UJIAN AKHIR SEMESTER (MINGGU KE 16) CPMK : 9. 3

(1)

Mahasiswa mampu menjelaskan topik dan judul penelitian hukum

Mahasiswa mampu menjelaskan konsepsi Metode Penelitian dan Penulisan Hukum

Mahasiswa mampu menjelaskan bab I pendahuluan Mahasiswa mampu mendeskripsikan dan menjelaskan bab II tinjauan pustaka

UJIAN TENGAH SEMESTER (MINGGU KE 8)

Mahasiswa mampu mendeskripsikan dan menjelaskan bab III metode penelitian

Kelompok Sosial

Mampu mendeskripsikan dan menjelaskan bab IV hasil penelitian dan pembahasan

Mahasiswa mampu menjelaskan bab V simpulan dan saran UJIAN AKHIR SEMESTER (MINGGU KE 16)

CPMK :

1. Mampu Menjelaskan Konsepsi Metode Penelitian dan Penulisan Hukum 2. Mampu Menyusun Topik dan Judul Penelitian

3. Mampu Menjelaskan Bab I Pendahuluan 4. Mampu Menjelaskan Bab II Tinjauan Pustaka 5. Mampu Menjelaskan Bab III Metode Penelitian 6. Mampu Menjelaskan Bab IV Pembahasan 7. Mampu Menjelaskan Bab V Simpulan dan Saran

8. Menjelaskan Tentang Publikasi Karya Ilmiah berupa jurnal hasil penelitian 9.

3

4,5

1.2 6.7 9,10

11,12 Menjelaskan Tentang Publikasi Karya Ilmiah berupa

jurnal hasil Penelitian

1. Mampu Menjelaskan Bab I Pendahuluan

2. Mampu Menjelaskan Bab II Tinjauan Pustaka

3. Mampu Menjelaskan Bab III Metode Penelitian

4. Mampu Menjelaskan Bab IV Pembahasan

5. Mampu Menjelaskan Bab V Simpulan dan Saran

6. Mampu Menjelaskan Tentang Teknik Publikasi Karya Ilmiah berupa Jurnal

14,15 13

(2)

UNIVERSITAS MEDAN AREA FAKULTAS HUKUM

PROGRAM STUDI ILMU HUKUM RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Bobot (sks) Smt Tgl Penyusunan

Hukum Jaminan PDT 43001 2 V (Ganjil) Agustus 2022

Otorisasi/

Pengesahan Koordinator Kepala Divisi Ketua Program Studi

(Dr. M. Citra Ramadhan, SH., MH) (Anggreni Atmei Lubis SH., M.Hum) (Anggreni Atmei Lubis SH., M.Hum)

Capaian

Pembelajaran (CP)

CPL-PRODI yang dibebankan pada MK

1. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik dalam setiap tindak tanduk di masyarakat (S3) 2. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan

atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai bidang keahliannya. (KU1)

3. Mampu membuat keputusan berdasarkan hasil pengamatan terhadap fenomena perilaku manusia dengan mempergunakan prinsip-prinsip hukum (KK1)

4. Menguasai konsep dasar teori hukum dan memformulasikan prosedur penyelesaian masalah di bidang hukum (P3);

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mahasiswa mampu menjelaskan Metode Penelitian dan Penulisan Hukum (CPL1) 2. Mampu Menyusun Topik Dan Judul Penelitian Hukum (CPL1 dan CPL2)

3. Mahasiswa mampu menjelaskan bab I pendahuluan, bab II tinjauan pustaka (CPL1 dan CPL2) 4. Mahasiswa mampu menjelaskan bab III metode penelitian, bab IV pembahasan, bab V simpulan

dann saran (CPL1 dan CPL2)

5. Mahasiswa Publikasi Karya Ilmiah berupa jurnal hasil penelitian (CPL1 dan CPL3)

(3)

Korelasi CPMK Terhadap Sub- CPMK

Sub- CPMK 1

Sub- CPMK 2

Sub-

CPMK 3 Sub-CPMK 4 S u b - C P M K 5

Sub- CPMK 6

Sub- CPMK

7

Sub- CPMK

8

CPMK 1 √

CPMK 2 √

CPMK 3 √ √

CPMK 4 √ √

CPMK5 √ √

Deskripsi Singkat MK

Mata kuliah Metode Penelitian Hukum mempelajari pengertian dan fungsi metode penelitian hukum , topik dan judul penelitian hukum, bab I pendahuluan, bab II tinjauan pustaka, bab III metode penelitian, bab IV pembahasan, bab V simpulan dann saran,

Bahan Kajian /Materi Pembelajaran

1. Mampu Menjelaskan Konsepsi Metode Penelitian dan Penulisan Hukum 2. Mampu Menyusun Topik dan Judul Penelitian

3. Mampu Menjelaskan Bab I Pendahuluan 4. Mampu Menjelaskan Bab II Tinjauan Pustaka 5. Mampu Menjelaskan Bab III Metode Penelitian

6. Mampu Menjelaskan Bab IV Pembahasan

7. Mampu Menjelaskan Bab V Simpulan dan Saran

8. Mampu Menjelaskan Tentang Teknik Publikasi Karya Ilmiah berupa Jurnal Daftar

Referensi/Pustaka

1. Amiruddin dan H. Zainal Asikin, 2004, Pengantar Metode Penelitian Hukum, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta.

2. Bambang Sunggono, 2015, Metodologi Penelitian Hukum, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta.

3. Burhan Ashshofa, 2004, Metode Penelitian Hukum, PT. Rineka Cipta, Jakarta.

4. Dyah Octorina Susanti dan A’an Efendi, 2014, Penelitian Hukum ( Legal Research), Sinar Grafika, Jakarta.

5. M. Syamsudin , 2007, Operasionalisasi Penelitian Hukum, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta.

(4)

6. Peter Mahmud Marzuki, 2005, Penelitian Hukum, Kencana, Jakarta.

7. Tampil Anshari Siregar, 2014, Metodologi Penulisan Hukum (Penulisan Skripsi), Fakultas Hukum USU, Medan.

8. V.Wiratma Sujarweni, Metodologi Penelitian, Pustaka Baru Press, Yogyakarta.

9. Soerjono Soekanto, 2005, Pengantar Penelitian Hukum, UI-Press, Jakarta.

Dosen Pengampu Mata kuliah

prasyarat (Jika ada)

Tidak Ada

Minggu Ke-

Sub-CPMK (Kemampuan

akhir yg direncanakan)

Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan

[Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran (Pustaka)

Bobot Penilaian Indikator Kriteria & (%)

Teknik

(1) (2) (3) (4) Luring (5) Daring (6) (7) (8)

1 dan 2 Mahasiswa mampu untuk menjelaskan Konsepsi Metode

Penelitian dan Penulisan

Hukum

Ketepatan memahami pengertian dan fungsi metode penelitian hukum

Kriteria penilaian:

Penguasaan materi.

Teknik non-test:

- Menyimpulkan materi kuliah.

- Kuliah - Diskusi

[(PB:2x(2x50”)]

- Tugas 1:

Membuat resume tentang metode penelitian hukum [PT+KM:

(1+1)x(2x60”)]

- Konsepsi penelitian hukum

1. Metode penelitian hukum normatif 2. 2.Metode penelitian

hukum empiris 3. Metode penelitian

normatif- empiris Penulisan Hukum

1. p e n e l i t i a 10%

(5)

3 Mahasiswa mampu Menyusun Topik dan Judul Penelitian

1.Ketepatan menentukan topik penelitian hukum 2.Ketepatan menyusun judul penelitian

Kriteria penilaian:

Penguasaan materi.

[(PB:1x(2x50”)]

- Tugas 2:

Menyusun dan menentukan judul penelitian

- 1. Merumuskan judul penelitian

2. Menetapkan dan merumuskan masalah penelitian 3. Merumuskan

Tujuan Penelitian

7,5%

4 dan 5 Mahasiswa mampu menjelaskan Bab I pendahuluan

1. Ketepatan menguraikan latar belakang penelitian 2. Ketepatan

menentukan batasan perumusan masalah, Tujuan dan Manfaat penelitian, Hipotesis penelitian dan keaslian

penulisan

Kriteria penilaian:

Penguasaan materi.

Teknik non- test:

Keaktifan dan kerjasama antar anggota dalam

kelompok dan kesesuaian, ketepatan dan kerapian dalam merangkum tugas.

[(PB:2x(2x50”)]

- Tugas 3:

Menyusun kerangka

penelitian hukum dalam Bab I [PT+KM:

(2)x(2x60”)]

- Tugas 4:

Membuat Bab I dalam

pendahuluan [PT+KM:

(1+1)x(2x60”)]

- Bab I Pendahuluan meliputi:

1. Latar belakang 2. Perumusan

masalah

3. Tujuan Penelitian 4. Manfaat Penelitian 5. Hipotesis

Penelitian

7,5%

6 dan 7 Mahasiswa mampu menjelaskan Bab II Tinjauan Pustaka

Ketepatan mendeskripsika uraian teori dan Kerangka pemikiran

Kriteria penilaian:

Penguasaan materi

[(PB:2x(2x50”)]

Tugas 5 Menyusun penetitian

terdahulu dan kerangka

pemikiran berdasarkan

Bab II Tinjauan pustaka meliputi:

1. Penelitian Terdahulu 2. Kerangka pemikiran

15%

(6)

rencana judul penelitian

8 Evaluasi Tengah Semester

Tidak Dibebri Bobot

9 dan 10

Mahasiswa mampu menjelaskan Bab

III Metode

Penelitian

Keteatan

mendeskrispsikan dan menyusun Tempat dan Waktu penelitian serta metodologi penelitian

Kriteria penilaian:

Penguasaan materi Bentuk penilaian:

Meringkas materi kuliah

[PB:1x(2x50”)]

- Tugas 6:

Menyusun rencana Proposal penelitian yang terdiri dari bab I sampai Bab III [PT+KM:

(1+1)x(2x60”)]

Bab III Metode Penelitian meliputi:

1. Waktu dan Tempat Penelitian

2. Metodologi Penelitian 3. Jenis penelitian 4. Jenis Data (Sifat

penelitian) 5. Teknik

pengumpulan data 6. Analisis data

15%

11 dan 12

Mahasiswa mampu menjelaskan bab IV Pembahasan

Keteatan

mendeskrispsikan dan menyusun pembahasan yang merupakan hasil penelitian

Kriteria Penilaian:

Penguasaan materi Membuat resume hasil penelitian

[PB: 2 (2x50”)]

- Tugas 7:

Membuat skema penelitian dimulai dari Bab I-IV

- [PT+KM:

(1+1)x(2x60”)]

Bab IV Hasil penelitian dan pembahasan

meliputi:

1. Pembahasan 2. Tanggapan kasus

15%

13 Mampu

menjelaskan bab V simpulan dan saran

Ketepatan mendeskripsikan dan menjelaskan

Kriteria penilaian:

- Bab V terdiri dari:

1. Simpulan

15%

(7)

bab V simpulan dan saran

Presentasi topik

penelitian yang sudah di susun

[PB: 2x(2x50”)]

- Tugas 8:

Menyusun Hasil penelitian dimulai dari Bab I-V

2. Saran

14 dan 15

Mampu Menjelaskan

Tentang Publikasi Karya Ilmiah berupa jurnal

Ketetapan

menentukan dan tehnik dan penyusunan format jurnal untuk untuk Publikasi Karya Ilmiah

Kriteria penilaian:

Quis

- Kuliah - Diskusi [PB: 2x(2x50”)]

- Tugas 9:

Membuat jurnal sesuai dengan topik penelitian

Teknik penulisan jurnal ilmiah:

Abstrak Pendahuluan

Metodologi penelitian Hasil dan pembahasan Simpulan

Daftar Pustaka

15%

16 Evaluasi Akhhir Semester

Tidak ada Bobot

Catatan :

1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap (S), pengetahuan (P), ketrampilan umum (KU) dan ketrampilan khusus (KK) sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.

2. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.

3. Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut (diambil dari setiap pertemuan pada bagan analisis instruksional).