• Tidak ada hasil yang ditemukan

নাৎসী নেতা এডলফ হিটলার ক্ষমতা লাভ । করার পর প্রথমেই বিরাধেী

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2025

Membagikan "নাৎসী নেতা এডলফ হিটলার ক্ষমতা লাভ । করার পর প্রথমেই বিরাধেী"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Prof. Nimai Sannyasi, SACT, Dept. of History, Narajole Raj College

:: Internal Policy of Hitler ::

নাৎসী ননতা এডলফ হিটলার ক্ষমতা লাভ । করার পর প্রথমমই হিরাম ধী

দলগুহলমক ধ্বংস কমর নাৎসী দমলর একচ্ছত্র শাসন প্রহতষ্ঠার নীহত ননন । ( ১ ) জাম মান সমাজতাহিক দলগুহলমক অন্তর্ মাতমূলক কামজর হমথযা অহভযাম গ দাযী কমর হতহন হনহিদ্ধ কমরন । ( 2 ) কযাথহলক দল স্ব - ইচ্ছায হিলুহি র্াম িণা কমর । ( ৩ ) জাম মান গণতিী দলও অনুরুপভামি স্ব - ইচ্ছায হিলুি িয । ( ৪ )

অিমশমি ১৯৩৩ হরিঃ ১৪ ই জুলাই হিটলার একটট জরুরী আইন দ্বারা নাৎসী

দলমকই একমাত্র বিধ রাজননহতক দল র্াম িণা কমর নাৎসী একদলীয একনাযকতি

স্থাপন কমরন । জাম মাহনর ১৭ টট প্রমদমশর শাসনকতমা হিটলার হনমজই হনযুক্ত কমরন

। এই শাসনকতমামদর সািামযয প্রামদহশক প্রশাসমনর নাৎসীকরণ করা িয এিং সকল ক্ষমতা নকমে হিটলামরর িামতই নযস্ত িয । এই প্রামদহশক শাসনকতমারা হিটলার কততমক হনযুক্ত িময প্রমদমশর শাসন নথমক অ - নাৎসী কম মচারীমদর িরখাস্ত কমরন

। সকল পমদ একমাত্র নাৎসীমদরই হনযাম গ করা িয । হিটলার এখন ‘ ফুমযরার

’ ( Feuhrer ) উপাহধ ননন ।

রাষ্ট্রপহত হিমেনিুমগ মর মততযযর পর হিটলার একাধামর রাষ্ট্রপহত ও প্রধানমিীর ক্ষমতা হনজ িামত নকেীভূত কমরন । নাৎসী প্রচার যিগুহল জাম মান জনসাধারণমক এই কথা িুঝায নয , নাৎসী দলই একমাত্র এলাইট ( Elite )

িাআলাম কপ্রাি দল । জাম মাহনর উন্নহত একমাত্র এই দমলর দ্বারাই সম্ভি িমি । নাৎহস দলমক সি মাত্মক নর্ািণা করা িয। জাম মাহনর িযক্তক্ত ও পাহরিাহরক জীিনও এই দমলর িাত নথমক হনষ্কতহত পাইহন। সাধারণ হনম্নহিত্ত নলামকমদর িাসস্থান িা

মাটটর িাহ়িগুহলর ওপমরও একজন কমর দলীয ওযামডমন হনযুক্ত িয। হিদযালয , অহফস , কারখানা , গামসভা সকল নক্ষমত্র নাৎসী সংগঠন হনযুক্ত িয ।

হিরাম ধী দলগুহলমক নি - আইনী র্াম িণার পর িযাপক ধর - পাক়ি ও িতযার মাধযমম । হিরাম ধী ননতামদর হনক্তিহ্ন করা িয । শ্রহমকমদর নেড ইউহনযনগুহলমক নভমে নফলা িয । নকান নকান নক্ষমত্র শ্রহমক ইউহনযনগুহল নভমে নফলমত শ্রহমকরা রাজী না িমল । হিটলামরর ঝটটকা িাহিনীর সািামযয তা

চূরমার করা িয । ইউহনযমনর িদমল নাৎসী পহরকহিত শ্রহমক ফ্রমে শ্রহমকমদর যাম গ হদমত িাধয করা িয । শ্রহমক ফ্রে ’ শ্রহমকমদর মমধয নাৎসী মতিাদ প্রচার কমর এিং শ্রহমকমদর দ্বারা হশমি উৎপাদন িতক্তদ্ধর ওপর নজার নদয । অনয নকান দমলর শ্রহমক সংগঠনমক স্বীকতহত নদওযা রদ করা িয ।

(2)

Prof. Nimai Sannyasi, SACT, Dept. of History, Narajole Raj College

হিটলার জানমতন নয , সরকাহর কম মচারীমদর পূণ ম সিযাম হগতা

ছা়িা তাাঁর লক্ষযমক কায মকরী করা যামি না । সরকাহর কম মচারীমদর নাৎসীকরণ ( Nazification ) করা িয । নাৎসী দমলর আদমশ মর প্রহত হিরাম ধী িা উদাসীন কম মচারীমদর িরখাস্ত করা িয । একমাত্র নাৎসী ননতা হিটলামরর প্রহত অনুগত ও নাৎসী দমলর আস্থাভাজন লাম মকমদর সরকাহর চাকুরী নদওযা িয । যামদর পহরিামর অ - জাম মান এিং ইিযদীমদর সমে হিিাি - সম্পকম হছল তামদর সরকাহর চাকুরীর অনুপযাম গী িমল র্াম িণা করা িয ।

জাম মাহনর হিচার িযিস্থা নেমল সাজান িয । রাষ্ট্রমরাহিতা , সরকামরর হিরুমদ্ধ ি়িযি প্রভতহত রাজননহতক অপরামধর হিচামরর জনয স্বতি

আদালত গঠন করা িয । এর নাম িয ‘ গণ আদালত িা হপপলস নকাটম ( Peoples Court ) । এই আদালমত অহভযুক্ত িযক্তক্তরা নকান আইনজীহির সািাযয হনমত চাইমল তার জনয সরকামরর অনুমহত ননওযার হনযম করা িয । জাম মান হিচার হিভাগ নথমক অ - নাৎসী হিচারকমদর হিতাহ়িত করা িয ।

নাৎসী গুি পুহলশ িা নগস্টাপাম এিং ঝটটকা িাহিনী নয নকান নাগহরকমক নেিার ও হিনা হিচামর আটক রাখার অহধকার পায । আটক

িযক্তক্তমদর িন্দী হনিামস হিনা হিচামর দীর্ মকাল িন্দী রাখার িযিস্থা করা িয । সমন্দিভাজন িযক্তক্তমদর বদহিক শাক্তস্তদামনর হনযম করা িয । এভামি হিটলার জাম মাহনমত একটট দমনমূলক পুহলশী শাসন ’ স্থাপন কমরন । জাম মাহন নথমক গণতাহিক স্বাধীনতা , িযক্তক্ত স্বাধীনতা , মত প্রকামশর স্বাধীনতা হিলুি িয । সংিাদপমত্রর কণ্ঠ রাম ধ কমর হদিারাত্র হিটলার ও লাসী দমলর অনুকূমল প্রচার চালানাম িয । এই প্রচার কামজর দাহযত্ব েিণ । কমরন হিটলামরর প্রচারসহচি

দশ মমনর অধযপক ডিঃ গাম মযিলস্ । হিটলার হিশ্বাস করমতন নয একটট হমথযামক দশিার প্রচার করমল জনশণ তা সতয িমল পা লাল । জাম মাহনমত সামহরক হশক্ষা

িাধযতামূলক করা িয । সমে জ্ঞাহতমক Regimentisti ) 1 ) পা , নািসী

ছাাঁমচ নেমল নফলা িয । রাষ্ট অথিা ষ্টক হিটলার সি ম শক্তক্তমান ননতা । জীিন গঠন কমর , এজনয জাম মাহনর হশক্ষা িযিস্থামক নাৎহস ছাাঁমচ নেমল নফলা িয । রাষ্ট্র

অথিা রাষ্ট্রনাযক হিটলার সি মশক্তক্তমান ননতায পহরণত িন।

ভহিিযৎ জাম মান নাগহরমকরা যামত নাৎসী সংস্কতহতমক নশ্রষ্ট মমন কমর এর আমলামকই জীিন গঠন কমর, এজনয জাম মাহন হশক্ষািযিস্থামক নাৎহস ছাাঁমচ নেমল নফলা িয। হিদযালয ও হিশ্বহিদযালয নথমক অ - জাম মান এিং ইিদী

(3)

Prof. Nimai Sannyasi, SACT, Dept. of History, Narajole Raj College

হশক্ষকমদর হিতাহ়িত করা িয । পাঠয পুস্তকগুহলমক নাৎসী আদমশ ম রচনা করা িয

। নাৎসী সরকামরর অনুমাম হদত পাঠয পুস্তক ছা়িা , অনয সকল প্রকার পাঠয পুস্তক হনহসদ্ধ করা িয । জাম মাহনর ইহতিামসর পাঠয পুস্তকমক নেমল সাজান িয । জাম মান জহতমর নশ্রষ্ঠত্ব এিং ইিযদী হিমদ্বিমক ইহতিামসর হিিযিস্তু করা িয ।

স্বাধীনমচতা হশক্ষাব্রতী ও হিজ্ঞানীরা জাম মাহন তযাগ কমর চমল নযমত িাধয িন । জাম মান হিদযালযগুহল নাৎসীিামদর দীক্ষাদান ও প্রচার নকমে পহরণত িয । হিদযালয নথমক িাজার িাজার ছাত্র - ছাত্রীমক িাধযতামূলভামি নাৎসীদমলর সদসয কাডম হনমত

িয । জাম মাহনর হশক্ষা প্রহতষ্ঠানসি সি মত্র র্াম িণা করা িয নয— “ জাম মাহন একটট জাহত , একটট দল ও একজন ননতার আদমশ ম Panel ( One people , one party , one fuehrer - Ein Volk , ein Reich , ein Fuehrer ) । জাম মান জাতীযতািাদমক তীব্রতর করার জনয জাহতনিরী ভািধারার

িযাপক প্রচার করা িয । জাম মানরা আয ম জাহতর িংশধর এিং নশ্রষ্ঠ জাহত , এই তত্ত্ব সি মদা প্রচাহরত িয । এর সমে তীব্র ইিযদী - হিমদ্বি প্রচাহরত িয । অসংখয জাম মান ইিযদী জাম মান িন্দী হশহিমর হনিত িন । জাম মান হশশুমদর ইিযদী হিমদ্বমি

দীক্ষা নদওযা িয । পমথ র্ামট সি মত্র জাম মান ইিযদীরা হনয মাতমনর ফমল জাম মাহন নছম়ি

আমমহরকায আশ্রয ননন । জাম মান যুিশক্তক্ত নাৎসীিামদর প্রভামি আত্মিারা িময হিটলারমক নশ্রষ্ঠ মানি মমন কমর । তার উপাহধ িয ফুমযরার ' । নাৎসী দমলর ইিযদী হিমদ্বমির নকান তযলনা হছল না । জাহতগত বিরুতার এত র্তণয উদািরণ ি়ি

একটা নদখা যায না । জাম মাহনমত পুরুিানুক্রমম িাস করার পমরও , হিটলামরর এক আমদমশ ইিযদী জাম মানরা জাম মাহনমত অিাহিত , ক্ষহতকারক , র্তহণত সম্প্রদাময

পহরণত িয । শুধু সরকাহর চাকুরী নয , হচহকৎসা , হশক্ষা , নয নকান িতহত্ত

নথমক তামদর িহিস্কার করা িয । ইিযদীমদর জহম মাহলকানার অহধকার নকম়ি ননওযা

িয । হিটলামরর ইিযদী হনয মাতন হিভামগর প্রমান হছমলন আইখমযান ।

নাৎসী সরকার হিখযাত অথ মনীহতহিদ ডিঃ শতগমটর সািামযয জাম মাহনর অথ মননহি । দুরিস্থার আপাততিঃ প্রহতকার করমত সমথ ম িয । নিকার সমসযা দূর করার জনয জাম মান কল - কারখানা , স্কুল - কমলমজ হশফট িা

পালা প্রথা চালু িয । এর ফমল কম মসংস্থান িাম়ি । এই সমে উৎপাদন িাম়ি । নিকামরর সংখযা হ্রামসর জনয নাৎসী দল প্রচার চালায নয , নারীমদর গতমি গতিকম ম করাই উহচত ; গতমির িাইমর তামদর নকান কাজ ননই । সন্তান পালন হগজমা িা

ধম মচচমা ও রন্ধন তামদর প্রধান কতমিয ( Kinder , Kirche and Kuche ) ।

(4)

Prof. Nimai Sannyasi, SACT, Dept. of History, Narajole Raj College

কমম ম হনযুক্ত অহিিাহিতা জাম মান নারীমদর হিিামির জনয রাষ্ট্র নথমক ঋণ নদওযা িয এই শমতম নয , হিিামির পর তাাঁরা চাকুরী নছম়ি সংসার ধম ম পালন করমিন ।

নারীমদর অহফস , কারখানার চাকুরী নথমক িঠািার ফমল হকছয পদ । খাহল িমল নসই পমদ নাৎসী যুিকমদর হনযাম গ করা িয । হিটলার কর সংস্থান িতক্তদ্ধর জনয হিরাট হনম মাণ কায ম , আধুহনক মাম টর িাস িা অমটাভযান হনম মাণ িাসগতি হনম মামণর কামজ নজার নদন । হতহন িন্দর , নতযন সরকাহর অহফসর্র হনম মামণর দ্বারা

কম মসংস্থান িা়িান । শিমর িাসগতমির মাহলকমদর গতি সংস্কামরর জনয ঋণ নদওযা

িয । এভামি হতহন কম মসংস্থান িাহ়িময জাম মাহনমত চমক সতটষ্ট কমরন । ১৯৩৪ হরিঃ

জাম মান অস্ত্রসজ্জা শুরু িমল িিয লাম মকর কম মসংস্থামনর িযিস্থা িয । জাম মাহনমত নিকার সমসযা হ্রাস পায । এজনয নাৎসী দমলর জনহপ্রযতা িাম়ি ।

এই সকল িযিস্থার সমমিত ফল হছল নয , ১৯৩৬ হরিঃ

নথমক জাম মাহনমত উৎপাদমনর িার অস্বাভাহিকভামি িতক্তদ্ধ পায । প্রহত নাগহরমকর মাম ট আয প্রায ১৫ % িাম়ি । হকন্তু এই িতক্তদ্ধর পিামত নয ফাহক হছল তখন তা

লাম মকর নচামখ পম়ি হন । আলাদীমনর প্রদীমপর সািামযয অকস্মাৎ নিকার

সমসযার আংহশক সমাধান এিং উৎপাদন িতক্তদ্ধর ফমল লাম মকর নচাখ ধাাঁহধময যায । একথা চাপা পম়ি যায নয -

( ১ ) নেড ইউহনযনগুহল নভমে হদময নলিার ফ্রমের সািামযয হিটলার শ্রহমকমদর একই নিতমন িিয র্ো নিহশ কাজ করমত িাধয করমছন ।

( ২ ) তযলনামূলকভামি শ্রহমকমদর র্ণ্টা - হপছয মজুরী হ্রাস কমরমছন । ( ৩ ) খাদযরমিযর দাম আমগর অমপক্ষা িতক্তদ্ধ পামচ্ছ ।

( ৪ ) নাৎসী দল শ্রহমকমদর নকান নকান নক্ষমত্র হিনা নিতমন নস্বচ্ছা শ্রম হদমত

িাধয করমছন ।

( ৫ ) হিদযালময সৎ , হনরমপক্ষ , প্রগহতশীল হশক্ষার িদমল নাৎসী । প্রচার হশক্ষা নদওযা িমচ্ছ ।

( ৬ ) হিদযালয নথমক ছাত্রমদর নাৎসী মতিামদ মগজ ধাম লাই কমর তামদর রাম িমটর মত স্বাধীন , যুক্তক্তিাদী হচন্তাশক্তক্তর হিকাশ নথমক িক্তিত কমর পাটটর দামস পহরণত করা িমচ্ছ ।

( ৭ ) নাযয প্রহতিাদমক সিাস দ্বারা দমন করায , গতিসয , চাকুরীজীহি ,

িুক্তদ্ধজীহি সৎ প্রহতিামদর জনয সািস নদখামত অক্ষম ।

(5)

Prof. Nimai Sannyasi, SACT, Dept. of History, Narajole Raj College

( ৮ ) জাম মাহনর অথ মননহতক স্বাস্থয প্রকতত ভাল িয হন । প্রচামরর দ্বারা কতক্তত্রম তথয নদওযা িমচ্ছ ।

১৯৩৬ হরিঃ চতযথ ম িাহি মকী পহরকিনার দ্বারা জাম মাহনমক খাদয , হশি

, অমস্ত্র স্বযন্তর করার লক্ষ গতিীত িমল জাম মাহনর সি মস্তমর কম মচাঞ্চলয নদখা নদয । জাম মান জাহত নযন এক নতযন আমিমগ কম মপ্রিামি ঝাহপময পম়ি । এভামি হিটলার তার সি মাত্মক রাষ্ট্রমক পহরচাহলত কমরন।

:: সমাি ::

Referensi

Dokumen terkait

পরিরিরি (8)জাইলেম টিস্যু •িাি প্রকাি উপাদান –ট্রাকিড, ভেসেল, জাইসলম পযাসেনিাইমা, জাইসলম ফাইবাে •পকেণত জাইসলম টিেযযে েজীব উপাদান জাইলেম পুালিনকাইমা •জাইলেম ফাইবািলক উড ফাইবাি বলা হয় •ফার্ ণবর্গীয় ও নগ্নবীজী উদ্ভিসদে জাইসলম টিেযযসত ভেলস্ে থাসি না (9)• উদ্ভিসদ প্রথম স্রু র্গিণযযক্ত ভয ভেলস্ে েৃটি হয় তাসি আরি জাইলেম বা ভপ্রালিাজাইলেম বসল • ভপ্রাসিাজাইসলসমে পসে বড় ও ভমািা র্গিণযযক্ত ভে ভেসেল েৃটি হয় তাসি ভমিাজাইলেম বসল • এন্ডাকণ বা অন্তঃস্থ জাইলেম : ভমিাজাইসলম পকেকিে কদসি ও ভপ্রাসিাজাইসলম ভিসেে কদসি কবনযস্ত ।উদা:-কান্ড • এক্সাকণ বা বর ঃস্থ জাইলেম : ভমিাজাইসলম ভিসেে কদসি ও ভপ্রাসিাজাইসলম পকেকিে কদসি কবনযস্ত ।উদা:-মূে • ভমস্াকণ জাইলেম : ভমিাজাইসলম ও ভপ্রাসিাজাইসলম উেয়ই ভিসেে ও পকেকিে কদসি কবনযস্ত ।উদা:-প ভলালয়ম টিস্যু (12)(13)পরিরিরি •জাইলেম ও ভলালয়ম টিেযযে গুচ্ছসি োস্কযোি বাণ্ডে বসল •কালণ্ডি জাইসলম ও ভলাসয়ম টিেযয একই বুাস্ালধ ণথাসি •মূলেি জাইসলম ও ভলাসয়ম টিেযয পৃথক বুাস্ালধ ণ থাসি •উদ্ভিদসদসহ খাসদযে িাচাাঁমাল( পাকন,খকনজ লবণ) ও ততকেিৃত খাদয পকেবহন িো (14)প্রকািলেি োস্কযোি বান্ডে স্ংযযক্ত অিীয় ভকন্দ্রিক মযক্ত বদ্ধ স্মপার্শ্বীয় স্মরিপার্শ্বীয় জাইলেম ভকন্দ্রিক ভলালয়ম ভকন্দ্রিক (15)স্ংযযক্ত (Conjoint) •জাইসলম ও ভলাসয়ম গুচ্ছ একই বুাস্াধ ণবোবে থাসি •েংেযক্ত োস্কযলাে বাণ্ডলসি দযই োসে োে িো হয় ; ক)স্মপার্শ্বীয়(Collateral) খ)স্মরিপার্শ্বীয়(Bicollateral) (16)স্মপার্শ্বীয় (Collateral) •একগুচ্ছ জাইলেম ও এিগুচ্ছ ভলাসয়ম থাসি •িাসণ্ডে ভলাসয়ম বাইসেে কদসি এবং জাইসলম কেতসেে কদসি থাসি •পাতায় জাইসলম উর্দ্ধত্বসিে কদসি এবং ভলাসয়ম কনম্নত্বসিে কদসি থাসি •উদাাঃ- পযষ্পক উন্দ্রিলিি কাণ্ড (17)মযক্তস্মপার্শ্বীয় (Open Collateral) ➢জাইসলম ও ভলাসয়সমে মাঝখাসন কুারিয়াম থালক ➢উদাাঃ- কিবীজপত্রী উদ্ভিদ ও নগ্নবীজী উদ্ভিসদে িাসণ্ডে োস্কযলাে বান্ডল বদ্ধস্মপার্শ্বীয় ( Closed Collateral) ➢জাইসলম ও ভলাসয়সমে মাঝখাসন কুারিয়াম থালক না। ➢উদাাঃ - পািায় এবং এিবীজপত্রী উদ্ভিসদে িাসণ্ডে োস্কযলাে বাণ্ডল (18)(19)স্মরিপার্শ্বীয় (Bicollateral) •এিগুচ্ছ জাইসলম ,কিগুচ্ছ িযাকিয়াম ও কিগুচ্ছ ভলাসয়ম থাসি •জাইসলসমে উপসে ও কনসচ ভলাসয়ম থাসি •জাইসলসমে উেয় পাসে িযাকিয়াম থাসি •েমকিপার্শ্বীয় োস্কযলাে বাণ্ডল েব েময়ই মযক্ত •উদাাঃ- োউ ,কযমড়া উন্দ্রিলিি কাণ্ড (20)অিীয় (Radial) •জাইসলম ও ভলাসয়ম রেন্ন রেন্ন বাণ্ডলেি েৃটি িসে •জাইসলম ও ভলাসয়ম গুচ্ছ রেন্ন রেন্ন বুাস্াধ ণবোবে থাসি •উদাাঃ- একবীজপত্রী ও রিবীজপত্রী উন্দ্রিলিি মূে (21)ভকন্দ্রিক (Concentric) ➢জাইসলম ও ভলাসয়সমে মসিয ভে ভিান এিটি ভিসে থাসি, অনযটি তাসি চােকদি ভথসি কিসে োসখ ➢এসেসত্র বযাোসি ধে ভিাসনা েম্পিধ ভনই ➢জাইসলম ও ভলাসয়সমে মাঝখাসন কুারিয়াম থালক না ➢উদাাঃ-ভিরিলডাফাইিা উদ্ভিদ (22)(2 ) ভলালয়মলকন্দ্রিক (Leptocentric ) •ভলালয়ম ভকলি থাসি এবং ভলাসয়মসি কিসে জাইসলম অবস্থান িসে •উদাাঃ - Dracaena উদ্ভিসদে োস্কযলাে বাণ্ডল ( 1 ) জাইলেমলকন্দ্রিক (Hadrocentric) •জাইলেম ভকলি থাসি এবং জাইসলমসি কিসে ভলাসয়ম অবস্থান িসে •উদাাঃ - Pteris, Lycopodium উদ্ভিসদে োস্কযলাে বাণ্ডল বারড়ি কাজ (27)

[r]

(1)বিএন কলেজ ঢাকা এইচএসবস পরীক্ষা -২০২১ বিজ্ঞান বিভালের পরীক্ষার্থীলের অ্যাসাইনলেন্ট বনলেেশনা – ১। আগাম ইং তারিখেি মখযে কখেজ থেখক কখেখজি ওখেবসাইখে বা BNCD HSC-2021 থেইসবুক গ্রুখে মাউরি প্রদত্ত কাভাি েৃষ্ঠাি অনুরূে কাভাি েৃষ্ঠা আেখোড কিা হখব যা থেখক থতামিা সহখজ ডাউনখোড কখি রনখত োিখব।কাভাি েৃষ্ঠাি প্রেম অংখি রিক্ষােী কতৃৃক েূিণীে রনয ৃারিত অংি েুব সতকৃতা অবেম্বন কখি ইংখিজজখত রিক্ষােী েূিণ কিখব এবং অোসাইনখমখেি উেখি সংযুক্ত কিখব।প্রখতেকটে অোসাইনখমখেি জনে আোদা আোদা কাভাি েৃষ্ঠা বেবহাি কিখত হখব । বিলশষ দ্রষ্টিযঃ কাভাি েৃষ্ঠাে রিক্ষােী কতৃৃক েূিণীে রনয ৃারিত অংি ছাড়া অনে থকান ঘি বা োাঁকা অংখি রিক্ষােীখক থকান রকছু রেো বা দাগ থদওো থেখক রবিত োকখত হখব । রবষেটে েুবই গুরুত্ত্বেূণ ৃ। প্রখতেকটে অোসাইনখমখেি রিখিানাম রভন্ন রভন্ন । মাউরি এি ওখেবসাইখে প্রকারিত প্রখতেকটে অোসাইনখমে ছখকি প্রেম কোখম রিখিানাম থেো োকখব । ২। অোসাইনখমখেি জনে A4 সাইখজি অেখসে থেোি অেবা অেখসে থেোি এি মত অনে থযখকান একই সাইখজি থেোি বেবহাি কিা যাখব এবং প্রখতেকটে থেইখজি থকবে উেখিি েৃষ্ঠাে থেো যাখব অেি েৃষ্ঠা োাঁকা োকখব অে ৃাৎ উভে েৃষ্ঠাে রেো যাখব না। ৩। অোসাইনখমখেি প্রেম েৃষ্ঠাে উদ্দীেকসহ প্রশ্ন রেেখত হখব । বিলশষ দ্রষ্টিযঃ উদ্দীেকসহ প্রশ্ন রেো এক েৃষ্ঠাে সম্ভব না হখে একারযক েৃষ্ঠা বেবহাি কিা যাখব তখব সমাযান সম্পূণ ৃ নতুন েৃষ্ঠা থেখক রেো শুরু কিখত হখব। থযমনঃ িসােন রবষখেি প্রেম অোসাইনখমখেি থক্ষখে রেেখত হখব – পরোণুর েলেে ও ইলেক্ট্রন বিনযাস ক) বিালরর পরোণু েলেেটির সীোিদ্ধতা সহ িযাখ্যা । খ্) n, l , m, ও s বকায়ান্টাে সংখ্যা সেূলহর িণ েনা ও তাৎপর্ ে িযাখ্যা । ে) n এর োন 3 হলে উক্ত শক্তক্তস্তলর বোি অ্রবিিাে সংখ্যা বনণ েয় ও সলি োচ্চ ইলেক্ট্রন ধারণ ক্ষেতা বহসাি । ঘ) আউফিাউ নীবত ও হুলের নীবত উলেখ্পূি েক K এিং Cr এর ইলেক্ট্রন বিনযাস করা । ৪। অোসাইনখমখেি প্রেম েৃষ্ঠাে উদ্দীেকসহ প্রশ্ন এবং অেি একটে নতুন থেইখজি শুরু থেখক উত্তি রেো শুরু কিখত হখব এবং প্রখশ্নি ক্রম অনুযােী উত্তি রেেখত হখব । থযমন “ ক ” প্রখশ্নি উত্তি র প্রশ্ন তািেি “গ” প্রশ্ন এবং েিবরতৃখত “ঘ“ প্রখশ্নি

[r]

(1)শিক্ষার্থী কল্যাণ ও পরামি শদান ককন্দ্র, জাহাঙ্গীরনগর শিশ্বশিদ্যালয়, সাভার, ঢাকা-১৩৪২, ক ান: পিএপিএক্স পধ িত: ১২৩৫, ফ্যাক্স Students Counselling and Guidance Centre, Jahangirnagar University, Savar, Dhaka-1342, Phone: PABX Ext.-1235, Fax পিক্ষার্থী কল্যাণ ও িরামি িদান ককন্দ্র জাহাঙ্গীরনগর শিশ্বশিদ্যালয় সাভার, ঢাক লাদদি Students Counselling and Guidance Centre Jahangirnagar University Savar, Dhaka-1342, Bangladesh তাপরখঃ ০৪ অদটাির ২০২১ শিজ্ঞশি সংশিষ্ট সকললর অিগশির জন্য জানালনা যালে কয, শিশ্ব মানশসক স্বাস্থ্য শদিস ২০২১ উপললক্ষ শিক্ষার্থী কল্যাণ ও পরামি শদান ককলন্দ্রর উলদ্যালগ আগামী ১০ অলটাির ২০২১ রশিিার সন্ধ্যা ৬:৩০ ঘটিকায় অনলাইলন “অসম শিলশ্ব মানশসক স্বাস্থ্য” িীর্ শক মুক্ত আললাচনা সভা অনুশিি হলি যালে। সভায় বিষয় বভবিক িক্তিয রাখবিন অত্র ককবের মন োবিজ্ঞো ী ইফরোত জোহো , মন োবিজ্ঞো ী শুভোশীষ কুমোর চ্যোটোজী ও কোউনেলর বরফোত জজবর । আব াচনা সভায় ধনযিাদ জ্ঞাপন করবিন শিক্ষার্থী কল্যাণ ও পরামি শদান ককন্দ্রের অতিতরক্ত পশরচালক অধ্যোপক ড

[r]

[r]

আেবদন ফরম জমার ানঃ বাংলা িবভাগ ০১। িনধািরত আেবদন ফরম (৪ পাতা িবিশ ); ০২। িশ াথ র জ সনেদর ফেটাকিপ (অব ই ১৭ িডিজেটর হেত হেব); ০৩। িপতা ও মাতার জাতীয় পিরচয়পে র ফেটাকিপ (১০ অথবা ১৭ সং ার সােলর এস.এস.িস পরী ার েবশপে র ফেটাকিপ; ০৫। িশ াথ র উপ ি র অথ াি র ে য কান বধ/ সচল অনলাইন াংক/ মাবাইল াংিকং একাউ ন র (অনলাইন/ এেজ াংক এর ে একাউ ন র ১৩-১৭ িডিজট এবং মাবাইল াংিকং এর ে একাউ ন র ১১-১২ িডিজট হেত হেব) আেবদন ফরেম কের উে খ করেত হেব। ০৬। িশ াথ র অিভভাবক হেবন িপতা অথবা মাতা। কবলমা িপতা-মাতার অ পি িতেত অ কান ি েক (ভাই/েবান/ দাদা/দাদী/নানা/নানী) অিভভাবক িহসােব উে খ করেত হেব। ০৭। আেবদন ফরেম যােক অিভভাবক িহসােব উে খ করা হেব তার জাতীয় পিরচয়প বহার কের অনলাইন াংক িহসাব অথবা মাবাইল াংিকং িহসাব লেত হেব এবং িহসাবধারীর নাম তারই উে খ করেত হেব। ল াংিকং/ এেজ াংিকং এর ে যার নােম একাউ খালা হেয়েছ িহসাবধারীর নাম িহসােব তার নাম উে খ করেত হেব। পালনীয় শতাবলী/ িনেদশাবলীঃ ** িপ া িশ াথ িনয়িমত ও ধারাবািহকভােব অ য়নরত থাকেত হেব; ** পাঠ িবরিত রেয়েছ এ প িশ াথ র ত দান করা যােব না; ** বাংলােদশ কািরগির িশ া বােডর অধীেন ভিত ত িশ াথ রা এ উপ ি কম িচর আওতা হেব না; ** ত দােনর ে ল বা অিনয়ম পিরলি ত হেল সংি িশ াথ দায়ী থাকেব এবং ি র অথ াি র সম া হেল কেলজ ক প দায়ী থাকেব না। উে য, সারােদেশর উপ ি উপকারভাগী িশ াথ ক ীয়ভােব ধানম ীর িশ া সহায়তা া অিফেসর MIS Cell -এর ি গত সহায়তায় HSP ক ক িনবািচত হেব। এে ে কেলজ ক পে র কানরকম দায় নই। িত া র (েমাঃ আলতা র রহমান) ( েফসর মাঃ িদদা ল ইসলাম- ৫২৯৬) আহবায়ক অ বাড ি , উপ ি ও অ া ি ব ন কিম /২০২২ নীলফামারী সরকাির কেলজ, নীলফামারী। নীলফামারী সরকাির কেলজ। অ িলিপ অবগিত ও েয়াজনীয় ব া হেণর জ িরত হেলা : ০১। উপা , অ কেলজ। ০২। স াদক, িশ ক পিরষদ, অ কেলজ। ০৩। আহবায়ক, বাড ি , উপ ি ও অ া ব ন কিম অ কেলজ (আেবদন ফরমস হ অনলাইেন ইন ট কের িববরণী আগাম তািরেখর মে িন া রকারীর িনকট জমা দয়ার জ অ েরাধ করা হ’ল।) ০৪। ধান সহকারী, অ কেলজ (কেলজ ওেয়বসাইট/ না শ বােড দােনর ব া হেণর জ )। (2)উপবৃত্তির জন্য আবেদন ফরম সমত্তিত উপবৃত্তি কমমসূত্তি প্রধানমন্ত্রীর ত্তিক্ষা সহায়তা ট্রাস্ট ত্তিক্ষা মন্ত্রণালয় আবেদনকারীর সম্প্রত্তত ততালা পাসবপার্ ম সাইবজর ছত্তে আবেদনকারীর ব্যত্তিগত তথ্যাত্তদ ত্তিক্ষার্থীর পত্তরত্তিত্তত নম্বর জন্মত্তনেন্ধন সনদ নম্বর (১৭ ত্তিত্তজর্) ১ আবেদনকারীর নাম: ২ ত্তলঙ্গ তছবল তমবয় তৃতীয় ত্তলঙ্গ ৩ গ্রাম ওয়াি ম ইউত্তনয়ন তপৌরসভা ৪ জন্মতাত্তরখ: ৫ আবেদনকারীর ত্তপতা-মাতার তথ্য:  মাতা নাম:  ত্তপতা নাম: আবেদনকারীর ত্তপতা-মাতার জাতীয় পত্তরিয় পত্র নম্বর (১০ অর্থো ১৭ ত্তিত্তজর্)  মাতা:  ত্তপতা: ৬ ত্তপতা-মাতার অেতমমাবন অত্তভভােবকর নাম:  জাতীয় পত্তরিয়পত্র নম্বর ৭ অত্তভভােবকর ঠিকানা- গ্রাম ইউত্তনয়ন তপৌরসভা ওয়াি ম উপবজলা তজলা ৮ ততামার পড়াশুনার খরি তক েহন কবরন- (টিক ত্তিহ্ন ত্তদন) o োো o মা o অত্তভভােক ৯ আবেদনকারী ত্তক োাংলাবদবির তকাবনা ক্ষুদ্র নৃ-বগাষ্ঠীর অন্তর্ভমি o হযাঁ নৃ-বগাষ্ঠীর নাম না ১০ আবেদনকারী ত্তিক্ষার্থী ত্তক মুত্তিব াদ্ধা পত্তরোবরর সন্তান (মুত্তিব াদ্ধার নাত্তত/নাতনী) o হযাঁ ( প্রমাণপত্র আপবলাি করুন) মুত্তিব াদ্ধার নাম ও সম্পকম না ১১ আবেদনকারীর অত্তভভােবকর ত্তিক্ষাগত ত াগ্যতা- ১২ আবেদনকারীর অত্তভভােবকর স্বামী/স্ত্রীর ত্তিক্ষাগত ত াগ্যতা- (3)১৩ আবেদনকারীর পূবে মর ত্তিক্ষার তলবভল- o প্রার্থত্তমক o ত্তনম্নমাধ্যত্তমক o মাধ্যত্তমক প্রমাণপত্র আপবলাি করুন ১৪ আবেদনকারী ত্তক সরকাত্তর তকাবনা উৎস তর্থবক উপবৃত্তি/ত্তিক্ষাভাতা পান

[r]

Page 1 of 7 শমহমান হয়ে ওয়াটস আর ক্লাইভ। নারীর িদ্ময়বয়ি ওরা ষড়র্ন্ত্র করয় এয়সয়ি। প্রমরন বাইয়র চয়ল র্ায়ে। প্রফরয়ি দুজন মপ্রহলা শমহমান সয়ে প্রনয়য়। এই দুই মপ্রহলা হয়ব। ... ময়ঞ্চ পপ্ররচাপ্ররকা িয়বি করয়ি। পপ্ররচাপ্ররকা খবর প্রদয়ে , শমহমান এয়সয়ি। কর্থা র্থাক রাজা।সবাই এক শজায়ট কাজ করয় হয়ব।সকয়লর দাপ্রবই মানয় উচ্চাপ্রভলাষী। সবাই সুয়র্াি খুজয়ি। প্রমর জাফর অবিে প্রিম শপাষণ করয়ি , ও সব করয়ি , ায়ক িযান শসনাপপ্র র পদ প্রদয় হয়ব এই শ া ? রাজবল্লভ বলয়ি , সবাই প্রদয়ে , রায়দুলযভ এয়সপ্রিল। ার দাপ্রব শখালাখুপ্রলই প্রমরন জাপ্রনয়য় প্রদয়ে। জিৎয়িঠ িশ্ন ময়ঞ্চ জিৎয়িঠ , রাজবল্লভ , প্রমর জাফরয়দর িয়বি ঘটয়ি। প্রমরন ায়দর জাপ্রনয়য় দৃয়িের প্রি ীয় ভাি -- িস্থান ঘটয়ি। করয়ি। বলয়ি , শমহমান আসয়ি। রায়দুলযভ সয়র পড়য়ি। মঞ্চ শর্থয়ক রায়দুলযয়ভর ষড়র্ন্ত্র। এর শভ য়র ক যবে প্রস্থর করাই দায় হয়য় উয়ঠয়ি। ... ময়ঞ্চ পপ্ররচাপ্ররকা িয়বি আপনারা আিা করয়বন না ? রায়দুলযভ আরও বলয়ি ... চাপ্ররপ্রদয়ক শুযু অপ্রবশ্বাস আর বুঝঝ শর্ আপনায়দর সাফয়লের শকায়না আিা শনই , াহয়ল প্রকন্তু আমার সহায় া প্রসপাহসালায়রর পদ চায়ে। য়ব শস আরও বলয়ি ,... চাপ্ররপ্রদককার অবস্থা শদয়খ র্প্রদ পায়ে। শবপ্রিক্ষণ র্থাকয় নারাজ হয়ে। শস প্রনয়জর দাপ্রব দাওয়া প্রনয়য় এয়সয়ি। শকাম্পাপ্রনর িপ্র প্রনপ্রয শকউ একজন। শবাঝা র্ায়ে ইংয়রজরাও আসয়ি। রায়দুলযভ ভয় প্রদয়ে , িয়য়াজনীয় সবাই। ািাড়া বাইয়র শর্থয়ক প্রবয়িষ অপ্র প্রর্থ প্রহয়সয়ব আসয়বন আয়ি। ... রায়দুলযভ আরও জানয় চায়ে ... শক শক আসয়িন এখায়ন ? প্রমরন জবাব চায়ে ... হঠাৎ আপনার এখায়ন ববঠয়কর আয়য়াজন ? া - ও খবর শপলাম প্রকিুক্ষণ িয়বি। িদ্ময়বিযারী রায়দুলযয়ভর সয়ে প্রমরয়নর কয়র্থাপকর্থন চলয়ি। রায়দুলযভ জানয় ভায়লা লায়ি। নাচ িান চলার ময়যেই ময়ঞ্চ িদ্ময়বিযারী নবাব শসনাপপ্র রায়দুলযয়ভর চলয়ি। প্রমরন ন যকীয়ক বলয়ি , সাবাস। বয়হা খুব। শ ামরা আি বয়লই শবয়চ র্থাকয় প্রমরয়নর আবাস। প্রমরন প্রমর জাফয়রর পুত্র। প্রমরন ন যকীর সয়ে উপপ্রবষ্ট। নাচ িান হয়ে নাটয়কর প্রি ীয় অয়ের ৃ ীয় দৃয়িের প্রনপ্রবড় পাঠ -- আবার প্রমরয়নর িয়বি শর্থয়ক শুরু কয়র দৃয়িের শিষ সংলাপ পরর্ন্ত শিষ ভাি। শুরু র্াওয়া পরর্ন্ত প্রি ীয় ভাি। সকয়লর মঞ্চ শর্থয়ক শবপ্ররয়য় র্াওয়ার সায়র্থ সায়র্থ ময়ঞ্চ রায়দুলযয়ভর িস্থান শর্থয়ক ক্লাইভ ও ওয়াটয়সর নারীর িদ্ময়বি পয়ড় মঞ্চ শর্থয়ক শবপ্ররয়য় এখায়ন। দৃয়িের ির্থম সংলাপ শর্থয়ক শুরু কয়র রায়দুলযয়ভর িস্থান পরর্ন্ত ির্থম ভাি। নাটয়কর এই প্রি ীয় অয়ের ৃ ীয় দৃিেটটয়কও প্র নটট ভায়ি ভাি কয়র প্রনয় হয়ে ৃ ীয় দৃিে , এবং ৃ ীয় অয়ের ির্থম দৃয়িের প্রনপ্রবড় পাঠ সম্পন্ন করা হয়ব। প্রি ীয় দৃিে পর্যন্ত প্রনপ্রবড় পাঠ শিষ। আজয়কর এই ক্লায়স নাটয়কর প্রি ীয় অয়ের আমরা এপ্রিয়য় চয়লপ্রি নাটয়কর প্রনপ্রবড় পাঠ প্রনয়য়। ইয় াময়যে নাটয়কর প্রি ীয় অয়ের আসসালামু আলাইকুম। প্রিয় প্রিক্ষার্থীবৃন্দ ,

[r]