IIASIL PENILAIAN SEJAWAT
SEBIDAIYG ATAU PEERREWEW KARYA ILMIAII:
JT]RNALILMIAH
Judul Jurnal Ilmiah
(Artikel)
Penulis Jurnal
llmiah
Status Penulis Identitas Buku
Kategori Publikasi Karya llmiah Buku (beri
{
pada KategoriHasil Penilaian Peer Review
Design Contextual Teaching
And
Learning Approach On Geometry Learning ModuleDyah
Triwahyuningtyas,Nury Yuniasih, Edy
Bambang Irawan, SusiswoPenulis Per&ama a. NamaJurnal b. NomorA/olume c. Edisi
d. Penerbit e. Jml halaman
Junal Ilmiah Internasional Index Copernicus International Jurnal Ihniah Nasional Teralaeditasi
Jurnal lftniah Nasional Tidak Teralireditasi Pancaran Pendidikan
Vol
6 No 4 November 2017 ISSN 0852-60IXFKIP Univenitas Jember 8 Halaman
Komponen Yang
dinilai
Nilai
MaksimalJurnal Ilmiah
20Nilai Akhir
Yang Diperoleh InternasionalIndex Copernicus
tr
Nasional
Terakreditasi
tl
Nasional
Tidak Terakrcditasi
tl
a.
Kelengkapan unsrn isi buku (l0olo)2
)
b.
Ruang lingkup dan kedalaman oernbahasanGtr/o\
6
hr
c.
Kecukupan dan kemutahiran data/informasi dan metodolosi (30%)
6
3
d.
Kelengkapanunsur'dankualitas oenerbit (30olo)6
3
1o1"1_ 1100%)
Nilai
Pengusul/Or{
Catan penitaian
artiket
otehReviewer: A71t;k+L
T *rt fu
Malang 20 Februari 2019
. 1966071 1 1992031002
Panglot
&
Golongur: PembinaiGol.IVA
Jabatan Fungsional
Akademik
Lelcor Kepala Universitas Kanjuruhan MalangKeterangan :
Artikel
dapatditelusuri
hffp://pancaranpendidikan.or.id/index.pho/pancaran/article/view/103/94
I{ASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG
ATAA PEER*EWEV
KARYA ILMIAH: JI]RNAL ILMIAH
Judul Jurnal Ilmiah
(Artikel)
Penulis Jurnal Ilmiah Sbtus Penulis Identitas Buku
Kategori Publikasi Karya Ilmiah Buku Oeri
{
padaKategoriHasil Penilaim. Peer Revia,v
Dssign Conte)dual Teaching
Aad
Learning Approach On Geometry LeamingModuleDyah
Triwahyuningtyas,Nury Yuniasih, Edy
Bambang lrawan, SusiswoPenulis Pertama a. NamaJurnal b. NomorAy'olume c.
&lisi
d. Penerbit e. Jml halaman
Jurnal Ilmiah Internasional Index Copernicus Intemational Jurnal Ilmiah Nasional Teralaeditasi
Jumal Ilmiah Nasional Tidak Teralaeditasi : Pancuan Pendidikan :
Vol
6 No 4 November 2017; ISSN 0852-601X : FKIP Universitas Jember
:8
HalamanKomponcn
Yangdinilai
Nilai
MaksimalJurnal llmlah
20NitaiAkhir
Yang Diperoleh InternasionalIndex Copernicus
tr
Nasional
Tenkreditasi
I
Nasional
Tidak Terakrcditasi
n
a
Kelengkapan unsurr isi buku(lVlo)
2/
b.
Ruanglingkupdankedalaman oembahasan (307o)6
5 -;)
c.
Kecukupan dan kemutahiran data/informasi,l nn metodoloei (3 0olo)
6
3
d.
Kelengkapm unsur-dan kualitas oenerbit (30Yo)6
3
.1'o1"1_
11{X}%)
/o
Nilai
PengusulCatan penilaian
artikel
oleh Reyiewer:/J-en A^/f-*
/ 67/^ae
/14'"n4-.rt
Malang 20 Februari 2018
Bidang Ilmu: Metodologi Penelitian
&
Manajemen PendidikanPangkat
&
Golongan: Pembina Utama/We Jabatan FungsionalAkademik
Guru Besar Universitas Ka4f uruhan MalangKeterangan :
Artikel
dapatditelusuri
http://pancaranpendidikan.or.id/index.php/pancararlarticle/vied103/94