TUGAS I
Nomor 1.
Berikut sebuah rekaman audio Soal No._Tugas 1_PAUD4206_20202 yang berisi serangkaian melodi yang harus Anda tuliskan ke dalam notasi balok dengan nada dasar F Mayor. Tentukan tanda birama dan tanda mula atau tanda kromatik tangganada F Mayor. Perhatikan pula nilai notnya. Dengarkan baik-baik melodinya lalu tuliskan melodi tersebut ke dalam notasi balok di paranada yang tersedia di bawah ini. Setelah selesai, silakan Anda unggah di tempat yang disediakan di aplikasi terkait. Silakan Anda klik file: Soal Nomor 1 Tugas 1 PAUD4206_20202.
Nomor 2.
Silakan Anda klik file Soal No 2 Tugas 1 PAUD206 20202.
Cermati rekaman video tersebut dengan seksama.
Identifikasi dan tuliskan unsur-unsur berikut ini dan berikan alasannya, bila perlu Anda dapat menggambarkannya.
Pertanyaan:
1. Gambar rangkaian desain lantai yang digunakan dalam tarian tersebut!
Desain lantai yang digunakan yaitu pola lantai menggunakan garis lurus dan pola lantai yang menggunakan garis lengkung (lingkaran) dengan posisi penari sejajar.
2. Jelaskan bagaimana desain musik tarian tersebut?
Tarian diatas diringin dengan musik yang sederhana dengan tempo yang sedikit cepat, membuat para penari menari dengan riang gembira.
3. Sebutkan rangkaian desain atas yang ditampilkan anak-anak dalam tarian tersebut?
Untuk desain baju yang digunakan anak – anak sudah sesuai dengan tema tarian. Perpaduan warna yang pas sehingga menambah nilai plus saat penampilan tarian. Anak – anak sangat percaya diri saat menari.
Nomor 3.
Silakan Anda cermati gambar anak usia dini di sebelah ini.
Tuliskan pendapat Anda tentang unsur- unsur dan prinsip-prinsip kesenirupaan yang terdapat di lukisan atau gambar di sebelah ini.
Paparkan dengan jelas sesuai yang objeknya ditinjau dari unsur dan prinsip seni rupa, bukan definisi nya.
Pada gambar diatas, anak menggambarkan bentuk ekspresi seseorang saat sedang menari. Gambar tersebut menggambarkan seseorang yang sedang menari dengan tersenyum di halaman terbuka. Pada karya anak tersebut, ia menggabungkan beberapa warna untuk memperindah hasil gambar. Pada
gambar tersebut anak sudah mampu membuat garis pembatas antara tanah dan langit.
