UCAP AN TERIMP� I<ASIH
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuban Yang Mz.ha Kuasa atas segaia ber 'at dan kasihNya, hingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa banyak pihak yang membantu penulis di dalam menyelesaikan skripsi ini. Oleh karena itu penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada:
1. Bapak Drs. Mulia Siregar, selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas I'vkdan Area.
2. Ibu Afisah Wardah Lubis, S.Psi, MSi, selaku Dasen Peruhimbing I yang telah memberikan bimbingan, masukan serta dukungan kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi ini.
3. Ibu Sarinah,. S.Psi, selaku Dosen Pembimbing II yang penuh kesabaran untuk membimbing serta mendukung penulis untuk menyelesaikan skripsi ini.
4. Bapak Drs . .tvfulia Siregar, selaku Ketua Jurusan Pendidikan.
5. Seluruh Staf Pengajar Fakultas Psikologi Universitas Medan Area yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan sclama mengikuti perkuliahan.
6. Seluruh staf/pegawai adrninistrasi dan biro di Fakultas Psikologi Universitas 'f Medan Area yang telah membantu dalam kemudahan prosedur administrasi dari awal hingga akhir penyelesaian skripsi ini.
v
UNIVERSITAS MEDAN AREA
7. Bapak Drs. B. Silalahi, selaku Kepala Sekolz,h SMU Swasta Advent Jln. Rakutta Sembiring Pematang Siantar yang telah memberikan kesempatan bagi penulis
untuk mengadakan penelitian dalam rangka penyusunan skripsi ini.
8. Bapak Drs. R. Malau selaku Kepala Sekolah SMU Swasta Advent Jln. Nias Ujung Pematang Siantar yang telah mempercayakan bagi penulis untuk mengadakan penelitian dalam rangka penyusunan skripsi ini.
9.
Bapak Drs H. Hutagalung selaku Kepala Sekolah SMU Swasta Advent Jin.Veteran Medan.
10. Ibu T.S Sinaga BA, selaku Kepala Sekolah SMU Swasta Advent Air Bersih
Medan.
1 1. Semua guru-guru SMU Swasta Advent Medan dan Pematang Siantar yang telah meluangkan waktu untuk membantu terkksananya pengumpulan data bagi
penulis.
Akhimya penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah turut membantu dalam menyelesaikan skripsi ini. Semoga skripsi ini memberikan manfaat
bagi kita semua.
Yl
Medan, Pebruari 2006 Penulis
Nesia Aritonang
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PENGESAHAN
HALAMAN PERSEMBAHAN HALAMAN MOTTO
UCAP AN TERIMA KASIH DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL DAFTAR LAMPIRAN BAB I PENDAHULUAN
DAFTAR ISI
A.
LatarBelakang Masalah
· · · . .. · · · .. . . .. . . · · · ·· · ·B. Tujuan Penelitian
· · · . .. · · · ·· · · ·· · · ·· · ·C.
Manfaat Penelitian
. · · · . .. . . .. . . · · · ·· . . . · · · ·· · · ··BAB
IILANDASAN TEORI
A.
Sikap
GuruDalam Mengajar
. . . · · · · ·· · · · · ·· · ·1.
Pengertian Sikap
. . . ... . . . . . . .2.
Komponen-komponen Sikap ... . ... . . . ...
.,., c· . . . s·k
.J. 1n-c1n i
'ap
. . . . . . ·: .. . . ... ..... .. . . ... . .. . .4.
Faktor-faktor yang
Mea1pengaruhiSikap
... .Vli
Hal am
anlt 111 :.v v Vll
x XI
12 12
13 13 15 17 19
5. Pengcrtian Mengajar . . . ... .. . .. . .. . .. . . .. . .. . . .... 21
6. Ciri-ciri Mengajar yang Efektif .. .. . . .. . . ... 22
7. Faktor-faktor yang Mempengarl'hi Sikap Guru dalam Mengajar .. . . .. . . . .. . . 27
B. Kompetensi Profesi Guru... . ...
30
a. Pengertian Kompetensi Profesi Guru...
30
b. Komponen-komponen Kompetensi Profesi Guru...
33
C.
Hubungan antara Kompetensi Profe�i Guru dengan Sikap Guru dalamMengajar...
38D.
Hubungan antara MasaKe1ja
Guru terliadap Sikap Guru dalam Mengajar.
. . . 40E. Hubungan antara Tingkat Pendiclikan. Guru terhadap Sikap Guru dalam Mengajar .
. .. .. . . .. .. .. .. . . .. . .. .. . .. . . .. . . . .. 41
F.
Hipotesis ... . ... ....
. . . · · · . . . . · · · . . .43
BAB III METODE PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel Penelitian · · · · · · · · · . · · ·
44
B. Defenisi Operasional Variabel Penelitian
. . . . 44
C.
Populasi, Sampel dan Telmik Pengambilan Sampel. . . . 46
D.
Metoclc Pengumpulan Data · · · . . . · · · . . . · · · · · ·47
E.
Validitas clan Rcliabilitas Alat Ukur..
... . . .. . . . .. . . . .. . . .. 50
F.
Metode AnalisisData...
. . . . 53Vlll
BAB lV PELAKSANAAN DAN HASlL PENELITIAN.
A. Orientasi Kancah dan Persiapan Penelitian... 55
1.
Orientasi Kancah Penelitian . . . 55
2.
Persiapan Penelitian
· · · · · ·58
a. Persia pan Administrasi... 58
b. Persiapan Alat Ukur ... ...
...
.... ;... .. 58
1: Skala Kompetensi Profesi Gur'J . . . 59
2.
Skala Sikap Guru Dalam Mengajar... 62
c. Uji Coba Alat Ukur .. .. . . .. .. . .. . .. .. .. . .. .. . .. . . .. . . .. . . .. 64
B.
Pelaksanaan
Penelitian. . . 68
C. Analisis Data . . . 69
1 . Uji Asumsi . . . .. . . .. . . . . . . .. . . 69
a. Uji Normalitas Sebaran
.. . . 69
b. Uji Linieritas Hubungan
.. .. . .. . .. . .. .. . .. . .. .. . . .. . . .. . .. 70
D. Hasil Penelitian
. . . 711.
Hasil Perhitungan Korelasi Product Moment
.. . . 71
2.
Hasil
PerhitunganNilai
MeanHipot�tik dan Mean Empirik .. 7
2E. Pembahasan
. . . ..
. . . .....
..
..
..
. ....
.BAB
VKESIMPULAN DAN SARAN
. . . . · · · . . . · · · . . .
A. K
es
in1p
ula
n ...
. ..
... . . ...
....
. ...
....
....
...
....
...
....
.. . B. Saran . .
. . ..
. . . ..
..
. . .. . .
..
.. . . .
..
....
. ..
....
. � .. .
..
. .. . . .
.. .
.. . ..
.....
...
.DAFT AR PUST
AKA . . . .L
MPIRAN ...
. . . ..
..
..
...
· · · . . . · · · · · · . . . · · ·75
77
78
80
83
.,
DAFTAR TABEL
TAB
EL I:-lALAMAN1.
Distribusi Skala Kompetensi Profesi Guru SebelumUji Coba
. . .. .. . ... . . ... . ... .. . . .. .. .... 63
2.
Distribusi Skala Sikap Guru Dalam Mengajar..... 64
3.
Distribusi Skala Kompetensi Profesi Guru YangGugur dan Sahih .
. .
...
.. .
· . . .. 67 4.
Distribusi Skala Sikap Guru Dalam Mengajar YangGugur Dan Sahih
. . . 67 5.
Basil Uji Normalitas Variabel Penelitian .. . . 70 6.
Basil Uji Linieritas Variabel Penelitian .. . . .. 71 7.
Hasil Perhitungan Mean Hipotetik dan Mean Empirik..7 4
x
DAFT AR LA1\1PIRA.N
LAMP IRAN
HAL
AMANA-1
Skala uji coba kompetensi profesi guru 87
A-2
Skala uji coba sikap guru dalam mengajar 92
B
Data hasil uji coba 94
B-1
Hasil uji caba
skalakomp�tensi profesi g;uru 95
.,
B-2
Hasil uji coba skala sikap guru dalam mengujar 1 01
c
Hasil uji validitas 104
C-1
Hasil uji valiclitas butir-butir
skala kom
pc:::t
en
sip
rofesi guru 1 05
C-2
Hasil uji validitas butir-butir skala
sika
pguru dalam mengaj ar 1 1 2
D Hasil uji reliabilitas 1 1 7
D-1
Hasiluji reliabilitas butir-butir
skala kompetensi profesiguru 1 1 8 D-2 Hasil uji coba butir-butir skala sikap guru dalam mengajar 1 22
E Skala
peneli
tian 1 27
E-1 Skala
p
en
elitian kompetensi profesi guru1 28
E- Skala penelitian sikap guru dalam
meng
aj a
r1 34
Data penelitian 136
Xl
G
Uji asumsi 139
G-1 Hasil uji nornl.alitas 1 40
G-2 Hasil uj i linieritas
1 46H Analisa data (Product Moment)
149I Keterangan
telahmelakukan penelitian
151.. ,
xii