G 2% # + W#%# / )&amp H z gt;)< 2% " H lt; J(!Jf K Y A + A # )i 7 7 # ) •< #2%#)

" , - " " * H6 Q : W X & X " ,,Y N- 2

"). )>

"). i 1

2

+,a;

b /L A +

W# H % ] H3 )+ #)G 2%

# + W#%# / )&(

"2 2 + /+3

/H z\ / # # # : /+ >)< 2% " H \ +2 @%) •< J(!Jf K Y A

+ A #

)i 7 7 # ) •<

#2%#) . /C )&( ] 2% YC % > ? A$< ] # C + W#%# "2%#)C

B (% "%)+ ? ' /-7 9 V G<

Y % W W# H % ? A$< @ ' .

. )C<

6 bC ) C "

b ? A$<

/> Y % W#!+ 6 %

» \ (2 2% /- q /f 45

-0 / # # # ( +2 "

•<

)

#)>

/>

# #)> Y-$R : /+ <

.(5 – # 2

« )i 7 7 # <%) •< /f P

W#%#

< />

# #)> Y-$R >)< /+

.(5 Y % W )HD + /H: –

"

/+

YC # W C 5 /CL!A bC C

p) 6 % /+ W ' Y %

6 KH . % C @ C YC #%): @ CA-I [Cq b C ( /+ 2 ( "

B C' C+2 C+ # CH: ])J( ) •< /+ < < A-I 6 + @[ K<

C (%!<

Z C-< % # "

YC #%): @ CA-I C C K< ' C Hq% " Cƒ: + AH YC # ):

lCD< d

• 5 ( C+2 "

Y q "!q W%

( +2 @%) •< ? )I 2% Y #%): /A-I /+ # "

# 2 % @%) •< % )

/L!A . H # ):

/H

% @s!CA /C> YC % " CH \ C+2) •< /+ < % A: )+ 6 % "

% Q!: W ' )+ #

.#) \

[

@+, I @

#%): @ A-I [q " H \ +2 @%) •<

•lD< Y 5

") C < ( C+2 "

H3 C )+

>)< +2

:Y: # ˆ <

24 / 03 / 1395 :]) z ˆ <

18 / 08 / 1395

1 % H +)< @ A A$< / ! D E # H % . Hq% H3

( !o W !() 2 %!3 W JD(%# ' kmehrik@gmail.com

2 /K q % 8 > "! D(%# . 2 %!3 W JD(%#

bardiya.mehri@yahoo.com

3. Grounded Theory

1395

+2

") % !D> €M # ) \%): +2 #!q @ 7 • 7 "%)+

C. < Y % " )i

# 0 < !R # )H # _)HD ( +2 /+ /> 2%#)Ž+ ( K /L# - 2%)+% /+ !

V > /+ _)HD +2 /+ )H # . + /H %#

.+ CD y H- ( " ) < _ # < >

/C+ X ): 10%! ƒK+ # /> Y % L# 6 /+ + /H %# .q 2%

» _)HCD ( CK «

t )K<

"2 + K L!< %): # % " !$ bA( +2 #!

" %#)> 2% G 6 %)+ + d >

# Y % X ): L!< # )†v " >)

» X ): /3)f «

" > / 7) V /+

a 7 C . C 5

2% 7 /+ /> Y % " f 5 K

! /+ % H /G % #

»

>

« C+ # H

? K< 8 7% ( > /f "%)C+ X ): /(!Jf /G % ! %) @s%v /+ K 6 %)+ + d >

G # 6 + 5 • 7 Y ! /+

W )\

' t Hl "

ˆ >

C\ +2 2% . #

/+

> !&

/G- "%)+ \ I -< % "

) / # J ): "%

^ C < + #%):% /> #!

5 )+

W [' (%!<

#): Y ! n . > = > WE Y ! '!( ' Hq% ^+% " %)0)+ )+

%): % /> Y % ( +2 /+ /H +% €M # /f !0 €M # /f " # C C+2 .#)C \

2% G /> !+

/ Lv -< % /G- /M 7 Y % #%):% !0 Y ! "

C0 % /K q # #): I

%): # (2 G

\ Y ! ") K<

6 . > ? K< 8 7% 5 /+ #): /> Y % K q W >

!0 %) % # /G % /+ /q!< + Y

"

t Hl 1

+ +2 X ):

< H "

\ (2 >

+2 : /+

%! ' B%!0% _)HD +2 W# H %

# % d#!

) 3% "

2% CK+

/CH ( #

3)+ "! 2% ( +2 )rG< %) % /+

/+

/H3 .< !&

. )H>#

#%!q ˆ # [ s%

/L A % "

W C 5 /C # /> (%) % Y !0 "s% D( : +2 %! ' + CDH(%

YC % /H:

/C+

C

# W \ + + 45 ‡!93 # % #!3 "

/L A 6 % # " .# %#

: !(

2% ƒK+ # : +2 <5 Y !() H %

y HA A7 %) % "

/ o % /C> # 7 + Y % "

/q!<

2% :#! ")HD +

% 6 /(!\

+2 ])H \ $ +

b + 45 # >)< +2 W2% (% 2%

YL %)

%!

)' +2 !AK ( /K !< (/ >)< !D>

C % + )M3 # 7 H 2!3 # +

Y %

" ) ) W#%2 1383 : 154 .(

2% K+

/f )\ ( +2 )rG< a[A(%

/+

/C # C< C % C @ )† YR): /L 70

1. Ethnicity

1395

/K q ' Hq% H3 # <%) •<

P W#%#

/C+ C : ( C+2 2% W# HC % /C+ % #%):% /> Y %

+2 " q 45

.#)> H "

/+

!$(

"

2% " + # />

H ).

% C>)< C+2 /+ #)> Y-$R

# YL

#!3 H (%#

d % / # % % 2%

1380 /CK q €M # <%) •< ( P

W#%#

YC %

+2 2% ) • +2 /+ Y-$R />

45 '!( % "

JH3 +#!3 Y 9l tKi H7 J( J +

C (%#

» 5 W#2 YD #!3 JH z\ X ): #!3 /H z\ 6 a%#5 /+ /> Y ( > (%

/+ %

)J ... + ( (% /H z\ "% %# )J Y ( (% y[R% .#)J + @ A7 W # C

% #!C3 C % #!C

% /+ L Y %z\ (%

#!3 JH z\ /> ... A ! X ): +2 = z 6 # /H %#

C(%

< % n7 6 % .Y )J( @ A7 # Df /+

: +2 ) + ( %#

C (%

C C (

+ /H %#

«

" ) ) W#%2 1383 : 152 /C+ W C % /Cf)\ Q!C: = M .(

a%#5 C % # %# !C0 6 C

Y z\ + 2 # % ‘7 - 6 % Y !$ +2 /H:)\)+

.Y %

2% "#% K<

!(

m C 6C % /C+ ( C + 45 P !C " )C > 7% ) &( AA$ \

/H3%#) (%

6C 6 C f 2% CG " ) > . C-0 # /C> #!C+ ( C + 45 )CG:

YC " C

G "2 3 i .#)> 4 l<% A:%! 1i!

%) % # 2%

)&(

b E @ +#%

YC:

" C

V # >5 y ƒK+

)G

"

b E /+ Y !0 W2!7 # />

/CH3%#) C(%

[C> "#)CG )CJ(

6 % + # / o

4 l<%

W#)>

(%

/+ />

m C ) !C9< !C0 " C 2) )< "%)+ ][< •

!0 %)$+

%2 %# # y[ ' W % \

[> "

• V <% !+) H:%

W#

(%

( # %! 3)+ # />

X(

!+

V (! E H \ "

%)\ >) <

H: />)

%)\ % +%

+ # /(

/ o

!0 Y (# %# %

/H %#

(%

. % %) % ' Hq% = >)< /> < A A$< )HD + )+

C( %# C < C >

!H> : />

!0 Y 1+ 6 % . (%)+ / 7 /+ % /( KI 0

Š + )<

C K %)C % H !C0 W )\ 6

+ 45 ( % /+

%! ' Y ! "% %# /> Y 0%

/C( \% q % /L $HC % C(%) % YC ! # W#!C-( "

/H:

t R!< (%

) › ) >

1385 : 8 .(

#% K<

"

2%

!(

\ AA$

!C0 C+2 /CKL M /C+ Z!+) t Hl >%) # /C+

% C 6

m /H3%#) (%

/KL M % .(5

y < ' /+ # $ $M /H #

+ "

C+2 C W#!C+ !C0 "

Y % x

C ")&( V Y 0 # B% >

.Y % /H: ( !.‰ $<

/+

‡!93 x

/C+ B% C>

m% % ] 8 % )+ ( $<)")&( c

&(

) / # + W#%# "2%#) /H3%#)Ž(

(%

!& /L A 6 % # .

2%

( $<) ")&(

'!

c /L!A

"

W# ) Y % /C>

/C+

@ !CR & C

C+

/C q C

"

1395

+

>

Z -< % /+

G )J 9H W (%

<

a!f f L

% G # /C>

" C %): C

" H \ +2

% i!<

€ # .

@[ q +

>

Z -< % /+

i!<

€ # ( C+2 @%) •<

/C+

Y # /f n>

/f f # /f Y0 # >

%)f /(!Jf + /f P

W#%#

Y % .

_ # Y % _ # Y3 /KL M 6 % % / o 6 %)+ + 45

/C+ Y-$R 2% ( +2 "

+ H % 6 # .Y % : >)< +2 W# H %

] H3 )+ #)G 2%

/C )&( C

. C C %!3 /CH3%#) C : >)< +2 /+ Y-$R + # #%):% Y % )+ /+ # + W#%#

.Y % h!i! 2% V % #)G )+ H- "# + ) <

. )<

6 b )

"

6C % )Ci 7 ? A$<

/> #!+ %!3

» \ (2 2% /- q /f 45

-0 / # # # ( +2 "

•<

)

#)>

C : /C+ C < />

# #)> Y-$R .(5

– # 2 « )Ci 7 C7 # C<%) •< /f P

W#%#

C>)< /C+ C < /C>

# #)> Y-$R .(5

) R% b ) 6 % > # –Y % W )HD + b )

% @ -' :2% Y

@%)CC •< /CC(!Jf P

W#%#

W% CC > /CC+ @s!CC$< –YCC % CC

W \ CC # 2% " CC /CCf –#)CC+

Y> D \ >

–# %# #!q

6 % /KL M + 4 l<%

#)G C H3 )+

%)\) <

)+

6 % /HG(

>…<

# %#

/>

C+

)C •<

C$ #

^

(%

( %!<

H:

_ # .(5 2%

D(! %) % b D /H3

_ # #)>

/>%)f 6 % (%

H />

^ $ ' Hq%

#!3 %

? 3 W#)>

5

!I />

%!3 <

) C ( C . /CHG(

# C.

#)G 6 % 6 %

Y % />

(%

y %

6 %

@%) •<

C !Mf % +

C /Cf CA <

+ C 2 % 2%

5

)+ . ( %#

6 8 % _ # B &(

m K 4

#%):%

) \ # 2%

Y %

" >

%# !C3)+

YC % 6 C+

K />

4 Y

"

/K q )&(# ! />

#!3 /+

VC _ # C >

yH-C ( _)HCD )C

C #!C

%)0 /KL M # ! \

#) .

%)+ + 6 /*( f 6 % B &(

( G 4 . <

5 _ #

#!

/(

C. <

%!<

_ # (%

2%

" (#

D(! %) % Y3 /G + %!C<

/C+

=C q ")C \ # Y> CD

/(s ' .(5 # ) ) •<

' Hq%

V >

! $ ) #)>

1389 : 3 .(

‹ >

6 %

" K _ # ? A$<

/C # # # C : /C+ C>)< 2% " CH \ +2 @%) •<

/H z\

Y A .Y % )i 7 7 # ) •< + A #

‹% %

‡ 3 )<

6 %

? A$<

% %!<

/+

p) ) 2 /L!A +

"

#)>

.

1.

\ (2 2% /- q /f 45

-0 / # # # ( +2 "

•<

) W#)C>

C : /C+ C < /C> #!C+

# #)> Y-$R .(5

–#!+ W # 2

1395

2.

)i 7 7 # <%) •< /f P

W#%#

# #)> Y-$R >)< /+ < />

.(5 W C )HD +

–Y % 3.

"

1+

6 %

@%) •<

2%

.(5 )&(

B% >

– (%

4.

B#) 6 % 45

"

+2

"

6 %

@%) •<

% /(!Jf _ # ) <

( –

5.

/m% % V

%#%

V j

K+

%!' / 2 d^ %) / 3%

)\

d K<

C

)+

8 % )&(

/ .# + W#%#

'>7 q'; ;

@ A A$<

>

‹[3)+

b E

"

>

/>

H- )+

V a!f f

")&(

YC.q /C )&(

m 25 H

2%

a!f f

!.

W# H % >

. a!f f

!.

/'!

/C+

C

M-<)

%

#!

/>

)+

/KL M # ! W '

>) <

# %#

.(5

%

=L 0 # V B &(

^-<) K /+

)J (!

#

! $ ) 123:1392

# (

#)G C # (

AA$

)&(

/ 2%#) W#%# "

+

# )+

?C A$< # " !Co< 2% W# H %

>…<

C tC )K< # YC % W C

+ ")&( Y 7 (%#

C 4 /A+ 2% + <2 + )JD E V ")&( Y 7 €M />

K Y % ?A$ ")G:

h!( 2%

)&(

/ % W#)> _ # /KL M /> "

(%!<

#!3 b E B (% #

#) \ W).+

([ ) 1393 : 23 6 %)+ C + .(

KC bCl+ 6C % # C

#!C 2% ")C9Hl € Ci!<

)&(

/ ^-<) "

/m% % .#!

)&(

c 6.>

%)\

2% G )&(

/ 6 -< % ( +2 ) •< /> "

C C >

)&(

cC 6C.>

%)\

C

Y !0

<)

…†

) ( C+2 @%)C •< !0 @ >)$< )+ W )\ V # 6.> @ 7% Y !

>…<

C

>

6 % A( # .

#)G %!<

C C "%)C+ 6C.> @ C 7% 6H %# ‹)R dY \

D( %) % /+) < " 7% 7 )&( /+ .Y ( : > Y !0 #

6.> W \ # />

"%)C+ %)C\

6 C f /HC z\ )C0 # .Y ( = %) % # - z C ( +2 @ :[H3% € i!<

2% > #

@ <

Y %# #!q %) % # - z C ( +2 "

HC + )C0 ^C % % < W \ # 6 % %

6 % . D( @% < 6 % ‘' +

@ <

# C % YC>)7 C C "

%) % # 5 )+ H- W %

1: %) 2 Y % "

%)\ % +%

/C(

C C CR% C '

Y % W#!+ - z C ( +2 6.> ? [' )

" 7%

1383 : 142 (.

1395

. 2%

6 )<

# W \ "

-<

6 W >

•<

@%) !C0 b C>% W \ C # B%!0% ( +2 b C>% .YC %1

/( %)\ ‡ 3 • 9l< /> Y % + 6 % )+ !0 bA(

1+

^ C !C0 W )C\ /C+ C 2 %

R%

)<

6

‡ 3 • 9l< .Y % !0 ( +2 ) •< Y ' \

%) /(

(%!<

2% €MC )C C+ K %!Cq #

" H3 V G <

P 2

# C 1C %!q # !0 Y ! = <)< 6 + . /C+

/MC % "

C %)C0

• 7 ' Hq% /A-I Y !0 6H:)\

#!

)HG ) \ . #3

)&(

/ 2%#) W \ # 6 % Y %

8 C % )+

2 )C •< R% Y ' 2! ( G /+ 1 ) /K !< ) \ )&(

Œ Cƒ'% 5 # /C> YC % YC !0 ( C+

/K !< R% ( + % #!3 ^ X ):

/+

!I /K q HK R ‡ 3 C

C (%#

W )C\

C "

% )J # !0 7

/ % "

/L -(#

A < /( J + >

C + !C0 ( +2 ) •< ) \ W \ # 2% 6 %)+ + .

/+

%! ' " 9$(% '% !9$

2 .Y (%# 2! ( HK R + )HG

+

# %#

B!C0

? )I 2% ^ /( D(

J ): "

y H- ( /+ Y # t )‰

2 # $

"

B%!0% )J #4

(2 W \ C # 2% .

'% )HG 2 # $

"

/+ ^ B!0 .YC % ?-M B%!0% )J # J ): "# 9H0% Y K-< + @

% !0 b >% / )&( )HG +

s H % "

>

Y C V C [> "

# C W \ C /C+ Z!C+) "

( # KH % (! 5

(2 B!. 2% )HG . A<

>

6 J ):

!C %) /KC !< W!C$( 6 C -< "%)C+

+ % dY % W#)> W# H % ( # 6 D( W) KH C

# %#

C( # KHC % C K (!C %) /KC !<

/+

/ /K !< " 2 ( 6 K< >) %)\

#!

)HG /> /*(5 . /+

%! ' !C0 JH - t CR!<7

< CA-I JHC - t R!< "%)+ n J(% n> ^ !< W#)>

W# HC % 8

W C .YC % 2 /C C "

!0 JH -

@ -' (%

2%

1 <%4 "# 9H0% ")+%)+ ( . 2

")+%)+ ( 6 % ]) z . /+

%! ' CK q HC

3 . W H W )\ " ƒ'% : > Z -< %

,1979: 621) Ragin

.(

2% )J # G

# W \ "

-<

6 W >

!0 Y+ 0 W \ # B%!0% ( +2 ) •<

W \ C # 6C % .YC %9

W#)3 )+ ? )I # /+ " H3 ' Hq% ! % ( Y % AHK Y

Y

†…<

)

# %z\

:

#)> t Kƒ< + ! % ( %

! Y W#)C3 C # !C0 h!C < #)3 J ): "

1. The Reactive Ethnicity Perspective 2. Structural Differentiation 3. Gellner and Hechter 4. Exclusion 5. Internal Colony

6. Cultural Division of labor 7. Ethnic Solidarity 8. Class Solidarity

9. The Ethnic Competition Perspective

1395

Y % ^ X ): # >

C YC+ 0 ^ %)C #%# )C •< C+ ! % ( B # d

’ $L /+ /> < ' Hq%

+ 0 )K<

t YC % H

! C Y C b % C:% % [C> !C0 "

# Y A . 2

/H:

)+%)+ # b ( 2 >)

# . C+ 2 [> Y ! !7 />

%)+ + 6 ! % ( 10% #

@ 7

! Y 1 3 /> % !0 "

)K<

t W C +

:%

>

/0)q ( 2 ( +2 ) •< . (2

/>

W )\

!C- (/M C YC$< ^ C ) !0 "

(!

> Y+ 0 )J G + ( G 1+ 1: "%)+

)

Ragin,1979:622 (.

., 7 d*

Y % X ): % . bl+ +2 := -$

/+

/+ r “%) AH(% ‘' + J ): " % +%

)J # ( /+ ( 2% J ):

#!

( +2 " 2) + y < ' ( " 2) . X

(%

6m!> 8 !+) 1376

: 60 .(

:Y !0

1)L%

% ' Hq% " %): % Y !0 H3

/+ /> (%#

W )C\ V + #%):% 5 /M %

/- q 2% 3)+

Z -< % W )\ 5 X ): "

@ C < 2% C\5 2% YC % @ C-' ‘C 7 6 % 2% +

\) @ < 5 8 % )+ j + 6 * @ < 5 4 JH q)+

" $ 1381 : 160 .(

5? * :2

C •C % ' C Hq% Y3 # n> ) /> Y % q C-H'% C 1Ci C >

•l /> Y % ' Hq%

/+

!I • 7 4 .# %# %)CJ # )&( # 5 2% " % J( # K >

2%

)&(

‡!9l &( # ‡ 3 #): V /> q)6 L

# ( 2 • % 6 K # % W CJ >

W (%!3 B &( 6 % )+%)+

#!

.«

#)+ C> + 5 + 2 % 4 2 V 2% Y % @ -' ' Hq% W J

@ !R /K q # j % ' Hq% C 2 % " K ) +) #) \

1367 : 381 .(

2

/C> /K q " ƒ'% 2% Dl+ % ' Hq% /A-I : 5?

2%

)C&(

]2 % C _)HCD "

C + H 6 ) 2% @) K a%#5 ( % %# @ )† % Y L K: h!( ' Hq% Y r 7 6m!> 8 !+) 1376

: 60 .(

b,24 e

] W# H %# !

/KL M 6 % # ]

] 2% YC % >

)&(

C / 2%#)C "

1. Eller

2. Social Status

1395

# + W#%#

/+ 1

%! ' ?C A$< < ' ] W# HC %

W C ] .YC % W#%# /C )&(

# C + C

!W C

"

2%

b E >

YC % /C>

# 5 C+

W# HC % 2%

/HC # %

"

2%

W#%#

C /C )&(

"%

6 !CG<

C C+

. ‹ C

)&(

/ 2%#) # Y % / )&( L!< # + W#%# "

7) < A c Cm% %

#.W C ‹)CR t CR!< /C( C c

> )+

%!<

h!( # 2%

/C(! ( \ C) ")C&( C : "

/C+

@ !CR C

C 2 2% .#)C> W# HC %

/(! ( \ ) 2% /-7 9 # ! #%):% b \ "%)+ : "

/(! ( \ ) #%)C:% #% CK< • lCD< "%)+ ")&( "

$ 6 K<

W#%#

"

(# ! 2 W# HC % b EC ) 6H:

C #!C ! C $ ) 45:1389

6C % # .(

/KL M +

‹ B (% /+ " )-< % ( ). 2% B2s @ '[I% " 5#)\

/-7 9 . C /H3%#) t Hl "

B (% 2% n 13

< I% !97 "%)+ % . R 7 ")&( h - % ? ' /-7 9 18

.YC: /C %#% ) (

/-7 9 " )-< % ( ). J

B (%

W ‹[3)+.Y % b E

C /C> C¥ > "

/C+

\# C

%!<

/ 5 7%) C $< #)> V G < 2% %

W#%#

C " 5#)C\ C %): 2% AHC /C 7)

Y .(5 # b E > "

/+

WE # ]

» ( + / )&(

« b EC C7%) 6 C+ : C " +2)

7%) + # % ( #!q /

/f ŽG % "

> ) @ C-' /+ . %#

W# C )C<

C > b EC #

$<

W#%#

" %):

/ 7) f % /> Y % ) H "

Y # >

" 5#)\ %): + W#%#

h ) C #!C

$<

W#%#

. bl+

Y % < A D E p)I 2%

/>%)f ) KL M < C9< C 2 ( C > c

+ # $< )JD E /L A 6 % # 6 %)+ + .Y % > $< B (% J(!Jf W#%#

/ R :[+ % 2% CK+

5 Y % W#%# B (% /-7 9 6 L % /KL M B (% b E /> < !I # %

#!

C % W#%# /C %#%

.Y

")HD + B (% >) < + < #)> V > )JD E /+ > 6 % /-7 9

")CH.+ Z C-< % C > $< %

6 + W#%#

"

5#)\

"

W

@s%v / 7) / 2% " !o< # (%)\ # . > %)0)+ b E R%

%zC\ >

"

C $< "%)+

W#%#

C W# HC % C !C

# " %zC\ > . C.

)C<

6 ] C "E<%)HC % B!C.

2%#)C # "

b E .Y % > "

10% # 8 % )+

/C> Y % " %z\ >

@s%vC Y % C b EC C

#!C C

@s%v p)I " q D E

#!

" %zC\ > ] ?C )I 2% 6 * . W#%#

C /C+ C > B C3 "

W#%#

-< Y ) + 0 "#%!

#!

)C •< /C )&( 6 C< # " %zC\ > €M h!( / .

H \ +2

@ -' (%

2 + " %z\ > :2%

" !$ 2

+ lH(%/ D \ 3

.4

1. Grounded Theory

2. Open Coding 3. Axial Coding 4. Selective Coding

1395

"E<%)H % Dl+ -H'%

/H:

W# HC % #!C3 @ A A$< # > ? A$< 2% /> Hl %)JD E:

W#)>

\E /+ /q!< + /> ( + 6 %)+ (%

Wk% 2% C + > ? A$< ] "

» C-H'%

« /C+

» " Cq

G<% Y + 0 «

? A$< h!( 6 % # )C&( /+ .#! ( W# H %

C.(5 6 C f Cq% C > ?C A$< VC )C\%

\E 2% + >…< # ! 6 % # -+ % 2% A( /+ Y % %# !3)+ H # Y$R /C> >

/> % -H'% 2% Y % )H.+ > @ A A$< # /+

Y0#

•3 W2% (% "

)+ ") \ ##)\

/C+

Cq "

# %# #)+ C> C > @ CA A$< # )HCD + YC % # ! 25 # ") z %)G< K /+ /> G<% Y + 0 H % b E 6 % -H'% ] .#)> W#

»

") < % «

j CH( # !32 C+ /Cm% % C+ Y % W#!+

/+ b E

=7 R %)&(

] 2% ] 6 % > # . '% 5 .( …<

» /(! ( \ ) ")C&( "

«1

)H.+ tD> "%)+

/L!A

\E W# H % 5 "

#!

-+) 1388 : 53 .(

* 5 4 @ b,2

/> !I /Cf " )-< % ( ). .Y % 6 % ? A$< 6 % R% b ) p)I / o + #

" H \ +2 @%) •< 2% ") < _ # ( %##!3

!JlC /+ ? ' /-7 9 2% W# H % + 6 %)+ + –

/+

%v ? A$<

/H3%#) % C+ C %): 6 % # 18

/-7 C9 % ( ).C 2% )C ( B C (%

W C # .YC %

€M 2 + " %z\ >

26 B # €M 2 + " %z\ > # / L % B!.

12 B!C.

w%)lHC % W C

8 C % )C+

Z -< % # )J G + H %# ^3 =L 0 # K ?M /H:)\ %)0

C(%

# %zC\ >

/C+ " !C$ "

j C

W ' /L!A Y #

H:

# .(

Y / 7) #

%z\ >

/L!A V D \ "

H/

% . w%)lH % "

3!" 2 & ? Q* 6 - $ ,6 '2 : 6 -$ ,,Y `* #

# % ‘' + ^ %) 6 % /K !<

/L!A % "

/HC % W C C "

C @s!CA C 2% . (!C

\E W%) /+ /> H #%): /A-I [q b ( /+ < /L!A W L!<

=C > K 5 "

= > E H ) YR):

CD(). C+ 8 < @)q . ? )I 2% 2! 5 "# 9H0% "

C (

•<

B &( €M @%) +

6 B &( # % " ! ): ) &( L%

+ 45 GCD< C

W )\

( +2 L (! ( ` -< "

/+

%! ' /C # # YC #%): /CA-I H3% # q % +%

80 - 90

/+

%! ' ' ^ %) )&( #

/H:)\

W .Y %

1. Theoritical sampling

1395

@ A-I 2 H

/K q # + )HD % # <

ˆ

!>

W (%

/>

/+

W!

"

!\ C(!\

H % C

@%2

#!3

% /+

P B#) D>

+ % 6 (#!3 (5

% a!') a!G

(%#)\

W J : 1

#!3

% G$<

Dl+

!> . W (%

/>

2%

)I

? -<

@ • W \5#!3 ( 7

@

#!3

%

# )+%)+

\ (2 W#

B%!' Š)H D3 # W! q # % f />

B#)

‹ KH )

# ' ("

(5

%

<%#!q!

• ) 2%

#!3

/+

( 5

‹[H3%

#!3 .(5

% q % +%

"

-I CK !C9<

C >

. % C 6 C ( b

H %

@%2 ' Hq%

@ A-I

% ) >

/+

# W!

"

# : G + ( b + "2 C ( 5 /CA-I 2%

' L!<

# 9H0%

"

# )J "

+ ( b [q 5 /A-I />

2%

# !3

!(

! 6lC

‡ 3 +2 /+ 6H \ ...

%!3 )<)+

"

#!3

% D(

# . C9$< C )-< "). /K q #

@ +

L%!7 # "

1350 2% G W%

b C ( "

C+

C ' 2% YC #%): /CA-I "2 C (

.Y % "# 9H0%

/+

!0 Y>) W >

W 1

»%

. /+

L#

@ ( G % L

@ )†

"%)C+

@ C <

9$<

/+

).

G H:

)J # 2%

W%

"

b ( [q

< A-I 6lC

6HC \ /C+

C+2

)J # ‡ 3 Y %

« 6 * Y>) W >

9 5 + >

»

#

% H+%

( >

/>

2%

’ C$L L C

9$<

@[

)<s + H ). # (#!+

: Y-$R d (#)>

)C\%

"2 !C<

VC nC

)'

% ' Y>) (#)>

/ H + /*+

#!3 "

:

‹)7 (#2

«d 6 %)+ C +

Z -< % 6 %

\E '):

% /+

@ !R ) 2 7%)I

#)>

.

"' 6 1 M * … N, 4 :

@ 3!" 2 & ? Q* 6 '2

N* ! "

…

?

/> Y % 5 \E 6 % 2% !&

# V /K q 2%

5

"%)+

œ[+%

B + G:%

AH(%

/+

%)J # W# H %

#!

.

% q 2%

/+) <

AH

" + 2%

/H (%#

/H3 (%

"

C

W + # .q w 3 ])J(

" !JL%

" H:

C 2%

@ C'[I%

W#%#

W C W%

C

"

/Cm% % W C

1395

^ !<

6 % ) †…<

.#) zC 2% CG C.

)C<

C 6 Z C-< %

CK q !C ! <

YC % .

H # ):

/+ ! ! < -I l 6 )<) z ) †…<

. 5 / # # 50 C 60 )HD +

†…<

" %z\)

)+

_)<

+2 W# H % "%)+

+2 2%

# % H+% # ! ! < /H-L% #!+ ! ! < : bl :

< A-I [q b ( "%)+ " % +% W# H % )+ #!3 / o 6 % /> W#!+ Y #%): # K #%):% Y # .Y % W#2 6 %#

/+

!0 Y>) >

W W 3 » 5

% %

^A:

% L!

! ! <

HC %#

/C>

5

10!

! ! <

:

#!+

« Y>) W C W >

6

» W %! C @ C• -<

`C -< # "# C 2 bCA( "%

>)< +2 2% W# H % ?( ‘' + Y %# >)< L (! (

«.

3)! M * =+#

e$

3!" 2 @

5 \E 6 % 2% !&

/> Y % ' Hq% @ A-I # !0 +2 ) •< W b % :%

/+

L#

Y ) 2 .Y % _)HD @ 0[3% ' Hq% "

/L!A Š + " ). /K !< "

/ 7 q G % q • D b % < A-I !$< D(

A<

C>

' C Hq%

Ci A<

=q! ). # \ (2 "%)+

G \ YC CR% /L!A ") C

]2 % C

"

@ CA-I

.Y % W /K q # Y # ):

/+

!0 Y>) W >

W 7

» ' R%

) •<

+2

†…<

") z )

Y %

†…<

) z ) 1+ <

2 ( Y % 2 ( I -< % 3 . Y % )\%

2 ( I -< % -(

\#) :%

/+

#!q . 5

@):

@s AH(%

/C+

" C7 # C 2 W C /C>

#%)C:%

C 2 ( )C •<

( C+2 YC %

†…<

" %z\) + ) •<

^ $

^ $ d :%)•q J ):

) •<

>

«.

= , 6 ># - … M *

/> Y % 5 \E 6 % 2% !&

H #%): /> q ^ %) # 6 H l(

).C /+ %)q .

a! $ (#)\

YR): (%!<

t Hl "

YC L K: / %# . () J+ #!3 H3% # % Y:)D

@)q C. YC ' /C+ .YC % /CH: W% /HC z\ W# C$ 2% )C<%): C + ) 0 /+ H #%):

... q I -< % " > ^ $ @[ 9$<

YR):

"%)+ "# 2 "

.(5 ):

% W#)>

C(%

.

/+

!0 Y>) W >

W 8

»%

. /+

L#

@ ( G % L

@ )†

"%)+

@ <

C C9$<

/C+

).

@)q . (#)>

:

‹)7 #2

# H:)\

H0 /+

H ).

)+

HD\

"%)+

8[>

6H %z\

+ /*+

! : Y-$R (#)>

B#)

"# '

"%)+

= >

@%2 H % .(5

1395

#!3 % (2):

% /+

).

(# H ):

« Y>) W >

W 9

»

# % #

"

50 6 HC l(

C+

+ f ) ( /+

H ( 5 :

‹)7 (#2 H0 ( # : + H ( +

>)<

‹)7 (2

«.

H #%): @)q . /> Y ' 6 % /+

/+

).

= > ‘' +

\5 YR):

b ( q "

).C /C+ @)q C. /+ Y # ( Y # ): @ A-I W #)\ < A-I [q C

/C> C (2 yC % L%

=C > % YC #%): @ A-I " # H # C (

"%)C+ C >

HC # ):

CG 2%

C %!' )†vC

#

G

@)q . Y % .

@)q . /+

K

#!-(

W#%!( 3 % A:

)H >

6 CL%

6 C+

„ C-

9A

@)q .

" G + AH(%

a4 >

Y ) ) W#%!( 3 %!q

# 9A @)q C.

/C+

YC '

6H % (

• Y(!G #

?I A:

6 D()

\ (2 # G C /C>

#!C3 …CD 8 C %

" + 2%

W + Y 6 #!+

@[ 9$<

%!q

#!q

#

< ( J(!CJf # !C3)+

(5 + (2):

W (%!3 ( 8 7%

> ( 2%

B ' + HC # /C+

‹ C C /C>

C-0 2%

@)q C.

)&(# ! %!q )q . W#!+

Y % ...

) • 5 Y % V q <) 1368 : 13 .(

C %)C0 #!C3 X ): 2% ) • J ): •)K # /> ( 2 %)q . Y KCi C() \

" C

Y % 6G Hl

#!q /+

. 5 2%

V ‹)I

% 6 /C+ YC # %)q C. /C> YC % !9H /(!\

( D \) -H0%

9A X ): 2%

€MC 6 )<s + /+ 8 -H0% 6 % Y % 6G \ (2

C )J # ‹)I 2% . ( ‹z7 % (5 X ): 8 % Y 93 /> q < )+ #!3 !C9< %!C<

%)q . /> #)>

)+ + h!( V /+ s#

» Y A « )+%)+ # 6CG H7 ( + Y # 8 -H0%

b- q "%)+ % / 2 Y % "

» i X ):

z

") « GC /C+ \ (2 W# 5 W )C\

C "

% #! ( "

. >

Y>) W >

W 10

»

@ I -< % )+

( H % bA(

"# 2 # L K:

YC " C

"# 9H0%

6 %)+ + .# %#

/ .L

‘' + b >

Y L K:

##)\

+ q J ):

(

†…<

%z\) #!C+

%!l+

+ X ):

%).<

5 (!D+

@)q . bA(

"# 2

# %#

«.

1 H6)= I y ! 6 ,- `* # -

A, (

•<

B &( €M @%) +

6 C B C&( # C % " !C C ): ) &( L%

+ 45 C

W )\ GD<

( +2 L (! ( ` -< "

/+

/C # # YC #%): /CA-I H3% # q % +% !&

80 - 90 /+

%! ' )&( # ' ^ %) /H:)\

W .Y % + ):

" ! % % #) + 45

C

1395

#

# %

!D>

+ 45 Š +

%2% ( 5)+

6 W )\

"

Vf!>

# 45 %)C %

"%)C+

` -<

+2 45

"

GD<

(#%#

/>

)C+

!C$

( C L (!

6 C # #!C+

8 C:

C C YCD\

.

Y>) W >

W 11

» n 2%

[H

" ! # C+ A B C&(

)C /

" %#

" !CD>

Gf!>

G H:)\

) &(

+ 45 n

2%

[H

" ! GD<

+ 45 n C

!. q + 45 /+

` -<

L (! (

!0 .YC3%#) #

¦ b C + 45 C Š C+

#!Cq

Y %#

h ) /+

` -<

(#)>

/>

8 : /+

") % H:)\

"2 "%)C+

@ C ( C

%!3 5

« 6 %)+ + Z -< % 6 %

\E '):

% /+

@ !R ) 2 7%)I :#)>

"' 6 2 … N, 4 : M *

@ '2 Y 1 H6 y ! ,, -

A, N

'2 5) +*+ * @

" '

= -$ ,,Y :

/CH:)\ )C&( # W C 5 #!Cq /C+ p)I a!f f "%)+ /> Y % !. = f)+ /L!A 6 % /C # # C : /C+ C>)< +2 ) •< %): b E• 6 % # /G % /+ /q!< + .#!

60 - 70

/ # # >)< /+ : 2% ) •< nŽ ].W 80

- 90 ].W /KL M " 5#)C\ 2% n .Y % W

W#%#

$<

# .(5 / 7)

%z\ >

)+ 2 + "

\E "

/m% % W C ( C+2 )C •< /CL!A d

/+

%! ' /L!A /H % # /H-L% . a lH(% "

% H+%

# /C> #!C+ C : /+ +2 ) •< ^A: /KL M

.Y % W >)< /+ # ) •< /+ /KL M 6 7 Y>)

W >

W 11

» s 7 )D0

^ !H C

5 >

#)>

. /J #

" !I W

#!+

/>

.(5 />

G ( 1 q #)C>

C+

C.(5 /C>

] ):[I (#!+

/ : Y-$R (#)>

# . )J Y.+%

: Y-$R #)>

Y G

«.

n / 2%

\

•lD< @ 0 : +2 ) 5

b > /+ : +2 /+ Y-$R "

/> < ) &< V HGL # .#

% Y X( #!+ 5 W >

.#2 + 6 %

6H3 C+ X(

1395

•lD<

5 @s!$< 2% ( ( +2 q " % +% 6H: "

+ 6 YC #%): /CA-I H3% # /> L%

/H %z\

Y % /3)f 6 % /+

!I / %#% B % . +

Y>)C W C >

W C 12

» C+2 2% )C •<

nC7 #!C+ W CD( C [H " !C /> ( 2 K #!+ p)M X q 2 # : /+ >)<

( /> (#)> ` -< /+ h ) " ! ): 2% n % :Y % ( #!q !0 L (!

8 C:

C

%!3 @ ( "%)+ "2 H:)\ ") % /+

C 5 @[GCD C 2 # @ C• -<

# Y %# #!q / % / o 7 "%)+ 3%# 2 ( 6 %)+ + . #!3 w % /+ / % /f B% 5

B% 5 /+ B#) + A # 5 + ! D(%# ‡!93 (

@ • -< H: 5 Y /+ L (!

• -< = z + # #!+ +2 " )HD + (

«.

= \, +# :.I X 5)- 2 A,-

/> R 3 ^ %) /+

b >)+

@[ K<

†…<

) /H \ )H + ( %z\

)‰ C( )H + 6 % .#!

% ^ %)C 6 % .Y % Y # ): Y #%): @ A-I 6 + @[ K< )+ > 7 " ƒ: )+

/C'!

% 2% "

/L!A " ) •H

2 / # # GD< "%

C:)K W C @ C-' C(%

:2%

. +2 ) \%): % Y # ): Y #%): @ A-I Z -< % % @

AH(% # Y # ): Y #%): @ A-I K< % @ Y %!3

D ( "

)†vC

•lD< )R ' Y3 2% n Y % 5

C HC #%): C+ @ I -< % # /> H # ): ^ !<

/H3

") \# /+ #!

]2! 5 /H \ Y )9 ' 5 ? )I 2% ) % 6 % < 2% n % .#!

Df Df /+ -< Y # ): @ A-I # # W

B ' "%

C 2 !CI # ##)C\

•lD< Y 5

Y # 2% % #!3 "

. # Df Df '!(

' Hq% #%):% ! ^+%

/>

Y # ]!3 + AH JH + 4! (

+ AH ) H )q ##)\

†…C<

% ' C Hq% C %!' )

†…<

. (%!3 ' Hq% (% # ) Y>)

W >

W 2

» )\%

"2

!<

/C nC C )' C

% C'

Y>) (#)>

/ H + /*+

#!3 "

:

‹)7 (#2 !f

% L!

C9$<

W#)G

(#!+

# ! B%)H7%

/ A+

. (#!+

] ):[I y%)r>%

]):

] ):

C+

@ CA-I s C+

# Z C-< %

(#!+

+ ] ):[I ]):

] ):

Z -< % HC %#

!Cf C9$< y%)Cr>%

W#)G C(#!-(

Ž # >

6 % #!+

( )3% %

# 2 Y % W . y < ' % >

n( L % C< (#!+

/CG # )CJ

/ #%! + (

:

‹)7 #2 # )J /

\ ) W

#!+

H7

# + #%!C C C+

/C*+

]%

1395

:

‹)7 (2

#

>)J

"%)+

8[>

6H %z\

:

‹)7 (

#2 % H0 :

‹)7

(#2 DLs H % 6 %

#!+

/>

%#

/*+

!

%

"%)+

b ( H +#

)i 7 >

«.

N* :Q I/"

:= -$ N- 2 " 5 e 6 ,,Y -

Y L K: H: )J( +

@[ K<

‹

%#

/L!A @ K-< /> H "

/H % Y$< "

†…C<

)

^ %) / 3%

)\

C /CH \ C ( CD >/ K</"#)- % /A-I d/L!A 6 % /+ .Y % # /C> #!C

b b E

@ -' (%

:2%

< H \ W! # ) •<

/+

).C /C+ 6 CL% ? !CD< #!C+ "

). /+ @)q . Y•%): @ 0 % % z\ "!JL% # ) •< d % (2): 9$<

W!

C+ C K< " C

)J G

#)- % ( +2 @%) •< + # !3)+ # /> H

/+

>

6 %)+ C + . C()+

Z C-< % 6C %

\E '):

% /+

@ !R ) 2 7%)I

#)>

.

"' 6 3 : M * … N, 4

@

= -$ & 0 " 5 e 6 ,,Y - N* '2

' Hq%

" C(! /CK q VC #%)C:% \ C(2 W! C J(!Jf + /> Y % 2%

# C % ?C )I 2% !C ' \ C(2 €MC #)C+ s + )+ )‰ ( )HD + ' # K+% # # %# X < J <

/ .+ a! M ^ %)

# 2 / ]2!C 5 •HC % 6GC YC % .+ /C z•< C %#2)A: "

Y•%): @ 0 % % z\ J(!Jf Y %

/C> Y- 6 % )+ . /CH \

W C

» 2% !C&

' C Hq% C

P C < /K !< + W%) ‡ 3 /K q V # /> Y % + AH b > @ H G % C

. C #

J ): /K !< ' Hq% /K !<

/- q G "

V /H ! W

h!( # ) (%

y % L%

/C+

) /K q W % : < W!q # %

#!

.«

"%)C+ /> Y % /K q V #%):% ' Hq% Y Ki # #!-.+ # % # ' Hq% /K !< n " !JL% # ) •< # "#!-.+ 6 f ?A$<

Y # ) \ m%2 H:

/+ # 5 " 6H3 "

1395

# AH'% 5 ])J( V a! M

)<

C + ' C Hq% @[GCD "!JlC C(%!H+ /> Y % "

>2%) 1381 : 19 .(

' Hq%

" C # .( /CG % )CJ %!l( ?A$

†…<

' C Hq% %zC\)

. (#)\ /K !< ) •< ]!lH # 2%

/ q ? A$< /+ /> ' Hq% " # .( 6 % Y+ †

W /> Y %

#%):% ' Hq% \ (2 )+

†…<

/ W#%!( 3 # %# "# 2 + ) /(

Y % .

Y>) W >

W 9

» 6 C ( /K !<

( +2

#!3

% )HD + C C>

!Cf 2 C ( /C+

C

' Hq%

B %#

H \ + €M

W (!

+ / G

" !I Y-$R C >

/C>

C C . (

«.

Y>) W >

W 13

» / .L + 0

!-0 H:

+ 0 2 !-0 /

"

C

% %)C:

C C >

"%)+

2%)+%

#!q # 1 q

"%)+

]) z # W )\

#):

2 ( ) •<

+2 " # C /C+

C+2 )CJ #

.Y %

« Y>) W >

W 12

» !f

% L!

9$<

W#)G (#!+

B%)H7%# !C /C A+

C C(#!+

B#) + # /G % % . :

‹)7 (2 h ) (#)>

A<

#)>

<

% B%)H7%

C

/H %#

+ 9$<

#)>

"%)+

= >

B%)H7%

#!+

/+

L#

6 /+

).

H:

«.

: + , 3)?

@'?

@ - "

3!" 2

#!q /+ #)- % 4 l<% )†% # /> Y % j H( )J( + @s!A 2% 3)+

6C % # . C 5

Y q b E C C K< /C H( YC # ): @ CA-I ‹)CI 2% Y #%): /A-I "%)+ W% "!q

H #%): < A-I [q b ( Y #%): /A-I + Y # ): @ A-I /+

%! ' )H + ' ^ %) YC %

% "# KH %!' />

#!

/ q2%

# (!\)\# : C 2 5

C+ # ])CJ(

5 C9$< W C

.•lD< n7 # % Y:)D /+ 2 ( b % :% !q W : / 7 b % :% % (2): • / oC 6C % # CH:% Q C <% W%)C /C+ @[ C9$< = > @)q . 2 ( +2 # ) •<

# (!\)\#

5 2 + # ])J(

5 P % (2): • 9$< W (!C\)\# 6C % . C #

@%# ' # ) •<

.( # W : / 7 b % :% Y •lCD< n7 = > "%)+ Y:)D /+ 2 ( !q

# % Y>) .##)\

W W >

1

»

# )HD + 10%!

H:

3 ) •<

W#)C>

# )CJ ])C:

( : + y[R%

B # W2 q%

( W#

# B) J+

/\

‘' + + [>

/D . H7 s 7 /C>

C

@[ 9$<

%#

>

+ H ( G

) <

< $ r

.( % W C C C C

œ + b7

«.

1395

6 -$ ,,Y * " * >6&+ : 4 "' 6

z4- 56 D, ( 6 -$ ,,Y * H6)Q 3* :@ ,M

G \ % H+% ( +2 ) •< W ") /+

%! ' C ' /C+ /Cq!< C #)\ p)CM ‘C$+ >) /H

% ( +2 ) •< -( .#! ( = q #!3 /+ % ?A$ )G: ( +2 ) •< # % %!' /+

%! ' C $< C ' VC

.#! ( A < !D> Jf ŽG Y % p) % ( +2 ) •< Y ' %)f ( +2 ) •< / )&(

C . C #

% /CG

6 f %)f W

G "%

#!q /+ ‘' + ' /f–#) \ 5

( +2 ) •<

–#!

10% #

%v /f /> #!+ 6 % )JD E R%

)&(

/ 6 C -< % ( +2 ) •< "%

C "%)C+ – C >

6 % /+ ˆ

%v W /H

% C-< %#% C C CA† C>) /C+ Œ 97% ( +2 ) •< "

%#% # .YD\

/m% % W

3!" 2 & ? Q* 6 - $ ,6

/C+

%!C ' C ' Z)C

< A-I 6 + @[ K< % @ /+

%! ' ' Hq% %!' )H +

†…<

") z ) /+

%! ' ^ %)

/ 3%

)\

])J( ) •< /+ <

=q! % +2 + # H:

. (!

Y #%): @ A-I /+

!&

/+ 2 ( #!3 ' Hq% W J q L!<2 +

< A-I [q b ( C( %##!3

1395

/(!\) H % 6 % # /> " % +%

+ 0 W# H % # ! % + W).+

%)0 "

C 6 C+ /C # # . C #

50 - 60 W ! 2! />

X q B#) R% / o #!-( K:

n 2%

5 X q "2 2 + #!C+

Y-$R Y #%): @ A-I /> #!+ " % +% : +2 /+

2% H (%!<

5 /+

%! ' Y &' b (

2% n . > W# H % #!3 < A-I W!G /

\ C : +2 2% W# H % ) C

C 2 C+

B &( @s!$<

C+

6 C B C&( GCD< " !C C ): C L%

+ 45 ][C< C

+ 45 %)C0 Y #%): /A-I Y # # " q % +% H L (! ( n7 Y !A< # C

C< #)C \

(2 Y # #!3 < A-I [q b ( /+ (%!H+

5 >)< +2 /+ Y-$R ( C •

C+ /C> W C

/ # >)<

50

@ <

# < +#% "

# % Y % .

# Y #%): @ A-I !f ( .

@ A-I )R ' 2% 3)+ /> "

Y # ):

# 5 /C+ C( %# !ƒ7

Y # #!3 < A-I [q b ( b ( /+ )R ' 6 %)+ + . (2

/H %z\

W C @ CA-I C A< # !C

%)0 Y # ):

< () \

% 2%

. C > YC #%): @ CA-I # % % #!C3 C (%!H+ ? )I 6 C

% C @

< A-I 6 + @[ K<

†…<

b ( /+ ( +2 )R ' Y: # # + ) /H %z\

W .# %z\

3)+ / 2 6 % # / 3% ^ %)

") z ) †…< ' Hq% %!' %! ' + />)\

2%

5 # # G

\ ")C

( +2 ) •<

%z\)†%

Y % @s!A YC #%): @ CA-I K< ' Hq% " ƒ:

YC # ):

@[ C9$<

#%):%

7 # % @# ' "# 9H0% Y Ki K<

/+

%! ' ' Hq% %!'

†…<

/L!A ) z ) . " %z\

"%)+ % : +2 /+ Y-$R H #%): /> ' Hq% " ƒ: 6 % # #%#

W# HC % C C(#)>

( Y # ): @ A-I

<

+2 + # H: ])J( ) •< /+

#!C3 !0 ") \# C "%)C+ W#)>% C

]2! 5 $H : +2 /

W (%

.

•lD< 6 % 5

YC q ( +2 "

"!Cq W%

C "

.Y % H # ): # 2 % @%) •< 5 ) ( +2 @%) •< ? )I 2% Y #%): /A-I /+ #

n % / 2%

\

•lD< @ 0 : +2 ) 5

/C+ C : C+2 /C+ Y-$R "

b >

/> < ) &< V HGL # .#

% Y X( #!+ 5 W >

.#2 + XC( 6 %

•lD< 6H3 + 5

@s!$< 2% ( ( +2 q " % +% 6H: "

+ 6 /CA-I C H3% # /C> C L%

/H %z\ Y #%):

Y % )f 6 % /3 /+

!I / %#% B % . +

1395

ZLJ f-

) 7 " 7%

1383 .(

= * " * M 1'0 3, '0 . ( )D( : %).< .

) 6 + !> 8 )H % 1390

.(

. 7,I Q 6 c q)<

. ( )D( : %).< . D:% %)+%

) ]! %# " ! 5 1374

.(

Y !0 dY Y C YL # /+ " !<%)Ž % 2% : %) %

.

" = * . 18 .

6L5 ) + ) 1367 .(

5? 1' .

c q)<

( 3 )0 + ( : %).< .

. > )D .

) s !<)+

1380 .(

1'0

! ,! ! # . ( )D( : %).< . !G: )R ( )H># c q)< .

! # !+

) ) 1390 .(

6 7 c q)< .\*

%).< . f :

.‘L †)D(

) 6m!> 8 !+

1376 .(

? 6 .Y )D( : %).< . i : $ c q)< . ! #

-+

% ) 1388 .(

e @ H6) 5? 1' " b,24 @ / q)<(

i : i . : %).<

/KL M 2

W JD(%# ( (% B! ' =H> 6 <

(Y ) .

" ' ' % V q <

) ,%

1368 .(

= 6 '?'6 @ a \- " ? > ,KJ 6' ; ! - .

> / (

/K q % . %).< W JD(%#

) % ()+ ) › 1385 .(

Na#

= * = D* - s9 " ? 3*' @ ,M 8!L % )D( : %).< . 7 6 5 c q)< .

.

\ ) 7% " $ 1381

.(

>?

3*' =+# 6 . ( )D( : %).< .

) 7% ! $ 1389

.(

/K q )D( : %).< .e .

) 7% ! $ 1392

.(

@$ !'6 - D .

: %).<

/K q )D(

.

" ) ) ' W#%2 1379 Y !0 % 2 A+ .(

. ( .q )9' # .B # .

6.

) 6 q n>) + ([

1393 .(

* b,24 . D( + /L%# -' +%)'% $ c q)< .

: %).<

b E )D(

"

. J ):

6 + ) 6 H !<

1383 .(

2 m* H6 .

c q)<

X ):

.# %

| f . % : %).<

)D(

. (

Ragin,Charles . 1979 . Ethnic Political Mobilization The Welsh Case,American Sociological ,Vol .44 (august).