国立大学法人山口大学における公的研究費の不正防止計画
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（別表）不正発生の要因・事例と不正防止に向けた指針 区分 不正を発生させると考えられる要因・「事例」 不正防止に向けた指針 責任体制の明確化 不正防止についての責任体制が不明確 人事異動、経年による管理・運営責任者の認識 の低下 取扱規程やホームページ等による責任体制 の明確化を図る。 適正な運営・管理の 基盤となる環境の整 備
＜その他＞ ◆公開（研究）授業 〇平成２９年告示 小学校学習指導要領 第１章総則 第３節 教育課程の実 施と学習評価 １ 主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善 1 第１の３の １ から ３ までに示すことが偏りなく実現されるよう、単 元や題材など内容や時間のまとまりを見通しながら、児童の主体的・対話的で 深い学びの実現に向けた授業改善を行うこと。
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