viii
PENGEMBANGAN ANIMASI PEMBELAJARAN PADA MUATAN IPS MATERI LINGKUNGAN SAHABAT KITA KELAS V DI SD NEGERI 1
CEMPAGA
Oleh
Ni Wayan Yuna Kharismayani, NIM 1811031194 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan animasi pembelajaran pada muatan IPS materi lingkungan sahabat kita kelas V SD Negeri 1 Cempaga.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang dilaksanakan dengan menggunakan model ADDIE dengan tahapan-tahapan yaitu: 1) analisis, 2) desain, 3) pengembangan, 4) implementasi, dan 5) evaluasi. Namun karena kerterbatasan waktu, finansial, tenaga, dan sumber daya maka penelitian ini hanya dilaksanakan sampai tahap analisis, desain, pengembangan dan evalusasi. Subjek penelitian ini adalah media animasi pembelajaran pada muatan IPS tema 8 lingkungan sahabat kita kelas V Sekolah Dasar. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah kelayakan dari animasi pembelajaran pada muatan IPS tema 8 lingkungan sahabat kita kelas V Sekolah Dasar. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode kuesioner dengan memberikan lembar kepada uji perorangan, kelompok kecil, dan kelompok besar. Hasil uji perorangan bahwa skor rata-rata validasi animasi pembelajaran yang diberikan oleh uji perorangan sebesar 4, uji kelompok kecil rata-rata skor validasi sebesar 3,93. Selanjutnya pada uji kelompok besar sebesar 3,67 dengan kualifikasi sangat baik. Berdasarkan analisis tersebut maka dapat dikatakan bahwa media animasi pembelajaran yang dikembangkan pada muatan IPS materi lingkungan sahabat kita dinyatakan valid dan layak digunakan dalam pembelajaran di kelas V sekolah dasar.
Kata-kata kunci: animasi pembelajaran, muatan IPS materi lingkungan sahabat kita.
ix
THE DEVELOPMENT OF ANIMATION TEACHING AT THE SUBJECT LOCAL OF SOCIAL SCIENCE FOR THE MATERIAL OF OUR FRIEND
ENVIRONMENT CLASS V SD NEGERI 1 CEMPAGA
By
Ni Wayan Yuna Kharismayani, NIM 1811031194 Primary School Teacher Education Studies Program
ABSTRACT
This research aims at developing of animation teaching at the subject local of social science for the material of our friend environment class V SD negeri 1 Cempaga. This research is a development research which is carried out by using ADDIE model with the steps as follow 1) analysis, 2) design, 3) development, 4) implementation and 5) evaluation. Because of the limitation of time, financial, energy and resource so this research is only carried out by using the steps of analysis, design, development, and evaluation. The subject of this research is the media of animation teaching at subject local of social science theme 8 our friend environment class V at elementary school. The object of this research is the appropriateness of animation teaching at subject local of social science theme 8 our friend environment class V at elementary school. The method of collecting data used is kuesioner methode by giving students' worksheet to individual test small group and big group. The result of individual test for average score of teaching animation validation was 4. For the small group test was the validation average score was 3.93. Next for the big group test was 3,67 with the qualification very good. Based on the analysis above, it can be said that teaching animation media which was developed at the subject local of social science for the material of our friend environment categorized valid and appropriate used in teaching class V at elementary school.
Key words: Teaching animation, Subject local social science the material of our friend environment.
