ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA
TEMA 1
PM Subtema 1:
Organ Gerak Hewan
T1 St1
P1
Muatan IPA
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 1:
Alat Gerak Hewan dan Manusia
Alat gerak terdiri dari dua macam:
Otot sebagai alat
gerak aktif Otot sebagai alat
gerak aktif
Tulang sebagai alat
gerak pasif Tulang sebagai alat
gerak pasif
a. Alat gerak aktif
Otot disebut alat gerak aktif karena dapat bergerak.
b. Alat gerak pasif
Tulang disebut alat gerak pasif karena tanpa gerakan otot,
tulang tidak dapat melakukan gerakan
Bahasa Indonesia
KD 3.1 dan 4.1
Pengertian Ide Pokok
Informasi utama disampaikan melalui ide pokok teks.
Ide pokok merupakan inti atau dasar permasalahan suatu teks.
Ide pokok dalam teks sering juga disebut pokok pikiran atau gagasan utama karena berisi gagasan dasar penulis.
Cara menentukan ide pokok adalah:
1. Bacalah teks dengan saksama secara keseluruhan, 2. Carilah kalimat utama dari teks tersebut. Ide pokok
biasanya dijumpai pada kalimat utama tersebut.
Cara menentukan ide pokok adalah:
1. Bacalah teks dengan saksama secara keseluruhan, 2. Carilah kalimat utama dari teks tersebut. Ide pokok
biasanya dijumpai pada kalimat utama tersebut.
Ayo, bacalah teks berikut!
Gurita
Gurita merupakan salah satu jenis hewan tidak bertulang belakang yang dikenal sebagai hewan yang cerdik dan pintar. Hal itu karena seekor gurita memiliki daya ingat yang cukup kuat. Gurita dapat memecahkan masalah yang dialaminya lebih cepat dengan cara mengingat
pengalamannya ketika memecahkan
masalah yang sama. Selain itu, gurita juga dikenal sebagai perenang yang cukup cepat.
Gurita menggunakan gerakan pendorong jet untuk bergerak cepat dan berenang jarak jauh.
Kalimat Utama Kalimat Utama
Ide Pokok:
Gurita merupakan
hewan tidak bertulang belakang yang cerdik dan pintar
Pengertian Gambar Cerita
Gambar cerita adalah sebuah gambar atau urutan gambar yang saling berhubungan satu dengan yang lainnya membentuk sebuah cerita.
Contohnya adalah Gambar Ilustrasi.
Gambar ilustrasi dibedakan menjadi dua, yaitu:
SBdP
KD 3.1 dan 4.1
Gambar ilustrasi dengan foto
Gambar ilustrasi dengan gambar tangan
T1 St1
P2
Muatan IPA
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 2:
Alat Gerak Hewan dan Fungsinya
No. Hewan Alat Gerak Fungsi
1 Ikan Sirip dan ekor Berenang
2 Amfibi Kaki Berjalan, melompat, dan
berenang 3 Reptilia Kaki (buaya), otot perut (ular),
dan kaki dayung (penyu) Berjalan, merayap,
memanjat, dan berenang 4 Burung Sayap (burung kakak tua), kaki
(burung unta) Berjalan, berlari, terbang, dan berenang
5 Mamalia Kaki (kerbau, sapi, dan kuda),
sirip (paus dan lumba-lumba) Berjalan, berlari,
melompat, dan berenang Perhatikan tabel hewan beserta alat geraknya berikut!
Alat gerak hewan disesuaikan dengan aktivitas dan tempat hidupnya.
Bahasa Indonesia
KD 3.1 dan 4.1
Menentukan Ide Pokok dalam Kalimat Utama
Dalam suatu paragraf atau teks tulis, ide pokok dapat dijumpai dalam kalimat utama.
Kalimat utama biasanya terdapat di awal, di akhir, atau
di awal dan di akhir suatu teks.
Kalimat utama biasanya terdapat di awal, di akhir, atau
di awal dan di akhir suatu teks.
Kalimat utama berisi informasi
utama yang menjelaskan dasar
permasalahan di dalam teks.
Sila ke- Nilai-Nilai dalam Sila Pancasila
1 Masyarakat Indonesia mengakui Tuhan adalah pencipta alam semesta.
2 Mengakui adanya persamaan derajat antara sesama manusia sehingga setiap warga negara memiliki hak dan kewajiban yang sama
3 Diwujudkan dengan rasa cinta terhadap tanah air dan rela berkorban bagi bangsa dan negara.
4 Sebagai pedoman dalam upaya penyelesaian masalah yang terjadi di masyarakat.
5 Mengharapkan agar masyarakat Indonesia tidak melakukan perbuatan yang dapat merugikan kepentingan umum.
Nilai-Nilai yang Terkandung dalam Tiap Sila Pancasila
T1 St1
P3
Muatan PPKnKD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 3:
Letak Geografis Indonesia
• Samudra Pasifik dan Papua Nugini.
Sebelah Timur
• Selat Malaka, Laut Andaman, Laut Tiongkok Selatan, Laut Sulawesi, Samudra Pasifik, dan Malaysia Timur.
Sebelah Utara
• Samudra Hindia.
Sebelah Barat
• Australia, Samudra Hindia, Laut Timur, dan Laut Arafuru.
Sebelah Selatan
IPS
KD 3.1 dan 4.1
Letak geografis adalah letak suatu wilayah yang dilihat dari kenyataannya di permukaan bumi.
Batas wilayah Indonesia berdasarkan letak geografisnya, yaitu:
Letak astronomis Indonesia adalah 6o LU - 11o LS dan 95o BT - 141o BT Letak astronomis Indonesia adalah 6o LU - 11o LS dan 95o BT - 141o BT
Letak astronomis
adalah letak suatu wilayah yang dilihat dari posisinya di garis lintang dan garis bujur.
Garis lintang:
garis khayal yang melingkar secara mendatar di permukaan bumi.
Garis lintang:
garis khayal yang melingkar secara mendatar di permukaan bumi.
Garis bujur :
garis yang menghubungkan Kutub Utara dan Kutub Selatan.
Garis bujur :
garis yang menghubungkan Kutub Utara dan Kutub Selatan.
berisi informasi tambahan untuk menjelaskan lebih rinci hal-hal yang disampaikan kalimat utama.
dapat berisi informasi tambahan, alasan, atau sanggahan yang mendukung pernyataan pada kalimat utama
sehingga disebut juga kalimat pendukung
Bahasa Indonesia
KD 3.1 dan 4.1
Kalimat Utama dan Kalimat Penjelas
Selain kalimat utama, dalam suatu paragraf atau teks terdapat kalimat penjelas.
Kalimat penjelas:
Bacalah contoh paragraf berikut!
Serangga menggunakan enam kakinya untuk bergerak.
Beberapa jenis serangga menggunakan kaki mereka untuk berjalan. Ada juga
serangga yang menggunakan kaki mereka untuk melompat.
Selain itu, ada beberapa jenis serangga yang menggunakan kaki mereka untuk berenang dan berjalan di atas air.
Kalimat utama Kalimat utama
Kalimat penjelas
Kalimat penjelas
Sumatera
Batas wilayah:
Utara : Teluk Benggala, Malaysia, dan Thailand Timur : Selat Malaka dan Pulau Kalimantan Barat : Samudra Hindia
Selatan : Selat Sunda dan Pulau Jawa
Keadaan alam: Selat Malaka, Danau Toba, Sungai Musi, Gunung Kerinci, dan Gunung Leuser.
Jawa
Batas wilayah:
Utara : Pulau Kalimantan dan Laut Jawa Timur : Selat Bali dan Pulau Bali
Barat : Selat Sunda
Selatan : Samudra Hindia
Keadaan alam: Sungai Bengawan Solo, Danau Ranu Kumbolo, dan Gunung Semeru.
Kondisi Geografis Indonesia
IPSKD 3.1 dan 4.1
Kalimantan
Batas wilayah:
Utara : Malaysia, Brunei, Laut Tiongkok Selatan Timur : Selat Makassar dan Pulau Sulawesi Barat : Laut Natuna dan Pulau Sumatra Selatan : Laut Jawa dan Pulau Jawa
Keadaan alam: Sungai Kapuas, Danau Bangkau, Gunung Raya, dan Gunung Kinabalu.
Sulawesi
Batas wilayah:
Utara : Laut Sulawesi dan Filipina
Timur : Laut Maluku dan Kepulauan Maluku Barat : Selat Makassar dan Pulau Kalimantan Selatan : Laut Flores dan NTT
Keadaan alam: Sungai Poso, Danau Tempe, Gunung Klabat, dan Gunung Lokon.
Timur : Timor Timur
Barat : Pulau Jawa dan Selat Bali Selatan : Samudra Hindia
Keadaan alam: Sungai Petanu, Danau Batur, dan Gunung Rinjani.
Utara : Samudra Pasifik Timur : Negara Papua Nugini Barat : Kepulauan Maluku
Selatan : Laut Arafura dan Australia
Keadaan alam: Sungai Memberamo, Danau Sentani, dan Gunung Jaya Wijaya.
Kerja sama adalah suatu bentuk budaya bangsa Indonesia yang sering disebut gotong royong.
Sikap Gotong Royong Sesuai Nilai Pancasila
T1 St1
P4
Muatan PPKnKD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 4:
Dengan gotong royong, masyarakat memiliki tujuan yang sama untuk mewujudkan kepentingan bersama
tanpa mempedulikan perbedaan suku maupun golongan.
Dengan gotong royong, masyarakat memiliki tujuan yang sama untuk mewujudkan kepentingan bersama
tanpa mempedulikan perbedaan suku maupun golongan.
• Membaca teks secara keseluruhan.
• Mencari kalimat utama teks tersebut.
• Menemukan informasi dalam kalimat utama.
Bahasa Indonesia
KD 3.1 dan 4.1
Menentukan Ide Pokok Suatu Teks Hal yang perlu dilakukan untuk
menemukan ide pokok, yaitu:
Hewan Vertebrata
• memiliki tulang belakang
• Contohnya: kelinci, kucing, paus, ular, dan katak.
Hewan Invertebrata
• tidak memiliki tulang belakang
• Contohnya: siput, semut, cacing, dan kupu-kupu.
T1 St1
P5
Muatan IPA
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 5:
Alat Gerak pada Hewan Vertebrata dan Hewan Invertebrata
Berdasarkan ada atau tidaknya tulang belakang di
dalam tubuhnya, hewan dibedakan menjadi:
a. Menentukan topik dari paragraf yang akan dibuat.
b. Menentukan ide pokok dari paragraf atau teks yang akan dibuat.
c. Membuat sebuah kalimat yang berisi ide pokok tersebut untuk menjadi kalimat utama dari paragraf yang akan dibuat.
d. Mengembangkan kalimat dan ide pokok tersebut menjadi beberapa kalimat.
e. Menulis beberapa kalimat yang berisi informasi-informasi tambahan untuk mendukung kalimat utama yang telah dibuat.
f. Menyusun kalimat-kalimat tersebut menjadi sebuah kalimat yang padu.
a. Menentukan topik dari paragraf yang akan dibuat.
b. Menentukan ide pokok dari paragraf atau teks yang akan dibuat.
c. Membuat sebuah kalimat yang berisi ide pokok tersebut untuk menjadi kalimat utama dari paragraf yang akan dibuat.
d. Mengembangkan kalimat dan ide pokok tersebut menjadi beberapa kalimat.
e. Menulis beberapa kalimat yang berisi informasi-informasi tambahan untuk mendukung kalimat utama yang telah dibuat.
f. Menyusun kalimat-kalimat tersebut menjadi sebuah kalimat yang padu.
Bahasa Indonesia
KD 3.1 dan 4.1
Mengembangkan Ide Pokok
Langkah-langkah untuk membuat sebuah paragraf berdasarkan ide pokok, yaitu:
Gambar Realis
• Gambar yang dibuat sesuai dengan kenyataan atau keadaan yang sebenarnya.
Karikatur
• Gambar yang dilebih-lebihkan. Ada perubahan bentuk pada setiap karakternya.
Kartun
• Gambar yang mengandung humor. Terlihat lucu dan mengundang tawa.
Gambar Dekoratif
• Gambar yang dibuat dengan tujuan menggambar bentuk benda menjadi lebih indah.
Jenis-Jenis Gambar Ilustrasi
T1 St1
P5
Muatan SBdPKD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 5:
Ayo, uji pemahamanmu dalam mengembangkan ide
pokok dengan melakukan kegiatan dalam
Keterampilan Kinerja Produk di halaman 22.
Ayo, uji pemahamanmu dalam mengembangkan ide
pokok dengan melakukan kegiatan dalam
Keterampilan Kinerja Produk di halaman 22.
Bahasa Indonesia
KD 3.1 dan 4.1
Membuat Teks berdasarkan Ide Pokok
• Tema ilustrasi harus sesuai dengan teks atau bacaan yang akan diilustrasikan.
Menentukan Tema
• Gambarlah sketsa atau rancangan gambar terlebih dahulu.
Membuat Gambar
• Warnailah dengan pensil warna, cat air, spidol, atau krayon.
Mewarnai
Membuat Gambar Ilustrasi Sesuai Tema
T1 St1
P6
Muatan SBdPKD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 6:
Berikut langkah-langkah dalam membuat gambar ilustrasi.
Vertebrata Invertebrata Memiliki tulang belakang. Tidak memiliki tulang belakang.
Memiliki bagian tubuh yang umum,
seperti kepala, leher, dan badan. Memiliki anatomi tubuh yang masih sederhana.
Memiliki alat pencernaan yang
memanjang mulai dari mulut sampai alat pembuangan.
Memiliki alat pencernaan yang masih sederhana.
Memiliki bentuk tubuh simetri bilateral Memiliki bentuk tubuh simetri bilateral atau simetri radial.
Contoh: ikan, amfibi, reptilia, burung, dan
mamalia. Contoh: cacing, serangga, dan hewan
lunak.
IPA
KD 3.1 dan 4.1
Alat Gerak Hewan Vertebrata dan Invertebrata
Perbedaan antara hewan vertebrata dan invertebrata
