Modeling role the quality of life at school and perception of class on attitudes toward school

(1)

هدکشناد ی

ناور و یتیبرت مولع یسانش

یشزومآ هورگ یتیبرت مولع

نایاپ هجرد تفایرد یارب همان دشرا یسانشراک ی

هتشر رد ی

هرواشم شیارگ

هسردم

:ناونع

ب تبسن شرگن رب سلاک زا کاردا و هسردم رد یگدنز تیفیک شقن یزاس لدم ه

هسردم

داتسا امنهار :

رتکد ایک ینیعم یدهم

داتسا رواشم :

رتکد نلاباب دهاز لداع

رگشهوژپ :

ج هیقر اب یطوش داژنر

زییاپ 49

(2)

مان يگداوناخ وجشناد

: ج اب یطوش داژنر

مان : هیقر

ناونع ناياپ همان : سردم رد یگدنز تیفیک شقن یزاس لدم هسردم هب تبسن شرگن رب سلاک زا کاردا و ه

اتسا د امنهار : رتکد ایک ینیعم یدهم

داتسا واشم :ر رتکد نلاباب دهاز لداع

عطقم ليصحت :ي دشرا یسانشراک

هتشر : هرواشم

شيارگ : هسردم

هاگشناد : ققحم یلیبدرا

هدكشناد : ناور و یتیبرت مولع یسانش

خيرات :عافد 01 / 10 / 0931 دادعت حفص :تا 011

هديكچ : عوضوم شهوژپ ههسردم هب تبسن شرگن رب سلاک زا کاردا و هسردم رد يگدنز تيفيک شقن یزاس لدم رضاح

.تسا ا عوهن زا اهيقحت شور ،شهوژهپ عوضوم و تيهام ،فده هب هجوت اب و هدوب يفيصوت تاقيقحت عون زا شهوژپ ني

يهم یراتخاهس ت داهعم لدهم ساسارب يگتسبمه ههعماج .دهشاب

ههيلک ماهش ،اهيقحت نهيا ههب بوهبرم یراهمآ ی ی

شناد ناتسريبد رسپ و رتخد نازومآ يليصحت لاس رد بوش ناتسرهش یاه

39 - 39 عت هب ک داد 0571 يهم رهفن دهشاب

دادعت هک 909

هنومن شور ساسارب هنومن ناونع هب نانآ زا رفن ههشوخ یريگ

ههلحرم ود یا .دندهش شاهاتنا يفداهصت یا

هزادنا یارب همانهشسرپ زا اهريغتم یريگ

ی 93 يیاوهس همانهشسرپ ،ههسردم رد يگدهنز تهيفيک ی

75 زا کاردا يیاوهس

همانشسرپ و سلاک ی

97 يیاوس شرگن .دهش هدافتهسا هسردم هب تبسن يهياور

يياوهتحم نهيا

همانهشسرپ هسوت ،اهه

بحاص شسرپ ينورد يياياپ نييعت یارب و دييات نارظن همان

شرهگن و سلاهک زا کاردا ،ههسردم رد يگدهنز تيفيک یاه

بيترت هب خابنارک یافیآ بيرض ، هسردم هب تبسن 00

/ 1 ، 39 / 1 ، 31 / 1 هداد يلحت و هيزجت .دمآ تسد هب اه

هدافتهسا اب

یاهرازفا مرن زا SPSS05

22و AMOS هداد هيلحت و ههيزجت یارهب .دهيدرگ ماهجنا

شور زا ،اهه یراهمآ یاهه

نوسريپ يگتسبمه ماش يطابنتسا زين و يفيصوت نويسرگر

.دهش هدافتهسا یراتخاهس ت دهعم و ناهمزمه هناگدنچ

هفیوم نيب داد ناشن جياتن اردا و هسردم رد يگدنز تيفيک یاه

دوهجو ههطبار ههسردم ههب تبسن شرگن هب سلاک زا ک

.دراد 05 زا دصرد شناد شرگن هفیوم ساسارب هسردم هب تبسن نازومآ

و ههسردم رد يگدهنز تيفيک یاه 19

زا دهصرد

شناد شرگن هفیوم ساسارب هسردم هب تبسن نازومآ

سلاک زا کاردا یاه .دش نييعت

دم نينچمه شهوژهپ یراتخاس ل

حلاصا زا دعب ارب ،

هداد اب ار شولطم شز يبرجت یاه

شهوژپ .تشاد

ديلک هژاو اه : دم رد يگدنز تيفيک ر

لدم ،هسردم هب شرگن ،سلاک زا کاردا ،هس شناد ،یزاس

.نازومآ

(3)

‌أ

بلاطم تسرهف

بلاطم ناونع و هرامش

هحفص

شهوژپ تایلک :لوا لصف

0 - 0 - همدقم ...

...

2

0 - 9 -ب ي نا هلئسم ...

...

4

0 - 9 - مها ي ت و ترورض شهوژپ ...

...

7

0 - 1 - فادها شهوژپ ...

...

9..

0 - 1 - 0 - فده لک ...ي ...

...

3

0 - 1 - 9 - فده اه ی ئزج ...ي ...

...

3

0 - 7 - لاوس اه ی شهوژپ ...ي ...

...

9

0 - 5 - رعت ي ف موهفم ي غتم ي اهر ...

...

Error! Bookmark not defined.

0 - 5 - رعت ي ف لمع ي تا ي غتم ي اهر ...

...

9 - 0 - همدقم ...

...

9 - 9 - ...شرگن ...

...

9 - 9 - 0 - راعت ي ف ...شرگن

...

9 - 9 - 9 - عاونا ...شرگن

...

9 - 9 - 9 - ازجا ی ...شرگن

...

9 - 9 - 1 - ازجا ی كشت ي هدنهد ...شرگن

...

9 - 9 - 7 - بابترا شرگن اه ی فلتام اب ي دك ي ...رگ ...

9 - 9 - 5 -

،شرگن عقاو ي

،ت

،شزرا

،رواب هقلاع ...

...

9 - 9 - 5 - شرگن اه ی نتبم ي رب تخانش ...

...

9 - 9 - 0 - شرگن اه ی نتبم ي رب فطاوع ...

...

9 - 9 - 3 - شرگن اه ی نتبم ي رب راتفر ...

...

9 - 9 - 01 - مها ي ت تخانش ...شرگن

...

(4)

‌ ب

9 - 9 - 00 - تخانش شرگن و دربراک نآ رد دم ي ر ي ...ت ...

9 - 9 - 09 - ماوع هدنهدلكش ...شرگن

...

9 - 9 - 09 - سررب ي ماوع شرگن تبسن هب هسردم ...

...

9 - 9 - ک ي ف ي ت گدنز ...ي ...

...

9 - 9 - 0 - فيرعت تيفيک يگدنز ...

...

9 - 9 - 9 - داعبا تيفيک يگدنز ...

...

9 - 9 - 9 - ماوع رثوم رب ک ي ف ي ت گدنز ...ي ...

9 - 9 - 1 - و ي گژ ي اه ی ک ي ف ي ت گدنز ...ي ...

9 - 9 - 7 - لدم اه ی ک ي ف ي ت گدنز ي رد هسردم ...

...

9 - 9 - 5 - هزوح اه ی و ي هژ هبرجت شناد نازومآ ...

...

9 - 1 - کاردا زا ...سلاک ...

...

9 - 1 - 0 - رعت ي ف حم ي ...سلاک

...

9 - 1 - 9 - کاردا ...

...

9 - 1 - 9 - شوچراچ رظن

ی کاردا زا حم ي ...سلاک

...

9 - 1 - 1 - حم ي ي گدا ي ر ی ...رثوم ...

9 - 7 - نابم ي برجت ي خاد ا ي ...نار ...

...

9 - 5 - نابم ي برجت ي جراخ زا ا ي ...نار ...

...

9 - 0 - همدقم ...

...

9 - 9 - شور ايقحت ...

...

9 - 9 - هعماج ی یرامآ ...

...

9 - 1 - هنومن و شور هنومن گ ي ر ...ی ...

...

9 - 7 - رازبا عمج وآ ر ی تاعلاطا ...

...

9 - 5 - شور عمج روآ ی هداد اه ...

...

9 - 5 - شور زجت ي ه و لحت ي اههداد ...

...

....

اتن ی ج و ی هتفا اه ی شهوژپ ...

...

(5)

‌ ج

1 - 0 - همدقم ...

...

1 - 9 - سررب ي پ ي ش ضرف اه ی مومع ي ...

...

..

1 - 9 - 0 - هداد اه ی ترپ ...: ...

....

1 - 9 - 9 - لامرن ندوب ... : ...

...

1 - 9 - ي هتفا اه ی صوت ي ف ...ي ...

...

1 - 1 - ي هتفا اه ی طابنتسا ي : لحت ي اهیاوس ...

...

7 - 0 - همدقم ...

...

7 - 9 - سررب ي لاوس شهوژپ ي لوا : ...

...

7 - 9 - سررب ي لاوس شهوژپ ي مود ...: ...

...

7 - 1 - سررب ي لاوس شهوژپ ي موس ...: ...

...

7 - 7 - سررب ي لاوس شهوژپ ي مراهچ ...: ...

...

7 - 5 - سررب ي لاوس شهوژپ ي مجنپ ...: ...

....

7 - 5 - پي اهداهنش ی شهوژپ ...

...

7 - 5 - 0 - پي اهداهنش ی ک دربرا ...ی ...

7 - 5 - 9 - پي اهداهنش ی شهوژپ ...ي ...

7 - 0 - دودحم ي ت اه ی شهوژپ ...

...

تسرهف عبانم و ...ذخام ...

...

7 - 3 - 9 - لگنا ي س ...ي ...

...

(6)

‌ د

لودج تسرهف اه

لودج ناونع و هرامش

هحفص

لودج 3 - 1 : دادعت

،سلاک ناوارف ی و دصرد ناوارف ی شناد نازومآ بد ی ناتسر اه ی ناتسرهش طوش

بسحرب سنج ی ت رد لاس صحت یل ی

33 - 39

...

....

لودج 3 - 9 : دادعت

،سلاک ناوارف ی و دصرد ارف ناو ی شناد نازومآ رضاح رد هنومن رب بسح سنج ی ت

...

Error! Bookmark not

defined.

لودج 3 - 3 : لماع اه ی همانشسرپ ی

ک یف ی ت گدنز ی

،هسردمرد رادقم

افلآ ی خابنورک ( اپ یا یی ) هبساحم هدش

. Error! Bookmark not

defined.

کاردا زا

،سلاک رادقم افلآ ی خابنورک ( اپ یا یی ) هبساحم هدش

...

defined.

شرگن تبسن هب

،هسردم رادقم افلآ ی خابنورک ( اپ یا یی ) هبساحم هدش

defined.

لودج 3 - 6 : شور اه ی رامآ ی دروم هدافتسا ارب ی ره لاوس شهوژپ

...

لودج 4 - 1 : نومزآ فورگوملک -

مسا ی فنر و ورپاش - وی کل تهج سررب ی لامرن ندوب نحنم ی تارمن هفلوم اه ی غتم ی ر کاردا زا

سلاک

...

لودج 4 - 9 : نومزآ فورگوملک -

مسا ی فنر و ورپاش - وی کل تهج سررب ی لامرن ندوب نحنم ی تارمن هفلوم اه ی غتم ی ر ک یف ی ت

گدنز ی رد هسردم

...

لودج 4 - 3 : صخاش اه ی ارگ ی ش زکرم ی ارب ی هفلوم اه ی غتم ی ر کاردا زا سلاک سرد

...

لودج 4 - 4 : صخاش اه ی ارگ ی ش زکرم ی ارب ی هفلوم اه ی غتم ی ر ک یف ی ت گدنز ی رد هسردم

..

لودج 4 - 5 : صخاش اه ی ارگ ی ش زکرم ی طوبرم هب غتم ی ر شرگن هب هسردم

...

لودج 4 - 6 : صخاش اه ی گدنکارپ ی ارب ی هفلوم اه ی غتم ی ر کاردا زا سلاک سرد

...

(7)

‌ ه

لودج 4 - 7 : صخاش اه ی گدنکارپ ی ارب ی هفلوم اه ی غتم ی ر ک یف ی ت گدنز ی رد هسردم

...

لودج 4 - 8 : صخاش اه ی گدنکارپ ی طوبرم هب غتم ی ر شرگن هب هسردم

...

لودج 4 - 3 : گتسبمه ی ب ی ن هفلوم اه ی ک یف ی ت گدنز ی رد هسردم و شرگن شناد نازومآ تبسن هب هسردم

defined.

لودج 4 - 11 : گتسبمه ی ب ی ن هفلوم اه ی کاردا زا سلاک و شرگن سن تب هسردم رد شناد نازومآ

...

defined.

لودج 4 - 11 : هصلاخ ی لدم پی ش بی ن ی شرگن شناد نازومآ تبسن هب هسردم ساسارب هفلوم اه ی ک یف ی ت گدنز ی رد هسردم

...

لودج 4 - 19 : نومزآ لحت ی ل راو ی سنا یارب سررب ی یرادانعم لدم

سرگر ی نو پی ش بی ن ی شرگن شناد نازومآ تبسن هب هسردم

ساسارب هفلوم اه ی ک یف ی ت گدنز ی رد هسردم

...

لودج 4 - 13 : ارض ی ب سرگر ی نو یارب پی ش بی ن ی شرگن ناد ش نازومآ تبسن هب هسردم ساسارب هفلوم اه ی ک یف ی ت گدنز ی رد

هسردم

...

لودج 4 - 14 : هصلاخ ی لدم پی ش بی ن ی شرگن شناد نازومآ تبسن هب هسردم ساسارب هفلوم اه ی کاردا زا سلاک

...

Error!

Bookmark not defined.

لودج 4 - 15 : نومزآ لحت ی ل راو ی سنا یارب سررب ی یرادانعم لدم

سرگر ی نو پی ش بی ن ی شرگن شناد نازومآ تبسن هب هسردم

ساسارب هفلوم اه ی کاردا زا سلاک

...

لودج 4 - 16 : ارض ی ب سرگر ی و ن یارب پی ش بی ن ی شرگن شناد نازومآ تبسن هب هسردم ساسارب هفلوم اه ی کاردا زا سلاک

Error!

Bookmark not defined.

لودج 4 - 17 : اقم ی هس ی لدم اه ی فلتخم ساسارب صخاش اه ی ن ی وک یی شزارب

...

لودج 4 - 18 : رض ی ب سرگر ی نو ارب ی پ ی ش ب ین ی شرگن شناد نازومآ تبسن هب هسردم رب ساسا ک یف ی ت گدنز ی رد هسردم و کرادا

زا سلاک

...

(8)

‌ و

لکش تسرهف اه

لکش ناونع و هرامش

هحفص

لکش 1 : لدم رظن ی شهوژپ

...

6

لکش 4 - 1 : رادومن هبعج ا ی ره ی ک زا هفلوم اه ی غتم ی ر کاردا زا حم ی ط

...

لکش 4 - 9 : رادومن هبعج ا ی ره ی ک زا هفلوم اه ی غتم ی ر ک یف ی ت گدنز ی رد هسردم

...

لکش 4 - 3 : رادومن هبعج ا ی طوبرم هب غتم ی ر شرگن هب هسردم

...

لکش 4 - 4 : رادومن ه ی مارگوتس ره ی ک زا هفلوم اه ی غتم ی ر کاردا زا حم ی ط

...

لکش 4 - 5 : رادومن ه ی مارگوتس ره ی ک زا هفلوم اه ی غتم ی ر ک یف ی ت گدنز ی رد هسردم

...

لکش 4 - 6 : رادومن ه ی مارگوتس طوبرم هب غتم ی ر شرگن تبسن هب هسردم

...

لکش 4 - 7 : رادومن ه ی مارگوتس یارب سررب ی لامرن ندوب قاب ی هدنام درادناتسا هدش ی سرگر ی نو تارمن شرگن تبسن هب هسردم

ساسارب هفلوم اه ی ک یف ی ت گدنز ی رد هسردم

...

لکش 4 - 8 : رادومن تهج p-p

سررب ی طخ ی ندوب نحنم ی پ ی ش ب ین ی سرگر ی نو شرگن تبسن هب هسردم ساسارب هفلوم اه ی ک یف ی ت

گدنز ی رد هسردم

...

لکش 4 - 3 : رادومن شنکارپ قاب ی هدنام ی هدشدرادناتسا ی

سرگر ی نو یارب تارمن شرگن تبسن هب هسردم

defined.

(9)

‌ ز

لکش 4 - 11 : رادومن ه ی مارگوتس یارب سررب ی لامرن ندوب قاب ی نام هد درادناتسا هدش ی سرگر ی نو شرگن تبسن هب هسردم ساسارب

هفلوم اه ی کاردا زا سلاک

...

لکش 4 - 11 : رادومن تهج p-p

سررب ی طخ ی ندوب نحنم ی پ ی ش ب ین ی سرگر ی نو شرگن تبسن هب هسردم ساسارب هفلوم اه ی کاردا

زا سلاک

...

لکش 4 - 19 : رادومن شنکارپ قاب ی هدنام ی هدشدرادناتسا ی

سرگر ی نو یارب تارمن شرگن تبسن هب هسردم

defined.

لکش 4 - 13 : لدم رظن ی شهوژپ لبق زا لاصا ح ( لدم 1 )

...

لکش 4 - 14 : لدم رظن ی شهوژپ دعب زا حلاصا ( لدم 9 )

...

(10)

:لوا لصف

شهوژپ تایلک

(11)

1 - 1 - همدقم

يياسانش لماوع

رثؤم رب صااش ااه

رريگااي يهاااشزومآ

ياب ايگرت زا رالوا و يياصا يرات ااهروحم

تيا ه ه ننك بلاغ شهوژپ اه ناسانشناور يتربرت

يكي .تسا زا

لئاسم راطم ه اش رگ هزواح رريگااي

يهااشزومآ تاقرقحت هك

يناوارف ار هب گوص فوطعم ياشران لاماوع هتاشاگ

ياكارگا و و واك هاب وابرم

هسر م شناگ يي نز ترفرك و هسر م رگ نازومآ

يم . شاب

شران تبثم تبسن هب زا ،هسر م هيمج

لماوع راذيرثا اهم هاي ايگ يعاامتجا

- تاسا يتصاناش هاك

رگ

تفرشرپ ييرصحت

شقن رثوم گد انراگ ار ايا

،1

5002 زا لاقن هاب ؛ هتاسجص

راهم

، اابع رواپ

، يايارك و

،يككواك 1931

.) واچريتنپ د5

1393 ) اقتعم تاسا شراان شاناگ

نازوامآ رگ

گروام هاسر م يام

اناوت رگ

ج ته رري اه اهنآ رگ ترلاعف رريگاي اه ررثأت

ه مع ا هتشاگ شاب . شناگ نازوامآ ياتقو

واضوم رگ

ار

تذل شخب و رفم رب ، ننا ب رريگاي

زكرمت هگرك و ف ه فريكت را م ار لابنگ نهاوص .گرك

شران گارافا

رگ لرصحت گروم و

هسر م رگ باختنا فا ها رثؤم .تسا شاناگ نازوامآ يناامز

رگ واك ااسحا تارنما

و

يتحار نهاوص گرك

هك اسحا ننك

يم نناوت رگ وك هنلااعف رريرگ ه ش و رمصت رگ رري

اه نآ تكراش

. ننك يتقو شناگ زومآ اسحا نك

يعم ره هظحل صق يبايزرا و ار

،گراگ اسحا ينميا

هگركن و رگ هاجرتن

وج شنت از هارف هاوص مآ د ولاي و راوگا

9زگ

، 1335

؛ هب لقن زا ينرسح بسن و

،عرنم ييرياكرم 1911

.)

اسارب هيرظن

يتصانش - يعامتجا

، طرحم زرن رب راتفر ا ييرصحت تفرشرپ و رف

ا گ ررثأات يام گراذاي . طراحم

، وك شقن يتاارح و

انموررن گراكيمع رگ

،ييراصحت ناور

يتصاناش و

رااتفر شاناگ

نازوامآ ه اهع راب

کنرمرپاكدگراگ تب رل ،

توب و زنوما ،ر

،4

5001 ؛ مر نآ ييارم و

،2

1331 .) رسارف د6

1339 طراحم ،) واك

ار هاب

تروص تفاب

اه

،يعامتجا ناور

يتصانش و

يشزومآ هك

اهنآ رگ رريگاي خر

يم هگ و رب شران اه و تفراشرپ

شناگ زومآ ررثات يم

،گراذي فيرعت هگرك تسا . رواظنم ارگا زا طراحم

، واك ارگا

ااي يتاشاگرب تاسا

هاك

1 . DeEadra

2 . Pentelichuk

3 . Galloway & Edwards

4 . Kuperminc, Leadbeter, Emmons & Blatt

5 . Anderman & Midgley

6 . Fraser

(12)

شناگ زومآ ييژيو زا اه

فيتخم يناور

- يعامتجا وك

گوص گراگ . ناور وج يتصانش

طرحم رريگاي واك

و ييژيو اه يتفاب يعامتجا و و

تيامح

، يعم تاررثأات يانعم

راگ راب رريگااي ااهراتفر شاناگ

،نازوامآ

تهج رري ف ه

،اهنآ وبرم اهرواب هب

،گوص ،هسر م هب تبثم شران ناسا

اهگا ع ياّي

، گربرااك ،ااهگربهار

ييرصحت شزرانا و

،يعامتجا گركيمع

،يناجره رريرگ

اب شزرا ،فرلاكت اه

ييرصحت و

تفرشرپ ييراصحت

اهنآ رگ طرحم رريگاي اه فيتخم

گراگ د ورلا

،1

5009

؛ رانوس و

،نوراناي 50035

؛ سيويگ

،9

5009

؛ رارم و

رنرات

،4

5005 اروم ؛ و

يراملام

،2

5002 .)

يم هك رايگ لماع تارفرك شاب هتشاگ وك زا ارگا و هسر م هب تبسن شران اب يكيگزن هطبار ناوت

شناگ يي نز يانواك و يم هسر م رگ نازومآ

و يتاسيزهب زا تاسا تراابع هاسر م رگ يي نز ترفرك . شاب

شناگ ييك تياضر ترلاعف رگ هشير هك يتبثم و يفنم براجت هبنج زا نازومآ

گ ااه نور هاسر م دگراگ ااهنآ ا

وركانرل ، رلام ،6

5001

،ناراكمه و لاش يناطيس زا لقن هب ؛ 1930

ه انهگ لكش هك يفنم و تبثم براجت يا .)

نورگ يي انز زا و يايك تياضر و يتسيزهب ،هافر نازرم زا نازومآ شناگ ييك ارگا هاسر م

يام ا و اشاب

شناگ تياضر حطس رانارب ازور يي نز زا نازومآ

يم هسر م رگ گوص هن يينيآد شاب

،1

1333 يناطياس زا لقن هب ؛

،ناراكمه و لاش 1930

.) هتفايرگ ناراشهوژپ رنچمه شناگ يي نز ترفرك هك نا

ن انامرگ هاسر م رگ نازومآ

شريذاپ ،ييراصحت تفراشرپ وطاس ،ييراصحت تارقفوم ، تافر هسر م هرابرگ اهنآ شران ،هسر م رگ اهنآ لاابق رگ هعت و ترلوئسم و تايو ، والورب دگراگ اابترا هاسر م رگ رااجنهبان ااهراتفر زوراب و هاسر م

9 ب

، 1331 .)

يي انز تارفرك و ياسوك ارگا ،هاسر م هاب تباسن شراان راریتم هاس رب کيگزن طباور هب هجوت اب

شناگ ارگا راب گواجوم طاباور تاهج رگ يل م هئارا لابنگ هب شهوژپ يا رگ راشهوژپ ،هسر م رگ نازومآ

1 . Larocque

2 . Sungur&Gungoren

3 . Davis

4 . Meyer & Turner

5 . Murray &Malmgren

6 . Malin & Linnakyla

7 . Ainley

8 . Bulcock , Whitt & Beebe

(13)

شناگ يي نز ترفرك و يسوك شناگ شران ور رب رریتم وگ يا شقن و هسر م رگ نازومآ

هاب تباسن نازومآ

يم هسر م . شاب

1 - 2 - هلئسم نایب

يسررب لماوع شرپ نيآ و سپ نيآ شران يناور و يفطاع اه هراومه

زا هغ غگ اه ناراشهوژپ ماظن

و ريعت

تربرت هگوب تسا و رگ تاعلاطم گ عتم

يا لماوع هب بسانت ترمها و ررثأات گواص ييااسانش و

هاقبط ااي انب

ه ش . نا اما هنافساتم راك

رب ور لي عت يا لماوع و شوت اه يبرجت تهج نگاگ شهاك لماوع

يافنم ررثأات

راذي رب شران

،يفنم اه ييوص

هتسجرب رگ

ماظن يشزومآ هگوب

ييع .تسا غر

همه شهوژپ ييااه هاك رگ

گروم ازفا شران شي وك و هسر م هب تبسن تبثم اه

ماجنا يم

،گوش يا زونه هلاسم هاب

ناوانع ياكي زا

شلاك اه و هغ غگ اه ماظن يشزومآ ام

رطم تسا .

،شران هعومجم

ا زا اهرواب هتفاي شر

رگ گروم يعوضوم

،صاص رگ کي يناامز هروگ خاشم

و رگ

کي ترعقوم يانهرف

يعامتجا تسا

هك

ًاترورض ررعت

ري

؛تسرن راتفر اما

يم ناوت ررثأت ييازاسب راب

رااتفر

هتشاگ شاب و هب لكش راري لاامعا و يافنم ااهراتفر و

تابثم زا باناج گراف راجنم دگواش اامرو

،1

5009 ؛

،لاب 1919 .) وضوم شران

يم ناوت لماش ره ءيش اي خش لباق

رخشت رگ

هذ گرف شاب . شران اه رگ

ه نرريرب خساپ

اه صانش يت و راتفر و يفطاع نتسه و رب هيرظن فوص اه

، رشرپ يا هس خساپ

ًاترورض

زا راي كي کاركفت

ريذاپان هگواب و ًااموزل هاب ناوانع لاماع ااه لقتاسم زا

اه هتصاناش ه اشن

د انا رنهب و

5کناو

، 1994 .)

شران تبسن هب هسر م لماش هقوع و هفطاع شناگ زومآ تباسن هاب

تسا هاسر م گابآراصمد

، 1993 ).

شهوژپ اه ناشن يم نهگ هك نازرم قابطنا نارريارف اب

فرلاكت يهااشزومآ

ابترا گايز اب شران هوحن ااهنآ

هب هسر م .گراگ رنچمه هكره

شناگ نازومآ شران تبثم رت هاب هاسر م هتاشاگ

ناشاب ارگا زا ييراصحت

رتلااب زرن راگروصرب انهاوص

انئولدگوب و

انئول

،9

1335 اقن هاب ؛ ، گابآراصم زا ل

1993 کام .) واك

و

1 . verma

2 . buhner &vance

3 . Leung & Leung

(14)

1لارس د 5009 ، گابآرصم زا لقن هب ، 1993

رطاص ) ناشن

يم نزااس هاك ناراريارف اراگ

تفراشرپ ييراصحت

،فرعض شران

اه يفنم تبسن هب هسر م . نراگ جياتن شهوژپ سكنبيرجرم

د5

5005 ، گابآراصم زا لاقن هاب ،

1993 ) زرن ناشن يم هگ هك يانواك شران

شناگ ومآ ناز هب اب هسر م تفرشرپ

ييرصحت شناگ

نازومآ اراگ

ابترا ينعم راگ شناگ .تسا ينازومآ

هك اراگ ييرصحت تفرشرپ لااب

نتسه رگ هسر م هب رريگاي هقوع

نم

نتسه و تبسن هب هسر م شران يتبثم ه نزاس ارگا و نراگ زا ياسوك اهگا ايور و تلاواحت تباسن ا

يم ناشن گوص . نهگ

شهوژپ رگ هتفري ماجنا اه 90

هگاگ ناشن هتشذي لاس ررعت ، وك طرحم زا ارگا هك نا

راگاانعم ه ننك

شااناگ رريگاااي ه نزاااس و تاابثم شرااان و نازواامآ

تاارلاعف يمااامت هااب تبااسن ا هااسر م اااه

ا

يم رسارفد شاب

،9

1339 شناگ يتقو .) يم تسگ هب گوص وك طرحم زا يتبثم ارا نازومآ

وآ راتهب گركيمع ، نر

شران و هتصومآ هب رتشرب تبثم اه

مرگ دتشاگ نهاوص گوص اه

،4

5003 شناگ ارگا رنچمه .) نازوامآ

شناگ يسوك تاكارگا زا يئزج هك ناشناميعم راتفر زا يم بوسحم نازومآ

يجناارم ياكي ناونع هب گگري ااه

شناگ رريگاي گركيمع و ناميعم راتفر رب ، هم مع نازومآ

يم ل وراب نگ د نك

،2

5001 ،ل اكرن زا لاقن هاب ؛

،يميرك و گازرف ،روي ك 1993

شناگ ارگا .) ااهرواب ،يعاامتجا و ييراصحت شزارانا راب ، واك زا نازومآ

تارلاعف رگ تكراش ، رريگاي اهگربهار ،گوص هب وبرم تفراشرپ ،يابيط رااي ااهراتفر ، رريگااي ااه

م ررثات اهنآ يناجره گركيمع و ييرصحت ي

ترلاچاسا و ماسوره ،رنراات دگراذاي

،6

5005 ،ل اكرن زا لاقن هاب ؛

،يميرك و گازرف ،روي ك 1993

.) رنچمه وك

و

1کرب د 5005 ) رگ هعلاطم ا اب ناوانع هاطبار ارگا

شاناگ

نازومآ زا طرحم وك و شناگ شران نازومآ

رگ

،هرك هب يا هاجرتن ن راسر هاك

طراحم واك شراپ يانرب

ه ننك يبوص

ارب تبثم شران شناگ

نازومآ گوب .

ه اش اراگا يي نز ترفرك رب راگانعم ياتسبمه هك تسا ه ش هگاگ ناشن شهوژپ ي نك رگ هووع هب

شناگ شران و تياضر اب هسر م رگ نازومآ طباور ،هسر م هب تبسن ناش

تفراشرپ و نلاااسمه و يعم اب ناش

1 . McCoach & Siegle

2 . Majoribanks

3 . Fraser

4 . Dorman

5 . den Brok

6 . Turner, Husman, & Schallert

7 . Choi & Baek

(15)

،يينيآ دگراگ گوجو ييرصحت 1331

اب ،يينيآ .) ريرم و ت

د1

1394 هنومن رگ ) 2395

شاناگ زا رافن هروگ نازوامآ

،هسر م رگ يي نز ترفرك هك نتفايرگ ييامنهار 50

يام رربت ار اهنآ ييرصحت ترقفوم سنايراو زا صرگ انك

تفرشرپ و راتفر توكشم زورب اب هسر م رگ يي نز ترفرك رياپ وطس و هسر م زا يتياضران يفرط زا و ريااپ ييرصحت ،وركاانرل ، رلامدتاسا طبترام

5001 ،نارااكمه و لااش يناطياس زا لاقن هاب ؛ 1930

ريااس .)

هب قيعت اسحا اب هسر م رگ يي نز ترفرك هطبار زرن ناراشهوژپ هاسر م

و فرلااكت رگ رتاشرب تكرااشم ،

م هب تبسن تبثم شران ،يسرگ بلاطم رريارف لااب هزرانا ،هسر م روما ر

يمرماص هطبار و هس و رات

راتهب

شناگ هگراك هرااشا هنرهب يناور و يمسج تموس و نلااسمه رياس و يعم اب زومآ ايوف و کمد انا

،5

1339 .)

خاساپ لاابنگ هب شهوژپ يا رگ راشهوژپ يگري هراشا نآ هب هچنآ هب هجوت اب ياربانب هيئاسم ايا هاب ييواي

يم هك شاب هگاگ اب ه ش هئارا رظن ل م ايآ

اگ شزارب يعقاو اه گر

؟

لکش 1 هوژپ یرظن لدم : ش

1 . Ainley, Batten & Miller

2. Mok & Flynn

(16)

1 - 3 - شهوژپ ترورض و تیمها

شزومآ و

،شرورپ ريز

انب هعسوت

،يعامتجا

، گاصتقا يسارس

و يانهرف ره

هعماج تاسا . ياسررب لاماوع

ربرثؤم تفرشرپ يقرتو

عماوج هتفرشرپ ناشن

يم هگ هك همه يا ،اهرواشك شزوامآ

و شروراپ انمناوت

و

مآراك هتشاگ

نا . رنچمه رگ

ره ماظن

،يشزومآ لماوع

رارسب اب

راي اكي لامع

يام اننك اات رريگااي و

تفرشرپ ييرصحت

ارب شناگ نازومآ لصاح گگري . تمسقره زا

يا مااظن اياب هاب هانوي ا هگاامآ گواش هاك

يسرتسگ هب

هگزاب بويطم و

فا ها گروم رظن رسرم

،گوش اريز يائزجريا زا

مااظن رااكزا زااب ، تاسيا يآرااك ي

ازجا ماظنرايگ شهاك

هتفاي و هم ص هاوص يگ .

ماظن ريعت و

،تربرت هياپ و اسا تفرشرپ هعماج

رشب .تسا

يكي زا اهوزرآ يريگ

يبارتاسگ رشب هاب

کي والا عماج ريعت و تربرت

،تسا ات رگ هياس ريعت و تربرت رگ ناهج

، ناسنا هاتخرهرف ييااه و

ااب راكفت

يمتسرس شرورپ

اي نب ياو رما لصاح يمن گگري رام رگ وترپ شهوژپ اه

نم ماظن و

قرقگ هارمه اب رگ رظن

تفري ررثات تفاب يانهرف .

اهروشك زارن ًاررصا ،هسر م رگ ناناوجون و ناكگوك يي نز ترفرك ترمها لرلگ هب يناهج تشا هب نامزاس

شناگ تشا هب شيازفا و هسر م راتفر اب گوبهب و اقترا هب راطم هاسر م رگ يي نز ترفرك بلاق رگ ار نازومآ

.تسا هتصاس شهوژپ يفرط زا

ه اش مااجنا گارفا يي نز ترفرك ور رب فيتخم اهروشك رگ هك گايز اه

هزوح رب زكرمتم بيغا ،تسا ترعمج هب قيعتم گارفا ور و هژيو اه

ااهگرگ هاب ناايوتبم ننام صاص اه

نايوتبم و نلااسنارم ، مزم رامرب هب

و هگواب لااسنهك و لااسنارم گارافا و گاتعم گارفا ، ز يا و يناطرس اه

يلااح رگ ايا و تاسا ه اش هاتصاگرپ هسر م رگ هژيو هب ناناوجون و ناكگوك يي نز يي نز ترفرك هب رتمك يم رپس هسر م رگ ام يناوجون و يكگوك هروگ زا يمظعا شخب هك تسا ييماواع هرياگ لاح رع رگ و .گوش

شناگ يي نز ترفرك اي يناور و يمسج تشا هب هك يم ي هت ار هسر م رگ نازومآ

لااح رگ زور هاب زور ، نك

هم .تسا شيازفا ناور هژيو هب و را م شقن هك يا رت

ءااقترا ًافرص ،هسر م رگ لویشم نارواشم و ناسانش

شناگ ييرصحت تفرشرپ هب ن رشخب گوبهب و ن تقرقح رگ هكيب تسرن نازومآ

هم شق هب ن رشخب گوبهب اهنآ رت

يم نازومآ شناگ يعامتجا و يناجره ،يمسج فيتخم گاعبا هب هجوت و يي نز ترفرك تارفرك يارباانب . اشاب

(17)

شناگ رگ يي نز قارقگ يبايزرا مزيتسم و هگوب يساسا يمسج و يناور تموس رب يساسا شقن لرلگ هب نازومآ

يم ييآراك و . شاب

ارگا شناگ مآ نازو زرن کي ۀفلوم ريك و يصصاش نمشزرا

زا طرحم وك تسا يم هك ناوت رجنم هب

اهراتفر بسانم

گوش و رنچمه تهج

رري تبثم هب يي انز ار

نودگزااس نااسآ ،ماااتپ

و راكناو ، مراتلآ

1لسور

، 5009 .) طرحم اه

، وك رگ و هسر م رب تفرشرپ و

شران شناگ نازومآ ررثأت ييازسب ، نراگ هاب

هنوي ا هك توافت گركيمع وگ

هوري زا شناگ نازومآ اب گركيمع ييرصحت

لااب و ريااپ يعوان هاب هاب

تواافت

ناشكارگا زا

طرحم رريگاي وبرم

تسا هك هب تهج يهگ ينعم راگ رريگاي هب رجنم

يم دگوش

، مروگ 5009

؛

5 نلا و

،ناراكمه 5002

؛ يتنرب تام و اايركذ نافا

، 9

5010

؛ جتاپ و 4

،نارااكمه 5006

؛ اايام و

2فوور

،

5004

؛ زا لقن هب عفرا ،يكشراك

،گازررش و يكويب 1939

.) رنچمه مزلا

تسا هك نارريارف کاي

واج ياتبثم

يسوك ار اسحا . ننك

وج تبثم وك رگ هب يا راما هرااشا گراگ هاك راريارف اات

هاك اح ااسحا

ترلوبقم يعامتجا

يم

، نك رنچمه ات

هك م ح ي اوت ن اب هرقب انهامه گواش

و گروام تايامح ااهنآ

راراق

وانگويدگرري

،6

1339 .) هسر م اهترلاعف تاكارگا ااهرواب و اهشران ،اه نيارف زا ا هگرتسي هنماگ ،يسوك اي ا

رتنجد تسا تذل و باختنا و راتخم گوص تيامح ،لرتنك ارگا لماش لباي ،1

ازير و9

،3

5005 .) رنچمه

دىوضترم 1916

،) اشن ن گاگ شناگ نازومآ قفوم رت و زرن شناگ ىنازومآ هك

شران تبثم ىرت تبسن هب طراحم

ىشزومآ

، نراگ گوص ىاهاضف

ىشزومآ ار

بويطم رت ىم نباي و ىبايزرا ىم . ننك

يم رظن هب شناگ شران سر

طراحم ارگا نوچمه ييماوع ررثات تحت ت ش هب هسر م هب تبسن نازومآ

ي نز ترفرك و وك يم رظن هب رورض اذل گراگ رارق هسر م رگ ي

يسررب قرقگ تروص هب هطبار يا ات سر

يم شهوژپ يا جياتن .گگري راراق نااميعم و را م ناري م و شرورپ و شزومآ نلاوئسم هگافتسا گروم ناوت

اب ات گرري همانرب

باذج و بسانم زير نگراك

را ام اماشك ررثاات مزلا تااناكما نگروآ هاراف و

راب رر

1 . Van Petegem, Aelterman , Van Keer & Rosseel

2 . Long

3 . bintimaat & zakaria

4 . Petegem

5 . Mayya & Roff

6 . Goodenow

7 - Gentry

8 - Gable

9 - Rizza

(18)

شناگ يي نز ترفرك يم زرن ناميعم . نشاب هتشاگ نازومآ

شناگ تاكارگا گوبهب اب ناوت طاباور هاب تباسن نازومآ

شاناگ تابثم شراان هاب گوجوم لماوع رياس و يسوك اضف ، وك رگ گوجوم هاسر م هاب تباسن نازوامآ

. نشاب راذيررثات

1 - 4 - شهوژپ فادها

1 - 4 - 1 - یلک فده

ك شقن زاس ل م هسر م هب تبسن شران رب وك زا ارگا و هسر م رگ يي نز ترفر

1 - 4 - 2 - فده یئزج یاه

1 - هفلوم رب هطبار ررعت تبسن شران و هسر م رگ يي نز ترفرك اه

هب هسر م شناگ رگ نازومآ

5 - هفلوم رب هطبار ررعت ارگا اه

زا تبسن شران و وك هب

هسر م شناگ رگ نازومآ

9 - هس ررعت هفلوم زا کي ره

شرپ رگ هسر م رگ يي نز ترفرك اه شاناگ شراان ينرب

هاب تباسن نازوامآ

هسر م 4 - هفلوم زا کي ره هس ررعت شرپ رگ وك زا ارگا اه

شناگ شران ينرب هسر م هب تبسن نازومآ

2 - يسررب شزارب ل م رظن شهوژپ ه ش هئارا هگاگ زا لصاح ل م اب

اه اسارب صاش

رن اه ييوك

1 - 5 - لاوس یشهوژپ یاه

1 - هفلوم رب ايآ تبسن شران و هسر م رگ يي نز ترفرك اه

هب شناگ رگ هسر م

؟گراگ گوجو هطبار نازومآ

5 - هفلوم رب ايآ تبسن شران و وك زا ارگا اه

هب شناگ رگ هسر م

؟گراگ گوجو هطبار نازومآ

9 - هفلوم هسر م رگ يي نز ترفرك اه رپ رگ يمهس هك

ش شناگ شران ينرب

؟ نراگ هسر م هب تبسن نازومآ

4 - هفلوم شرپ رگ يمهس هك وك زا ارگا اه شناگ شران ينرب

؟ نراگ هسر م هب تبسن نازومآ

2 - ل م ايآ رظن

ه ش هئارا شهوژپ

هگاگ زا لصاح ل م اب اه

اسارب صاش

ييوكرن اه

؟گراگ شزارب

(19)

Title of Thesis Modeling role the quality of life at school and perception of class on attitudes toward school

Supervisor: Mehdi Moeini kia Advisor:Adel Zahed Babolan Graduate Degree M.A.

Major:Counseling Specialty: school counseling University: Mohaghegh Ardabili Faculty: Faculty of Education al sceinces and Psychology

Graduation date: 2015/11/01 Number of pages: 104 Abstract:

Subject present study is Modeling role the quality of life at school and perception of class on attitudes toward school. This study was a descriptive research and according to the purpose, the nature and subject of the research, research methodology of correlation is based on structural equation modeling. The sample for this study consisted of all of boy and girl students high schools in the city Shot the year 92-93 The total number of 1750 persons, 313 of them were selected as the sample by Using two stage cluster sampling method. For measure the variables of the questionnaire of 39 questions the quality of school life, perception of class questionnaire with 56 questions and a questionnaire of 35 questions was used attitude towards school. The content validity of the questionnaire, confirmed by experts for determining the internal reliability questionnaires quality of school life, perception of class and attitude towards school, Cronbach alpha coefficient Obtained respectively 0/88, 0/92, 0/90. The data analyses was done by using the AMOS 22 and SPSS 16 softwares. for analyze the data was used descriptive and inferential statistical methods including correlation, multiple regression at the same time and structural equation modeling. The results showed, there is relationship among the components of the quality of school life and the perception of class With attitudes toward school. 17 percent of the students' attitude towards school based on components of the quality of life at school and 43 percent of the students' attitude towards school was determined based on perception components class. As well as structural model research after correction the good fit with the experimental data of research.

Keywords: The quality of school life, perception of class, attitude to school, modeling, students.

(20)

Faculty of Education al sciences and Psychology

Department of Education al sciences

Thesis submitted in partial fulfilment of the requirements for the degree of M.A. in school counseling

Title:

Modeling role the quality of life at school and perception of class on attitudes toward school

Supervisor:

Mehdi Moeini kia (Ph. D)

Advisor:

Adel Zahed Babolan (Ph. D)

By:

Roghayeh Jabarnezhad Shoti

September – 2015