MI, 28 pertanyaan untuk jenjang MTs, dan 32 pertanyaan untuk jenjang MA/MAK dengan estimasi waktu pengisian survey +/- 20 menit. Seluruh pertanyaan wajib diisi.

4. Survey diadakan secara daring, tetapi serentak yang dilaksanakan oleh masing-masing madrasah, dengan proses pengambilan data diawasi oleh Guru. Guru pengawas wajib mengisi Berita Acara dan Pakta Integritas pelaksanaan pengisian survey pada tautan berikut: https://s.id/BeritaAcaraSurvey

5. Waktu pengisian survey hingga tanggal 12 November 2022.

6. Survey dapat diakses pada tautan berikut:

a. Survey jenjang MI: https://s.id/SurveyMI b. Survey jenjang MTs: https://s.id/SurveyMTs c. Survey jenjang MA/MAK: https://s.id/SurveyMA

7. Narahubung via pesan Whatsapp 0821-2147-8788 (Dian Sa’adillah Maylawati) Demikian surat ini disampaikan. Terima kasih atas kerjasamanya

نِبْ دِ مَّحَمُ نِعَ رٍيظِنْ شِ نِبْ رٍي ثِكَ انْثَدِ حَ نَامَّيلَ سُ نِبْ صُفْحَ انْثَدِحَ رٍامَّعَ نِبْ مُاشَهِ انْثَدَّ

مِلَعِلْا بُلَطَ مِلَ سُوَ هِ يلَعَ هِ لَلْا ىلَ صَ هِلَلْا لُوسُرٍ لُاقَ لُاقَ كٍلْامُ نِبْ سِنَأَ نِعَ نِيرٍيسُ

ؤَ لْؤَ7لَلْاوَ رٍهِو جَلْا رٍيزِا نْخَلْا دِ ;لَقَمَّكَ هِلَهِأَ رٍيغَ دِنْعَ مِلَعِلْا عُضِاوَوَ مِلَسْمُ ;لِّكَ ىلَعَ Bةٌضَيرٍفَ

بُهِذَّلْاوَ

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Referensi

Dokumen terkait

(3) kontribusi program madrasah diniyah terhadap pengembangan materi pendidikan agama Islam di MI Ma‟arif Cekok yaitu menambah pengetahuan siswa dalam bidang

Pasalnya di jenjang pendidikan MA (Madrasah Aliyah) juga memiliki sistem pendidikan yang sama dengan pendidikan MTs. Sehingga, siswa alumni Mts akan lebih mudah paham,

Proses penyaluran dana bantuan Ujian Akhir Madrasah Berstandar Nasional (UAMBN) Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan bahasa Arab untuk3. MI,MTs,MA dari Kantor

Terjadinya prubahan dalam sekala masif madrasah diniyah menjadi MI, MTs, dan MA yang dinamakan pendidikan umum berciri khas agama Islam dan berdirinya berbagai varian jenjang,

Lingkup SD/MI I-III SD/MI IV-VI Ruang lingkup materi Ilmu Pengetahuan Alam pada Jenjang SMP/MTs SMA/MA mengomu- nikasikan hasil percobaan hasil percobaan percobaan

Prosedur dan mekanisme kegiatan penyaluran dana bantuan Ujian Akhir Madrasah Berstandar Nasional (UAMBN) Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab pada

Ganjil 25-26 Desember 2023 Hari Raya Natal dan cuti 25-31 Desember 2023 Libur Semester Ganjil * Penyelenggaraan Ujian Madrasah UM MI, MTs, MA dan MAKS menyesuaikan dengan penetapan POS

Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Fase A - Fase F untuk SD/MI/Program Paket A, SMP/MTs/Program Paket B, dan SMA/MA/SMK/MAK/Pr Fase EFase F ta