• Tidak ada hasil yang ditemukan

Urgensi Agama Tugas Kuliah

N/A
N/A
Salsa Alifia Najid

Academic year: 2024

Membagikan " Urgensi Agama Tugas Kuliah"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Urgensi Agama

Manfa at

Membentuk Mahasiswa untuk menjadi

mahasiswa yang berlandaskan

ketaqwaan kpd Tuhan YME. Selain itu, akan menjadikan mahasiswa

yang selalu berpikir positif & berpikir kritis

dalam menghadapi setiap permasalahan Mengap

Karena menimba a

ilmu tanpa diimbangi dengan ilmu agama

tidak akan mendapat ilmu yang barokah.

Jadi manfaat yang didapat yaitu agar

kita tidak hanya mengejar dunia

tetapi juga akhirat

 “Wahai anak, sebutlah nama

Allah, dan makanlah dengan

tangan kananmu, serta makanlah

yang ada di hadapanmu.” (HR.

Bukhari no. 5376)

Itu merupakan salah satu

hadist yg menunjukkn

pentingnya Pendidikan tidak hanya

secara

akademik tetapi juga

karakternya

Salsa Alifia Najid AA - 2050606001102

3

Imam

Bukhari

Referensi

Dokumen terkait

Perangkat pembelajaran yang dikembangkan bertujuan untuk melatihkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa, dimana, dalam pengimplementasian perangkat pembelajaran,

Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif, dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan

risiko-risiko yang dihadapi bagi mahasiswa yang tidak mengerti fiqih muamalah adalah (1) ilmu akuntansi syariah hanya dapat digunakan nanti setelah lulus, itupun

Adanya anggapan siswa bahwa Sosiologi merupakan ilmu menghafal, menjadikan keterampilan berpikir kritis siswa kurang berkembang. Banyak siswa yang pasif dalam mengikuti

Hasil penelitian berpikir kritis mahasiswa dalam menyelesaikan permasalahan bilangan bulat berbasis media realisik adalah mahasiswa mampu menganalisis, menevaluasi dan

Ketika pendidikan berbasis berpikir kritis ini diterapkan, selain tujuan instruksional tercapai, di mana peserta didik memiliki penguasaan yang baik dari segi pengetahuan, tetapi

Berdasarkan hasil penelitian bahwa penerapan teori belajar humanistik dengan pendekatan saintifik yang merupakan salah satu pendekatan active learning yang tujuannya menjadikan

2 Langkah-langkah kritis yang di tempuh - Memberikan sebuah gambar dan bacaan yang berisi berita / permasalahan - Mengajak peserta didik menganalisis isi berita / permasalahan proses