• Tidak ada hasil yang ditemukan

Undiksha Institutional Repository System - Undiksha Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "Undiksha Institutional Repository System - Undiksha Repository"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

105

DAFTAR PUSTAKA

Abdul Aziz, 2016, “Pengembangan Media Pembelajaran Batik Tulis Berbasis Multimedia Interaktif Menggunakan Adobe Flash Cs3 Pada Mata Pelajaran Seni Budaya Kelas VII di MTS Negeri Godean”. Jurnal:

universitas negeri yogjakarta.

Agustini & Ngarti, 2020, “Pengembangan Video Pembelajaran Untuk Meningkatkan Motifasi Belajar Siswa Menggunakan Model R&D”.

jurnal: ilmiah pendidikan dan pembelajaran, UNDIKSHA

Amanah Agustin, 2014, “Sejarah Batik dan Motif Batik Indonesia”. Jurnal:

Seminar Nasional Riset Inovatif II.

Anik Ghufron, 2011, “Pendekatan Penelitian Dan Pengembangan (R&D) Di Bidang Pendidikan Dan Pembelajaran”. Yogyakarta, UNY.

Aprilia Sartika, 2020, “Buku Panduan Menggambar Motif Batik Tulis”.

Yogyakarta

---, 2018, “Sejarah Batik” diakses pada tanggal 13 di http://repository.ukws.edu Ayu Ketut Sinta, 2021, “ Belajar Subtema 3 Lingkungan Dan Manfaatnya Dengan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Articulate Storyline 3”. Jurnal:

Mimbar PGSD, UNDIKSHA.

Budiyuno. dkk, 2008, “Kriya Tekstil SMK jilid 1”. Depok: CV. Arya Duta

Diah Utami.C.S, 2019, “Efektifitas Model Pembelajaran Tuntas Dalam E-Modul Berbasis Project Based Learning”. Jurnal: Nasional Pendidikan Teknik Informatika, UNDIKSHA.

Dr.Hj.Herliani, M.Pd.,Dr. Didimus Tanah Boleng, M.Kes.,Dr. Elsye Theodora Maasawet, M.Pd, 2021, “Teori Belajar dan Pembelajaran”. Srikaton:

Penerbit Lakeisha

Firly Umi Larasati, 2021, “Proses Pembuatan Batik Tulis Remekan Di Kecamatan Ngantang”. Jurnal: Universitas Negeri Malang.

Indirawati Leztiyani, 2021, “Optimalisasi Penggunaan Artikulate Storyline 3 Dalam Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia”. Jurnal: Pendidikan Jurnal Indonesia.

Sri Indriani, Made., Artika, I Wayan., Dwi Ratih Wahyu Ningtias, 2021,

“Penggunaan Aplikasi Articulate Storyline Dalam Pembelajaran Mandiri Teks Negosiasi”. Jurnal: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Ladivine Pamela, 2019, “Kajian Desain Batik Tulis Di Batik Owens Joe Bekonang Volume 17 Nomor 2”. Jurnal: Universitas Sebelas Maret.

Nur Kholila, 2020, “Batik Pewarna Alami Produksi Rumah Batik Radiyah Di Situbondo”. Jurnal: Ejurnal Universitas Pendidikan Ganesha

(2)

106

Prof. Herman Dwi Surjono, M.Sc.,M.Y.,Ph.D, 2017, “Multimedia Pembelajaran Interaktif Konsep dan Pengembangan—Ed 1, cet 1”. Yogyakarta: UNY Press.

Prof. Dr Sugiyono, 2009, “Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D”.

Bandung: CV Alfabeta.

Rachmad Effendi Teguh S., Bambang adriyanto., Hendriawan Widiatmoko, 2020, Pembuatan Multimedia Interaktif Modul 11, Jakarta: Kemendikbud Rika.K.S & Nyoto. H, 2021, “Pengembangan Media Pembelajaran Intersktif

Berbasis Articulate Storyline Tematik Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas 4 SD”. Jurnal: pedagogi dan pembelajaran.

Sugeng Wardoyo., Toyibah Kusumawati., Isbandono Hariyanto.,Titiana Irawani, 2019, “Kendaraan Tradisional Khas Yogjakarta Pit Onthel (Sepeda Kayuh) Sebagai Tema Penciptaan BATIK CEO Friendly”. Yogyakarta:

BP ISI Yogyakarta

Yueni Rahmawati, 2014, “Pembelajaran batik di jurusan kriya tekstil SMK N 1 Pacitan jawa timur”. Skripsi Universitan Negeri Yogyakarta.

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah (1) Mengembangkan media pembelajaran interaktif menggunakan Adobe Flash CS3 pada mata pelajaran IPS materi keadaan alam di Indonesia kelas VII

Tujuan Penelitian (1) Mengembangkan media pembelajaran interaktif menggunakan Adobe Flash CS3 pada mata pelajaran IPS materi keadaan alam di Indonesia kelas VII (2)

Untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif menggunakan Adobe Flash CS3 pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) materi Keadaan Alam di Indonesia

"Pengembangan multimedia interaktif berbasis game edukasi materi kesehatan pada mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan rekreasi." Jurnal IKA 16.1 2018: 33-43.. Gede Suwiwa, and

ANALISIS MEDIA PEMBELAJARAN YOUTUBE CHANNEL RIRI CERITA ANAK INTERAKTIF UNTUK PEMBELAJARAN CERITA FANTASI DI KELAS VII SMP SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Pendidikan Ganesha

ANALISIS MEDIA PEMBELAJARAN YOUTUBE CHANNEL RIRI CERITA ANAK INTERAKTIF UNTUK PEMBELAJARAN CERITA FANTASI DI KELAS VII SMP Oleh Aditya Diah Anggini, NIM 1812011028 Pendidikan

ii PENGEMBANGAN LKS ELEKTRONIK INTERAKTIF BERBASIS PROBING PROMPTING PADA MATERI SEGI EMPAT UNTUK SISWA KELAS VII SMP TESIS Diajukan kepada Universitas Pendidikan Ganesha untuk

xi PENGEMBANGAN KONTEN PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS AUTHORING TOOLS PADA MATA PELAJARAN BATIK UNTUK KELAS X JURUSAN KRIYA TEKSTIL DI SMK N 1 SUKASADA Oleh Ni Made Pradnya