PENDAHULUAN
Latar Belakang
Rumusan Masalah
Tujuan Penelitian
Manfaat Penelitian
TINJAUAN PUSTAKA
Tinjauan Umum Tentang Pengajaran Fiqh
- Pengertian Fiqh
- Fungsi dan Tujuan Pengajaran Fiqh
- Pengajaran Fiqh di Madrasah
MTs bertujuan membekali siswa untuk mengetahui dan memahami pokok-pokok hukum Islam secara detail dan menyeluruh, baik berupa dalil naqli maupun aqli. Pembelajaran fiqih bertujuan agar peserta didik dapat memahami prinsip-prinsip dasar hukum Islam dan tata cara melaksanakannya agar dapat diterapkan dalam kehidupan sehingga menjadi umat Islam yang selalu menaati hukum Islam secara kaffah (sempurna). Mata pelajaran fiqih merupakan salah satu mata pelajaran yang diberikan kepada peserta didik untuk menunjang kemampuan seseorang dalam kaitannya dengan hukum Islam.
Ibadah Sebagai Bentuk Pengamalan Pendidikan
- Hakekat Ibadah
- Pengertian Pengamalan Ibadah
- Macam-Macam Ibadah
- Tujuan Ibadah
Justeru, kita hendaklah sentiasa menjaga niat yang baik di dalam hati serta ikhlas kepada Allah SWT dalam segala tingkah laku kita agar menjadi ibadah dan mendapat keredhaan Allah SWT. Terdapat dua unsur dalam ibadah Syariah Islamiah iaitu ketaatan dan kecintaan kepada Allah SWT, unsur yang paling tinggi ialah ketaatan, manakala cinta adalah pelaksanaan ibadah ini, dan di samping itu, ibadah ini mengandungi unsur kehinaan, iaitu kehinaan yang paling rendah sebelum ini. Allah SWT. Pada mulanya ibadah adalah “sikap” kerana ada “sikap” hati yang dicintai, mencurahkan isi hati, kemudian tenggelam dan merasa sibuk, akhirnya sampai ke puncak cinta kepada Allah SWT.
Manusia diciptakan oleh Allah SWT dengan sebaik-baik ciptaan (ahsam taqwin), dikaruniai dengan berbagai potensi yang memungkinkan umatnya melaksanakan tugas khilafah di muka bumi, misalnya potensi akal, potensi ruh (al -ruh), potensi hati (al-qalb) dan potensi lain yang melekat di dalamnya. Dari penjelasan di atas dapat dipahami bahwa ibadah adalah perbuatan atau ucapan melaksanakan apa yang diperintahkan Allah SWT, seperti shalat, doa, puasa, membayar zakat, menunaikan haji dan lain sebagainya, serta menjauhi-Nya. larangan, seperti melakukan maksiat, kemusyrikan, zina dan sebagainya. Bahkan tersenyum pun disamakan dengan sedekah yang patut disembah, jika dilakukan dengan sengaja demi Allah SWT.
Ini kerana manusia sejak awal penciptaan adalah bertujuan untuk beribadah kepada Allah SWT. Ibadah yang berupa pertalian yang tidak bercirikan fitrah seperti menolong orang yang karam atau tenggelam, berperang di jalan Allah, membela gangguan, mengatur jenazah, dan memandikan. Ibadah yang meliputi perkataan, pekerjaan, khudhu’, khusyu’, menahan diri dari berkata-kata dan tidak memalingkan zahir dan batin dari apa yang diperintahkan kepada kita, seperti solat melengkapi perbuatan zahir dan batin, melengkapi ucapan dan menahan diri daripada berkata-kata dan tidak. jauhkan hati dari Allah SWT.
Jawapannya ialah Allah SWT yang Maha Suci lagi Maha Tinggi tidak mendapat manfaat sedikit pun daripada ketaatan orang yang beribadat kepada-Nya dan tidak menderita sedikit pun daripada keengganan orang-orang yang menentang dan mengingkari perintah-Nya.
METODE PENELITIAN
- Jenis Penelitian
- Lokasi dan Objek Penelitian
- Variabel Penelitian
- Defenisi Operasional
- Populasi dan Sampel
- Instrumen Penelitian
- Teknik Pengumpulan Data
- Teknik Analisis Data
Status populasi guru dan siswa di Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare Kecamatan Bontomanai Kabupaten Kepulauan Selayar. Status Sampel Guru dan Siswa Fiqih Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare Kecamatan Bontomanai Kabupaten Kepulauan. Visi, Misi dan Tujuan Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Desa Mare-Mare Kecamatan Bontomanai Kabupaten Kepulauan Selayar.
Dari uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa pengajaran fiqh sangat mendesak untuk amalan ibadah siswa di Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare Kecamatan Bontomanai Kabupaten Kepulauan Selayar. Hal ini tak lain adalah urgensi pengajaran fiqh di Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare, Kecamatan Bontomanai, Kabupaten Kepulauan Selayar. Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa pengajaran fiqh sangat mendesak untuk amalan ibadah siswa di Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare Kecamatan Bontomanai Kabupaten Kepulauan Selayar.
Pengajaran fiqh sangat dibutuhkan untuk amalan ibadah para siswa di Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare Kecamatan Bontomanai Kabupaten Kepulauan Selayar. ESENSI PENDIDIKAN FIQH DALAM PELAKSANAAN IBADAH AMALIAH SETIAP HARI BAGI SISWA MADRASAH TSANAWIYAH AMALIYAH MARE-MARE KABUPATEN BONTOMANAI. Apa urgensi pengajaran fiqh dalam pelaksanaan amalan keagamaan sehari-hari bagi siswa Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare Kecamatan Bontomanai Kabupaten Kepulauan Selayar.
Mengapa fiqh harus diajarkan kepada siswa Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare Kecamatan Bontomanai Kabupaten Kepulauan Selayar?
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Selayang Pandang Madrasah Tsanawiyah Amaliyah
Madrasah Amaliyah Tsanawiyah merupakan salah satu Madrasah Tsanawiyah yang berada di wilayah Kecamatan Bontomanai yang dibangun oleh yayasan pada tahun 1997 dengan luas 1378 m2. Setahun kemudian, pada tahun 1998, sekolah ini beroperasi dengan nama Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Desa Mare-Mare seperti yang digunakan sekarang. Untuk menjawab tantangan tersebut, diperlukan profesionalisme guru di setiap sekolah, khususnya di Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare Kabupaten Kepulauan Selayar.
Kondisi siswa yang dimaksud dalam diskusi ini menyangkut banyaknya siswa di Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare Kabupaten Kepulauan Selayar. Dari tabel diatas dapat disimpulkan bahwa sarana dan prasarana pendidikan yang ada di Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare Kabupaten Kepulauan Selayar sudah mampu menunjang proses pembelajaran, namun masih terdapat berbagai kekurangan seperti alat. Dengan terbatasnya media pembelajaran, guru diharapkan lebih kreatif dan terus berusaha meningkatkan kualitas kinerjanya agar mutu pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare Kecamatan Bontomanai Kabupaten Kepulauan Selayar terus meningkat setiap tahunnya.
Urgensi Pengajaran Fiqih Dalam Implementasi Amalan Ibadah Sehari-hari Siswa di Madrasah Amaliyah Mare-Mare Tsanawiyah.
Urgensi Pengajaran Fiqh Dalam Penerapan Amaliyah
Bentuk-Bentuk Amalan Pendidikan Fiqh Siswa Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare Kecamatan Bontomanai Kabupaten Kepulauan Selayar disampaikan oleh Sitti Nurhaedah, S. Pendapat responden terhadap pelaksanaan amalan keagamaan siswa sehari-hari di Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare - Distrik Mare. Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa salah satu bentuk urgensi pengajaran fiqh dalam amalan ibadah bagi siswa Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare Kecamatan Bontomanai Kabupaten Kepulauan Selayar adalah pada aspek shalat berjamaah.
Pendapat responden mengenai pengetahuan hukum ibadah siswa yang dilakukan sehari-hari di Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare Kecamatan Bontomanai Kabupaten Kepulauan. Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa siswa sudah paham dengan hukum-hukum ibadah yang diamalkan di Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare Kecamatan Bontomanai Kabupaten Kepulauan Selayar. Faktor penghambat dan pendukung terlaksananya amalan ibadah sehari-hari pada siswa di Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare Kecamatan Bontomanai Kabupaten Kepulauan Selayar.
Amalan ibadah yang dilakukan siswa Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare Kecamatan Bontomanai Kabupaten Kepulauan Selayar sebagai sebuah kebutuhan. Pengajaran fiqh diperlukan karena adanya faktor pendorong dan penghambat. Kedekatan dengan masjid dan sekolah menjadi pendorong siswa di Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare, Kecamatan Bontomanai, Kabupaten Kepulauan Selayar. Kondisi ini saling membutuhkan, khususnya terkait dengan amalan ibadah siswa di Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare, Kecamatan Bontomanai, Kabupaten Kepulauan Selayar.
Amaliyah Mare-Mare Kecamatan Bontomanai Kabupaten Kepulauan Selayar menjadi salah satu kendala pelaksanaan ibadah bagi siswa Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare Kecamatan Bontomanai Kabupaten Kepulauan Selayar. Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa kurangnya siswa yang membaca buku khususnya tentang ibadah menjadi salah satu kendala dalam melaksanakan ibadah bagi siswa di Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare Kecamatan Bontomanai Kabupaten Kepulauan Selayar. Oleh karena itu, minimnya buku-buku khususnya ibadah akan menjadi kendala dalam menjalankan ibadah bagi siswa di Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare, Kecamatan Bontomanai, Kabupaten Kepulauan Selayar.
Upaya-Upaya Yang Dilakukan Dalam Penerapan
Upaya yang dilakukan dalam melaksanakan ibadah sehari-hari siswa Amaliyah di Madresah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare. Selain komunikasi dengan orang tua, faktor lingkungan juga sangat menekan siswa dalam hal amalan ibadah di Medresah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare Kecamatan Bontomanai Kabupaten Kepulauan Selayar. Lingkungan yang kondusif sangat dibutuhkan para santri untuk memajukan dan meningkatkan amalan keagamaan para santri di Medresah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare, Kecamatan Bontomanai, Kabupaten Kepulauan Selayar.
Dari hasil wawancara di atas dapat disimpulkan bahwa untuk meningkatkan amalan ibadah siswa di Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare Kecamatan Bontomanai Kabupaten Kepulauan Selayar telah dilakukan upaya untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Meningkatkan jumlah buku bacaan khususnya ibadah Upaya lain untuk melaksanakan ibadah bagi siswa di Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare Kecamatan Bontomanai Kabupaten Kepulauan Selayar adalah dengan memperbanyak jumlah buku bacaan khususnya yang berkaitan dengan ibadah jaga. Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa salah satu upaya peningkatan amalan ibadah siswa di Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare Kecamatan Bontomanai Kabupaten Kepulauan.
Oleh karena itu, peningkatan kesadaran merupakan langkah awal yang harus dilakukan untuk melaksanakan ibadah keagamaan bagi siswa di Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare Kecamatan Bontomanai Kabupaten Kepulauan Selayar, seperti terungkap dalam wawancara dengan St. untuk siswa Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare Kecamatan Bontomanai. Upaya apa yang dilakukan dalam melaksanakan praktik keagamaan sehari-hari pada siswa di Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare Kecamatan Bontomanai Kabupaten Kepulauan Selayar.
Apa saja amalan keagamaan yang sering dilakukan siswa di Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare Kecamatan Bontomanai Kabupaten Kepulauan Selayar dan di rumah.
PENUTUP
Kesimpulan
Urgensinya adalah pelaksanaan amalan ibadah siswa, shalat khusyuk siswa di lingkungan Madrasah dan di rumah, pengetahuan siswa tentang hukum-hukum ibadah dan pemahaman siswa dalam pelaksanaan ibadah sehari-hari di Madrasah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare kabupaten Bontomanai. , Kabupaten Kepulauan Selayar. Faktor pendukung terlaksananya ibadah siswa di Medresah Tsanawiyah Amaliyah Mare-Mare Kecamatan Bontomanai Kabupaten Kepulauan Selayar adalah adanya masjid di dekat sekolah, kesadaran siswa yang ingin meraih prestasi, keteladanan guru dan guru. Motivasi. Sedangkan faktor penghambatnya adalah kurangnya dukungan orang tua siswa, lingkungan siswa yang kurang baik, kurangnya bacaan buku khususnya tentang ibadah, serta kurangnya kesadaran siswa akan pentingnya menunaikan ibadah.
Upaya yang dilakukan dalam pelaksanaan ibadah siswa di Mts Amaliyah Mare-Mare Kecamatan Bontomanai Kabupaten Kepulauan Selayar adalah membangun komunikasi yang intensif dengan orang tua siswa, menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, meningkatkan jumlah bacaan buku khususnya untuk ibadah, dan membangun siswa. kesadaran akan pentingnya amalan ibadah.
Saran-saran
Pemikiran Pendidikan Islam, Kajian Filsafat dan Kerangka Dasar Operasional., Trigenda Karya, Natsir Mohammad, 2006. Prosedur dan Strategi Penelitian Pendidikan. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2008 Tentang Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Gambar di Madrasah. Sebelum menjawab daftar pertanyaan yang telah disiapkan, isi terlebih dahulu daftar identitas yang telah disediakan.
Jawablah tes wawancara ini dengan jujur dan teliti, karena jawaban anda akan sangat membantu mengisi informasi yang penulis perlukan.
