• Tidak ada hasil yang ditemukan

TATA TERTIB LOMBA SENAM RIA ANAK INDONESIA ANAK-ANAK TK se KECAMATAN DENPASAR BARAT

N/A
N/A
Ni Made Rastini

Academic year: 2023

Membagikan "TATA TERTIB LOMBA SENAM RIA ANAK INDONESIA ANAK-ANAK TK se KECAMATAN DENPASAR BARAT"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

TATA TERTIB LOMBA SENAM RIA ANAK INDONESIA ANAK-ANAK TK se KECAMATAN DENPASAR BARAT

HARI/TANGGAL : SABTU, TANGGAL 27 APRIL 2013 TEMPAT : TK PELITA BANGSA

MULAI : PUKUL 08.00 – SELESAI

TATA TERTIB LOMBA

Peraturan Lomba yang digunakan sesuai dengan keputusan pada saat tehnikal meeting :

 Perlombaan akan dilaksanakan dengn sistem final langsung;

 Penampilan di arena lomba harus lengkap 10 orang dengan membentuk formasi bebas;

 Penampilan peserta akan di panggil menurut hasil undian yang akan dilaksanakan saat tehnikal meeting;

 Peserta sudah hadir 15 menit sebelum lomba dimulai (Pukul 08.00 Wita)

 Regu yang akan tampil setelah 3 x berturut-turut dengan limit waktu 1 menit tidak hadir di tempat lomba, maka regu tersebut akan ditempatkan paling belakang;

 Apabila dalam pelaksanaan lomba, pesenam sudah tampil bergerak tiba-tiba listrik padam atau kaset rusak, maka seluruh gerakan yang sudah ditampilkan di ulang dari permulaan;

 Penilaian peserta dinilai dalam peragaan 1 set (tanpa hitungan);

 Hasil perlombaan akan di umumkan berlangsung setelah seluruh peserta selesai mengikuti lomba;

 Kaset untuk formasi masuk keluar tempat lomba bebas hanya durasinya tidak lebih dari 3 menit;

 Setiap regu yang tampil akan diberikan nomor dada peserta oleh panitia;

 Tape atau Werless disiapkan panitia, kaset disiapkan oleh peserta masing- masing (apabila peserta tidak membawa kaset, kaset disiapkan oleh panitia);

 Gerakan SRAI yang diperlombakan adalah Standart gerak pada waktu pelatihan pelatih.

(2)

PENILAIAN

A. Nilai Inti Tehnik Gerakan

1. Ketepatan Gerakan dengan Irama Musik;

2. Semangat atau Power;

3. Kekompakan;

4. Ekspresi;

5. Keseragaman.

B. Nilai Kelengkapan (100)

1. Apabila peserta kurang 1 akan dipotong 10;

2. Apabila dalam perengkingan ada nilai yang sama maka akan dilihat pada 5 aspek nilai tehnik yang lebih besar;

3. Apabila masih tetap sama akan dilihat perurutan pada aspek yang dinilai atau ( begitu seterusnya);

4. Keputusan mutlak (tidak dapat diganggu gugat).

C. Hal-hal yang belum tercantum dalam peraturan ini akan diatur kemudian atau saat rapat tehnik.

Koordinator Juri

( Made Wiriadi, S. Pd)

(3)

Semua Peserta Lomba Senam Ria Harus memegang Prinsip : Fair Play

Artinya :

Semua Peserta dapat menunjukkan Sikap dan Prilaku yang menjunjung tinggi nilai- nilai yang terkandung dalam setiap lomba dengan cara bersikap sportif serta menghormati setiap peraturan dan ketentuan yang berlaku.

Seorang Pesenam harus memiliki :

a. Sikap saling menghormati dan menghargai semua peserta;

b. Memiliki sikap sportif, mengakui keunggulan teman dan menerima kekalahan;

c. Memiliki pengetahuan dan mematuhi peraturan yang berlaku dalam setiap perlombaan;

d. Menyadari bahwa kemenangan dalam suatu perlombaan bukanlah tujuan utama, melainkan yang terpenting dapat menampilkan keterampilan yang terbaik dengan semangat persahabatan;

e. Memiliki pemahaman bahwa lawan berlomba adalah kawan seperjuangan.

Dan Komitmen kami Juri adalah :

Tidak mau di interpensi oleh siapa pun untuk memenangkan salah satu regu dengan jalan yang tidak sportif. Kami tetap berusaha minilai secara obyektif sehingga hasil juara bisa kami pertanggung jawabkan.

Referensi

Dokumen terkait

Kecerdasan Kinestetik Melalui Senam Irama Menggunakan Simpai pada anak. kelompok B diBustanul Athfal(TK)`Aisyiyah Demangan,

Berdasarkan dari hasil pembahasan penelitian dapat disimpulkan bahwa keterampilan senam ritmik anak kelompok B1 TK Negeri Pembina Sukoharjo dapat ditingkatkan

Tujuan dari penelitian ini untuk megetahui pengaruh senam pencak silat terhadap kecerdasan kinestetik anak kelompok B TK Aisyiyah Bustanul Athfal Beran Kepil Wonosobo tahun

Penulisan skripsi ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan senam pencak silat terhadap kecerdasan kinestetik anak yang dilakukan pada kelompok B TK Aisyiyah Bustanul

PENGARUH KEGIATAN SENAM OTAK TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR ANAK USIA 5-6 TAHUN.. DI TK AL-IHSAN KEC MEDAN PETISAH

Gambar 3.. dapat diinterprestasikan bahwa skor perkembangan motorik kasar anak kelompok A di TK Raisma Putra Denpasar cenderung tinggi. Setelah diadakan perbaikan pada

Berdasarkan penelitian yang telah peneliti lakukan di TK Pelita Nusantara Kabupaten Bengkayang mengenai peningkatan kemampuan bahasa Indonesia anak usia 4-5 tahun

Selanjutnya untuk mengetahui pengaruh senam otak terhadap perilaku temper tantrum pada anak usia prasekolah di TK Al Ikhlas Nglempongsari Ngaglik Sleman dilakukan