（三） （二） （一）
ア 大 ま 手 い で た
切 す を ほ う 、 こ お 筆 に 。 大 め 経 気 と は 者 し 今 切 る 験 持 は よ の な 後 に は ち あ う 考
が も 思 と 、 よ り え イ
ら 、 っ は 私 く ま と 方 生 あ た 、 に 一 せ 言 は 活 い り 相 も 日 ん わ お し さ す 手 あ を が れ も
て つ る の り 過 、 て し ウ
い に と 存 ま ご あ 、 ろ こ 込 い 在 す す い ほ い う め う を 。 こ さ め と と ら 意 認 筆 と つ ら 思
思 れ 味 め 者 が を れ い エ
い た だ た が で す た ま ま 意 と り 述 き る と し す 味 思 、 べ た こ 感 た
。 を い 相 る と と じ 。
ひ ん ぱ ん ウ エ
一 (35) 大問（配点）
（四）
（五）
正 答 し
ょ う さ ん
まっ た
（く
） とも な（ わな い）
「た だい ま」 に対 す る「 お帰 り」 とい う 答え と、 プラ スの 意 味 の表 情 や身 振 りを 含 み、
「ほ める
」こ とに つな がる とい う 点で 同じ であ ると 述べ てい る。
（ 例）
（例
「 ）
」
「
」
平 成 ３０ 年 度 群馬 県 国 語 正 答
（一） （二） (一） （三） （二） （二） （一） （三） （二） （一）
① ①
②
③
④ 六 (9)
ウ
（二）
五（１０）
営 む
訪 れ る
綿 密
尊 重
四（１０）
エ イ
（一）
山 守
（三）
良 い も の
②
二（２３）
ウ ア
（四）
紗 英 紺 野 さ ん 三（１３）
お も い て
（ 例）
気 のき いた 歌 を詠 むこ とで
、取 られ たお のを 返し ても らえ たと いう こ と。 これ
から は、 私 も、 海 外 で出 会 った 女 性 を見 習 って
、日 々の 生 活で 接 す る人 に対 して 誠 意 を尽 くす よう 心が けて いき たい です
。
十 二
（画
）
無 所 不 至 也
レ
レ レ
キ
ル ラ
（ 例）
（ 例
） 思 いが けず 自分 自 身 の話 題に なり
、ほ めら れて 恥 ずか しく なっ たか ら。
（ 例
）活 け花 への 情熱 を持 ち、 その 思い をま っす ぐに ぶつ けて くる 人
。
（例
）友 達 への 気 配 りが でき
、こ つこ つと 真 面 目 に努 力 す る人
。
