• Tidak ada hasil yang ditemukan

UCAP AN TERIMP I<ASIH - Repository UMA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "UCAP AN TERIMP I<ASIH - Repository UMA"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

UCAP AN TERIMP� I<ASIH

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuban Yang Mz.ha Kuasa atas segaia ber 'at dan kasihNya, hingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

Penulis menyadari bahwa banyak pihak yang membantu penulis di dalam menyelesaikan skripsi ini. Oleh karena itu penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada:

1. Bapak Drs. Mulia Siregar, selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas I'vkdan Area.

2. Ibu Afisah Wardah Lubis, S.Psi, MSi, selaku Dasen Peruhimbing I yang telah memberikan bimbingan, masukan serta dukungan kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi ini.

3. Ibu Sarinah,. S.Psi, selaku Dosen Pembimbing II yang penuh kesabaran untuk membimbing serta mendukung penulis untuk menyelesaikan skripsi ini.

4. Bapak Drs . .tvfulia Siregar, selaku Ketua Jurusan Pendidikan.

5. Seluruh Staf Pengajar Fakultas Psikologi Universitas Medan Area yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan sclama mengikuti perkuliahan.

6. Seluruh staf/pegawai adrninistrasi dan biro di Fakultas Psikologi Universitas 'f Medan Area yang telah membantu dalam kemudahan prosedur administrasi dari awal hingga akhir penyelesaian skripsi ini.

v

UNIVERSITAS MEDAN AREA

(2)

7. Bapak Drs. B. Silalahi, selaku Kepala Sekolz,h SMU Swasta Advent Jln. Rakutta Sembiring Pematang Siantar yang telah memberikan kesempatan bagi penulis

untuk mengadakan penelitian dalam rangka penyusunan skripsi ini.

8. Bapak Drs. R. Malau selaku Kepala Sekolah SMU Swasta Advent Jln. Nias Ujung Pematang Siantar yang telah mempercayakan bagi penulis untuk mengadakan penelitian dalam rangka penyusunan skripsi ini.

9.

Bapak Drs H. Hutagalung selaku Kepala Sekolah SMU Swasta Advent Jin.

Veteran Medan.

10. Ibu T.S Sinaga BA, selaku Kepala Sekolah SMU Swasta Advent Air Bersih

Medan.

1 1. Semua guru-guru SMU Swasta Advent Medan dan Pematang Siantar yang telah meluangkan waktu untuk membantu terkksananya pengumpulan data bagi

penulis.

Akhimya penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah turut membantu dalam menyelesaikan skripsi ini. Semoga skripsi ini memberikan manfaat

bagi kita semua.

Yl

Medan, Pebruari 2006 Penulis

Nesia Aritonang

(3)

HALAMAN JUDUL

HALAMAN PENGESAHAN

HALAMAN PERSEMBAHAN HALAMAN MOTTO

UCAP AN TERIMA KASIH DAFTAR ISI

DAFTAR TABEL DAFTAR LAMPIRAN BAB I PENDAHULUAN

DAFTAR ISI

A.

Latar

Belakang Masalah

· · · . .. · · · .. . . .. . . · · · ·· · ·

B. Tujuan Penelitian

· · · . .. · · · ·· · · ·· · · ·· · ·

C.

Manfaat Penelitian

. · · · . .. . . .. . . · · · ·· . . . · · · ·· · · ··

BAB

II

LANDASAN TEORI

A.

Sikap

Guru

Dalam Mengajar

. . . · · · · ·· · · · · ·· · ·

1.

Pengertian Sikap

. . . ... . . . . . . .

2.

Komponen-komponen Sikap ... . ... . . . ...

.

,., c· . . . s·k

.J. 1n-c1n i

'ap

. . . . . . ·: .. . . ... ..... .. . . ... . .. . .

4.

Faktor-faktor yang

Mea1pengaruhi

Sikap

... .

Vli

Hal am

an

lt 111 :.v v Vll

x XI

12 12

13 13 15 17 19

(4)

5. Pengcrtian Mengajar . . . ... .. . .. . .. . .. . . .. . .. . . .... 21

6. Ciri-ciri Mengajar yang Efektif .. .. . . .. . . ... 22

7. Faktor-faktor yang Mempengarl'hi Sikap Guru dalam Mengajar .. . . .. . . . .. . . 27

B. Kompetensi Profesi Guru... . ...

30

a. Pengertian Kompetensi Profesi Guru...

30

b. Komponen-komponen Kompetensi Profesi Guru...

33

C.

Hubungan antara Kompetensi Profe�i Guru dengan Sikap Guru dalam

Mengajar...

38

D.

Hubungan antara Masa

Ke1ja

Guru terliadap Sikap Guru dalam Mengajar

.

. . . 40

E. Hubungan antara Tingkat Pendiclikan. Guru terhadap Sikap Guru dalam Mengajar .

. .. .. . . .. .. .. .. . . .. . .. .. . .. . . .. . . . .. 41

F.

Hipotesis ... . ... ...

.

. . . · · · . . . . · · · . . .

43

BAB III METODE PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel Penelitian · · · · · · · · · . · · ·

44

B. Defenisi Operasional Variabel Penelitian

. . . . 44

C.

Populasi, Sampel dan Telmik Pengambilan Sampel

. . . . 46

D.

Metoclc Pengumpulan Data · · · . . . · · · . . . · · · · · ·

47

E.

Validitas clan Rcliabilitas Alat Ukur

..

.

.. . . .. . . . .. . . . .. . . .. 50

F.

Metode Analisis

Data...

. . . . 53

Vlll

(5)

BAB lV PELAKSANAAN DAN HASlL PENELITIAN.

A. Orientasi Kancah dan Persiapan Penelitian... 55

1.

Orientasi Kancah Penelitian . . . 55

2.

Persiapan Penelitian

· · · · · ·

58

a. Persia pan Administrasi... 58

b. Persiapan Alat Ukur ... ...

.

..

.

... ;... .. 58

1: Skala Kompetensi Profesi Gur'J . . . 59

2.

Skala Sikap Guru Dalam Mengajar... 62

c. Uji Coba Alat Ukur .. .. . . .. .. . .. . .. .. .. . .. .. . .. . . .. . . .. . . .. 64

B.

Pelaksanaan

Penelitian

. . . 68

C. Analisis Data . . . 69

1 . Uji Asumsi . . . .. . . .. . . . . . . .. . . 69

a. Uji Normalitas Sebaran

.

. . . 69

b. Uji Linieritas Hubungan

.

. .. . .. . .. . .. .. . .. . .. .. . . .. . . .. . .. 70

D. Hasil Penelitian

. . . 71

1.

Hasil Perhitungan Korelasi Product Moment

.

. . . 71

2.

Hasil

Perhitungan

Nilai

Mean

Hipot�tik dan Mean Empirik .. 7

2

E. Pembahasan

. . . .

.

. . . .

....

.

.

.

.

.

.

. ..

..

.

BAB

V

KESIMPULAN DAN SARAN

. . . . · · · . . . · · · . . .

A. K

e

s

in1

p

u

la

n .

..

. .

.

... . . .

..

.

...

. .

..

.

...

.

...

.

..

.

...

.

..

.

...

.

. . B. Saran . .

. . .

.

. . . .

.

.

.

. . .

. . .

.

.

.

. . . .

.

.

.

...

. .

.

.

...

. � .

. .

.

.

. .

. . . .

.

. .

.

. . ..

.

....

.

..

.

DAFT AR PUST

AKA . . . .

L

MPIRAN ...

. . . .

.

.

.

.

.

.

..

· · · . . . · · · · · · . . . · · ·

75

77

78

80

83

(6)

.,

DAFTAR TABEL

TAB

EL I:-lALAMAN

1.

Distribusi Skala Kompetensi Profesi Guru Sebelum

Uji Coba

. . .. .. . ... . . ... . ... .. . . .. .. .... 63

2.

Distribusi Skala Sikap Guru Dalam Mengajar...

.. 64

3.

Distribusi Skala Kompetensi Profesi Guru Yang

Gugur dan Sahih .

. .

..

.

.

. .

· . . .

. 67 4.

Distribusi Skala Sikap Guru Dalam Mengajar Yang

Gugur Dan Sahih

. . . 67 5.

Basil Uji Normalitas Variabel Penelitian .

. . . 70 6.

Basil Uji Linieritas Variabel Penelitian .

. . . .. 71 7.

Hasil Perhitungan Mean Hipotetik dan Mean Empirik..

7 4

x

(7)

DAFT AR LA1\1PIRA.N

LAMP IRAN

HAL

AMAN

A-1

Skala uji coba kompetensi profesi guru 87

A-2

Skala uji coba sikap guru dalam mengajar 92

B

Data hasil uji coba 94

B-1

Hasil uji caba

skala

komp�tensi profesi g;uru 95

.,

B-2

Hasil uji coba skala sikap guru dalam mengujar 1 01

c

Hasil uji validitas 104

C-1

Hasil uji valiclitas butir-butir

skala ko

m

pc:::

t

e

n

si

p

ro

fesi guru 1 05

C-2

Hasil uji validitas butir-butir skala

s

ika

p

guru dalam mengaj ar 1 1 2

D Hasil uji reliabilitas 1 1 7

D-1

Hasil

uji reliabilitas butir-butir

skala kompetensi profesi

guru 1 1 8 D-2 Hasil uji coba butir-butir skala sikap guru dalam mengajar 1 22

E Skala

pen

eli

t

ian 1 27

E-1 Skala

p

e

n

elitian kompetensi profesi guru

1 28

E- Skala penelitian sikap guru dalam

m

eng

a

j a

r

1 34

Data penelitian 136

Xl

(8)

G

Uji asumsi 139

G-1 Hasil uji nornl.alitas 1 40

G-2 Hasil uj i linieritas

1 46

H Analisa data (Product Moment)

149

I Keterangan

telah

melakukan penelitian

151

.. ,

xii

Referensi

Dokumen terkait

meet sesuai kondisi  Peserta didik mengisi absensi yang telah disiapkan guru di GC, guru mengeceknya sebagai sikap disiplin  Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam