Tahapan
Pengajaran Jmh
Jp Materi Pokok Tujuan Pelajaran
pertahap Strategi
Pengajaran Refrensi dan Bahan
Ajar Pengenalan
tema 3
1 Aneka benda disekitarku
1. Peserta didik melakukan aktivitas yang berkaitan dengan tema pembelajaran sebagai perkenalan.
2. Peserta mengetahui apa yang ingin dan akan dipelajari di bab ini.
3. Peserta didik membuat rencana belajar.
1. Narasi awal tentang tema pembelajaran.
2. Berdiskusi berdasarkan cerita
pengalaman.
3.
Menggambar 4. Memandu proses penentuan tujuan berlajar bersama-sama.
1. Buku guru bagian ide
pengajaran.
2.Tumbuha n di sekitar 3.
Persiapan lokasi, lingkungan sekolah.
Subtema 1 3 Aneka benda disekitarku
Memahami pola irama sederhana pada sebuah lagu
1. Berlatih tepuk dengan pola irama sederhana.
2. Mengiringi lagu dengan menggunakan pola irama
1. Buku guru bagian ide
pengajaran.
2.Tumbuha n di sekitar 3.
Persiapan lokasi, lingkungan sekolah.
Subtema 2 4 Wujud benda Memahami pola irama sederhana pada sebuah lagu
1.Mempraktikk an gerak lemah dan kuat kaki dalam tarian 2.Mempraktikk an gerakan cepat dan lambat kaki pada tarian dengan iringan lagu.
3. Melengkapi peta konsep
1. Buku guru bagian ide
pengajaran.
2.Tumbuha n di sekitar 3.Persiapan lokasi, lingkungan sekolah.
Subtema 3 4 Perubahan wujud
benda Memahami pola
irama sederhana pada sebuah lagu
1.Mengidentifi kasi unsur garis dan
1. Buku guru bagian ide
warna pada karya seni.
2.Menggambar kan unsur garis.
3. Membuat karya seni dekoratif dengan tema matahari.
4. Pameran hasil penelitian kelas.
pengajaran.
2.Tumbuha n di sekitar 3.
Persiapan lokasi, lingkungan sekolah.
Subtema 4 4 Keajaiban perubahan benda disekitarku
Memahami pola irama sederhana pada sebuah lagu
1. Mengamati gambar langkah melipat baju.
2.Mempraktikk an melipat baju.
Bermain Bingo.
1. Buku guru bagian ide
pengajaran.
2.Tumbuha n di sekitar 3.
Persiapan lokasi, lingkungan sekolah.
Pengenalan tema 4
2 Kewajiban dan hakku
1. Peserta didik melakukan aktivitas yang berkaitan dengan tema pembelajaran sebagai perkenalan.
2. Peserta mengetahui apa yang ingin dan akan dipelajari di bab ini.
3. Peserta didik membuat rencana belajar.
1. Narasi awal tentang tema pembelajaran.
2. Berdiskusi berdasarkan cerita
pengalaman.
3.
Menggambar 4. Memandu proses penentuan tujuan berlajar bersama-sama.
1. Buku guru bagian ide
pengajaran.
2.Tumbuha n di sekitar 3.
Persiapan lokasi, lingkungan sekolah.
Subtema 1 4 Hak dan
Kewajibanku di rumah
1. Memahami pola irama sederhana pada lagu 2. Menyanyikan
1. Mempelajari pola irama sederhana 2.Menyanyika
1. Buku guru bagian ide
pengajaran.
2.Tumbuha
lagu dengan variasi
irama n lagu dengan
pola irama sederhana 3.Menyanyika n lagu
n di sekitar 3.
Persiapan lokasi, lingkungan sekolah.
Subtema 2 6 Kewajiban dan hakku di sekolah
1. Memahami pola irama sederhana pada lagu 2. Menyanyikan lagu dengan variasi irama
1. Mengenal gerakan kaki dalam tari 2. Berlatih menari gerakan kaki
3. Berlatih menari dengan gerakan kaki
1. Buku guru bagian ide
pengajaran.
2.Tumbuha n di sekitar 3.
Persiapan lokasi, lingkungan sekolah.
Subtema 3 6 Hak dan
Kewajiban dalam bertetangga
1. Memahami pola irama sederhana pada lagu 2. Menyanyikan lagu dengan variasi irama
1. Mengenal bentuk dan warna dasar 2. Membuat dan menghias bentuk dan mewarnai 3. Mengenal bentuk
geometris dan warna dasar
1. Buku guru bagian ide
pengajaran.
2.Tumbuha n di sekitar 3.
Persiapan lokasi, lingkungan sekolah.
Subtema 4 6 Hak dan
Kewajibanku sebagai warga negara
1. Memahami pola irama sederhana pada lagu 2. Menyanyikan lagu dengan variasi irama
1. Berkarya dengan teknik melipat
2.Mengidentifi kasi cara membuat karya dengan teknik melipat
3. Berkreasi dengan teknik melipat
1. Buku guru bagian ide
pengajaran.
2.Tumbuha n di sekitar 3.Persiapan lokasi, lingkungan sekolah.
