(1)Journal of Applied Sociology Vol

Journal of Applied Sociology Vol. 29, Issue 4, No. 72, Winter 2019 pp. 13-16 Received: 21.12.2016 Accepted: 24.04.2018

Demographic and Socio-Cultural Study of Gender Preference in Iran

Yaghoob Foroutan

Associate Professor, Department of Social Sciences, University of Mazandaran, Iran^* Robabeh Ashkaran

MA.Sociology, University of Mazandaran, Iran

* Corresponding author, e-mail: y.foroutan@umz.ac.ir

Introduction

This study presents research-based evidence to examine the patterns and determinants associated with gender preference in Iran from demographic and socio-cultural perspectives. The importance of such studies lies in the fact that despite substantial progress in contemporary societies leading to a more important social revolution so-called

‘revolution in gender roles’, gender preference still exists in human societies. In his book titled A General Theory of Gender Stratification, Blumberg (1984) has simply and clearly documented this issue: 'remember the Golden Rule:

He who has the gold makes the rules'. In fact, the large body of literature reviewed in this article also indicates that gender preference has substantially persisted as a social problem throughout human societies.

Materials & Methods

This analysis is based on a survey conducted in rural and urban areas of Ahvaz, Babolsar, Bojnord, Esfarayen, Gonbad Kavos, Khoramabad, Mahmoudabad, and Hamadan. The survey includes 3667 males and females aged 15 years old and over.

The research data has been collected using questionnaire. Then, SPSS has been employed in order to analyze the research data. The key dependent variable of the present analysis is gender preference, which has been defined and classified in four categories: 'son preference', 'daughter preference', 'no preference, neither for son nor for daughter', 'preference for equal number of sons and daughters'.

Further, this analysis includes three main groups of dependent variables: First, basic variables such as age, sex, place of residence, education. Second, variables related to gender attitudes measured by attitudes towards women's employment and male-bread-winner model. Third, demographic variables such as the number of children, gender composition of children, and the ideal number of children.

Discussion of Results & Conclusion

Generally speaking, the results of this study illustrate that only one-third of the respondents reject gender preference, whereas the remaining majority hold positive attitudes toward gender preference. However, these general patterns are significantly associated with three major categories of determinants. The first category refers to basic variables such as age, sex and education: 'son preference' is stronger among men than

women as it is stronger among people living in rural areas than those living in urban areas. Moreover, education level has significant effect on gender preference: the lower the education level, the stronger the tendency towards gender preference. More specifically, among illiterates, the tendency towards 'son preference' is three times greater than that towards 'daughter preference'. However, gender preference becomes increasingly weaker as level of education goes up so that highly-educated people hold the lowest level of gender preference.

The second category refers to variables related to gender roles attitudes. According to the results of this analysis, the pattern of 'son preference' is significantly affected by traditional and conservative attitudes towards gender roles: the stronger the latter, the more visible the former. Controversy, those holding modern and liberal attitudes towards gender roles are substantially less in favour of gender preference. The third category refers to demographic determinants. For instance, gender preference particularly 'son preference' tends to be more common among people with a larger number of children. Furthermore, the gender composition of the existing children has a significant impact on gender preference, suggesting that the pattern of son preference becomes significantly weaker among people who already have an equal number of male and female children.

In sum, the underlying conclusion of this analysis refers to the fact that the patterns of gender preference are substantially associated with modernism so that gender preference in general and son preference

Journal of Applied Sociology, Vol. 29, Issue 4, No. 72, Winter 2019 14

specifically tend to be significantly less evident among people with more liberal and modern attitudes. In contrary, those holding stronger traditional attitudes are more likely to have gender preference particularly son preference. This underlying conclusion can be observed and explained through such basic determinants as age or education, and more visibly through attitudes towards gender roles measured by women's employment and male-bread-winner model:

those with more liberal and modern attitudes towards gender roles hold a weaker tendency towards gender preference, whereas such a tendency is significantly stronger amongst those with more traditional and conservative attitudes towards gender roles.

Keywords: Gender preference, demographic determinants, education, Iran

Refrences

Abbasi - Shavazi, M.J. McDonald, P. Hosseini - Chavoshi, M. and Kaveh Firouz, Z. (2003)

“Womens Attitudes Towards Fertility Behaviours Using Qualitative Methods in Yazd Province”, Journal of Social Sciences, 20: 169- 203 (in Persian) .

Afrakhteh, H. (1996) “Difference Goals of Fertility Between Men and Women; Factors And its Results; Case Study Sistan va Balochestan”, Geographic Research, 41: 116- 123 (in Persian).

Aghayari Hir, T. Ahmadi, A. Askari- Nodoushan, A.and Mehryar, A.H. (2006) “Sex Preference in Iran: Verbal Statements vs. Parity Progression Ratios”, Emerging Population Issues in the Asia Pacific Region: Challenges for the 21st Century, Mumbai, India.

Ahmadvand, K. (2001) “Study of Some Factors Affecting Fertility in Nahavand City”, Journal Managment System, 7: 139- 155. (in Persian) Arnold, F. (1985) “Measuring the Effect of Sex

Preference on Fertility: The Case of Korea”, Demography, 22(2): 280- 288.

Anderson, G. Hank, K. and Vikat, A. (2007)

“Understanding Parental Gender Preferences in Advanced Societies: Lesson from Sweden and Finland”, Demographic Research, 17(6): 135- 156.

Becker, G. S. (1960) “Investment in Human Capital: A Theoretical Analysis”, The Journal of Political Economy, 70(5): 9- 49.

Caldwell, J. C. (1987) “Routes to Low Mortality in Poor Countries”, Population and Development Review, 12(2): 171- 220.

Cotter, D.A. Hermsen, J. M. and Vanneman, R. (2001)

“Womens work and Working Women: The Demand For Female Labor”, Gender and Society, 15(3): 429- 452.

Davis, K. (1984) “Wives and Work: The Sex Role Revolution and its Consquences”, Population and Development Review, 10(3): 397- 417.

Epstein, C.F. (2007) “Great Divides: The Cultural, Cognitive, and Social Bases of the Global Subordination of Women”, American Sociological Review, 72 (1): 1-22.

Foroutan, Y. (2014) “Social Changes and Demographic Responses in Iran (1956-2006)”, British Journal of Middle Eastern Studies, 41(2): 219- 229.

Foroutan, Y. (2012) “Gender Representation in School-textbooks of Iran: The Place of Languages”, Current Sociology, 60 (6): 771- 787.

Foroutan, Y. (2016) “Cross- Cultural Study of Gender Socialization in New Zealand and Tran”, People and Culture (Research Institute for Cultural Heritage and Tourism), 2(2): 39- 51 (in Persian).

Foroutan, Y. (2010) “Gender Socialization in Iranian Textbook (Case Study: Primary Schools)”, Women in Development and Politics, 8(3): 195- 216 .(in Persian)

Foroutan, Y. (2015) “Masculine Hegemony of Socialization in Iran”, Journal of Socio- Cultural Development Studies, 3(4): 133- 155 .(in Persian)

Fuse, K. (2013) “Daughter Preference in Japan: A Reflection of Gender Role Attitudes?”, Demographic Research, 28(36): 1021- 1052.

Goldstone, J.A, Kaufmann, E. P. and Duffy Toft, M.

(2012) Political Demography: How Population Changes are Reshaping International Security and National Policies, New York: Oxford University Press.

Hank, K. and Kohler, H. P. (2000) “Gender Preferences for Children in Europe: Empirical Results From 17 FFS Countries”, Demographic Research, 2(1): 79-124.

Hankinz, E. A. (1990) “The Theory of Culture For Demography”, Population and Development Review, 16(3): 455- 488.

Hayens, A. (1994) “The Role of Culture of in Demographic Analysis: A Preliminary Investigation, Working Papers in Demography Research School of Social Science”, The Australian National University, 46, Canberra, Australia.

Henz, U. (2008) “Gender Roles and Values of Children Childless Couples in East and West Germany”, Demographic Research, 19(39): 1451-1500.

Hosseini, H. and Bagi, M. (2014) “Socioeconomic, Cultural and Demographic Determinants of Childbearing Desires Among Married Women Attending Health Centers in Hamedan (2012) ”,

Demographic and Socio-Cultural Study of Gender Preference in Iran 15

Journal of Kermanshah University of Medical Science, 18(1): 35- 43.(in Persian)

Jahanfar, M. D. (1975) Population Theories, Tehran:

Chehr Press (in Persian).

Lesthaegh, R. (2010) “The Unfolding Story of the Second Demographic Transition”, Population and Development Review, 36 (2): 211-251.

Lesthaeghe, R. (1983) The Second Demographic Transition in Western Countries: An Interpretation, In: Gender and Family Change in Industrialized countries, Oxford: Clarendon Press.

Lee, L. F. K. and Collins, P. (2009) “Australian English Language Textbook: The Gender Issues”, Gender and Culture, 21(4): 353- 370.

Lindsey, L. L. (2015) Gender Roles: A Sociological Perspective, Boston: Prentice Hall.

Mansoriyan, M. K. and Khoshnevis, A. (2006) “Sexual Prefer and Women Tend Fertility: Case Study Tehran City”, Journal of Social and Human Sciences in Shiraz University, 24(2): 129-146 .(in Persian)

McClelland, G. H. (1979) “Determining the Impact of Sex Preference on Fertility”, Demography, 16(3): 377- 388.

Naghdi, A. and Zare, S. (2013) “The Study of Social and Cultural Factors Affecting on Women Fertility Living in Slums”, Quarterly Journal of Woman and Society, 4(2): 31- 54 (in Persian) . Park, C. B. and Cho, N. H. (1995) “Consequences of

Preference in a Low Fertility Society:

Imbalance of the Sex Ratio at Birth in Korea”, Population and Development Review, 21(1): 59- 84.

Park, C. B. and Cho, N. H. (1995) “Consquences of Son Preference in a Low Fertility Society:

Imbalance of the Sex Ratio At Birth In Korea”, Popul Dew Rew 1995, 21: 59- 84.

Sauvy, A. (1978) Maltus and De Marx: Hunger and War, Translated Version (in Persian), By Sedghiani, Ebrahim, Tehran: Amirkabir Press.

Sugar, J. A. Anstee, J. L. K. Desrochers, S. and Jambor, E. E. (2002) “Gender Biases in Geontological Education”, Gernotogy &

Geriatrics Education, 22(4): 43- 55.

Sunderland, J. Rahim, F. A. and Cowley, M. (2001)

“From Bias in The Text to Teacher Talk Around The Text: An Exploration of Teacher Discourse And Gendered Foregin Language Textbook Text”, Linguistics And Education, 11: 251- 286.

The Economist. (2010) “Gendercide: Killed, Aborted or Neglected.” The Economist, March 6^th: 12- 19.

Whiteley, P. (1996) “The Gender Fairness of Integrated Science Textbooks Used in Jamaican High School”, International Journal of Science Education, 18(8): 969- 976.

Yong Lee, S. (1995) “Sex Preference versus Number Preference: The Case of Korea”, Center for Demography and Ecology University of Wisconsin- Madison, CDE Working Paper No.

23: 84- 95.

World Economic Forum (2017) “The Global Gender Gap Report 2016”, Accessed November 12, 2017:

http://www3.weforum.org/docs/GGGR16/WEF _Global_Gender_Gap_Report_2016.pdf

Journal of Applied Sociology, Vol. 29, Issue 4, No. 72, Winter 2019 16

هعماج يسانش يدربراك

لاس تسيب و مهن

، هرامش يپايپ ( 27 )

، هرامش مراهچ

، ناتسمز 9312

خيرات تفايرد : 72 / 3 / 9312 خيرات شريذپ : 72 / 3 / 9312

صص 91 - 27

تیعمج یسررب یگنهرف و یتخانش

- ناریا رد یتیسنج حیجرت یعامتجا

نتورف بوقعی ناريا ،ناردنزام هاگشناد يعامتجا مولع هورگ ،رايشناد

،



ناراكشا هبابر سانشراك

،

دشرا ج هعما يسانش هاگشناد دنزام

نار ناريا ،

هدیكچ شهوژپ رضاح اب درکيور ي تيعمج و يتخانش يعامتجا

- مهم زا يخرب ،يگنهرف نييعت و اهوگلا نيرت

هدننك لئسم اب طبترم ياه ۀ

حيجرت

يسررب و هعلاطم ار يتيسنج يم

دنك . ههد رد يناسنا عماوج تفرشيپ ريخا ياه

تارييغت و مهم ياه يفرگش

ار هدرك هبرجت نآ زا هك دنا

اه اب مان

کي ب يعامتجا بلاقنا ه

مهم بتارم رت

، ينعي

« شقن رد بلاقنا يتيسنج ياه

»،

يم داي دوش ؛ ديدپ اما ۀ يتيسنج حيجرت هب لبق دننام

ۀلزنم هلئسم يا

يم هدهاشم رصاعم يناسنا عماوج رد يعامتجا دوش

؛ ب ه يروط تايبدا و هنيشيپ يسررب هك شهوژپ

هدمع لصا ود رگنايب هلاقم نيا رد تسا

: يکي

همه و ريگارف لصا يياج

لئسم ندوب ۀ يگشيمه و موادت لصا ،يرگيد و يتيسنج حيجرت نآ ندوب

. رب ينتبم هلاقم نيا يبرجت ثحابم

هيزجت ليلحتو نومن تيعمج هك تسا يشياميپ يسررب ياه ۀ

ار نآ رد دادعت عومجم 3222

رفن زا نانز و نادرم 99

اس رد نكاس رتلااب و ل قطانم

ناتسرهش يياتسور و يرهش مرخ ،درونجب ،رسلباب ،زاوها ،نيارفسا ياه

يم ليکشت نادمه و دابآدومحم ،سوواكدبنگ ،دابآ دهد

. جياتن قباطم

شهوژپ حيجرت تبسن نيرتشيب رضاح ياه

يم حيجرت هك تسا يناسك هب طوبرم يتيسنج و رتخد نادنزرف يواسم دادعت هب دنهد

هتشاد رسپ

دنشاب

؛ ب ،دنباين تسد رسپ و رتخد نادنزرف يواسم دادعت هب هچنانچ زين هورگ نيمه اما ه

يروآدنزرف دنراد ليامت هوقلاب روط ناش

ب ار يار

تسد يحيجرت نينچ هب يباي همادا

دنهد . يم حيجرت ار رسپ دنزرف هك يناسك تبسن نينچمه شيب دنهد

رت ار رتخد دنزرف هك تسا يناسك زا

يم حيجرت دنهد

؛ لکش هب دارفا موسود ،بيترت نيدب کي اهنت و دنراد ليامت يتيسنج حيجرت هب فلتخم ياه

دارفا موس چيه هنوگ يتيسنج حيجرت

دنرادن . نيب هطبار دوجو ۀدننكدييأت شهوژپ نيا جياتن ،لاح نيع رد عت هتسد هس و يتيسنج حيجرت ياهوگلا نيا

نيي هدننك رب لمتشم ۀدمع ياه

تيعمج ياهريغتم ،تلايصحت و سنج ،نس دننام هياپ ياهريغتم تسا يتيسنج شرگن اب طبترم ياهريغتم و يتخانش

.

هژاو اه يدیلك ي :

،يتيسنج حيجرت تيعمج ياهريغتم

،يتخانش ناريا ،تلايصحت

لوؤسم هدنسيون

: 21999919229

y_foroutan@yahoo.com Email:

Copyright©2019, University of Isfahan. This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License (http://creativecommons.org/licenses/BY-NC-ND/4.0), which permits others to download this work and share it with others as long as they credit it, but they can’t change it in any way or use it commercially.

22 هعماج

يسانش

،يدربراك لاس تسيب و هن م

، هرامش يپايپ ( 27 )

، هرامش مراهچ

، ناتسمز 9312

و همدقم نایب سم أ هل

ديا ۀ هيلوا لئسم و ۀ يلصا شهوژپ بوچرااچ رد رضاح ۀايرظن

هعماج تاسجرب ساناش ۀ

راصاعم

، ياس زاليم تايار

،9

بااتك رد

ب شني اه ي هعماج تخانش ي ( )1959

نيايبت يام دواش ل ااسم هاك

هدمع شخب ود لماش ار هعماج (

مااع ل اسم و صاخ ل اسم )

يم دناد

؛ انعم نيدب هك

رگا هلئسم يراکيب دننام يا اهنت

داداعت هب

هداوناخ اي دارفا زا يكدنا ااه

دوداحم داشاب

، هلئاسم يا صااخ

يم يقلت دوش

؛ هدرتسگ فيط هچنانچ اما هداوناخ و دارفا زا يا

اه

ار دريگب رب رد دياب ،

هلئسم ار نآ يا

دراك داداملق ماع .

نايا رد

لئسم بوچراچ ۀ

اعماج رد زين يتيسنج حيجرت ۀ

و اام يراياسب

ناهج رساترس رد رگيد عماوج

، هلئسم يا ياقلت رايگارف و مااع

يم دوش . تايبدا و هنيشيپ يسررب شخب رد شهوژپ

تاباا زاين

تسا هدش اعماج و موس ناهج رد هك

ۀ اام و عاماوج رد ياتح

تفرشيپ ۀ ديدپ رصاعم ۀ

يم هدهاشم يتيسنج حيجرت دواش

؛ ياراب

دنلانف روشك رد ،هنومن -

هاك سااسارب نيرتدايدج

« شرازاگ

يتيسنج فاکش يناهج (

W. E. F. )

» لااس رد يدلايام2016

،

تيعاضو رظنزا ار هبتر نيرتلااب و نيرتهب دنلسيا روشك زا سپ نانز و نارتخد هدروآ تسد هب

تسا - زاين شهوژاپ ااه نااشن

يم هد ن ناردام د اب

هب رتخد دنزرف ود نارداام زا شياب بتارم

ااب

دنوااش موااس داانزرف بحاااص داانراد لاايامت ،رااسپ داانزرف ود (

Andersson et al., 2007

.) تايمها و تروراض هاچنآ ،عقاورد

و تاعلاطم ليبق نيا شهوژپ

اه ار ربارب ود يم دنك

، تاسا نايا

ديدپ هك ۀ انهرف رد هراوامه يتياسنج حيجرات عاماوج و ااه

هدوب لوادتم نوگانوگ تسا

و زاين هدنيآ رد دراد موادات

ياراب ؛

لاثم آ ياهرواب قباطم ، ي

ودنه يبهذم ني ي

مسي

« اب ه اايند و ندروآ

گرزب لاگ هاك تسا نيا نوچمه رتخد دنزرف ندرك ااب يااه

ياسمه ۀ داينك يراايبآ ار ناتدوخ

» (

in: The Economist,2010:

.)66

ارگ ربماايپ هاچرگ نينچمه ام

،ملااسا ي دامحم تراضح

( ص )

، هدنز تنس اب هب

روگ يام تفلاخم نارتخد ندرك و دراك

ناسنا تمارك يم جرا ار اه

ملاسا ردص خيرات رد ،داهن زاين

« هاب

نارکش ۀ ديدج دولوم

، ود دواب رسپ رگا و هام کي دوب رتخد رگا

يم هزور هام دنتفرگ

» (

رفناهج

، 9391 :

.)22

ماجنا اب دراد ترورض ،نيا رب هولاع شهوژپ

يااه ياملع

1 Mills

ناگدنچ داعبا ۀ

لئسم نيا ۀ يسررب و هعلاطم ماع دنوش

. نيا ماجنا

تيمها و ترورض ديدج نارود رد تاعلاطم ليبق

؛دراد يدايز

اقيمع و ميظع تلاوحت نانچ اب رصاعم عماوج اريز ي

هابور ور

زا هك دنتسه هب اهنآ

تروص يعاامتجا بلااقنا کي اب

ه باتارم

مهم رت

، ينعي

« شقن رد بلاقنا يتياسنج يااه

7» ، يام دااي دواش

(

Davis, 1984; Cotter et al., 2001

.) تيمها بوچراچ نيمه رد

ترورااض و شهوژااپ

نياايبت زااين رااضاح ياام

دوااش . زا يااخرب

مهم شسرپ و ل اسم نيرت ياه

شهوژپ نيا ترابع

ا زا دن :

- يساسا حيجرات ياهوگلا نيرت رد يتياسنج يااه

اعماج ۀ

هعلاطم هدش مادك ا

؟دن

- يياهريغتم و لماوع هچ ،

نيايعت هداننك نايا يلاصا يااه

حيجرت يم بوسحم يتيسنج ياه

؟دنوش

رد اجنيا دياب دوش يروآداي نايا رد هاك

شهوژاپ فايرعت

يديلك موهفم ود کيسلاك

« سنج

» و

« تيسنج

3» رارق انبم هداد

؛تسا هدش هك انعم نيدب

« هبنج رب سنج موهفم ياه

کيژولويب

توافت ينامسج و دااعبا راب تياسنج موهفم و نز و درم ياه

توافت اب طبترم يعامتجا و يگنهرف ناانز و نادرام نياب ياه

دراد تااللاد

» (

نتورااف

، 9371 :

)722

؛ 1

نياربااانب

، ۀرااابرد عوااضوم

هعلاطم هدش نادنزرف سنج حيجرت زين (

راسپ ااي رتخد )

راطم

تسا

؛ سناج حيجرات نايا اما

، و ياگنهرف يااهرواب زا راأاتم

نز و درام سناج ود زا کايره زا يعامتجا تاراظتنا (

يانعي

تيسنج نامه )

تسا . نايا رد ،سااسا نيمه رب شهوژاپ

زاين

لاطصا

« يتياسنج حيجرات

» لاطاصا راب

« ياسنج حيجرات

9»

حيجرت ؛تسا هدش هداد هابنج راب تاسخن لاطاصا اريز

يااه

ينامسج و کيژولويب زين و

يگنهرف داعبا -

اب طبترم يعامتجا

توافت ت نانز و نادرم نيب ياه أ

دراد ديك

؛ فداه ،بيترت نيدب

يساسا شهوژپ ب هك تسا نيا رضاح ا

دراکيور ي يعاامتجا -

يگنهرف شسرپ هب ياه

يديلك رطم شهوژاپ رد هداش خاساپ

دهد ياراب باسانم يبرجت و يشهوژپ دهاوش ناکما دح رد و

مهم زا يخرب تخانش و اهوگلا نيرت

عت نيي هدننك ياه ااب طبترم

2Gender Roles Revolution

3 Sex and Gender

اب دي رد تشاد رظن رد هيرظن

ياه دج دي سنج

،تي ۀرابرد مع داعبا قي و رت هدرتسگ رت ي

ا زا ني توافت ثحب اه يم دوش لصا فادها بوچراچ زا جراخ هتبلا هك ي

شهوژپ رضاح

تسا ( ارب ي علاطم ۀ ب ر رتشي . ک . نتورف

، 9371 ، ،ناراکمه و نتورف 9313

.)

5 Sex Preference

يسررب تيعمج يگنهرف و يتخانش ناريا رد يتيسنج حيجرت يعامتجا–

29

اب يتيسنج حيجرت ت

أ هبنج رب ديك ه ارا يعامتجا ياه

دنك .

نیشیپ رب يرورم ۀ

شهوژپ

ب ه عونتم و هدرتسگ فيط يلك روط زا ي

شهوژپ اه تااعلاطم و

نيمز رد اهروشك رياس و ناريا رد ۀ

ماجنا يتيسنج حيجرت هداش

نيا زا يخرب هب شخب نيا رد هك تسا شهوژپ

اه مهم و نيرات

هتفاي يم هراشا اهنآ ياه دوش

:

گربمولب (9

)1984

زا يکي شهوژپ ياه نايا رد کياسلاك

هزوح ار ماجنا هداد تسا . وا هانوگنيا ار نياشيپ تاعلاطم جياتن

يم هصلاخ دنك

:

« دعاق و لصا نيا ۀ

لاط ي اب ار ي ه راراسب رطااخ

دراد رايتخا رد ار لاط هك وا هك

، داعاق هاك تاسا يسك نامه ۀ

لاط ي ار ي يم عضو زين دنك

».

شهوژپ ياه ماجنا راك هلمجزا ييايسآ ياهروشك رد هدش ۀ

نيچ ،يبونج

، ناويات (

Arnold, 1985; Yong Lee, 1995; Park &

Cho, 1995

) نپاژ و (

Fuse, 2013

) هداد ناشن دنا

يتيسنج حيجرت

ب يديدش و يوق ه

و تدش و دراد دوجو رسپ دنزرف يارب هژيو

دنزرف يارب زين نآ توق يم شيازفا مود

دباي . نينچمه رود رد ۀ

شرااگن رااصاعم ااب شااقن نيداالاو يتيااسنج ياااه

ه بااتارم

نييعت هدننك يم افيا نانآ يتيسنج حيجرت رد يرت دنك

؛ اب ه يرواط

يتيسنج حيجرت هك رتشيب

نيدلاو نيب اب

شراگن يتياسنج يااه

يم هدهاشم يتنس دوش

.

ياسدنيل شهوژاپ جياتن (7

)2015

هداد نااشن دانا

رد زوانه

اب عماوج يرايسب ه

انهرف مواس نااهج ياهرواشك رد هژايو

رب ينتبم يتيسنج حيجرت يرترب

دراد دواجو رسپ دنزرف

؛ ارايز

ااب رابارب دالوت ماگنه يسنج تبسن درادناتسا و لومعم يوگلا 929 يازا هب رسپ دازون 922

رتخد دازون

؛تسا وا هاب دانتسا اب

هداد نيرتديدج داد نااشن دحتم للم نامزاس ياه

نايا تاسا ه

اب عماوج يرايسب رد تبسن ه

اهاتاسور رد هژايو ي

يياهرواشك

ب لارن و مانتيو ،دنه ،نيچ دننام ه

رتشيب بتارم (

نيب 992 و 912

يازا هب رسپ دازون 922

رتخد دازون )

تسا .

،نيا دوجو اب ديدپ

ۀ

مواس نااهج ياهرواشك رد يتياسنج حيجرت و

ياتح عاماوج

1Blumberg

2Lindsey

هعسوت دراد دوجو هتفاي

؛ ب يار ،لااثم رلهواك و کانه (3

)2000

هداد يااااه

« هداونااااخ و يرورااااب ياااشياميپ تااااقيقحت

1» ار

هيزجت دحتم للم نامزاس طسوت هك دندرك ليلحتو زا

92 روشك

هعسوت هتفاي هب عامج ااپورا زا هژيو هداش يروآ

دانا . ااهنآ هاجيتن

دنتفرگ راياسب ليامت اهروشك نيا رد نيدلاو هك يداايز

ياراب

راسپ و راتخد نادانزرف زا يابيكرت راب يانتبم يتيسنج حيجرت دنراد . نينچمه حيجرت نيا يتياسنج يااه

رد سااسا رد هاشير

يعامتجا لماوع -

دنراد يگنهرف .

نارااکمه و نواسردنا شهوژاپ دنلانف روشك رد (9

)2007

يدنلانف ناردام يروآدنزرف تلايامت تسا هداد ناشن رايسب

زا

يلعف دنزرف سنج ش

يم رياأت نا

؛دريگ ب ه يروط دالوت نازايم هك

موس دنزرف نيب

راتخد دانزرف ود هك يناردام ،دانراد

زا رتاشيب

رسپ دنزرف ود هك تسا يناردام دنراد

.

زنه شهوژپ جياتن قباطم ناملآ روشك رد (2

)2008

طياراش

يداصتقا و

شقن هب شرگن دننام ينهذ لماوع و يتياسنج ياه

اج رد نااانز و نااكدوك شزرا هااعم

، نياايعت شااقن هدااننك

رااب يا

يم افيا يروآدنزرف تلايامت دننك

.

زين ناريا رد هتخارفا شهوژپ

( 9329 ) رد تاسا هداد نااشن

ب هتشذگ ه هژيو رظنزا بلغ ۀ هتسجرب شرگن رت داداعت ،يتناس ياه

ب نادنزرف رتشيب ه

راسپ نادانزرف هژايو

، بباس تالزنم يااقترا

نيدلاو يعامتجا هب

هژيو يم ناردام داش

؛ يانعي نتاشاد نارداام

نابيتاشپ نواچمه ار رسپ نادنزرف ي

تاراطخ راباربرد ماکحم

يم يقلت يگويب و قلاط ،تشيعم دندرك

.

ساااسارب نتورااف شهوژااپ جياااتن

( 9321 ) حيجراات ياااه

ااعماج يمواامع اانهرف و يتنااس ياااهرواب رد يتيااسنج ۀ

ااام

رد هب فوطعم ساسا يرترب

رسپ دنزرف و ركذم سنج تسا

هك

ويش ود هب ۀ

يلصا تاسا هتفاي ساکعنا :

وياش هاب ،ياکي ۀ

ناايب

ويش هب يرگيد ،تيعطاق و تحارص هب و ميقتسم ۀ

ميقتاسمريغ

هك رتشيب اب يگژيو باستنا سناج و راتخد دنزرف هب يفنم ياه

يراصحنا و ثنؤم و راسپ دانزرف ياراب تابثم تافص نتسناد

3Hank & Kohler

4United Nations' Economic Commission for Europe: Fertility and Family Surveys (FFS)

5 Andersson et al.

6 Henz

27 هعماج

يسانش

،يدربراك لاس تسيب و هن م

، هرامش يپايپ ( 27 )

، هرامش مراهچ

، ناتسمز 9312

يم باتزاب ركذم سنج

9دباي .

رب ياپ ۀ دنودمحا شهوژپ (

9372 ) نادنزرف يتيسنج بيكرت

ماهم زا ،يالعف يروآداانزرف تلاياامت راب راؤام لااماوع نيرات

يم بوسحم دواش

؛ اب ه يرواط هداونااخ هاك بايكرت هاك ييااه

مادا هب يرتمك ليامت ،تسا هدوب لداعتم اهنآ نادنزرف يتيسنج ۀ

دنراد يروراب .

هتفاي علاطم ياه ۀ

يسابع ناراکمه و يزاوش (

9379 ) نااشن

هداد دنا نيايعت شاقن تنوکس لحم و نس هزورما هداننك

راب يا

دنرادن يتيسنج حيجرت رتشيب و

اس هاب خاساپ رد زين نانز ؤ

يلا

رابرد ۀ دانزرف نيالوا سناج ياراب اهنآ حيجرت

، ملااعا داندرك

يامن ياقرف اهنآ يارب رتخد اي رسپ دنزرف نتشاد داداعت و دانك

نتشاد هب يرتشيب شيارگ نانآ زا يمك دنداد ناشن رسپ دنزرف

.

سيونشوخ و نايروصنم شهوژپ (

9379 ) تاسا هداد ناشن

وحن ۀ و نادانزرف يتياسنج بايكرت هاب تباسن نيدلاو شرگن

نييعت شقن يلعف نادنزرف يتيسنج بيكرت هدننك

تلايامت رد يا

دراد نانآ يروآدنزرف .

يرااياقآ جياتن قباطم نارااکمه و رايه

(7

)2006

فلاخراب

ياااهرظنراهظا يتيااسنج حيجراات نااانچمه ،ناردااام يهافااش

تسا مكاح يناريا نانز يروآدنزرف ياهراتفر رب يدنمورين .

عراز و يدااقن شهوژااپ جياااتن (

9317 ) هداد ناااشن داانا

رد

لااعف يدااصتقا ااحلزا نارسپ هك يقطانم دانا

ركذام سناج ،

و شزرا يرترب يرتاشيب دراد راب و تلاياامت ،سااسا نيامه

نينچ رد زين يروآدنزرف تسا رتلااب و رتشيب يقطانم

.

علاطم جياتن قباطم ۀ

يگب و ينيسح (

9313 ) نيدلاو شيارگ

رتخد دنزرف رب رسپ دنزرف حيجرت هب بباس

تلاياامت شيازافا

يم نانآ يروآدنزرف دوش

.

نتورف (3

)2014

نارايا ياتيعمج تلاواحت ياسررب ااب رد

ههد هايزجت رب هيکت اب و هتشذگ ياه هداد لايلحتو

ايوناا يااه ۀ

ب يار لاثم :

« دوبب رگا ،هب هدوبان رتخد اي

وش هب ي اي روگ هب

» ،

« هلگ رازگ ي نانز راك

تسا

» ،

« م رس درم ي من ّرس اما دهد ي

دهد

» و ( ...

ارب ي علاطم ۀ ب رتشي ر . ک . نتورف

،

9321 .)

2Aghayari Hir et al.

3Foroutan

س يرامشر ياشياميپ يسررب جياتن و تيعمج ياه

، هداد نااشن

لکش ياهوگلا تسا هداوناخ يدنب

يروآدنزرف و جاودزا دننام1

يدايز نازيم هب يروآدنزرف زا

هنيمز ياگنهرف تاامازلا و ااه -

شراگن راب رظاان يعامتجا حيجرات و ااه

يتياسنج يااه رياأات

يم دريگ . عامج رد شهوژاپ يدانب مااجنا يااه

ۀزوااح نايا رد هداش

ۀاعماج هلمجزا ناهج رساترس رد فلتخم عماوج رد يتاعلاطم هب نيشيپ تاعلاطم جياتن تفگ دياب ام بوچرااچ رد هدمع روط

هعماج نيداينب ۀديا راصاعم ساناش

نيتاسپا (9

)2007

ۀالاقم رد

مان اب شروهشم

« فاکش گرزب ياه

» يام هصلاخ ؛دواش

نيداب

نعم ا هنيمز هچرگا هك شاقن يعامتجا و يتخانش و يگنهرف ياه

فاکش تدش و نازيم رد يمهم ينوامژه يانعي يتياسنج ياه

يم افيا هنادرم فاکش نيا ،دننك

ديدپ يتيسنج ياه ه

يا ملاع رايگ

تاسا نيا توافت اهنت و دراد دوجو ناهج رساترس رد و تسا فاکش نيا عماوج يخرب رد هك هدرتسگ اه

قايمع و رت رد و رات

تسا رتدودحم و رتمك عماوج يخرب .

بوچراچ شهوژپ يرظن

هيرظن ياه يددعتم يارب ها ارا يتيسنج حيجرت ياهوگلا نييبت

هدش دنا تسد ود رد اجنيا رد هك ۀ

يسررب هدمع يم

دنوش : تاسد ۀ

رظن نيا لوا هي

اه ههد رد هك يعاامتجا نارگاشهوژپ رايخا ياه

ب ه تيعمج هژيو اب نااسانش

ه رواط يريگماشچ ااهنآ زا

لابقتاسا

هدرك دنا (

Hayens, 1994

،

نتورف ، 9311

)ب

هيرظن ، ياه يرااجنه

يگنهرف و يام هدايمان2

ارايز ؛دنواش اب

ه دايقع ۀ زا هتاسد نايا

هاايرظن يروآداانزرف و يتيااسنج حيجراات ياااهوگلا ،نازادرااپ

رد ساسا زا هديا رييغت و يگنهرف لماوع و ااه

يااهوزرآ مدرام

يم رياأت دانريگ . يوواس ( 9392 ) هگاتاشل و (2

1980, 2010

) زا

تسجرب ه نيرت هيرظن نازادرپ تيعمج و هاصرع نايا رد نااسانش

يم بوسحم دنوش

. ب ه ديقع ۀ ااهنآ طياحم زا هتاسد نآ رد و ااه

4 Family Formation Patterns

5 Epstein

6 Normative and Cultural Theories

7 Lesthaegh

يسررب تيعمج يگنهرف و يتخانش ناريا رد يتيسنج حيجرت يعامتجا–

23

کي زا هك يگنهرف ياهرتسب يروآدانزرف يلاااب حطاس رب وس

تأ يم ديك تارااظتنا و ياگنهرف يااهوگلا رگيد يوسزا و دننك

يعامتجا تأ

نييعت ريا هدننك شقن ميظنت رد يا يتيسنج ياه

اافيا9

يم دننك

، رتخد دنزرف رب رسپ دنزرف حيجرت و يروآدنزرف راتفر

کرد رتهب يم

دوش

؛ طيحم نيا رد ااه

هانادرم ينوامژه يواگلا

7

رتشيب اب متسيس و ياگنهرف يااه راكوزااس

هاعماج ياه يريذاپ

يم هنيداهن دنوش

(

نتورف

، 9311

).فلا

تسد ۀ هب فوطعم مود هيرظن

ياه يانلاقع باختنا رب ينتبم

يراتخااس و تااسا3

. هااصرع رد ياانلاقع رااتفر باااختنا ياااه

انيمز رد هلمجزا نوگانوگ ۀ

لکاش هاب طوابرم يااهوگلا يدانب

مهم زا يکي ،يروآدنزرف و هداوناخ ياگژيو نيرت

عاماوج يااه

رصاعم

؛تسا ب ه يروط هاعماج هاگدايد زا هاك تاسجرب ساناش

ۀ

تينلاقع زين ،ربو سكام ،يوسنارف نيداينب يگژيو هس زا يکي1

يام بواسحم رصاعم نارود رد عماوج نيداينب دواش

. زا ياکي

مهم هصخشم نيرت هيرظن ياه

و يانلاقع بااختنا رب ينتبم ياه

نايا يتياسنج حيجرات و يروراب ياهوگلا نييبت رد يراتخاس هتاسجرب رايسب اهنآ رد يداصتقا درکيور هك تسا ؛تاسا

ارايز

زا هورگ نيا هيرظن

اه هب روط دمع ه راطم ناناددااصتقا يوسزا

تسا هدش

؛ اب يار ،لااثم داياب هاب ايرظن ۀ تاسجرب ناددااصتقا ۀ

رصاعم

، رکب يرگ (9

)1960

، ك هراشا در يتح هك ۀيرظن يامراس ۀ

يناسنا ا2

يداصتقا درکيور زا زين و يم رياأت

دريگ . ايرظن قباطم ۀ

رکب قا يبايزرا لوصحم يروراب راتفر ، راب ينتبم نيدلاو يداصت

لداعم ليلحت ۀ

هنيزه ۀدياف– نامز و تقو صيصخت و دنزرف2 7

7نامز دنزرف يارب تسا

. هايرظن زا هوراگ نايا ،عوامجم رد ااه

يلااك ار دنزرف ي

يداصتقا يام ياقلت1

و داننك نيانچ للادتاسا

يم ميماصت ياراب نيدالاو هك دننك رد يرايگ

ۀرااب يلاااك نايا

هنيزه ادتبا ،يداصتقا و اه

هدياف يم يبايزرا ار نآ ياه داننك

. رد

1Gender Roles

2 Masculine Hegemony

3 Rational and Structural Theories

4 Rationality

5 Becker

6 Human Capital Theory

7 Cost-Benefit Equation

8 Time allocation

9 Child as Economic Commodity

دراکيور نايا بوچراچ يراظن

يدراوام ، داننام

يرادرواخرب

تاايلاعف رد تكراااشم يارااب يااکيزيف يياااناوت زا نارااسپ ياااه

رود رد نيداالاو زا تابقارم ،يزرواااشك و يدااصتقا ۀ

و يراايپ

مهم زا يگداوناخ باقلا و مان ظفح دانزرف حيجرات ليلاد نيرت

راتخد دانزرف رب رسپ تاسا

. تااظحلام و ااهدرکيور هاچرگا

نيايعت و مهم شقن زين يداصتقا هداننك

يااهراتفر نيايبت رد يا

ت ،دنراد يناسنا أ

هابنج رب رضاح شهوژپ ديك يعاامتجا يااه

-

بوچراچ زين ببس نيمه هب و تسا يگنهرف يراظن

شهوژاپ

تسد رب ينتبم رضاح ۀ

هيرظن لوا يگنهرف لماوع رب رظان ياه

-

تسا يعامتجا .

رب هولاع ،نيا اعماج ۀ اام رد هاهد رايخا يااه

قيمع و هدرتسگ رايسب تارييغت ار ي

هاصرع رد نوگاانوگ يااه

ب ه هصرع رد هژيو يگنهرف ياه

- تاسا هدراك هبرجت يعامتجا

؛

نييعت و اهوگلا دراد ترورض ببس نيمه هب هدننك

طبترام ياه

حيجرت اب رب يتيسنج ياه ياپ

ۀ درکيور ي ياگنهرف يعاامتجا–

و رد ب و ناکما و ناوت دح ه

نشور روط عمااج و رت

نايا رد رات

يسررب شهوژپ دنوش

.

هیضرف شهوژپ ياه

مهم زا يخرب هيضرف نيرت

ريز رش هب رضاح شهوژپ ياه دن

:

؛دراد دواجو هاطبار يتياسنج حيجرات و تياسنج نيب - يتيسنج حيجرت نانز زا شيب نادرم هك انعم نيدب دنراد

.

دواجو هاطبار يتياسنج حيجرات و تنوکاس لحم نيب - حيجرات نانياشنرهش زا شياب نايياتاسور هاك اانعم نيدب ؛دراد

يتيسنج دنراد . حيجراات و تلايااصحت حطااس و داوااس تيعااضو نيااب -

دراد دوااجو هااطبار يتيااسنج و

حطااس شهاااك اااب نااامزمه

يام هدوزفا يتيسنج حيجرت تدش و نازيم رب تلايصحت دواش

؛

ب ه يروط يرتلااب هك نياب يتياسنج حيجرت نازيم نيرتديدش و ن

مك يب و ناداوس هدهاشم ناداوس

يم دوش .

نيداب ؛دراد دواجو هاطبار يتيسنج حيجرت و نس نيب - انعم هب هك يتيسنج حيجرت تدش و نازيم ،نس شيازفا تازاوم

يم رتشيب دوش

؛ ب ه يروط زا شياب ناگدروخلاس و نلااسگرزب هك

يتيسنج حيجرت ناناوج و نلااسنايم دنراد

.

21 هعماج

يسانش

،يدربراك لاس تسيب و هن م

، هرامش يپايپ ( 27 )

، هرامش مراهچ

، ناتسمز 9312

وحن نيب - ۀ شاقن هاب شراگن حيجرات و يتياسنج يااه

اانعم نيداب ؛دراد دواجو هطبار يتيسنج يتياسنج حيجرات هاك

هاب تبسن هك دراد جاور يناسك نيب رتشيب يتناس يواگلا نايا

تبثم شرگن دنراد

:

« نان درم راونااخ روآ تاسا

و دايابن ناانز

دنشاب لغاش

».

هديا دعب نيب - دوجو هطبار يتيسنج حيجرت و هداوناخ لآ

انعم نيدب ؛دراد هدهااشم يناسك نيب رتشيب يتيسنج حيجرت هك

يم يرتمك نادنزرف هك دوش يم

دنهاوخ .

هاطبار يتياسنج حيجرات و يالعف نادانزرف سنج نيب - ف نادنزرف سنج بيكرت هك يناسك يترابع هب ؛دراد دوجو يالع

تاسا نهامهان و بسانتمان رسپ اي رتخد زا معا اهنآ

، حيجرات

دنراد يرتشيب يتيسنج .

شور ینابم شهوژپ یسانش

هلاقم نيا شور اب

يشياميپ هدش ماجنا تسا

. اب عوانت هاب هجوت

و هااجدوب اااب بااسانتم و ااام روااشك ييااايفارغج يگدرتااسگ و و ددااعتم شيبااامك قطااانم ،نارگااشهوژپ دودااحم تاااناکما هدش باختنا نوگانوگ دوداحات هك دنا

يريگماشچ دانرادربرد

ۀ

عواانت و ييااايفارغج يگدرتااسگ

يااگنهرف ياااه -

يعااامتجا

شخب ام روشك زا يياه دنتسه

و يم زا يخرب اهنآ ساسارب ناوت

مهم کاي زا راتارف ار شهوژپ عوضوم اب طبترم ياهوگلا نيرت

ًاتبسن يحطس رد و ناتسرهش هدرتسگ

درك يسررب رت .

رب نيامه

نومن تيعمج ،ساسا ۀ

زا هدافتاسا ااب ياشياميپ شهوژاپ نايا

شور هاانومن يراايگ ناركوااك

، رد دادااعت عواامجم 3222

راافن زا

نااانز و نادراام 99

رد نكاااس رتلااااب و لاااس قطااانم

و يرهااش

ناتاسرهش يياتسور ،دروانجب ،راسلباب ،زاواها ،نيارفاسا يااه

مرخ نادمه و دابآدومحم ،سوواكدبنگ ،دابآ دنا

. رازبا يروآدرگ

هداد و تاعلاطا شسرپ زين شهوژپ ياه

مان ۀ تخاس دواب هتفاي .

شسرپ رابتعا تاسد ياراب و تسا يروص رابتعا ،همان

هاب يبااي

يياياپ ينتفريذپ شياپ مااجنا اب ، هايوگ يزااسمه ،نوامزآ

يااه

شسرپ نيمأت همان دش

. هداد يروآدرگ زا سپ ااب زاايندروم يااه

زا هدافتسا نف

شاسرپ نرب زا ،هامان اما

ۀ مران رازافا يارابSPSS

هيزجت هداد ليلحتو نايا جيااتن هاك داش هدافتاسا شهوژپ ياه

هيزجت ليلحتو ياسررب يداعب شخب رد اه يام

دنواش . د ۀراابر

تافگ داياب زين شهوژپ ياهريغتم يتايلمع و يموهفم فيرعت وحن ،شهوژپ نيا رد هتسباو ريغتم ۀ

حيجرات هاب تباسن شرگن

متشم فيط کي رد هك تسا يتيسنج حطس راهچ رب ل

هديجنس

هدش تسا : نتاشادن ،راتخد دانزرف حيجرات ،يتياسنج حيجرات

رسپ و رتخد نادنزرف يواسم دادعت حيجرت ،رسپ دنزرف حيجرت .

دراوام لمااش زاين راضاح شهوژاپ رد لقتسم ياهريغتم رايز

يم وش ن د : تسد ۀ هنيمز ياهريغتم ،لوا ،سنج ،نس رب لمتشم يا

تنوکس لحم و

تلايصحت .

تاسد ۀ مود ااب طبترام يااهريغتم ،

شرگن صخااش ود زا هدافتاسا ااب هاك يتياسنج ياه يباايزرا

هدش دنا : 9 - وحن ۀ شاقن يتنس يوگلا هب شرگن يتياسنج يااه

« نان ،درم راوناخ روآ

» ؛ 7 - وحن ۀ ناانز لاغتشا هب تبسن شرگن

جراااخ ياااهراك رد زا

هااناخ . تااسد ۀ ياااهريغتم زااين موااس

عمج تي تخانش ي دنا رب هك ياپ ۀ صخاش راهچ هداش يبايزرا

دانا :

نادنزرف دادعت يلعف

نادانزرف داداعت ،يالعف نادانزرف سناج ،

وحن ،راظتنادروم ۀ

گرزب هکنيا هب شرگن مادك ندرك

ود زا کاي

نادنزرف سنج (

رسپ دنزرف اي رتخد دنزرف )

تسا رتراوشد .

هتفای شهوژپ ياه

1 )

حیجرت هب طوبرم یلك ياهوگلا یتیسنج ياه

ساسارب هيزجت ليلحتو يواگلا دانچ راضاح شهوژپ ياه

يم طابنتسا يتيسنج حيجرت اب طبترم يلصا و يلك دوش

:

9 - حيجرت تبسن نيرتشيب ينااسك هاب طوبرم يتيسنج ياه

يم حيجرت هك تسا و راتخد نادانزرف يوااسم داداعت هب دنهد

دنشاب هتشاد رسپ (

مجنپود دودح )

هاب طوابرم زين نآ زا سپ و

يتياسنج حيجرات نتاشادندوجو هب دقتعم هك تسا يناسك دانا

( کي دودح موس

.) 7 - حيجرات ار راسپ دنزرف هك يناسك تبسن

يم حيجرات ار راتخد دانزرف هاك تاسا ينااسك زا شياب دنهد

يم دنهد ( هب کي هب کيدزن بيترت کي دودح و مجنپ

ماهد .) 3 -

قيقد يسررب ناشن قوف يلك يوگلا ود رت

تايعقاو نايا ۀدانهد

کي هك تسا چيه ،دارفا موس

دانرادن يتياسنج حيجرت هنوگ .

رد

يقاب موسود ينعي تيرثكا ،هك يلاح لکش هب هدنام

ياه فلتخم

دنراد ليامت يتيسنج حيجرت هب :

دانزرف ااهنآ زا يراتمك تبسن