VISI GURU PENGGERAK Modul 1.3
Azis Noval
SMP IT AL-QOHHARIYYAH CGP Angkatan 9
Fasilitator : Ibu Dini Siti Anggraeni
Pengajar Praktik : Bapak Soleh K
Tugas
1.3.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.3
VISI GURU PENGGERAK
1. CGP mempraktekan penerapan paradigma Inkuiri Apresiatif untuk mengidentifikasi potensi diri dan membuat kalimat prakarsa perubahannya.
2. CGP menyusun BAGJA menurut kalimat prakarsa perubahan diri yang telah dibuat untuk kemudian menjalankannya.
Tujuan Pembelajaran:
MEMBENTUK GENERASI YANG
“CAMPERNIK”
TAWADU: Cerdas, Antusias, Mandiri, Pengetahuan global, Religius, Nasionalis, Inovatif dan Kreatif.
VISI
Meningkatkan antusias belajar di sekolah, dengan inovasi dan kreatifitas dalam
pemanfaatan media digital.
PRAKARSA PERUBAHAN
• Membuka dialog dengan kepala sekolah, guru, murid, dan komite sekolah.
• Mempelajari pendekatan pembelajaran berbasis proyek
• Mempelajari literasi digital
• Mempelajari pelatihan bagi guru dan staf pendidikan
• Mempelajari hambatan utama pembelajaran dan strategi mengatasinya.
• Mempelajari peran media digital dalam meningkatkan antusias belajar di
sekolah, melalui penerapan inovasi dan kreatifitas dalam pembelajaran
1
• Mengapa kita harus
Meningkatkan antusias belajar di sekolah, dengan inovasi dan kreatifitas dalam pemanfaatan media digital?
• Bagaimana Meningkatkan antusias belajar di sekolah, dengan inovasi dan kreatifitas dalam pemanfaatan media
digital?
PERTANYAAN
DAFTAR
TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan
B-uat pertanyaan utama (Define)
BAGJA | Prakarsa perubahan:
Meningkatkan antusias belajar di sekolah, dengan inovasi dan kreatifitas
dalam pemanfataan media digital.
PERTANYAAN
• Mencari tahu siapa yang pernah mengimplementasikan dalam
Meningkatkan antusias belajar di sekolah, dengan inovasi dan
kreatifitas dalam pemanfaatan media digital.
• Mencari contoh nyata
pembelajaran yang Meningkatkan antusias belajar di sekolah, dengan inovasi dan kreatifitas dalam
pemanfaatan media digital.
• Meminta pendapat dari kepala sekolah, guru, siswa, dan komite.
• Mempelajari keterampilan teknis
Meningkatkan antusias belajar di sekolah, dengan inovasi dan
kreatifitas dalam pemanfaatan media digital.
• Apa yang bisa saya lakukan agar dapat Meningkatkan antusias belajar di sekolah, dengan inovasi dan kreatifitas dalam pemanfaatan media
digital?
• Siapa yang pernah
mengimplementasikan dalam Meningkatkan antusias belajar di sekolah, dengan inovasi dan kreatifitas dalam pemanfaatan media digital?
• Keterampilan apa yang harus saya miliki untuk
Meningkatkan antusias belajar di sekolah, dengan inovasi dan kreatifitas dalam pemanfaatan media digital?
DAFTAR
TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan
A-mbil pelajaran
(Discover)
• Membuat desain pembelajaran
literasi Teknologi Digital siswa dalam pembelajaran di sekolah yang menarik dan menyenangkan
• Menanyakan pendapat gambaran perasaan dan harapan siswa
• Mempelajari model pembelajaran yang dapat Meningkatkan antusias belajar di sekolah, dengan inovasi dan kreatifitas dalam pemanfaatan media digital.
• Mempelajari perasaan saya saat melakukan pembelajaran
Meningkatkan antusias belajar di
sekolah, dengan inovasi dan kreatifitas dalam pemanfaatan media digital
Mempelajari perasaan siswa dengan adanya pembelajaran Meningkatkan antusias belajar di sekolah, dengan inovasi dan kreatifitas dalam
pemanfaatan media digital.
DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan
G-ali mimpi
(Dream) PERTANYAAN
• Apa model pembelajaran yang dapat Meningkatkan antusias belajar di sekolah, dengan
inovasi dan kreatifitas dalam pemanfaatan media digital?
• Bagaimana perasaan saya
dengan adanya pembelajaran dalam Meningkatkan antusias belajar di sekolah, dengan
inovasi dan kreatifitas dalam pemanfaatan media digital?
• Bagaimana perasaan siswa dengan adanya pembelajaran Meningkatkan antusias belajar di sekolah, dengan inovasi dan kreatifitas dalam pemanfaatan media digital?
• Apa langkah-langkah yang
diperlukan untuk Meningkatkan antusias belajar di sekolah,
dengan inovasi dan kreatifitas dalam pemanfaatan media
digital?
• Berapa lama target yang
diperlukan untuk Meningkatkan antusias belajar di sekolah,
dengan inovasi dan kreatifitas dalam pemanfaatan media
digital?
• Aplikasi/ media apa yang bisa di gunakan dalam
Meningkatkan antusias belajar di sekolah, dengan inovasi dan kreatifitas dalam pemanfaatan media digital ?
• Membuat daftar daftar capaian
target dan manajemen waktu yang diperlukan
• Mencatat kemajuan proses
• Mempelajari target waktu yang diperlukan untuk Meningkatkan
antusias belajar di sekolah, dengan inovasi dan kreatifitas dalam
pemanfaatan media digital.
• Mempelajari aplikasi/ media yang dapat digunakan dalam
Meningkatkan antusias belajar di sekolah, dengan inovasi dan
kreatifitas dalam pemanfaatan media digital.
DAFTAR
TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan
J-abarkan Rencana (Design) PERTANYAAN
• Menyusun siapa tim kerja dan pembagian tugas
• Menentukan tanggal untuk pelaksanaan kegiatan
• Mempelajari siapa yang akan dilibatkan dalam mewujudkan rencana ini.
• Mempelajari peran yang dibutuhkan dan siapa yang mengisi peran tersebut
• Mempelajari siapa yang bertanggung jawab
memonitor dalam
pelaksanaan Meningkatkan antusias belajar di sekolah, dengan inovasi dan kreatifitas menggunakan media digital
• Mempelajari kapan rencana ini akan dimulai
• Siapa yang akan dilibatkan dalam mewujudkan rencana ini?
• Apa saja peran yang dibutuhkan dan siapa yang mengisi peran tersebut?
• Siapa yang bertanggung jawab memonitor dalam pelaksanaan
Meningkatkan antusias belajar di sekolah, dengan inovasi dan kreatifitas menggunakan
media digital.
• Kapan rencana ini akan dimulai?
5
DAFTAR
TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan
