Research Article

(1)

J Crit Care Nurs. 2022 March;15(1)

Research Article Published online 2022

The Relationship between Health Literacy and Self-care Behaviors in the Elderly with Hypertension Admitted to Cardiac Intensive Care Units:

A Correlational Study

Fatemeh Mansouri¹, Azar Darvishpour^1*, Roya Mansour- ghanaei²

*1. School of Nursing and Midwifery, Guilan University of Medical Sciences, Rasht, Iran 2. Gastrointestinal and Liver Diseases Research Center, Guilan University of Medical Sciences, Rasht, Iran

*Corresponding author: Azar Darvishpour, School of Nursing and Midwifery, Guilan University of Medical Sciences, Rasht, Iran.

E-mail: [email protected]

Abstract

Introduction: Hypertension is one of the most common problems of the elderly in developing countries, including Iran. One of the main determinants of controlling hypertension is self-care behaviors and one of the factors affecting the level of awareness and thus its more effective control and prevention is health literacy.

The aim of this study was to determine the correlation between health literacy and self-care behaviors in the elderly with hypertension admitted to cardiac intensive care units.

Methods: The present correlational study was performed in 2020 on 76 elderly patients with hypertension admitted to CCU and post CCU wards in East Guilan public hospitals. The instruments used in this study included a Health Literacy Questionnaire for Iranian Adults (HELIA) and a Self-Care Behavior Questionnaire for patients with hypertension.

Results: The results showed that the majority of elderly people with hypertension had adequate health literacy (57.9%) and relatively desirable self-care behaviors (94.7%). Findings also revealed that there is a significant correlation between health literacy and self-care behaviors (r=0.528 and p<0.05).

Conclusion: Elderly health literacy affects the level of self-care of the elderly, and the higher the health literacy of the elderly, the higher the level of self-care of the elderly with hypertension. So, it can be acknowledged that the issue of health literacy in the elderly is of particular importance and empowering the elderly in the field of health literacy is an important factor in promoting self-care behaviors and ultimately the health of these people. Therefore, it is suggested that health officials and policy makers consider health literacy as one of the most important tools for improving self-care, and also pay special attention to the development, design and implementation of operational plans in this regard.

Keywords: Health Literacy, Self-Care, Elderly, High Blood Pressure

Copyright © 2018, Critical Care Nursing. This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/) which permits copy and redistribute the material just in noncommercial usages, provided the original work is properly cited.

[ DOI: 10.30491/JCC.15.1.34 ] [ Downloaded from jccnursing.com on 2023-08-14 ]

(2)

تاحفص : 88 - 78

اَراتفر اب تملاس داًس طابترا ی

تبقارمدًخ ی

راطفرپ ٍب لاتبم ناذىملاس رد ی

رتسب نًخ ی

رد

صخب اَ

ی ي تبقارم ی

ٌص بلق ی : ی ک گتسبمَ ٍعلاطم ی

یرًصىم ٍمطاف ،5

رًپ صیيرد ررآ

5

، *

یعاىق رًصىم ایؤر

6

* 1 . )ؼ( تٌیظ تطضح ییبهبه ٍ یضبتؾطپ ُسىكًاز یىقعپ مَلػ ُبگكًاز ،

ىلایگ ، تقض ىاطیا ،

2 . محت عوطه ی تبم ث ی ضبو ی بّ

ی گ سجو ٍ ـضاَگ ی

،ىلا ىقعپ مَلػ ُبگكًاز ی

گ ی

،ىلا ا ،تقض ی ىاط

:لٍَؿه ُسٌؿیًَ

ٍضز ضشآ ی ف ضَپ ، ضبتؾطپ ُسىكًاز ی بهبه ٍ یی ظ تطضح ی تٌ

ىقعپ مَلػ ُبگكًاز ،)ؼ(

ی گ ی

،ىلا ا ،تقض ی ىاط E-mail: [email protected] .

چ یک

ٌذ

ٍىیمز :فذَ ي ث ی ضبو ی ىَذضبكف ی ى ی بق ظا ی غ طت ی ي بّضَكو ضز ىاسٌولبؾ تلاىكه ی

ا ِلوخ ظا ٍ ِؼؾَت لبح ضز ی

ىاط .تؾا ی ى ی ؼت ظا یی ي

ُسٌٌو یبّ

لنا ی ضبكفطپ لطتٌو ی

بّضبتفض ،ىَذ ی

زَذ تجلاطه ی ثإت لهاَػ ِلوخ ظا ٍ تؾا ی

ضاصگط تً ضز ٍ یّبگآ حغؾ طث ی

ِد پ ٍ لطتٌو ی گك ی ط ی

.تؾا تهلاؾ زاَؾ ،ىآ طتطثؤه فٍّػپ

ؼت فسّ بث طضبح یی

ي گتؿجوّ

ی ث ی ي بّضبتفض بث تهلاؾ زاَؾ ی

زَذ تجلاطه ی ضبكفطپ ِث لاتجه ىاسٌولبؾ ضز ی

فرث ضز ىَذ بّ

ی

ٍ تجلاطه ی

ُػ جلل ی .تفطگ مبدًا

شير :اَ

عًَ ظا طضبح ِؼلبغه یگتؿجوّ

زَث لبؾ ضز ِو 1399

یٍض 76 طفً

ظا ضبكفطپ ِث لاتجه ىاسٌولبؾ ی

طتؿث ىَذ ی فرث ضز بّ

ی ٍCCU

post CCU ث ضز

ی ىبتؾضبو بّ

ی تلٍز ی گ قطق ی ىلا سق مبدًا .

ًَِوً

یطیگ ضز تضَن ِث .سق مبدًا ؼطتؾز

بّضاعثا ی ُزبفتؾا زضَه لهبق

ِهبٌكؾطپ

اطث تهلاؾ زاَؾ ی

ا ىلابؿگضعث ی

ًاط ی بّضبتفض ِهبٌكؾطپ ٍ ی

زَذ تجلاطه ی ث ی ىاضبو ضبكفطپ ِث لاتجه ی

ىَذ .زَث

ٍتفای :اَ

ِتفبی تیطثوا زاز ىبكً بّ

ِث لاتجه ىاسٌولبؾ ضبكفطپ

ی ىَذ ظا تهلاؾ زاَؾ ( یفبو

9 / 57 ٍ )سنضز بّضبتفض ظا ی زَذ تجلاطه ی

ًبتجؿً

ةَلغه

( 7 / 94 سنضز سًزَث ضازضَذطث )

ِتفبی يیٌچوّ . يیث ِو زَث ىآ طگًبیث بّ

بّضبتفض بث تهلاؾ زاَؾ ی

زَذ تجلاطه ی یٌؼه تجثه یگتؿجوّ

زضاز زَخٍ ضاز

( 528 / 0 ٍrs=

05 / 0 p<

.)

ٍجیتو :یریگ زاَؾ ه طث ىاسٌولبؾ تهلاؾ ی

ىاع زَذ تجلاطه ی ت ىبًآ إث ی ضاصگط طّ ٍ تؾا ه ،سقبث طتلابث ىاسٌولبؾ تهلاؾ زاَؾ ضسمچ ی

ىاع زَذ تجلاطه ی

ضبكفطپ ِث لاتجه ىاسٌولبؾ ی

ً ىَذ ی ع اعفا ی ف ه ی ی سثب ه يیاطثبٌث . ی ىاَت ضازضَذطث ىنبذ تیوّا ظا ىاسٌولبؾ ضز تهلاؾ زاَؾ عَضَه تقاز ىبػشا

َت ٍ تؾا سٌوًا بمتضا ضز نْه لهبػ ،تهلاؾ زاَؾ ٌِیهظ ضز ىاسٌولبؾ ىزطو ء

بّضبتفض ی زَذ تجلاطه ی بًْ ٍ ی

ًبت پ اصل .تؾا زاطفا يیا تهلاؾ ی

زبٌْك

ه ی زَق لَئؿه ی ي ؾ ٍ ی گتؾب ص ىاضا ىاٌَػ ِث تهلاؾ زاَؾ ىزازضاطل طظً سه بث تهلاؾ ی

ى ی طتوْه ظا ی ي بّضاعثا ی زَذ زَجْث تجلاطه ی

،

ٍست ِث تجؿً

ی

،ي

حاطع ی اطخا ٍ ی

ِهبًطث بّ

ی لوػ ی تب ی ا ضز ی ي

ٍ مبوتّا لَهذ ی

ُػ .سٌقبث ِتقاز

ٌشايذیلک :اَ

زَذ ،تهلاؾ زاَؾ تجلاطه

ی

، سٌولبؾ ی

، لابث ىَذضبكف

(3)

بّضبتفض بث تهلاؾ زاَؾ طبجتضا ی

تجلاطهزَذ ی ضبكفطپ ِث لاتجه ىاسٌولبؾ ضز ی

ی

ٍ تجلاطه ی

ُػ جلل ی : ی ه گتؿجوّ ِؼلبغه ی

/ 3

J Crit Care Nurs 2022, Vol. 15, No.1

ٍمذقم

سٌولبؾ ی ی ه ؾ ی ط ث سًٍض ٍ ی غَلَ

ی ه ضست ِث ِو تؾا ی

ح

لبؼف ی ت بّ

ی

ًبوؿخ ی

،

ٌّش ی

، ػبوتخا ی ه زٍسحه اض زطف ی

سٌو [ 1 .]

سٌولبؾ ضز ی

ِػَوده ا ی غت ظا یی تاط ضبتذبؾ ةَلغهبً

ی ٍ

زطىلوػ ی ا ی زبد ه ی زَق ضبگظبؾ ِو ی

ػبوتخا تهلاؾ ٍ ی

ٍ

تذبٌكًاٍض ی ه فّبو اض زطف ی

سّز [ 2 ث یسٌولبؾ .]

ی یضبو ً ی تؿ

ِىلث ی ه آطف ی سٌ

ظ ی تؿ تذبٌق ی غت بث ِو تؾا یی

تاط تلاىكه ٍ ی

طتوْه ِلوخ ظا .تؾا ُاطوّ ىسث ضز ی

ي ث بًْآ ی یضبو یبّ

جلل ی -

لٍطػ ی ضبكفطپ بًْآ ؼؤض ضز ٍ ی

قٍطػ تلاىكه ٍ ىَذ

[تؾا یطًٍطو 3،4

ضبكفطپ .]

ی ،ىَذ ی ه ث ی ضبو ی ِو تؾا يهعه

طق ضز ىَذضبكف ىآ ضز ی

ىب ه لابث بّ

ی زٍض پ ضز ٍ ی ا ی ي اعفا ی ف

بث تلل ،ضبكف ی

س اطث ی يض ضز ىَذ ـزطگ ظفح بّ

ی

ًَذ ی بث

ث تسق ی طتك ی جع تلبح ِث تجؿً

یؼ ی لبؼف ی ت [سٌو 5 ] ث . ی ضبو ی

ضبكفطپ ی ىَذ ی ى ی بق ظا ی غ طت ی ي ظا ٍ ىاسٌولبؾ تلاىكه

طتوْه ی ي سْت لهاَػ ی

ُسٌٌوس ىبؿًا تهلاؾ ضز لَهذ ِث بّ

بّضَكو ی ا ِلوخ ظا ٍ ِؼؾَت لبح ضز ی

ىاط ا ِو بدًآ ظا .تؾا ی

ي

ثی ضبو ی ث ،وضاَػ ضَْظ بت

‌ی تهلاػ لبث ی ه ی‌

،سًبه لتبل اض ىآ

ه ـَهبذ ی

[سٌهبً

6 ] ق طظً ظا . ی

،عَ

ا ی ي ث ی ضبو ی بّضَكو ضز ی

اضاز ىبْخ فلتره ی

ق ی عَ

ث تٍبفته ی ي 10 بت 60 ٍ ُزَث سنضز

ا ضز ی ىاط ً ی

،ع زٍسح 20 ا ِث زاطفا ظا سنضز ی

ي ث ی ضبو ی لاتجه

[سٌتؿّ

7 .]

ای ي ث ی ضبو ی

، ث تلغا سًٌبه ی

ضبو ی‌ یبّ

ق بث ،يهعه ی

َُ

،یگسًظ

و ٍ یًاٍض تهلاؾ یف

ی ت ث یگسًظ ی ىاضبو ٍ زضاز یگٌتبگٌت طبجتضا

ظٍطث تخَه ،تؾبٌه ٍ غلَه ِث لطتٌو مسػ تضَن ضز ثی ضبو ی‌ یبّ

ا ،فلتره ی زبد

ُطْث فّبو ،ِخَت لثبل یًاَتبً

ضٍ

ی

بًْ ضز ٍ ی ت و فّبو یف ی ت یه مزطه یگسًظ زَق‌

[ 8 ].

ی ى ی ؼت ظا یی ي

ُسٌٌو یبّ‌ لنا ی ضبكفطپ لطتٌو ی

بّضبتفض ،ىَذ ی

تجلاطهزَذ ی [تؾا 9 ] لَوؼه ،زَذ ظا تجلاطه . یضبتفض دؾبپ يیطت

ِؼؾَت یبّضَكو ضز ِچ تجلاطه لىق يیطتوْه ٍ یضبویث ِث ضز یبّضَكو ضز ِچ ٍ ِتفبی ِؼؾَت لبح

[تؾا 7 ] زَذ ظا تجلاطه .

ىاٌَػ ِث ی ه آطف ی سٌ

تذبٌق ی لبؼف

ِتذبٌق ىآ ضز ِو تؾا ُسق

ثی ضبو ٍ تهلاؾ ظفح لَئؿه یب

تؾا زَذ تهلاؾ [

10 ] ضز ٍ

ُسًطیگطث ی تیلبؼف

َُیق حلانا ،تهلاؾ یبمتضا لهبق ییبّ

ی

لاػ یثبیظضا ،یضبویث ظا یطیگكیپ ،یگسًظ ی

،ن ٍ یضبویث ىبهضز

یضبویث یكرث ىاَت تؾا يهعه یبّ

[ 7 ].

تجلاطهزَذ ی هوً فّبو ،ىَذضبكف نظٌه لطتٌو :لهبق

فطهه ی

،

ًبذز ظا ُزبفتؾا مسػ ی

،تب لبؼف ی ت

ًسث ی

، ظا ةبٌتخا

صغت ،ؼطتؾا ی

ِ بٍّضاز غلَه ِث فطهه ٍ ىظٍ فّبو ،نلبؾ ی

َدت ی ع ی [تؾا هقعپ ظؾَت 11

ه ضز .]

ی ىب ؼت لهاَػ یی ي‌

ُسٌٌو

بّضبتفض ،تهلاؾ ی

تجلاطهزَذ ی طتوْه ىاٌَػ ِث ی

ي پ ُاض ی گك ی ط ی

ث ِث لاتثا ظا ی

ضبو ی‌‌

بّ

لنا زطجّاض ىاٌَػ ِث تؾا مظلا ٍ ُزَث ی

اطث ی بمتضا ٍ ظفح ی

گ ضاطل ِخَت زضَه تهلاؾ ی

سًط [ 12 ] .

گاطف ی ط ی لبؼف ی ت‌ یبّ

یه یتجلاطهزَذ سًاَت‌

زطف اض

ِث توؾ ظفح یتهلاؾ

ٍ ةَذ ىزَث قَؾ

،سّز یضبگظبؾ ث بث اض زطف ی

ضبو ی

اعفا ی ف اض زَذ ظا تجلاطه ىاَت ،سّز ضز

ث زاطفا ی طتك ه ٍ سٌو ی ىاع

ث یگزبتفاضبو ظا ٍ یًاَتبً

ی ىاضبو عّ ٍ ی

ٌِ‌ یبّ

فّبو اض یًبهضز

سّز [ 13 ].

بث قَف زضاَه ِث ِخَت ِو تؾا مركه طوصلا

ی یى لهاَػ ظا

پ طث طثؤه ی گك ی ط ی طپ لطتٌو ٍ ضبكف

ی ضازضَذطث ،ىَذ ی

یّبگآ ظا

ث ظا یفبو ی ضبو ی

، پ َُحً ٍ ىآ ظٍطث ضز طثؤه لهاَػ ی

گك ی ط ی ظا

ای ي ث ی ضبو ی ػ ضز .تؾا ی

ي لبح ی یى ؿث لهاَػ ظا ی

ضب ثإت ی ضاصگط طث

تً ضز ٍ یّبگآ حغؾ ی

ِد پ ٍ لطتٌو ی

گك ی ط ی ث طتطثؤه ی ضبو ی

ضبكفطپ ی ىَذ

، [تؾا تهلاؾ زاَؾ 15،14

].

ظا فطع ی ته إ بپ حغؾ ًِبفؾ یی

ي ىاسٌولبؾ ٍُطگ ضز تهلاؾ زاَؾ

بق ی غ [تؾا طت 16

، 17 ] تً ضز . ی

ِد ا ی ي

ٍّطگ ىاٌَػ ِث زاطفا یبْ

ضز

بقَذبً تاطثا طغذ وطؼه ی

سٌ

بپ حغؾ یی ي ضبوق ِث تهلاؾ زاَؾ

ه ی‌ سًٍض [ 18 ] لَئؿه ٍ ىتجلاطهزَذ ِث ِخَت . ی

ت صپ ی ىط ىاسٌولبؾ

ث لبجل ضز ی ضبو ی‌ ىبّ

فلتره ی ىى ا ظ بوح ىبّضبىّاض ی

ىت ضبوق ِث

ىه‌ یآ س

ً ِو ی سٌهظب لابث حغؾ ی ى [تؾا تهلاؾ زاَؾ ظا 19

] ضز .

بّضَكو ی ِؼؾَت ٍ ىضسه ی

ِتفب لَئؿه ی ت صپ ی ط ی طثاطث ضز زاطفا

تهلاؾ ی تجلاطهزَذ ٍ ی

ث ظا ی ضبو ی‌ بّ

ىاٍاطف سقض ی

ِتفب تؾا [ 20 ] .

طؼت كجع ی ف تؿًا ی

َت ی ىقعپ ی ه تهلاؾ زاَؾ ی

ىاع فطظ ی ت زاطفا

اطث ی

،تؿو ؿفت ی

،ط نضز ه لٍا تبؼلبغ ی

ِ تهلاؾ تبهسذ ٍ ی

تؾا

وهت تْخ ِو ی

ن گ ی ط ی ضٍطض تؾبٌه ی

[تؾا 23 - 21 ].

زاَؾ طكت لنبح ،تهلاؾ ی

ه زطف ٍ یػبوتخا لهاَػ یػبؿه ی

یًاطگً ِث ٍ ُزَث هظ ضز زاَؾ زبؼثا ٍ بّ

ی

ٌِ

تهلاؾ

یه [زظازطپ 14

، 15 ]

ًبْخ ىبهظبؾ . ی

اض تهلاؾ زاَؾ تقاسْث ی

ى ی

طتگضعث ظا ی ي ؼت یی ي

ُسٌٌو بّ

ی ه تهلاؾ طها ی‌

سًاز [ 24 ] كجع .

ػتاطتؾا عوطه تبؼلبغه ی

بّ

ی طهآ تهلاؾ تجلاطه ی

،بى زاطفا اضاز ی

ؼضٍ نسًا تهلاؾ زاَؾ ی

ت ةَلغهبً تهلاؾ ت‌

ط ی [سًضاز 25 ] .

وْه فمً ُظٍطها تهلاؾ زاَؾ ی

اعفا ضز ی ف تهلاؾ حغؾ

اعفا ىزطث لابث ٍ ِؼهبخ ی

ف و یف ی ت تقاسْث تبهسذ ی

[زضاز 26 ].

بتً

ی ح تاطث فٍّػپ ی

تهلاؾ زاَؾ طبجتضا بث ِغثاض ضز ىاضبىوّ ٍ

بّضبتفض ٍ ی تجلاطهزَذ ی ث ضز ی ىاضبو اضاز ی لابث ىَذضبكف ىبكً

ث طثوا زاز ی

ىاضبو اضاز ی فبوبً تهلاؾ زاَؾ ی

تجلاطهزَذ ٍ ی

ظؾَته

، ه ِو سٌتؿّ

ی‌ سًاَت تقاسْث تبػلاعا تؾضز لبمتًا ضز ی

ث ِث ی ىاضبو ت إث ی ط [سقبث ِتقاز 7

] ه . ضَپسوح ضز ىاضبىوّ ٍ

ِؼلبغه ا ی

ٍض طث ی 354 ث ی ضبو ضز لابث ىَذضبكف ِث لاتجه

زاز ىبكً ىاضبؿچگ بمتضا ٍ ـظَهآ ِو سً

ی ضز تهلاؾ زاَؾ

پی گك ی ط ی ه ىَذضبكف لطتٌو ٍ ؤ

[تؾا طث 27 ].

لػ ی هظ ضز ُسق مبدًا تبؼلبغه نغض ی

ٌِ

بّضبتفض ٍ تهلاؾ زاَؾ ی

تجلاطهزَذ ی

، ضٍطه ی بىح ىَته طث ی

ت

ِؼلبغه ِو زضاز ىآ ظا یا‌

ا طبجتضا ِو ی

ي غته ٍز ی ط گ ىبتؾا ىاسٌولبؾ ِؼهبخ ضز اض ی

ىلا ِث

سٌولبؾ ىاٌَػ طت

ی ي [ضَكو ىبتؾا 28

] ؾضطث زضَه ی

،سّز ضاطل

ٍض ِث ِخَت بث ٍ تؾا ُسكً مبدًا سً

زَؼن ی اعفا ی ف ؼوخ ی ت

ق ٍ ضَكو ضز ىاسٌولبؾ ی

عَ

ث ی ضبو ی‌ یبّ

جلل ی - لٍطػ ی ٍ

(4)

ًبنَهذ ضبكفطپ ی ا يتقاز طظً ضز بث ٍ ىَذ ی

ي بؾبٌق بث ِو یی

ؼضٍ

ی ت بّضبتفض ٍ تهلاؾ زاَؾ ی

،

ًَِگ ِث ا ی

ىبهظبؾ ی

ِتفب‌ طت ه ی‌ ىاَت حاطع ِث ی پ تلاذاسه ی

گك ی

ًِاط طثؤه

اطث ی ا ی ي

ٌؾ ٍُطگ ی ؼت فسّ بث طضبح فٍّػپ ،تذازطپ یی

ي

گتؿجوّ

تجلاطهزَذ ی ضز

.تفطگ مبدًا ىَذ

شير اَ

كرث طضبح ِؼلبغه ی

بتً ظا ی ح ی ه

ِؼلبغه ی‌ ظا ٍ یؼغمه طتگضعث

گتؿجوّ عًَ

ی ه ـضاعگ اض ی‌

یبوً

س لبؾ ضز ِو 1399

.سق مبدًا

ؼوخ ی ت ىاسٌولبؾ ِؼلبغه زضَه 60

ِث لاتجه طتلابث ٍ لبؾ

ضبكفطپ ی طتؿث ىَذ ی

فرث ضز بّ

ی ٍ CCU post CCU

ضز

ثی ىبتؾضبو یبّ‌ تلٍز ی گ قطق ی ىلا گكًاز ِث ِتؿثاٍ(

ُب مَلػ

ىقعپ ی گ ی ىلا ا ظا ِو سًزَث ) ی

ي ث ی ىبتؾضبو ث ِؾ ،بّ

ی ىبتؾضبو

پ ،ًِبتؾآ طثَو(

ی ظٍط

ّلا ی ىبد ها ٍ یٌ

ی ث )زٍطگٌل ِ فزبهت تضَن ی

ؽپؾ .سًسق ةبرتًا ُزبؾ

ًَِوً

یطیگ ا ضز ی ي ث ِؾ ی

،ىبتؾضبو ِث

ضز تضَن بٌجه طث ٍ ؼطتؾز

ی ؼه ی بّضب ی مبدًا ِؼلبغه ِث زٍضٍ

ا ِث .سق ی ي كٍّػپ ِو تضَن

،طگ

ًبهضز عواطه ِث ِؼخاطه بث ی

بّسحاٍ ةبرتًا ٍ ضَوصه ی

فطؼه ٍ فٍّػپ زضَه ی

ِئاضا ٍ زَذ

ضَت ی تبح فبو ی بضض تلخ ٍ فٍّػپ مبدًا ظا فسّ زضَه ضز ی

ت

جتو ی

ِهبٌكؾطپ ،ىبًآ وىت تْخ اض بّ

ی ل تذا ضز ی ضب ث ی ىاضبو سٌولبؾ

ضبكفطپ ِث لاتجه ی

طتؿث ىَذ ی

فرث ضز بّ

ی ضَوصه ه ضاطل ی‌ زاز

ٍ سؼث

ً زٍسح ىبهظ تسه ظا ی

ن غوخ اض بًْآ تػبؾ یضٍآ‌

ه ی‌ زطو .

ؼه ی بّضب ی يؾ :لهبق ِؼلبغه ِث زٍضٍ

60 ِث ءلاتثا ،طتلابث ٍ لبؾ

ثی ضبو ی ضبكفطپ ی

ٍضاز فطهه ٍ ىَذ ی

تسه ِث ىَذ ضبكف سض

للاسح فق ث ضبْظا ؼبؾا طث( ُبه ی

ضبو بًاَت ،) یی ضاطلطث ٍ نلىت ی

اطق ىزَث اضاز ،طبجتضا ی

ظ وؿخ ی بٌه تؾ ؾ ِث دؾبپ یاطث ؤ

تلاا ٍ

ؼه ی ضب جٍطذ بوت مسػ ،ِؼلبغه ظا ی

ل فٍّػپ ضز توضبكه مٍاست ِث

.زَث ندح بتً ِث ِخَت بث ،ًَِوً

ی ح ِؼلبغه

Bohanny

ىاضبىوّ ٍ

( 2013 )[

29 ] طض يتفطگ طظً ضز ٍ ی

ت وعا ی ىبٌ

95 ىاَت ٍ سنضز

ىَهظآ 90 ظ لَهطف ظا ُزبفتؾا بث ،سنضز ی

ط 73 ِجؾبحه طفً

ق س

اعفا تْخ ِو ی

ف پ ٍ تلز ی ف ث یٌ

ی ض ی ـع لبوتحا ی

ًَِوً

،بّ

بًْ

ی

ًبت زاسؼت 76 طفً

ًَِوً

یطیگ .سق

بّضاعثا ی زاَؾ ِهبٌكؾطپ ،طضبح فٍّػپ ضز ُزبفتؾا زضَه

اطث تهلاؾ ی

ا ىلابؿگضعث ی

ًاط ی (

HELIA

) ِهبٌكؾطپ ٍ

بّضبتفض ی تجلاطهزَذ ی ث ی ىاضبو ضبكفطپ ِث لاتجه ی

ضز ِو زَث ىَذ

ضَت بًْآ بث ِغثاض ی

ح ه ُزاز ی‌ زَق :

- تملاس داًس ٍماىطسرپ ارب

ی ا نلااسگرسب ی

وار ی

(HELIA) (Health Literacy for Iranian Adults)

ای ي تبهركه لٍا فرث ،فرث ٍز طث لوتكه ضاعثا تیؼوخ

یتذبٌق بّسحاٍ

ی استثا ضز ِو فٍّػپ زضَه ی

ٍ ُزَث ِهبٌكؾطپ

تلااؤؾ ی ه ،ؽٌخ ،يؾ زضَه ضز ی

ىاع هحت ی

،تلا ؼضٍ ،لغق ی

ت

ث ٍ تهلاؾ ِث طَثطه تبػلاعا تؿو َُحً ٍ لّإت ی

یضبو اض

ؾضطث زضَه ی یه ضاطل سّز‌ لهبق مٍز فرث ٍ 33

َگ ی

ِ ِو تؾا

ز ض 5 ح ی

ِغ ( ىسًاَذ 4

َگ ی

ِ ،) ح ی

ِغ ؾطتؾز ی ( 6

َگ ی

ِ ح ،) ی

ِغ

( نضز ٍ نْف 7

َگ ی

ِ ح ،) ی

ِغ ظضا ی ثب ی ( 4

َگ ی

ِ ح ٍ ) ی

ِغ

وهت ی ن گ ی یط ( ضبتفض ٍ 12

َگ ی

ِ حاطع ) ی طّ ِث دؾبپ .تؾا ُسق

ا ضز لاؤؾ ی ي ؼبؾا طث فرث ی

ه مه ی ؼب 5

ِخضز ا ی ل ی تطى ظا

ث ،تضسً ِث ،تبلٍا ظا یّبگ ،تبلٍاطتكیث ،ِكیوّ(

ِ چیّ

)ِخٍ

ّز ُطوً ِو ُزَث ی

تطت ِث ىآ ی ت بت حٌپ ظا ی ه .زَث سّاَذ ُطوً

تاطـوً ِـٌهاز ضاعثا يیا ضز

يیث 33 بت 165 تؾا

ُطـوً ِـو

طتـكیث طگًبـكً

زاَـؾ تهلاـؾ ةَـلغه طت تؾا يیسث.

ضَظٌه

ظبیتها مبذ طّ

زطف ضز

ُزطذ فدٌؾ بّ

ِث تـؾز یـه ؽپؾ .سـیآ

ِجتض تیبًْ ضز ٍ ُسق لیسجت سنضز ِث بّظبیتها حغؾ یسٌث

زاَؾ حغؾ ِو تضَن يیا ِث .سق سّاَذ ِجؾبحه زاطفا تهلاؾ ُزٍسحه ضز 100

- 1 / 84 سنضز تهلاـؾ زاَؾ طگًبیث ، ؛یلبػ

ؾ ُزٍسحه ضز زاَؾ حغ 84

- 1 / 66 ىبكً ،سنضز زاَؾ ُسٌّز

تهلاـؾ یفبو ُزٍسحه ضز زاَؾ حغؾ ؛ 66

- 1 / 50 ،سنضز

تهلاـؾ زاَؾ طگًبیث ُزٍسحه ضز زاَؾ حغؾ ٍ ؛یفبو ىاسٌچ ًِ

بت طفن 50 یه یفبوبً تهلاـؾ زاَؾ ُسٌّز ىبكً ، سنضز سقبث

[ 30 ].

ا ی ي لبؾ ضز ضاعثا 1393

طظتٌه ظؾَت ی

ىاضبىوّ ٍ

دٌؿًاٍض ی

ِیَگ خبجًٍطو یبفلآ ىاعیه ٍ سق ( لَجل لثبل بّ

72 / 0

بت 89 / 0 سق ملاػا ) [

31 ] بپ . یب یی ا ی ي پ

ِهبٌكؾط طضبح ِؼلبغه ضز

ًی ع بفلآ ظا ُزبفتؾا بث ی

ؾضطث خبجًٍطو ی

سق زسػ ِو 84 / 0 تؾسث

سهآ .

- اَراتفر ٍماىطسرپ ی

تبقارمدًخ ی

ب ی نارام ٍب لاتبم

راطفرپ ی نًخ :

يیا

ِهبٌكؾطپ ظؾَت

( ىاضبىوّ ٍ Han

2014 ) [ 32 ] حاطع ی

ا .تؾا ُسق ی

ي مه ِؾ ضز ضاعثا ی

ؼب گًا ی

،ُع سهآضبوزَذ ٍ ضبتفض ی

ؾضطث ِث ی تجلاطهزَذ ی ضبكفطپ ی طّ ضز ِو تؾا ِتذازطپ ىَذ

مه ی ؼب 20

َگ ی

ِ دؾبپ ٍ زضاز زَخٍ

ّ ب ع ضز ی ف ل ی تطى ضبْچ

) 3 (

) (

2 2 1 1

2 

 ^ ^

 Z B

Z

n ^a

73 ) 3

388 . 0 (

) 28 . 1 96 . 1 (

2

2  

  n

96 / 1

1_a2 Z

r Ln r



  1 1

2



1

(5)

ی

ٍ تجلاطه ی

/ 5

عگ ی

ٌِ

ا ی وّ ظا ی

ِك ( ُطوً

4 ُطوً( عگطّ بت ) 1

بث تؾبٌته ) طّ

حاطع ُظَح ی

ظا ماسو طّ ،ىبحاطع طظً ِث ِخَت بث ِو تؾا ُسق

ای ي مه ی ؼب بٌْت ِث بّ

یی ٍ یب ٍ ،سٌتؿّ ُزبفتؾا لثبل نّ بث

تجلاطهزَذ ِلعٌه ِث طتلابث ُطوً تؿو ی

ؾضطث تْخ .تؾا طتْث ی

تجلاطه زَذ ی

فٍّػپ ضز ىاسٌولبؾ

ًبفطن طضبح مه ظا

ی ؼب ضبتفض

ای ي ح ِو سق ُزبفتؾا ِهبٌكؾطپ ی

ِغ بّ

ی لبؼف ی ت ف ی ع ی ى ی

،

بػض ی ت غض ی ن اصغ یی غض ٍ ی ن

ٍضاز یی

، زٍسحه ی ت ٍ لىلا فطهه

ًبذز لبوؼتؾا ی

،تب بپزَذ ی ك ی سه ،ىَذضبكف ی

ط ی ت ؼطتؾا لطتٌو

ٍ مبدًا ٍ ی ع ی ت اض حلبؼه هقعپ ظؾَت نظٌه ضاطل یثبیظضا زضَه

یه وً للاسح .سّز ؼبیمه يیا ضز ُط

20 طثواسح ٍ 80

ا .تؾ

ُطوً تؿو طیظ

40 ِث ضبتفض ىاٌَػ یتجلاطه

،ةَلغهبً

60 - 41

ضبتفض یتجلاطه

ًبتجؿً

ةَلغه ٍ 80 - 61 ضبتفض یتجلاطه ةَلغه ضز

.سًسق ِتفطگ طظً

بپ یب یی ا ی ي ِؼلبغه ضز ِهبٌكؾطپ یدٌگ

ٍ

ىاضبىوّ

[ 33 ] بفلآ ظا ُزبفتؾا بث ی

خبجًٍطو ، 82 / 0 ضز ٍ لبجلا ی ٍ

ىاضبىوّ

[ 34 ] ث ی ي 83 / 0 بت 93 / 0 ؼت یی ي .سق بپ یب یی ا ی ي

ً طضبح ِؼلبغه ضز ِهبٌكؾطپ ی

ع بفلآ ظا ُزبفتؾا بث ی

خبجًٍطو

ؾضطث ی سق زسػ ِو 75 / 0 سهآ تؾسث .

ضَظٌه ِث ضٍآ غوخ ی

ُزاز ،بّ

ظا سؼث طگكٍّػپ ظا ظَده تؿو

قلاذا ِتیوو ُبگكًاز

ىلایگ یىقعپ مَلػ قلاذا ِؾبٌق(

IR.GUMS.REC.1398. 367

) ٍ ِؼخاطه بث ،ظثطیش يیلَئؿه

طه ِث ا یًبهضز عو ضَوصه

ٍ فٍّػپ زضَه یبّسحاٍ ةبرتًا ٍ

مبدًا ظا فسّ زضَه ضز یفبو تبحیضَت ِئاضا ٍ زَذ یفطؼه تلخ ٍ فٍّػپ

ِهبٌكؾطپ ،ىبًآ یجتو تیبضض اض بّ

لیوىت یاطث

یه ضاطل بًْآ ضبیتذا ضز ىبگسٌٌو توضبكه بث ِغثاض ضز .زاز

یث

ِیَگ ،زاَؾ

ًْآ یاطث طگكٍّػپ ظؾَت ِهبٌكؾطپ یبّ

ُسًاَذ ب یه

ِهبٌكؾطپ ضز بًْآ دؾبپ ٍ سق یه یضاصگ تهلاػ

سق .

ِث ِیلو

ىبگسٌٌو توضبكه ضٍآزبی

سق تبػلاعا تؿو

ُسق ظا بًْآ

ًلاهبو

ِث تضَن

ًِبهطحه سّاَذ سًبه طّ ٍ یًبهظ

ِو لیبه سٌقبث

یه سًٌاَت ظا

ِؼلبغه جضبذ .سًَق

ُزاز غوخ یبّ

ضاعفا مطً ِلیؾٍ ِث ُسق یضٍآ ِرؿً SPSS

20

عدت زضَه ی

ِ لحت ٍ ی ل فینَت ضبهآ ظا .تفطگ ضاطل ی

يییؼت یاطث(

تهلاؾ زاَؾ ،یزطف تبهركه سنضز ٍ ضبیؼه فاطحًا ،يیگًبیه بّضبتفض ٍ ی تجلاطهزَذ ی ظضا تْخ ٍ )ِؼلبغه زضَه زاطفا ضز ی

ثب ی

گتؿجوّ

ی ث ی ي غته ی بّط بث

ِث ِخَت لبهطً زَخٍ مسػ یت

ی طض ظا ی ت

گتؿجوّ

ی پؾا ی يهط ُزبفتؾا ق س . لبهطً

یت ی ىَهظآ ظؾَت

فٍطگَولَو -

وؾا ی فًَط دٌؾ ی

ُس لو .سق ی

ِ ضز بث تبجؾبحه طظً

ٌؼه حغؾ يتفطگ ی

ضاز ی ( 05 / 0

p<

.سق مبدًا )

جیاتو

ِتفبی ضز بّ

طبجتضا بث یگػیٍ

یبّ

یتذبٌق تیؼوخ لاتجه ىاسٌولبؾ

فطپ ِث

ًَِوً طثوا ِو زاز ىبكً ىَذ یضبك فٍّػپ زضَه یبّ

( 6 / 52 ( ىاَخ سٌولبؾ یٌؾ ٍُطگ ضز )سنضز 74

- 60 ضاطل )لبؾ

( تیؿٌخ طظً ظا ٍ ِتقاز 4

/ 68 )سنضز سًزَث ىظ تیؼضٍ طظً ظا .

( ،لّإت 5 / 89 سنضز ) لّإته ىاعیه طظً ظا ٍ ( ،تلایهحت

9 / 53

)سنضز زاَؾ یاضاز ىسًاَذ

ٍ تیؼضٍ طظً ظا .سًزَث يتقًَ

لبغتقا ( ، 2 / 63 )سنضز طگ ضز

ًِبذ ،طگضبو ،زاظآ (طیبؾ ٍُ

ظا ٍ )ضاز

طظً

ؼضٍ

ی ت زبهتلا ( ،ی 4 / 47 ) سنضز ؼض ی ف سًزَث سهآضز نو ٍ

( لٍسخ هی ).

ِتفبی بث طبجتضا ضز فٍّػپ یبّ

ؼضٍ

ی ت ضز تهلاؾ زاَؾ

ىَذ تیطثوا ِو زاز ىبكً

ىاسٌولبؾ

ىَذ ( 9 / 57 ظا )سنضز تهلاؾ زاَؾ بث ٍ یفبو

ُطوً يیگًبیه 73

/ 116 ضبیؼه فاطحًا ٍ 29

/ 8 ث ٍ سًزَث ضازضَذط

ليذج کی . یوايارف عیزًت یگصیي

یاَ

یتخاىض تیعمج راطفرپ ٍب لاتبم ناذىملاس

ی رتسب نًخ ی

صخب رد اَ

ی CCU

بی ناتسرام اَ

ی تليد ی گ قرض ی نلا (

;:

= )n

اَریغتم

ٌيرگ داذعت

ذصرد اَریغتم

ٌيرگ داذعت

ذصرد

)لاس( هس 74

- 60 40

6 / 52 ي

عض ی ت لاغتضا ثی

ضبى 0

0

90 - 75 36

4 / 47 سٌهضبو

4 3

/ 5

تیسىج ىظ

52 4

/ 68 ظضٍبكو

8 5

/ 10

زطه 24

6 / 31

ِتؿكًظبث 16

1 / 21

حطس تلایصحت ث

ی زاَؾ 18

7 / 23 طیبؾ

48 2

/ 63

زاَؾ ىسًاَذ

ٍ يتقًَ

41 9

/ 53

تیعضي یداصتقا فیؼض

36 4

/ 47

یظ ط زی نلپ 13

1 / 17 ظؾَته

32 1

/ 42

یز نلپ 4

3 / 5 یفبو

8 5

/

10 89/5 68 لّإته لَأت

ُسق تَف طؿوّ

8 5

/ 10

(6)

ًَِوً ظا هی چیّ

ظا بّ

تهلاؾ زاَؾ ضازضَذطث یفبوبً بی ٍ یلبػ

( سًزَجً

لٍسخ

ٍز ).

فبی

ِت بث طبجتضا ضز بّ

ه ی گًب ی ي بّضبتفض ُطوً

ی تجلاطهزَذ ی ضز

ىَذ ِو زاز ىبكً

طثوا ی ت ىاسٌولبؾ

( ىَذ 7 / 94 سنضز بّضبتفض ظا ) ی

ًبتجؿً

ةَلغه ه بث ٍ ی گًب ی ي ُطوً

67 / 51 ؼه فاطحًا ٍ ی

ضب 47 / 4

سًزَث ضازضَذطث ٍ

بًْآ ظا هی چیّ

تجلاطهزَذ ضبتفض ی

ه ةَلغ

سٌتقاسً

( لٍسخ

ِؾ ).

بث ِغثاض ضز گتؿجوّ

ضبكفطپ ِث لاتجه ىاسٌولبؾ ضز ی

ىَذ

ِتفبی ِو زَث ىآ طگًبیث بّ

ىاعیه ِث طیغته ٍز يیا يیث 528

/ 0 زضاز زَخٍ یگتؿجوّ

( 528 / 0 )r=

بٌؼه یضبهآ طظً ظا یگتؿجوّ يیا ٍ زَث ضاز

( 05 / 0

p<

).

ضبْچ لٍسخ(

).

ثحب

یؾضطث فسّ بث ِؼلبغه يیا گتؿجوّ

ی ث ی ي بث تهلاؾ زاَؾ

بّضبتفض ی تجلاطهزَذ ی ضبكفطپ ِث لاتجه ىاسٌولبؾ ضز ی

ىَذ

ِؼلبغه حیبتً .تفطگ مبدًا يیث ِو زاز ىبكً طضبح ی

زاَؾ

بّضبتفض بث تهلاؾ ی

تجلاطهزَذ ی ىاسث يیا .زضاز زَخٍ یگتؿجوّ

ِو تؾا یٌؼه ىاعیه ،زٍض طتلابث زاطفا تهلاؾ زاَؾ ضسمچ طّ

ىاضبویث یتجلاطهزَذ یه فیاعفا عیً ىَذ ضبكف ِث لاتجه

سثبی .

نّ

،طضبح ِؼلبغه حیبتً بث بتؾاض

ِؼلبغه حیبتً

طث ی ٍ یتا

اسٌولبؾ یٍض طث ِو ىاضبىوّ

ى لاتجه یضبكفطپ ِث ىَذ

طه ِؼخا

ُسٌٌو

ِث عواطه غهبخ تهلاؾ طْق ىاسوّ

ضز لبؾ 1398 مبدًا

،سق یبّضبتفض ٍ تهلاؾ زاَؾ فلتره زبؼثا يیث زاز ىبكً

لاطهزَذ

ٌؼه ٍ تجثه یگتؿجوّ ىاضبویث یتج ب

یضاز زضاز زَخٍ

[ 7 ] .

حیبتً

ِؼلبغه یگتؿجوّ يییؼت ضَظٌه ِث ِو ىاضبىوّ ٍ ضَپسوحه

زاَؾ یزطثضبو تهلاؾ ٍ یبّضبتفض یتجلاطهزَذ ىاضبویث ضز

لاتجه

ِث یضبكفطپ یٌؾ ُزٍسحه ضز ىَذ 18

سق مبدًا طتلابث ٍ لبؾ

عیً

ىبكً

زاز يیث یتجلاطهزَذ یبّضبتفض بث

حغؾ زاَؾ تهلاؾ

،ىاضبویث یگتؿجوّ

بٌؼه یضاز زضاز زَخٍ

[ 27

ِتفبی .]

ضز بّ

ِؼلبغه

فیٍضز ضَپ ٍ ىاضبىوّ

( 2016 ) يیث طبجتضا يییؼت ضَظٌه ِث ِو

زاَؾ تهلاؾ بث لطتٌو ٍ یطیگیپ ىبهضز ضبكف ىَذ ىاضبویث ضز

یٌؾ ُزٍسحه ضز ىَذ یضبكفطپ ِث لاتجه 30

مبدًا طتلابث ٍ لبؾ

ىاضبویث زاز ىبكً عیً سق بث

زاَؾ تهلاؾ طتكیث ضز لطتٌو ٍ

ىبهضز یضبویث یبّ

زَذ كفَه طت سًزَث [ 35 ] يیث طبجتضا طظً ظا ِو

ليذج .يد عضي ی ت راطفرپ ٍب لاتبم ناذىملاس رد تملاس داًس ی

رتسب نًخ ی صخب رد اَ

ی

CCU

;:

= )n

طیغته زاسؼت

سنضز )ضبیؼه فاطحًا( يیگًبیه

نو طت ی ي ثی

ف طت ی ي

تهلاؾ زاَؾ یفبو

44 9

/ 57 (

29 / 8 ) 73 / 116 109

137

تهلاؾ زاَؾ یفبو ىاسٌچ ًِ

32 1

/ 42 (

10 / 6 ) 12 / 99 91

106

ليذج

ٍس . م ی گوا ی ه اَراتفر ٌرمو ی

تبقارمدًخ ی راطفرپ ٍب لاتبم ناذىملاس رد ی

رتسب نًخ ی

ی CCU

;:

= )n

طیغته زاسؼت

سنضز )ضبیؼه فاطحًا( يیگًبیه

نو طت ی ي ثی

ف طت ی ي

بّضبتفض ی تجلاطهزَذ ی ةَلغهبً

4 3

/ 5 (

00 / 0 ) 00 / 32 32

32

بّضبتفض ی تجلاطهزَذ ی

ًبتجؿً

ةَلغه 72

7 / 94 (

47 / 4 ) 67 / 51 43

59

راُچ ليذج .

م ی گوا ی ه اب تملاس داًس هیب یگتسبمَ

اَراتفر ی تبقارمدًخ ی راطفرپ ٍب لاتبم ناذىملاس رد ی

رتسب نًخ ی

ی

بCCU

ی ناتسرام اَ

ی تليد ی گ قرض ی نلا

طیغته )ضبیؼه فاطحًا( يیگًبیه

یگتؿجوّ

لبوتحا ضاسمه ( p value )

تهلاؾ زاَؾ (

46 / 11 ) 32 / 109 **

528 / 0 000

/ 0 p=

بّضبتفض ی تجلاطهزَذ ( ی

20 / 6 ) 63 / 50

حغؾ**

بٌؼه یضاز 001 / 0

(7)

ی

ٍ تجلاطه ی

/ 7

زاَؾ تهلاؾ ٍ یبّضبتفض لاطهزَذ

طضبح ِؼلبغه حیبتً بث یتج

نّ

یه طظً ِث .تؾا َؾ ءبمتضا ضز تهلاؾ زاَؾ فمً سؾض

یبّضبتفض ىاضبویث یتجلاطهزَذ لاتجه

ِث یضبكفطپ ِث ِتؿثاٍ ،ىَذ

ىاضبویث ضز یتجثه طیثإت ٍ سقبجً يؾ لاتجه

ِث یضبكفطپ ىَذ بث

.سقبث ِتقاز فلتره يیٌؾ يیا طث ٍُلاػ

ِتفبی فٍّػپ یبّ

ىاضبىوّ ٍChen

فسّ بث ِو

يیث طبجتضا يییؼت زاَؾ

تهلاؾ ٍ یتجلاطهزَذ ىاضبویث ضز

لاتجه

ِث ییبؾضبً

،سق مبدًا یجلل ؾ زاَؾ يیث زاز ىبكً

لا ظفح ٍ ته

تقاز زَخٍ تجثه طبجتضا یتجلاطهزَذ [

36 ] یسّاظ فٍّػپ كجع .

تحت ىاضبویث یٍض ِو ىاضبىوّ ٍ ىبهضز

بث عیلبیزَوّ

،سق مبدًا

تجلاطهزَذ ی گتؿجوّ تهلاؾ زاَؾ بث ی

ضازبٌؼه ٍ تجثه ی

تقاز [ 37 ] بّضبتفض ءبمتضا ضز تهلاؾ زاَؾ فمً طظً ظا ِو ی

تجلاطهزَذ ی بتً بث ی ح نّ طضبح ِؼلبغه

ًاَذ ی ه طظً ِث .زضاز ی

سؾض

بّضبتفض ءبمتضا ضز تهلاؾ زاَؾ فمً

ی تجلاطهزَذ ی طث ٍُلاػ

ثی ىاضبو ضبكفطپ ِث لاتجه ی

ث ضز ىَذ ی ىاضبو ز ی طگ ً ی ع ِخَت لثبل

.سقبث ضز ز فٍّػپ ی طگ ظؾَت

Noureldin

مركه ،ىاضبىوّ ٍ سق

ثی ىاضبو فبو تهلاؾ زاَؾ بث ی

، پ ی

ٍط ی طتْث ی غض ظا ی ن

ٍضاز یی

فبوبً تهلاؾ زاَؾ بث زاطفا ِث تجؿً زَذ ی

ٌچوّ ،سًضاز ی

ي زاَؾ

ه تهلاؾ ی وْه لهبػ سًاَت ی

ٍضاز تلاذاسه ضز یی

بپ ی ضاس ضبوق ِث

آی س [ 38 ]

ِؼلبغه ضز . ی

ت ی اط ضبىوّ ٍ ىا ِچ طّ ِو سق ُزاز ىبكً

تهلاؾ زاَؾ ظا زاطفا یضازضَذطث حغؾ ٍ ىاعیه سقبث طتكیث

ًآ یتجلاطهزَذ ىاعیه ضازَذطث ِچطّ ؽىػ طث ٍ تؾا طتلابث بْ

ی

تهلاؾ زاَؾ ظا

ًآ یتجلاطه زَذ ىاعیه سقبث طتوو يییبپ عیً بْ

طت‌

تؾا [ 39 ].

ضز

ِؼلبغه لثبمه ی‌

ٌؿحه ی ؼت فسّ بث ىبهطو ضز ىاضبىوّ ٍ یی

ي

ؼضٍ ٍ تهلاؾ زاَؾ طبجتضا ی

ت تهلاؾ ی ضز 200 ىبكً ،سٌولبؾ

ث زاز ی طتك فبوبً زاَؾ حغؾ ظا بًْآ ِؼلبغه زضَه ىاسٌولبؾ ی

( 52

بٌْت ٍ سًزَث ضازضَذطث )سنضز 17

فبو تهلاؾ زاَؾ سنضز ی

سٌتقاز [ 40 ]

ٌچوّ . ی ي

ِؼلبغه ی

Bains

ٍ

Egede

وبح ی مسػ ظا

ث ضازبٌؼه طبجتضا زَخٍ

ی ي تجلاطهزَذ ٍ تهلاؾ زاَؾ ی

ث ضز ی ىاضبو

ز ی تثب ی ه َؿوّبً طضبح فٍّػپ بث ِو زَث ی‌

سقبث [ 41 ] ا تلػ . ی ي

طه تؾا يىوه ضَوصه فٍّػپ بث فلاتذا ىزَث تٍبفته ِث طَث

،فٍّػپ ِؼهبخ ضز ِؼلبغه مبدًا

ی ه

ٌچوّ ٍ عوطه ی

ي تٍبفته

فٍّػپ ضاعثا ىزَث زَث

.

ث ِ ضَع لو ی زاطفا ِث تجؿً تهلاؾ زاَؾ ىلابث حغؾ بث زاطفا

ىتقاسْث ىبّسهبیپ ظا ىطتكیث ُطْث ،زٍسحه تهلاؾ زاَؾ ىاضاز ىه‌

سًطث [ 42 ] . یٌچوّ

ي تؾضز طتلابث تهلاؾ زاَؾ بث زاطفا ی

ٍ

تؾضزبً

ی بضف ضز زَخَه تبػلاعا ی

ظبده ی

، زاض ،تلاده ی

َ ٍ

ظَلت ی

،ىَ

ٌچوّ

ی ي نَت ی

ِ بّ

یی ٍ ىبتؾٍز ِو بگتؿث

ى ِئاضا

ه ی لوػ ٍ ُزطو نضز طتْث اض سٌّز ی

ه ی‌

؛سٌٌو زاَؾ زَجوو ؽپ

حن نضز ظا غًبه تهلاؾ ی

ح ث ظا زاطفا ی ضبو ی

ُاض ٍ زَذ بّ

ی

ه ىآ بث ِلثبمه ی‌

؛زَق ا ظا ی ي هذبق ،تهلاؾ زاَؾ ٍض ی

ح ی تب ی ضز

بتً

ی ح عّ ٍ ی

ٌِ‌ یبّ

تجلاطه یبّ‌ تقاسْث ی ىآ زَجْث مسػ ِو تؾا

ًلاَع ُزبفتؾا تخَه ی

طت

ًبهضز تبهسذ ظا ی

ه ی‌ زَق ث . ی ىاضبو بث

تقاسْث نو تبػلاعا ی

، ث تلاىكه ضبچز ی

طتك ی گتؿجوّ ضز ی

بث

ه بٍّضاز فطهه ی‌

؛سًَق اطثبٌث ی ي تؾز ی ثب ی ضز تهلاؾ زاَؾ ِث

طثاطثبً بث ِلثبمه غلاٍ ضز ،ةَلغه ٍ لابث حغؾ ی‌

یبّ

تهلاؾ ُظَح

تؾا [ 43 ].

ی ى ی

ِهبًطث ظا یبّ‌ تجلاطهزَذ ءبمتضا ی

ث ی ىاضبو ضبكفطپ ِث لاتجه ی

اطخا ،ىَذ ی

ِهبًطث بّ

ی

ًبهضز عواطه ضز تهلاؾ ـظَهآ ی

تؾا

فرث ىاضبتؾطپ ظؾَت ِو بّ‌

ظا یطع ك ضاعگطث ی ؼلاو بّ

ی

قظَهآ ی ٍ یب ف ی نل بّ

ی قظَهآ ی تلفوپ عاًَا ٍ اطخا لثبل بّ

تؾا .

ی ى ی ز ی طگ عّ ظا ی

ٌِ

فرثطثا یطت‌ بّضاعثا ي ی بمتضا ی ،تهلاؾ زاَؾ

ُطْث گ ی ط ی بضف ظا ی ظبده ی ا ٍ ی تًطتٌ

ی تلَْؾ تلػ ِث ِو تؾا

ؾطتؾز ی ه ی‌ سًاَت هظ ی

ٌِ

جؾبٌه ی اعفا ٍ سقض تْخ ضز ی

ف زاَؾ

ا تهلاؾ ی ي ث ی ىاضبو بوً نّاطف ی س .

ظا ا تَل طبمً

ی ي ه ِؼلبغه ی‌ ىاَت هظ ضز فٍّػپ مبدًا ِث ی

ٌِ

بّضبتفض ٍ تهلاؾ زاَؾ ی

تجلاطهزَذ ی ث ِ نبهتذا تضَن ی

ضز

گ ىبتؾا ىاسٌولبؾ ِؼهبخ ی

ىلا سٌولبؾ ىاٌَػ ِث طت

ی ي ضَكو ىبتؾا

ها .زَوً ُضبقا ی

س تؾا ی

ِتفب‌ یبّ

ىاٌَػ ِث طضبح ِؼلبغه ی

ه سٌؾ

ولػ ی لَئؿه ِخَت زضَه ی

ي ش ی ظثط خ ضز تْ

حاطع ی

ِهبًطث ٍ ض ی ع ی

اطث مظلا ی تهلاؾ ءبمتضا ی

ا ی ي ؾآ ٍُطگ ی ت صپ ی ط زضَه ِؼهبخ

گ ضاطل ُزبفتؾا ی

زط .

زٍسحه ی ت لنا ی ا ی ي ظ زاسؼت ِؼلبغه ی

زب

َگ ی

ِ بّ

ی

ِهبٌكؾطپ بّ

گَلخ تْخ ِو زَث ی

ط ی گتؿذ ظا ی

َخزسه ی ىب سق ـلات

ِهبٌكؾطپ بث بّ

ع ضز ٍ ِلنبف ی

بّظٍض ی لاَته ی طتؿث ی فرث ضز

وىت ی ل

ٌچوّ .سًَق ی

ي ا ی ي ؾضطث ِث ِؼلبغه ی

ؼضٍ

ی ت زاَؾ

تجلاطهزَذ ٍ تهلاؾ ی

ضبكفطپ ِث لاتجه ىاسٌولبؾ ضز ی

َذ ى

اطثبٌث ٍ تؾا ِتذازطپ ی

ي وً

ی‌ ىاَت بتً

ی ح ؼضٍ ِث اض ىآ ی

ت زاَؾ

تجلاطهزَذ ٍ تهلاؾ ی

لو ضَع ِث ىاسٌولبؾ ضز ی

ٍ یب ىاسٌولبؾ

بؾ ِث لاتجه ی

ط ث ی ضبو ی‌ بّ

بؾ ضز ی ط ىبىه ٍ بّطْق بّ

ی ز ی طگ وؼت ی ن

ا ظا .زاز ی ي ه زبٌْكیپ ٍض ی

زَق فٍّػپ ضز بّ

ی ؼضٍ ًِبگاسخ ی

ت

(8)

تجلاطهزَذ ٍ تهلاؾ زاَؾ ی

بؾ ِث لاتجه ىاسٌولبؾ ی

ط ث ی ضبو ی بّ

ًی ع مبدًا بتً ٍ ُسق

ًآ حی بث بْ

ی سى ی طگ .زَق ِؿیبمه

ٍجیتو یریگ

بتً

ی ح طث ىاسٌولبؾ تهلاؾ زاَؾ ِو زاز ىبكً طضبح ِؼلبغه

ه ی ىاع تجلاطهزَذ ی ثإت ىبًآ ی ضاصگط تهلاؾ زاَؾ ضسمچطّ ٍ تؾا

ه ،سقبث طتلابث ىاسٌولبؾ ی

ىاع تجلاطهزَذ ی ِث لاتجه ىاسٌولبؾ

ً ىَذضبكف ی

ع اعفا ی ف ه ی ی سثب ه يیاطثبٌث . ی

ىاَت تقاز ىبػشا

ّا ظا ىاسٌولبؾ ضز تهلاؾ زاَؾ عَضَه تیو

ضازضَذطث ىنبذ

لهبػ ،تهلاؾ زاَؾ ٌِیهظ ضز ىاسٌولبؾ ىزطو سٌوًاَت ٍ تؾا بّضبتفض ءبمتضا ضز نْه ی

تجلاطهزَذ ی بًْ ٍ ی

ًبت زاطفا يیا تهلاؾ

پ اصل .تؾا ی زبٌْك ه ی‌ زَق لَئؿه ی ي ؾ ٍ ی گتؾب ص ىاضا

ّسه بث تهلاؾ

ىاٌَػ ِث تهلاؾ زاَؾ ىزازضاطل طظً

ی ى ی طتوْه ظا ی ي بّضاعثا ی

هزَذ زَجْث تجلاط

ی

،

ٍست ِث تجؿً

ی

،ي حاطع ی اطخا ٍ ی

ِهبًطث بّ

ی

لوػ ی تب ی ا ضز ی ي

ٍ مبوتّا لَهذ ی

ُػ .سٌقبث ِتقاز

رکطت ي ریذقت

ای ي كٍّػپ حطع لنبح ِؼلبغه ی

ُضبوق سو بث 98061602

خضَه

16 / 6 / 98 محت مطتحه تًٍبؼه ی

تبم

ٌف ٍ أ ضٍ

ی مَلػ ُبگكًاز

ىقعپ ی گ ی ىلا وو ٍ ی

ِت ُضبوق سو بث ُبگكًاز قلاذا

IR.GUMS.REC.1398.367

خضَه 20 / 7 / 98 ث ٍ تؾا ِ ی ي

ؾٍ

ی

ِل ه مظلا ىاطگكٍّػپ ی‌

سًٌاز

ًازضسل ٍ ؼبپؾ تتاطه ی

اض زَذ

اظ

َهت تْخ تًٍبؼه ىآ ی

ت بوح ٍ ی ت لبه ی ا ی ي محت حطع ی تبم ی

بوً ملاػا ی سٌ

ث . ا ِ ی ي ؾٍ

ی

ِل

ًازضسل ٍ طىكت تتاطه ی

ظا اض زَذ

ضی تؾب فرث لٌؾطپ ٍ یبّ‌

ٍ CCU post CCU

ثی ىبتؾضبو یبّ‌ گ قطق ی ىلا طف ضز ِو آی سٌ

ا مبدًا ی ي محت ی ك

بًْ

ی ت ضبىوّ

ی

ٌچوّ ٍ ُزَوً اض ی

ي ث مبوت ی

ًاضبو ی مبدًا ضز ِو

ای ي ضبىوّ به بث فٍّػپ ی

ُزَوً

،سًا‌ ملاػا یه‌ یضاز ن .

عفاىم داضت :

ىبگسٌؿیًَ

یه ملاػا چیّ سًضاز

زبضت ًَِگ

.زضاسً زَخٍ غفبٌه

ک بات

ٍماو

1. Dehdari T, Delvarianzadeh M, Ariaeean N, Khosravi F, Bahar A. Nutritional Status and its Related Factors in Older People Residing in Nursing Homes in Semnan Province, Iran, 2017.

Salmand: Iranian Journal of Ageing. 2019; 14 (2):224-235.

2. Rajabi, F., Aslami, E. The effect of group life skills training on psychological well-being and happiness in elderly women members of the Jahandidegan city of Abadeh city. Aging Psychology. 2019; 4(4): 301-312.

3. Faramarzi M, Azamiyan-Jozi A, Ghasemiyan A.

The effect of resistance exercise on endothelin-1 conecntration, systolic and diastolic blood pressure of older women. Appl Res Sport Manag. 2012; 1(1):95- 104.

4. Zibad HA, Foroughan M, Shahboulaghi FM, Rafiey H, Rassouli M. Perception of spiritual health: A qualitative content analysis in Iranian older adults. Educat Gerontol. 2017; 43(1):21- 32.

5. Bairami S, Fathi Y, Mohammadinasab S, Barati M, Mohammadi Y. Relationship between self- care behaviors and quality of life among hypertensive patients visiting comprehensive health centers in Hamadan, Iran. J Educ Community Health. 2017; 4(1):20-7. [Persian]

6. Hoque MN, Mondal NI, Moni SY, Chowdhury RK.Determinants of Blood Pressure Control in Hypertensive Diabetic Patients in Rajshahi District of Bangladesh. Journal of Bioengineering & Biomedical Sciences. 2013;

3(1): 1-5.

7. Barati F, Sajjadi M, Farhadi A, Amiri M, Sadeghmoghadam L. Self-care behavior and related factors in older adults with hypertension in Ahvaz City. JOGE. 2018; 3 (1):56-62.

[Persian]

8. Gangi S, Peyman N, Meysami bonab S, Esmaily H. Comparative study of two methods of fluid therapy with Ringer’s Lactate and Ringer’s solution. medical journal of mashhad university of medical sciences. 2018; 60(6): 792-803.

9. Bosworth HB, DuBard CA, Ruppenkamp J, Trygstad T, Hewson DL, Jackson GL.

Evaluation of a self-management implementation intervention to improve hypertension control among patients in medicaid. Transl Behav Med. 2011; 1(1):191-9.

10. Loghmani L, BeheshtiMonfared M. The effect of self-care education on knowledge and function of patients with heart failure hospitalized in Kerman city hospitals in (2017).

ejgm. 2018; 15(4):1-5.