• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tabel 3. Nilai Kuis Siswa Kelas XII MIPA 5

N/A
N/A
Nguyễn Gia Hào

Academic year: 2023

Membagikan "Tabel 3. Nilai Kuis Siswa Kelas XII MIPA 5"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Tabel 1 Rekapitulasi Respon Siswa Kelas XII MIPA 4

Kecakapan Persentase

Sangat Setuju Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju Siswa mengetahui tentang aplikasi

Kahoot!

17,1%

(7 siswa)

68,3%

(28 siswa)

14,6%

(6 siswa)

0 % (0 siswa) Penggunaan Kahoot! menyenangkan 7,3%

( 3 siswa)

78%

(32 siswa)

17,1%

(7 siswa)

0 % (0 siswa) Waktu yang disediakan disetiap soal

cukup nntuk mengerjakan

2,4%

(1 siswa)

41,5%

(17 siswa)

46,3%

(19 siswa)

9,8%

(4 siswa) Dalam pengerjaan soal, siswa masih

ingat dengan rumus yang telah diberikan sebelumnya

2,4%

(1 siswa)

53,7%

(22 siswa)

46,3%

(19 siswa)

0%

(0 siswa) Siswa gugup dalam mengerjakan

setiap soal

48,8%

(20 siswa)

43,9%

(18 siswa)

7,3%

(3 siswa)

2,4%

(1 siswa) Siswa lebih suka mengerjakan soal

melalui aplikasi Kahoot! daripada pengerjaan soal biasanya

7,3%

(3 siswa)

31,7%

(13 siswa)

56,1%

(23 siswa)

9,8%

(4 siswa) Penggunaan Kahoot! lebih efektif

daripada secara langsung

9,8%

(4 siswa)

29,3%

(12 siswa)

58,5%

(24 siswa)

9,8%

(4 siswa) Aplikasi Kahoot! lebih menantang

dalam mengerjakan setiap butir soal 22%

( 9 siswa)

63,4%

(26 siswa)

12,2%

(5 siswa)

2,4%

(1 siswa) Aplikasi Kahoot! dapat membantu

kecepatan berhitung dalam mengerjakan soal ynag diberikan

14,0%

(6 siswa)

68,3%

(28 siswa)

17,1%

(7 siswa)

0%

(0 siswa) Tabel 2 Rekapitulasi Respon Siswa Kelas XII MIPA 5

Kecakapan Persentase

Sangat Setuju Setuju Tidak Setuju Sangat tidak Setuju Mengerjakan soal matematika

menggunakan google form efektif

4,5%

(2 siswa)

68,2%

( 30 siswa)

25%

( 11 siswa)

2,3%

(1 siswa) Waktu pengerjaan soal terlalu

singkat, sehingga siswa kekurangan waktu

61,4%

(27 siswa)

40,9%

(18 siswa)

0%

(0 siswa)

2,3%

(1 siswa) Terdapat soal HOTS yang dapat

memakan waktu lebih lama untuk mengerjakan

36,4%

(16 siswa)

54,5%

(24 siswa)

6,8%

( 3 siswa)

2,3%

(1 siswa) Siswa gugup dalam mengerjakan

soal

20,5%

(9 siswa)

40,9%

(18 siswa)

40,9%

(18 siswa)

0%

(0 siswa) Dalam pengerjaan soal siswa masih

ingat dengan rumus rumus yang telah diberikan sebelumnya

0%

(0 siswa)

52,3%

(23 siswa)

52,3%

(23 siswa)

2,3%

(1 siswa)

(2)

Tabel 3. Nilai Kuis Siswa Kelas XII MIPA 5

No Nama Nilai

1 Alfina Darmayanti 100

2 Alin Viola Pramudita 80

3 Alya Fauziah 100

4 Anggar Syahrul Arif 90

5 Arjunaatha Tyaga Nuryamajati 50

6 Asyifa Putri Wahyuni -

7 Cabay Dwi Andika 90

8 Cindy Olivia Rindika 70

9 Deka Lavedra Putra 90

10 Deswita Lintang Maharani 90

11 Dimas Prayoga 100

12 Evelyn Octaviani -

13 Fadila Nur Aini 60

14 Faiz Wildan Azizi 70

15 Fajri Anggoro Putra Teladan 80

16 Farsya Sriazka Ramadhani 80

17 Fatimah Tuszahro 70

18 Felda Shafira Nugraha 80

19 Galuh Sedyu Puri 60

20 Grafitha Athysa Pramestika 50

21 Hana Zhafirah 90

22 Handiyudha Dwiky Dharmawan 40

23 Hiliah Firda 90

24 Hilwa Hawali Irsya 90

25 Isya Bagas Pratama 40

26 Kevin Dior Brolin Pratama 90

27 Kharina Nur Salsabila 60

28 Mohammad Dito Fatih Imtiyas 90

29 Muhammad Daffa Hendrasyah -

30 Nadaa Jiilaana Waffiananda 90

31 Niken Mutmainah 40

32 Novita Hikmah Arriati Sudirna -

33 Novyant Dwi Parassuci 100

34 Rafif Kamal Muhtar -

35 Robi’ah Hanifatus Sa’diyah 30

36 Satriya Rajasa 90

(3)

Tabel 1. Nilai Kuis Kahoot Siswa Kelas XII MIPA 4

Nomor Nama Nilai

1 Ade Maylista Rahmadina -

2 Adrian Rifai Anwar 30

3 Anik Nur Laeli 60

4 Annisa Kusuma Noviyanti 60

5 Asmarantiko Urdha Dzaky 60

6 Bagas Gilang Guritno -

7 Chusnul Nabila Nur 70

8 Dewi Maharani 60

9 Faradiana Putri Nurjannah 70

10 Firman Setianto 30

11 Hanna Zahrotun 60

12 Hasna’ Salsabila 70

13 Innaka Fitri Diyan Santika 50

14 Izzul Haqqi 40

15 Kandira Putri Kinasih 60

16 Khairullah Aji Izzudin 20

17 Marshanda Apriestanti 40

18 Melina Fidi Aneira 50

19 Muhammad Rafi Luqman 40

20 Muhammad Syafiiq 50

21 Muhammad Wahyu Putra Nova -

22 Nadia Hemawati 50

23 Nadila Afitri Nur Anggraeni 50

24 Natasya Rodlotul Rahmah 50

25 Nirmala Sentani 30

26 Raihan Alif Saputro 20

27 Rizka Nur Agustin 40

28 Rizky Fauzi 70

29 Roif Ilham Bahrul ‘Ulum 80

30 Salwa Fauzziyah 10

31 Sutiwi Rina Riyana 60

32 Syafri Nur Arifin -

33 Syahilda Dwiayu Rosdiana 80

34 Trischa Djallunti Auzy 60

35 Wilyanto Aris Prkoso 50

36 Zuhriyatul Lubna 60

Referensi

Dokumen terkait

Semua harta yang ditinggalkan oleh seorang muslim yang telah meninggal dunia disebut harta warisan, sedangkan orang yang berhak menerima harta awarisan disebut ahli waris1.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas belajar siswa dalam melaksanakan tahap- tahap model PBL mulai dari melaksanakan orientasi masalah, melaksanakan diskusi,

Secara khusus diperoleh kesimpulan yaitu: (1) Kemampuan penalaran matematis sebagian besar siswa tergolong dalam kategori sedang karena jika dilihat dari keenam

Berdasarkan hasil penelitian, dengan menerapkan model pembelajaran Discovery learning pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas X MIPA II melalui enam tahap, yaitu pemberian

Deret Volta : Dikenal juga sebagai deret keaktifan logam yaitu unsur-unsur yang disusun berdasarkan urutan potensial elektroda standar Sel baterai : Disebut juga sel kering

Statistik Uji Perbandingan (Uji –T) motivasi belajar siswa kelas XI MIPA 2 dan XII MIPA 2 di SMAN 1 Muaro Jambi memperoleh data bahwa data pada Levene’s Test for

Solusi untuk tetap berjalannya internalisasi nilai-nilai pendidikan karakter selama pembelajaran daring kepada siswa yang dilakukan oleh orang tua siswa, dengan cara Melakukan

Pemaparan penelitian Fokus utama dari penelitian ini adalah mengkaji permasalahan ekonomi yang terjadi karena anak kost terlalu boros atau tidak mengetahui cara mengelola uang yang